PLANEACIONES DE CLASE DEL CUARTO BLOQUE DE ARTES VISUALES III

PROFESOR:
PERIODO: SECUENCIA 27 DEL: AL:
Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD

BLOQUE 5 El mundo de las artes visuales

EJE DE ENSENANZA Expresión
COMPETENCIA QUE
SE FAVORECE Artística y cultural

PROPOSITOS APRENDIZAJES CONTENIDOS

Valoren la imagen como portadora de
informaciones visuales sobre el mundo,
al identificar y manejar los elementos
básicos del lenguaje visual, lo que
permitirá fomentar una actitud crítica y
decodificar diferentes mensajes.
ESPERADOS
Caracteriza los diversos
actores e instituciones que
intervienen en el circuito de las
artes visuales.
Realización de visitas a museos,
galerías y estudios de artistas para la
realización de entrevistas, y
posteriormente ensayos, en torno al
funcionamiento del circuito de las artes
visuales.

CRITERIOS A EVALUAR %
HABILIDADES Y ACTITUDES
Expresividad del alumno 10 %
La comprensión de las obras de arte y
Comprensión y aplicación de los conceptos 15 % de las diversas manifestaciones
artísticas como productos sociales y no
Uso de técnicas, medios y materiales. 15 % como resultado de talentos y genios
individuales
Producciones (parciales y finales) elaboradas a 10 %
lo largo del curso. Mayor apertura y respeto frente a la
Bitácora de observaciones 10 % diversidad de puntos de vista
Proyectos realizados 20 %

Evaluación realizada entre compañeros 10 %

Disciplina 10 %

TOTAL 100 %

OBSERVACIONES:
 ACTIVIDADES

SESIÓN 5  Por afinidad formar equipos de 5-6 integrantes.

 Explicar el trabajo a realizar y los elementos que se tomarán en cuenta para la

evaluación de este proyecto

 Cada equipo organizará su montaje, para esto será necesario ir contestando la

“guía de montaje”

 Proporcionar material de apoyo a cada equipo

 Cada equipo expondrá brevemente sobre su montaje museográfico a realizar

Revisar el Material necesario para ir elaborando su montaje

Museográfico.

 Elaboración y preparación del montaje museográfico Cada equipo realizará su

montaje museográfico.

 Ante el grupo cada equipo explicará su montaje, tomando en cuenta su guía de

montaje

PRODUCTO Guía de montaje.

Montaje museográfico

Recibe: Profesor (a)________________________