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M3S1 Gui Üa01 PDF
M3S1 Gui Üa01 PDF
UNIDAD 1
La representación de un suceso
histórico desde distintos
ámbitos y lenguajes
Introducción
Mis competencias a desarrollar
Mis actividades y recursos a revisar
Mi agenda de la semana
Recomendaciones
Para saber más
Guía
Unidad 1. La representación de un suceso Mi agenda Recomendaciones
¿Qué Mis actividades y
histórico desde distintos ámbitos y lenguajes Introducción de la
aprenderé? recursos a revisar
semana Para saber más
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Bienvenido a la semana 1 del módulo 3, en la cual reconocerás C imiento
las visiones y representaciones en torno a un mismo suceso acontec México
histórico
histórico para identificar perspectivas y lenguajes específicos
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y adquirir una postura propia. Interpr chos
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En esta semana abordarás temas como:
Los acontecimientos históricos: visiones particulares,
reconstrucciones de los hechos parciales e inacabadas.
Interpretación y representación de un acontecimiento histórico. Esta guía te orienta en las actividades que debes realizar, por
Surgimiento de los textos en condiciones históricas y lo que te recomendamos la descargues para que la puedas
socioculturales determinadas. consultar en cualquier momento.
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Guía
Unidad 1. La representación de un suceso Mi agenda Recomendaciones
¿Qué Mis actividades y
histórico desde distintos ámbitos y lenguajes Introducción de la
aprenderé? recursos a revisar
semana Para saber más
¿Qué aprenderé?
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Guía
Unidad 1. La representación de un suceso Mi agenda Recomendaciones
¿Qué Mis actividades y
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semana Para saber más
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Guía
Unidad 1. La representación de un suceso Mi agenda Recomendaciones
¿Qué Mis actividades y
histórico desde distintos ámbitos y lenguajes Introducción de la
aprenderé? recursos a revisar
semana Para saber más
JUEVES 1. Realiza la
actividad formativa
“Interpretación
MIÉRCOLES 1. Revisa los recursos: de hechos”.
Condiciones 2. Participa nuevamente
MARTES 1. Realiza la actividad históricas en los foros de clase y
LUNES formativa Visión de debate realizando
“Características sociohistórica una conclusión de
1. Revisa los recursos: del acontecimiento Condiciones las aportaciones
1. Explora el apartado Búsqueda de históricas y que realizaste
de presentación histórico”.
fuentes socioculturales durante la semana.
del módulo. 2. Participa nuevamente
Subjetividad y
en los foros de clase 2. Realiza y envía
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2. Revisa los recursos: objetividad
y de debate a partir la actividad ¡Felicidades
Punto de partida Cambio de integradora 2.
Acontecimientos perspectiva de las aportaciones has concluido
que tus compañeros “La información
históricos Fuentes diversas hayan realizado. histórica en una tus actividades!
Reconstrucción
de hechos 2. Realiza y envía la línea del tiempo”.
Consecuencias a actividad integradora 1.
corto y largo plazo “ Un suceso histórico
3. Lee en qué consiste la en mi localidad ”.
actividad integradora 1.
“ Un suceso histórico 3. Lee en qué consiste la
en mi localidad”. actividad integradora 2.
“La información
4. Lee el foro de clase histórica en una SÁBADO Y DOMINGO
“¿Cuáles son las línea del tiempo”.
razones por las que
seleccionaste ese
suceso histórico de tu
localidad?” y el foro ¡Disfruta tu fin
de semana!
de debate “El voto de
la mujer en México” y
analiza las preguntas
detonadoras y realiza
tus primera aportación.
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Unidad 1. La representación de un suceso Mi agenda Recomendaciones
¿Qué Mis actividades y
histórico desde distintos ámbitos y lenguajes Introducción de la
aprenderé? recursos a revisar
semana Para saber más
Recomendaciones
Algunas de las acciones que te pueden ayudar a concluir con éxito las actividades de la
semana son:
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Para saber más
Durante esta semana revisarás la representación
de un suceso histórico desde distintos ámbitos y
lenguajes, te recomendamos visualizar este video
que explica cómo realizar una línea del tiempo de
manera sencilla:
https://www.youtube.com/
watch?v=n7DhNtNUW90