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PRIMERO OBLIGATORIA-SERIADA
SEMESTRE: CLAVE:
PRIMERO
OBJETIVOS:
1. El alumno comprenderá los alcances y límites de las nociones “clásico” y “helenismo”.
2. El alumno conocerá los elementos políticos, sociales, económicos y religiosos distintivos de los
periodos clásico, helenístico y romano.
3. El alumno relacionará el desarrollo cultural griego con los sucesos históricos.
CONTENIDOS:
I. Introducción
1. Nociones historiográficas: “clásico” y “helenismo”
III. El siglo IV
1. Hegemonía espartana.
2. Hegemonía tebana.
3. Ascenso de Macedonia.
1. Exposición magisterial, con el propósito de presentar las unidades temáticas y las diferentes
perspectivas y métodos con las que éstas pueden abordarse.
2. Lectura dirigida, tanto de las fuentes primarias como de las secundarias, con el propósito de
que los alumnos conozcan, analicen y valoren lo leído, y presenten reseñas críticas.
3. Lectura comentada de pasajes específicos por parte del maestro, con el propósito de que los
alumnos comprendan, interpreten y reflexionen de manera colectiva.
4. Discusión, con el propósito de que los alumnos contrasten las interpretaciones de autores
antiguos y contemporáneos sobre temas analizados, y enriquezcan sus perspectivas y métodos.
5. Estudio independiente, con el propósito de que los alumnos profundicen en sus preferencias y
desarrollen su capacidad de lectura y crítica.
ÁREA DE CONOCIMIENTO: ASIGNATURA:
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN:
1. Indicadores cualitativos:
1. Participación razonada en discusiones, exposiciones de temas y debates.
2. Elaboración de reseñas críticas (reportes de lectura).
3. Elaboración de ensayos y trabajos escritos.
4. Presentación de exámenes.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
Historia y civilización de los griegos. Dir. Ranuccio Bianchi Bandinelli, Barcelona, Icaria-Bosch,
1981. 8 Vols.
Jaeger, Werner, Paideia. Los ideales de la cultura griega. México, FCE, 1983. 1151 p.
Rostovzeff, M., Historia social y económica del mundo helenístico. Madrid. Espasa-Calpe, 1967. 2
vols.
Ste. Croix, G. E. M. de, La lucha de clases en el mundo antiguo. Trad. Teófilo Lozoya, Barcelona,
Editorial Crítica, 1998.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
Boardman, J. – Griffin, J. –Murray, O., Historia Oxford del Mundo Clásico. Grecia. Madrid, Alianza,
1988.
Hidalgo de la Vega, Ma. José-Sayas Abengochea, J. J.,-Roldán Hervás, José M., Historia de la Grecia
Antigua. Salamanca, Ediciones Universidad de Salamanca, 1998. 485 pp. (Manuales Universitarios,
58).
Historia Universal siglo XXI. Ed. Fisher Verlag. México-España, Siglo XXI. Vols. 4, 5, 6, 7.
López Melero, R. – Plácido, D. – Presedo, F., Historia Universal. Edad Antigua. Grecia y Oriente
Próximo. Barcelona, Vicens Vives, 1992. Vol. I, tomo A.
Mangas, Julio, Textos para la historia antigua de Grecia. Madrid, Cátedra, 1978. 291 p.
Mossé, C., et al., Clases y lucha de clases en la Grecia Antigua. Madrid, Akal, 1979. 159 p.
Reyes, Alfonso, Junta de sombras. En: Obras Completas de Alfonso Reyes. XVII: Los héroes. Junta de
sombras. México, FCE, 1983, (Letras Mexicanas).
Stierlin, Henri, Grecia. De Micenas al Partenón. Colonia, Taschen, 1998. (Arquitectura Mundial de
Taschen).