Rúbrica de evaluación

Actividad 3. Diagnóstico
Revisa los siguientes criterios de evaluación antes de entregar tu actividad. Si cumples con todo,
obtendrás el valor máximo de 100 puntos; en caso contrario, únicamente se sumará el valor de los
elementos con los que sí cumple tu entrega.
Nota: Si no se presenta la actividad en tiempo y forma, no se asignará calificación.

Niveles
Criterios
Categorías Sobresaliente Satisfactorio Aceptable No sobresaliente No evaluable
Escribe dos de los
Escribe los Escribe tres de los Escribe uno de los No cumple con
siguientes datos
siguientes datos siguientes datos siguientes datos los elementos
del plantel:
del plantel: del plantel: del plantel: solicitados en la
 Nombre.
Conocimientos

 Nombre.  Nombre.  Nombre. actividad.

 Ubicación.
 Ubicación.  Ubicación.  Ubicación.
Datos de la  Subsistema al
 Subsistema al  Subsistema al  Subsistema al
35%

que Utiliza textos

institución que pertenece. que pertenece. que pertenece.
pertenece. publicados sin
 Horario del  Horario del  Horario del hacer referencia
 Horario del
turno en que turno en que turno en que a la o al autor de
turno en que
labora. labora. labora. la obra, lo que
labora.
puede
4 puntos 3 puntos 2.5 puntos 1.5 puntos

1
 Menciona dos o considerarse
Menciona las Menciona tres de
Menciona cuatro menos, de las plagio.
siguientes las siguientes
de las siguientes siguientes
características: características:
características: características:
 Clima de la  Clima de la
 Clima de la  Clima de la
región. región.
región. región.
 Contexto local  Contexto local
 Contexto local  Contexto local
en el que se en el que se
en el que se en el que se
ubica la ubica la
Zona geográfica ubica la escuela. ubica la
escuela. escuela.
 Principal escuela.
 Principal  Principal
actividad  Principal
actividad actividad
productiva de la actividad
productiva de productiva de
región. productiva de
la región. la región.
 Acceso al la región.
 Acceso al  Acceso al
transporte.  Acceso al
transporte. transporte.
transporte.

4 puntos 3 puntos 2.5 puntos 1.5 puntos

Menciona las Menciona cuatro Menciona tres de Menciona dos, o
siguientes de las siguientes las siguientes menos, de las
características: características: características: siguientes
 Drenaje.  Drenaje.  Drenaje. características:
 Pavimentación.  Pavimentación.  Pavimentación.  Drenaje.
Servicios básicos  Electricidad.  Electricidad.  Electricidad.  Pavimentación.
 Acceso a  Acceso a  Acceso a  Electricidad.
Internet. Internet. Internet.  Acceso a
 Otras  Otras Internet.
características. características.

4 puntos 3 puntos 2.5 puntos 1.5 puntos

2
 Describe clara y Describe Describe de Menciona si la
estructuradamente claramente la manera general la organización de la
la organización de organización de la organización de la escuela es
la escuela, escuela, escuela, completa o
mencionando si es mencionando si es mencionando si es incompleta, de
Organización completa o completa o completa o acuerdo al
escolar incompleta, de incompleta, de incompleta, de subsistema al que
acuerdo al acuerdo al acuerdo al pertenece.
subsistema al que subsistema al que subsistema al que
pertenece. pertenece. pertenece.

4 puntos 3 puntos 2.5 puntos 1.5 puntos

Describe clara, Describe Menciona de Enlista la
estructurada y claramente pero manera general, la infraestructura del
coherentemente, sin estructura ni infraestructura del plantel según los
la infraestructura coherencia, la plantel según los recursos con los
Infraestructura del plantel según infraestructura del recursos con los que cuenta.
del plantel los recursos con plantel según los que cuenta.
los que cuenta. recursos con los
que cuenta.

5 puntos 4 puntos 3.5 puntos 2.5 puntos

Describe clara, Describe Describe de Enlista de manera
estructurada y claramente pero manera general, el general, algunas
coherentemente, sin estructura ni estado en el que características del
el estado en el coherencia, el se encuentra el estado en el que se
Mobiliario
que se encuentra estado en el que se mobiliario del encuentra el
el mobiliario del encuentra el plantel. mobiliario del
plantel. mobiliario del plantel.
plantel.

3
 5 puntos 4 puntos 3.5 puntos 2.5 puntos
Describe clara, Describe Menciona de Enlista los
estructurada y claramente pero manera general, programas (becas,
coherentemente, sin estructura ni los beneficios de ConstruyeT, etc.)
los beneficios de coherencia, los los programas que se
los programas beneficios de los (becas, implementan en el
Beneficios de (becas, programas (becas, ConstruyeT, etc.) plantel.
programas ConstruyeT, etc.) ConstruyeT, etc.) que se
que se que se implementan en el
implementan en el implementan en el plantel.
plantel. plantel.

4 puntos 3 puntos 2.5 puntos 1.5 puntos

Explica a detalle, Explica a detalle, Menciona, de Enlista o menciona
de forma pero sin estructura manera general, de manera
estructurada y ni coherencia, las necesidades generalizada y
coherente, las algunas educativas confusa las
Detección de necesidades necesidades detectadas en sus necesidades
necesidades educativas educativas estudiantes. educativas del
particulares particulares grupo.
detectadas en sus detectadas en sus
estudiantes. estudiantes.

5 puntos 4 puntos 3.5 puntos 2.5 punto

Explica de manera Enlista las
Explica a detalle, Explica a detalle
Habilidades

general, las siguientes

estructurada y pero sin estructura
siguientes características:
35%

Zona geográfica coherentemente, ni coherencia, las

características:  Clima de la
las siguientes siguientes
 Clima de la región.
características: características:
región

4
  Clima de la  Clima de la  Contexto local  Contexto local
región. región. en el que se en el que se
 Contexto local  Contexto local ubica la ubica la escuela.
en el que se en el que se escuela  Principal
ubica la ubica la escuela.  Principal actividad
escuela.  Principal actividad productiva de la
 Principal actividad productiva de región.
actividad productiva de la la región.  Acceso al
productiva de región.  Acceso al transporte.
la región.  Acceso al transporte.
 Acceso al transporte.
transporte.

3 puntos 2.5 puntos 2 puntos 1.5 puntos

Justifica con Justifica con Justifica con Menciona las
fuentes de fuentes de fuentes de características de la
información información información poco zona geográfica,
fidedignas de fidedignas de confiables las sin hacer referencia
manera clara y manera confusa y características de a fuentes de
coherente, las sin coherencia, las la zona información.
características de características de la geográfica.
la zona geográfica. zona geográfica.

3 puntos 2.5 puntos 2 puntos 1.5 puntos

Explica a detalle, Explica, Explica, de manera Enlista las
estructurada y detalladamente general, las siguientes
coherentemente, pero sin estructura siguientes características:
Servicios básicos
las siguientes ni coherencia, las características:  Drenaje.
características: siguientes  Drenaje.  Pavimentación.
 Drenaje. características:  Pavimentación.  Electricidad.

5
  Pavimentación.  Drenaje.  Electricidad.  Acceso a
 Electricidad.  Pavimentación.  Acceso a Internet.
 Acceso a  Electricidad. Internet.
Internet.  Acceso a
 Otras Internet.
características.

3 puntos 2.5 puntos 2 puntos 1.5 puntos

Justifica con Justifica con Justifica con Menciona las
fuentes de fuentes de fuentes de características de
información información información poco los servicios
fidedignas de fidedignas de confiables las básicos, sin hacer
manera clara y manera confusa y características de referencia a fuentes
coherente, las sin coherencia, las los servicios de información.
características de características de básicos.
los servicios los servicios
básicos. básicos.

3 puntos 2.5 puntos 2 puntos 1.5 puntos

Explica clara, Explica claramente Explica de manera Enlista pocas
estructurada y pero sin estructura, general, cómo son características de
detalladamente, cómo son los los espacios de los espacios de
Espacios de cómo son los espacios de recreación en su recreación en su
recreación espacios de recreación en su contexto. contexto.
recreación en su contexto.
contexto.

3 puntos 2.5 puntos 2 puntos 1.5 puntos

6
 Explica clara, Explica claramente Explica de manera Enlista algunas de
estructurada y pero sin estructura general la las siguientes
coherentemente, ni coherencia, la dimensión características de la
la dimensión dimensión familiar, familiar, tomando dimensión familiar:
familiar, tomando tomando en cuenta en cuenta algunas  Dinámica
en cuenta las las siguientes de las siguientes familiar.
siguientes características: características:  Factores de
características:  Dinámica  Dinámica riesgo para la o
Dimensión  Dinámica familiar. familiar. el estudiante.
familiar de las y familiar.  Factores de  Factores de Sin hacer
los estudiantes  Factores de riesgo para la o riesgo para la o referencia a
riesgo para la o el estudiante. el estudiante. alguna técnica o
el estudiante. Haciendo Sin hacer instrumento
Haciendo referencia a referencia a empleados.
referencia a técnicas o alguna técnica o
técnicas o instrumentos instrumento
instrumentos empleados. empleados.
empleados.
4 puntos 3.5 puntos 3 puntos 2.5 puntos
Explica clara, Explica, claramente Explica, de manera Enlista algunas de
estructurada y pero sin estructura general, la las siguientes
coherentemente, ni coherencia, la dimensión características de la
la dimensión dimensión personal, dimensión
Dimensión
personal, tomando personal, tomando tomando en personal:
personal de las y
en cuenta las en cuenta las cuenta algunas de  Situación
los estudiantes
siguientes siguientes las siguientes socioemocional
características: características: características: que viven las y
 Situación  Situación  Situación los estudiantes.
socioemocional socioemocional socioemocional

7
 que viven las y que viven las y que viven las y  Intereses
los estudiantes. los estudiantes. los estudiantes. personales.
 Intereses  Intereses  Intereses  Motivación que
personales. personales. personales. presentan por
 Motivación que  Motivación que  Motivación que concluir y
presentan por presentan por presentan por continuar sus
concluir y concluir y concluir y estudios.
continuar sus continuar sus continuar sus Sin hacer
estudios. estudios. estudios. referencia a
 Otras  Otras Sin hacer alguna técnica o
características. características. referencia a instrumento
Haciendo Haciendo alguna técnica o empleados.
referencia a referencia a instrumento
técnicas o técnicas o empleados.
instrumentos instrumentos
empleados. empleados.
4 puntos 3.5 puntos 3 puntos 2.5 puntos
Explica clara, Explica, claramente Explica, de manera Enlista algunas de
estructurada y pero sin estructura general, la las siguientes
coherentemente, ni coherencia, la dimensión características de la
la dimensión dimensión académica, dimensión
Dimensión académica, académica, tomando en académica:
académica de tomando en tomando en cuenta cuenta algunas de  Trayectoria
las y los cuenta las las siguientes las siguientes académica.
estudiantes siguientes características: características:  Estilos y
características:  Trayectoria  Trayectoria procesos de
 Trayectoria académica. académica. aprendizaje.
académica.  Hábitos de
estudio.

8
  Estilos y  Estilos y  Estilos y
procesos de procesos de procesos de
aprendizaje. aprendizaje. aprendizaje.
 Hábitos de  Hábitos de  Hábitos de
estudio. estudio. estudio.
4 puntos 3.5 puntos 3 puntos 2.5 puntos
Explica a detalle, Explica a detalle, Menciona, de Enlista las técnicas
de forma pero sin estructura forma general, las o instrumentos que
estructurada y ni coherencia, las técnicas e utilizó para
coherente, las técnicas e instrumentos que justificar el
técnicas e instrumentos que utilizó para diagnóstico de la
instrumentos que utilizó para justificar el dimensión
utilizó para justificar el diagnóstico de la académica.
justificar el diagnóstico de la dimensión
diagnóstico de la dimensión académica.
dimensión académica.
académica.
4 puntos 3.5 puntos 3 puntos 2.5 puntos
Articula clara,
Articula, clara y Articula, Relaciona, sin
estructurada y
estructuradamente, claramente, los coherencia, los
coherentemente,
los elementos con elementos con los elementos con los
Articulación los elementos con
los que conformó que conformó el que conformó el
los que conformó
el diagnóstico. diagnóstico. diagnóstico.
el diagnóstico.
4 puntos 3.5 puntos 3 puntos 2.5 puntos
Denota una Denota una Denota una escasa Denota una
Actitu

Vinculación con
20%
des

vinculación con aproximación con aproximación con omisión de

el grupo
sus estudiantes sus estudiantes, sus estudiantes, vinculación con sus

9
 que le permita que le permita que le permita estudiantes, que le
realizar un realizar un realizar un permita realizar un
contexto detallado contexto detallado contexto detallado contexto detallado
y articulado. y articulado. y articulado. y articulado.
12 puntos 10 puntos 9 puntos 8 puntos
Cumple con 80% Cumple con 70%, o
Cumple 100% con Cumple con 90%
de las menos, de las
las instrucciones de las instrucciones
instrucciones instrucciones
establecidas para establecidas para
Responsabilidad establecidas para establecidas para
desarrollar la desarrollar la
desarrollar la desarrollar la
actividad. actividad.
actividad. actividad.
8 puntos 6 puntos 5 puntos 4 puntos
Redacta con Redacta con Redacta con
Redacta sin faltas
Ortografía y escasas faltas de algunas faltas de numerosas faltas
de ortografía.
redacción ortografía. ortografía. de ortografía.
6 puntos 4 puntos 3 puntos 2 puntos
Cumple, con al
Cumple, con al Entrega a tiempo la
Cumple con todos menos, dos de los
menos, uno de los actividad, sin
Formato

los elementos: siguientes

siguientes cumplir con la
10%

 Entrega a tiempo elementos:

elementos: extensión y
la actividad.  Entrega a tiempo
 Entrega a formato
 Entrega en un la actividad.
Entrega tiempo la establecidos,
documento de  Entrega en un
actividad. además de no
Word, con fuente documento de
 Entrega en un utilizar la
Arial, 12 puntos, Word, con fuente
documento de nomenclatura
interlineado 1.5 o Arial, 12 puntos,
Word, con fuente establecida para
menor. interlineado 1.5 o
Arial, 12 puntos, nombrar el archivo.
menor.

10
 Cumple con la  Cumple con la interlineado 1.5 o
extensión extensión menor.
establecida. establecida.  Cumple con la
 Nombra el  Nombra el archivo extensión
archivo de de acuerdo con la establecida.
acuerdo con la nomenclatura.  Nombra el
nomenclatura. archivo de
acuerdo con la
nomenclatura.
4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto 0 puntos

Total

11