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Universidad Católica Argentina

“Santa María de los Buenos Aires”


Facultad de Filosofía y Letras

DEPARTAMENTO: HISTORIA

CARRERA: Prof. y Lic. en Historia CURSO LECTIVO: 2010

CÁTEDRA: Historia Medieval CURSO: 2º

DURACIÓN: Semestral TOTAL DE HS/SEM.: 8

TURNO: Mañana

PROFESOR PROTITULAR: Dr. Gerardo RODRÍGUEZ

PROFESORA ASISTENTE: Lic. Mariana ZAPATERO

PROFESORA ADSCRIPTA: Lic. María Cecilia BAHR

1.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Que los alumnos:

• Reconozcan e identifiquen las características históricas particulares del período medieval,


relacionándolas con las del mundo antiguo y el moderno.
• Desarrollen un análisis crítico de la bibliografía referida a la especialidad.
• Apliquen criterios metodológicos de trabajo a partir del análisis de fuentes escritas e iconográficas.
• Elaboren investigaciones científicas y acotadas sobre temas particulares del programa.
• Asuman una actitud inquisitiva acerca de las diversas cuestiones planteadas.

1
• Valoren las tareas de docencia e investigación como complementarias e inseparables.

2.- UNIDADES TEMÁTICAS:

Programa analítico:

1. La Edad Media en el Siglo XXI


• Concepto y valoración de la Edad Media.
• Criterios de periodización: periodización externa e interna.
• Fuentes: tipología.
• Corrientes historiográficas (siglos XIX – XXI).
• Desafíos posmodernos a la historiografía medieval.

2. La Temprana Edad Media – La Antigüedad tardía


• El planteo historiográfico: entre “los fines” de la Antigüedad y “los orígenes” de la Edad Media. La
Temprana Edad Media.
• La Antigüedad tardía como categoría historiográfica: nuevos enfoques, nuevos espacios, nuevos
temas.
• El cristianismo como factor de cohesión o desintegración. Los cristianismos primitivos. Pre-
ortodoxia, ortodoxia y herejías. Gnosticismos.
• Economía y sociedad: el comercio regional y el intercambio local. La moneda. La "autarquía". Las
reglamentaciones estatales. La población.
• El poder político: la burocracia y el ejército. Los costos del aparato estatal. Imperios y reinos.
• Los planteos en torno a los germanos y los hunos. Los persas. Las fronteras del Imperio.
• Los reinos romano-germánicos como reinos de síntesis.

3. La Transición del Esclavismo al Feudalismo – Las Transiciones de la Antigüedad al


Feudalismo
• La historia de las transiciones y los debates recientes. Sobre los "fines" de la esclavitud y el
esclavismo. Las rebeliones.
• Los "fines" de la antigüedad. Fiscalidad y tributación. Transformaciones de las sociedades
gentilicias.
• Las economías y las sociedades. El desarrollo comercial y urbano. La organización social: hombres
libres y asambleas. Los problemas en torno al campesinado. La consolidación social estratificada.
• Bizancio y el mundo islámico: cuestiones en torno a su estructuración socio-económica.

4. La Alta Edad Media


• El planteo historiográfico en torno a los siglos altomedievales.
• Las nuevas estructuras políticas. Carlomagno y el imperium. El sacro imperio y las ciudades
italianas.
• Las migraciones e invasiones de los siglos VIII a X.
• Las economías y las sociedades. ¿Crisis o expansión de la economía europea?

2
• La Iglesia como factor de cohesión. La cristianización del Occidente europeo. La lucha por el
dominium mundi.
• La crisis del siglo X: rebeliones sociales, feudo y ban. Los debates en torno al feudalismo.

5. La Plena Edad Media


• Los debates en torno al feudalismo.
• El problema historiográfico: ¿mutacionismo o antimutacionismo?
• El mundo europeo entre los siglos X y XII: feudalismo y feudalidad. Los fragmentos del poder:
encastillamiento y ejercicio del ban.
• La apertura de Europa: expansión alemana, conquista normanda, Reconquista española.
Demografía y renovación tecnológica. Las "libertades medievales".
• La renovación espiritual: mesianismo y cruzadas.
• Poder real - poder feudal: ¿génesis del Estado? De las monarquías feudales a los aparatos
centralizados.

6. La Baja Edad Media – La Temprana modernidad – La Transición del Feudalismo al


Capitalismo
• La crisis del siglo XIV: temas e interpretaciones.
• Demografía, economía y sociedad. ¿Una nueva transición? El agotamiento económico.
• La lucha por el poder: organización territorial y poderes locales. La sociedad: los levantamientos
campesinos.
• Hacia la Modernidad: el espíritu de los tiempos.
• Los debates en torno al origen del capitalismo.

3.-DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO POR CADA UNIDAD

• Unidad 1: mes de marzo


• Unidad 2: mes de marzo
• Unidad 3: mes de abril
• Unidad 4: mes de mayo
• Unidad 5: mes de junio
• Unidad 6: meses de junio y julio

4.- BIBLIOGRAFÍA

1. La Edad Media en el Siglo XXI

Bibliografía obligatoria:
- FOSSIER, Robert, La Edad Media, Barcelona, Crítica, 1988, t. I, pp.35-45, t.II, pp.9-20, t.III,
pp.9-18.
- HEERS, Jacques, La invención de la Edad Media, Barcelona, Crítica, 1985, pp.9-45.

3
- KLEINSCHMIDT, Harald, Comprender la Edad Media. La transformación de ideas y
actitudes en el mundo medieval, Madrid, Akal, 2009, pp.391-399.
- LINAGE CONDE, Antonio, “La ‘Tipología de las Fuentes de la Edad Media Occidental’”, en:
Medievalismo. Boletín de la Sociedad Española de Estudios Medievales, Año 7, Nº7, Madrid,
1997, pp.265-290.
- SERGI, Giuseppe, La idea de Edad Media. Entre el sentido común y la práctica historiográfica,
Barcelona, Crítica, 2001.

Trabajo Práctico 1: “La Edad Media, hoy”


Bibliografía obligatoria:
- CANTARELLA, Glauco Maria, “Sintesi di storia medievale”, en: CANTARELLA, Glauco
Maria (ed.), Enciclopedia del Medioevo, Milán, Garzanti, 2007, pp.1647-1708 (traducción de
Rubén Bevilacqua y Juan Cruz FERNÁNDEZ, “Síntesis de historia medieval”, Herramientas
para el estudio de la cultura medieval 1, Buenos Aires, Sociedad Argentina de Estudios
Medievales, junio 2008).
- ESTRELLA, Jorge y RODRÍGUEZ, Gerardo (eds.), “Cronologías, cartografías, fuentes”,
Herramientas para el estudio de la cultura medieval 5, Buenos Aires, Sociedad Argentina de
Estudios Medievales, agosto 2009.
- ESTRELLA, Jorge y RODRÍGUEZ, Gerardo, "La Edad Media hoy: concepto y valoración",
Fuentes y Estudios Medievales 2, Mar del Plata, Grupo de Investigación y Estudios Medievales
y Biblioteca Central de la Universidad Nacional de Mar del Plata, febrero 2002.
- ESTRELLA, Jorge y RODRÍGUEZ, Gerardo, "Periodizar la Edad Media: criterios, límites y
posibilidades", Fuentes y Estudios Medievales 7, Mar del Plata, Grupo de Investigación y
Estudios Medievales y Biblioteca Central de la Universidad Nacional de Mar del Plata,
diciembre 2002.
- VALDEÓN BARUQUE, Julio, "La valoración histórica de la Edad Media: entre el mito y la
realidad", en: DE LA IGLESIA DUARTE, José (coord.), Memoria, Mito y Realidad en la
Historia Medieval. XIII Semana de Estudios Medievales de Nájera 2002, Logroño, Gobierno de
la Rioja e Instituto de Estudios Riojanos, 2003, pp.311-329.

2. La Temprana Edad Media – La Antigüedad tardía

Bibliografía obligatoria:
Manual:
- ÁLVAREZ PALENZUELA, Vicente (coord.), Historia Universal de la Edad Media, Barcelona,
Ariel, 2002, Cap.1 a 5, pp.3-132.

Lecturas específicas:
- BROGIOLO, Gian Pietro y CHAVARRÍA ARNOU, Alexandra, “El final de las villas y las
transformaciones del territorio rural en el Occidente (siglos V-VIII)”, en: FERNÁNDEZ OCHOA,
Carmen; GARCÍA-ENTERO, Virginia; GIL SENDINO, Fernando (eds.), Las villae
tardorromanas en el Occidente del Imperio: arquitectura y función. IV Coloquio Internacional de
Arqueología de Gijón, Gijón, Trea, 2008, pp.193-213.

4
- CAMERON, Averil, El mundo mediterráneo en la Antigüedad tardía (395-600), Barcelona,
Crítica, 1998, pp. 16-25, 165-188 y pp.210-213.
- COLLINS, Roger, La Europa de la Alta Edad Media: 300-1000, Madrid, Akal, 2000, pp.335-421.
- DÍAZ DUCKWEN, María Luján, “La búsqueda de la identidad germánica: problemáticas en las
perspectivas de Walter Goffart y Walter Pohl”, en: Cuadernos Medievales. Cuadernos de Cátedra
1, Mar del Plata / Bahía Blanca, GIEM / GEM, febrero 2006, pp.18-25.
- DUBY, Georges, Guerreros y campesinos. Desarrollo inicial de la economía europea, Madrid,
Siglo XXI, 1976, pp.5-91.
- FEDOU, Rene, El Estado en la Edad Media, Madrid, Edaf, 1977, pp.11-35.
- FIORETTI, Susana, “Construyendo la unidad… La iglesia cristiana en el espacio norafricano”, en:
Cuadernos Medievales. Cuadernos de Cátedra 5, Mar del Plata / Bahía Blanca, GIEM / GEM,
noviembre de 2008, pp.23-36.
- FLORIO, Rubén, “Literatura e historia en la Tardía Antigüedad. Rupturas, continuidades,
conexiones”, en: Anuario del Centro de Estudios Históricos “Profesor Carlos S. A. Segreti” Año
7, Nº7, Córdoba, 2007, pp.147-178.
- MARROU, Henri, ¿Decadencia romana o Antigüedad tardía? Siglos III-VI, Madrid, Rialp,
1980, pp.11-16 y pp.117-181.
- SALRACH, Josep, "Del Estado romano a los reinos germánicos. En torno a las bases materiales
del poder del estado en la Antigüedad tardía y la Alta Edad Media", en: AA.VV., De la
Antigüedad al Medioevo. Siglos IV-VIII. III Congreso de Estudios Medievales, Madrid,
Fundación Sánchez-Albornoz, 1993, pp.95-142.
- WICKHAM, Chris, Una historia nueva de la Alta Edad Media. Europa y el mundo mediterráneo,
400-800, Barcelona, Crítica, 2009, pp.35-55, pp.1173-1183, pp.1185-1186 y p.1409.
- ZURUTUZA, Hugo y BOTALLA, Horacio, “Introducción: las raíces de Europa entre Antigüedad
tardía y Altomedioevo”, en: Anales de Historia Antigua, Medieval y Moderna, vol.37-38, Buenos
Aires, Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras, Instituto de Historia Antigua y
Medieval, 2004-2005, pp.7-29. BRAVO. Gonzalo, "Limitaciones del modelo histórico de la
'transición': ¿un problema historiográfico?", en: HIDALGO, María José; PEREZ, Dionisio;
GERVAS, Manuel (eds.), "Romanización" y "Reconquista" en la Península Ibérica: nuevas
perspectivas, Salamanca, Universidad de Salamanca, 1998, pp.215-224.
- ZURUTUZA, Hugo, "El cristianismo y la sociedad tardoantigua en Arnoldo Momigliano y Santo
Mazzarino. Planteos historiográficos y puntualizaciones históricas", en: ZURUTUZA, Hugo,
BOTALLA, Horacio y BERTELLONI, Francisco (comps.), El hilo de Ariadna. Del tardoantiguo
al tardomedioevo, Rosario, Homo Sapiens, 1996, pp.37-53.

Trabajo Práctico 2: “La Antigüedad tardía”


Bibliografía obligatoria:
- GARCÍA MORENO, Luis, Las claves de los pueblos germánicos. 500 a.C. – 711, Barcelona,
Planeta, 1992.
- HEATHER, Peter, “The creation of the Visigoths”, en: HEATHER, Peter (Ed.), The Visigoths.
From the Migrations Period to the Seventh Century. An Ethnographic Perspective, San Marino,
Center for Interdisciplinary Research on Social Stress / The Boydell Press, 1999, pp. 43-73
(traducción de Juan Cruz FERNÁNDEZ, “La creación de los Visigodos”, en: Cuadernos

5
Medievales. Cuadernos de Cátedra 2, Mar del Plata / Bahía Blanca, GIEM / GEM, agosto
2006, pp.3-35).
- UBIERNA, Pablo, El Mundo Mediterráneo en la Antigüedad tardía. 300 – 800 dC, Buenos Aires,
2007.
Fuente obligatoria:
- ATANASIO, Vida de Antonio, Introducción, traducción y notas de Paloma RUPÉREZ
GRANADOS, Madrid, Ciudad Nueva, 1995, pp.29-127.

Trabajo Práctico 3: "¿Romania o Gotia?"


Bibliografía obligatoria:
- ÁLVAREZ PALENZUELA, Vicente (coord.), Historia Universal de la Edad Media, Barcelona,
Ariel, 2002, Cap.2, 3, 6, 9, 12 a 15, pp.21-56, pp.133-158, pp.201-222 y pp.271-362.
Fuentes obligatorias:
- JORDANES, Origen y gesta de los godos, edición, y traducción de José María Sánchez Martín,
Madrid, Cátedra 2001 (selección de Rubén BEVILACQUA, en: Cuadernos Medievales.
Cuadernos de Cátedra 2, Mar del Plata / Bahía Blanca, GIEM / GEM, agosto 2006, pp.56-83).
- RODRÍGUEZ ALONSO, Cristóbal, Las Historias de los godos, vándalos y suevos de Isidoro de
Sevilla, estudio, edición crítica y traducción, León, Centro de Estudios e Investigación "San
Isidoro", Archivo Histórico Diocesano, Caja de Ahorros y Monte de Piedad de León, 1975,
pp.172-287 (texto latino y traducción castellana).

3. La Transición del Esclavismo al Feudalismo – Las Transiciones de la Antigüedad al


Feudalismo

Bibliografía obligatoria:
Manual:
- ÁLVAREZ PALENZUELA, Vicente (Coord.), Historia Universal de la Edad Media, Barcelona,
Ariel, 2002, Cap.6 y 7, pp.133-177.

Lecturas específicas:
- BONNASSIE, Pierre, "Supervivencia y extinción del régimen esclavista en el Occidente de la alta
Edad Media (Siglos IV-XI)", en: BONNASSIE, Pierre, Del esclavismo al feudalismo en Europa
occidental, Barcelona, Crítica, 1993, pp.13-75.
- GARCÍA MAC GAW, Carlos, "Roma: la crisis del siglo III y el modo de producción tributario",
en: Anales de Historia Antigua, Medieval y Moderna Nº35-36, Buenos Aires, Facultad de Filosofía
y Letras, UBA, 2003, 97-119.
- GUTIÉRREZ GONZÁLEZ, José, “Las villae y la génesis del poblamiento medieval”, en:
FERNÁNDEZ OCHOA, Carmen; GARCÍA-ENTERO, Virginia; GIL SENDINO, Fernando
(eds.), Las villae tardorromanas en el Occidente del Imperio: arquitectura y función. IV Coloquio
Internacional de Arqueología de Gijón, Gijón, Trea, 2008, pp.215-238.
- RODRÍGUEZ, Gerardo, "La esclavitud medieval: estado actual de la cuestión", en: Temas
Medievales Nº5, Buenos Aires, 1995, pp.259-285.

6
Trabajo Práctico 4: “La propuesta historiográfica de Chris Wickham”
Bibliografía obligatoria:
- ASTARITA, Carlos: “Construcción histórica y construcción historiográfica de la temprana
Edad Media”, en: Studia Histórica, Historia Medieval, Nº 25, Salamanca, 2008, pp. 247-269.
- DA GRACA, Laura, "Reflexiones metodológicas sobre el estudio comparativo de Chris
Wickham", en: Edad Media: revista de historia Nº9, Valladolid, 2008, pp.265-297.
- WICKHAM, Chris, "Tradiciones nacionales y el problema de la comparación", en: Anales de
Historia Antigua, Medieval y Moderna Nº40, Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras, UBA,
2007-2008, pp.11-23.
- WICKHAM, Chris, "La transición en Occidente", en: AA.VV., Transiciones en la Antigüedad y
feudalismo, Madrid, Fundación de Investigaciones Marxistas, 1998, pp.83-90.
- WICKHAM, Chris, Una historia nueva de la Alta Edad Media. Europa y el mundo mediterráneo,
400-800, Barcelona, Crítica, 2009, pp.35-55, pp.1173-1183, pp.1185-1186 y p.1409.

4. La Alta Edad Media

Bibliografía obligatoria:
Manual:
- ÁLVAREZ PALENZUELA, Vicente (coord.), Historia Universal de la Edad Media, Barcelona,
Ariel, 2002, Cap.9, 11 a 15, pp.201-222 y pp.243-362.

Lecturas específicas:
- GARCÍA DE CORTÁZAR, José Ángel, "Señores, siervos y vasallos en la Europa altomedieval",
en: AA.VV., Señores, siervos y vasallos en la Alta Edad Media. XXVIII Semana de Estudios
Medievales de Estella, 16 al 20 de julio de 2001, Pamplona, Gobierno de Navarra, 2002, pp.15-73.
- McCORMICK, Michael, Orígenes de la economía europea. Viajeros y comerciantes en la Alta
Edad Media, Barcelona, Crítica, 2005, pp.17-37 y pp.722-740.
- MINGUEZ, José, Las Claves del período carolingio. 739-879, Barcelona, Planeta, 1991, pp.99-
109.
- WICKHAM, Chris, "El fin del Imperio Carolingio. ¿Qué tipo de Crisis?", en: AA.VV., Las crisis
en la Historia. Sextas Jornadas de Estudios Históricos (Departamento de Historia Medieval,
Moderna y Contemporánea de la Universidad de Salamanca), Salamanca, Universidad de
Salamanca, 1995, pp.11-20.

Trabajo Práctico 5: "La renovación cultural carolingia"


Bibliografía obligatoria:
- GARCÍA TURZA, Javier, "La transmisión cultural hispana y el ranacimiento carolingio", en:
AA.VV., La enseñanza en la Edad Media. X Semana de Estudios Medievales, Nájera, 1999,
Logroño, Instituto de Estudios Riojanos, 2000, pp.17-38.
- RODRÍGUEZ, Gerardo, “La invención del pasado: memoria, mito e historia en Ermoldo
Nigello”, en: RODRÍGUEZ, Gerardo (comp.), Textos y contextos. Exégesis y hermenéutica de
obras medievales (siglos IV-XIII), Mar del Plata, Eudem, 2009, pp.197-219.

Fuente obligatoria:

7
- FLORIO, Rubén, Waltharius, Edición revisada, introducción, comentario y traducción castellana
de..., Madrid y Bellaterra, CSIC y Universitat Autònoma de Barcelona, 2002.

5. La Plena Edad Media

Bibliografía obligatoria:
Manual:
- ÁLVAREZ PALENZUELA, Vicente (coord.), Historia Universal de la Edad Media, Barcelona,
Ariel, 2002, Cap.16, 18 a 20, pp.363-389 y pp.415-488.

Lecturas específicas:
- AA.VV., "La cuestión del incastellamento en la historiografía franco-italiana", Fuentes y Estudios
Medievales 5, Mar del Plata, Grupo de Investigación y Estudios Medievales y Biblioteca Central
de la Universidad Nacional de Mar del Plata, agosto 2002.
- AA.VV., "Las ciudades en la Edad Media", Fuentes y Estudios Medievales 3, Mar del Plata, Grupo
de Investigación y Estudios Medievales y Biblioteca Central de la Universidad Nacional de Mar
del Plata, junio 2002, 2ª edición.
- BARBERO, Abilio y VIGIL, Marcelo, La formación del feudalismo en la Península Ibérica,
Barcelona, Crítica, 1986, 4ª edición, pp.7-20.
- BARTHELEMY, Dominique, "¿Revolución o mutación feudal? Una crítica", en: AA.VV.,
Transiciones en la Antigüedad y feudalismo, Madrid, Fundación de Investigaciones Marxistas,
1998, pp.117-129.
- BARTHELEMY, Dominique, "Un cambio de milenio sin transformaciones radicales", en:
LITTLE, Lester y ROSENWEIN, Barbara (eds.), La edad Media a debate, Madrid, Akal, 2003,
pp.219-238.
- BOIS, Guy, La revolución del año mil. Lournand, aldea del Mâconnais, de la Antigüedad al
feudalismo, Prefacio de Georges Duby, Barcelona, Crítica, 1991, pp.9-25 y pp.180-197.
- BONNASSIE, Pierre, Vocabulario básico de la historia medieval, Barcelona, Crítica, 1983, pp.91-
99.
- FASOLI, Gina, "Ciudad y feudalidad", en: AA.VV., Estructuras feudales y feudalismo en el
mundo mediterráneo, Barcelona, Crítica, 1984, pp.215-240.
- FLORI, Jean, La guerra santa. La formación de la idea de cruzada en el Occidente cristiano,
Granda / Madrid, Universidad de Granada / Trotta, 2003, pp.337-349.
- FOURQUIN, Guy, Señorío y feudalismo en la Edad Media, Madrid, EDAF, 1977, pp.9-16.
- GUGLIELMI, Nilda, La ciudad medieval y sus gentes (Italia, siglos XII-XV), Buenos Aires,
FECYC, 1981, pp.7-32.
- IRADIEL, Paulino, Las Claves del Feudalismo. 860-1500, Barcelona, Planeta, 1991, pp.107-110.
- LADERO QUESADA, Miguel, “La dimensión urbana: paisajes e imágenes medievales. Algunos
ejemplos y reflexiones”, en: AA.VV., Mercado inmobiliario y paisajes urbanos en el Occidente
europeo. Siglos XI-XV. Actas de las XXXIII Semana de Estudios Medievales, Estella, 17 a 21 de
julio de 2006, Pamplona, Gobierno de Navarra / Institución Príncipe de Viana, 2007, pp.23-63.
- LE GOFF, Jacques, Mercaderes y banqueros en la Edad Media, Buenos Aires, Eudeba, 1984.

8
- RODRÍGUEZ DE LA PEÑA, Manuel, “Imago Sapientiae: los orígenes del ideal sapiencial
medieval”, en: Medievalismo. Boletín de la Sociedad Española de Estudios Medievales, Año 7,
Nº7, Madrid, 1997, pp.11-39.
- VALDEÓN BARUQUE, Julio, El feudalismo, Madrid, Historia 16, 1999, pp.9-52.
- VALDEÓN BARUQUE, Julio, "El feudalismo hispánico en la reciente historiografía", en:
AA.VV., Transiciones en la Antigüedad y feudalismo, Madrid, Fundación de Investigaciones
Marxistas, 1998, pp.131-138.

Trabajo Práctico 6: “El Feudalismo”


Bibliografía obligatoria:
- GARCÍA DE VALDEAVELLANO, Luis, Curso de Historia de las Instituciones Españolas.
De los orígenes al final de la Edad Media, Madrid, Revista de Occidente, 1977, 5ª edición,
pp.362-377.

Fuentes obligatorias:
- ARTOLA, Miguel, Textos fundamentales para la Historia, Madrid, Revista de Occidente, 1973,
pp.51-79.
- GONZÁLEZ DE FAUVE, María Estela, de FORTEZA, Patricia y RODRÍGUEZ OTERO,
Mariano, Documentos para la Historia de España (siglos VIII al XIX), Buenos Aires, Universidad
de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Historia, Cátedra de Historia de
España, 1995, Documentos Nº13, 34, 35, 37, 51, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 151, 152, 153, 154, 155 y
156.

6. La Baja Edad Media – La Temprana modernidad – La Transición del Feudalismo al


Capitalismo

Bibliografía obligatoria:
Manual:
- ÁLVAREZ PALENZUELA, Vicente (coord.), Historia Universal de la Edad Media, Barcelona,
Ariel, 2002, Cap.21 a 33, 40, pp.491-732 y pp.869-911.

Lecturas específicas:
- CALDERÓN, Carlos, “Isabel y Fernando y la implantación de la monarquía autoritaria en Galicia:
un testimonio”, en: CALCERÓN, Carlos y GÓMEZ, José, Política, poder y centralización: De la
Galicia irmandiña al ocaso de los Austrias (siglos XV-XVII), Neuquén, Educo – Editorial de la
Universidad Nacional del Comahue, 2008, pp.27-38.
- ROMERO, José Luis, “La crisis en el mundo medieval”, en: Crisis históricas e interpretaciones
historiográficas. Textos escogidos de José Luis Romero, Selección, prólogo y notas de Julián
GALLEGO, Buenos Aires, Miño y Dávila, 2009, pp.105-123.
- SEIBT, Ferdinand, "Sobre un nuevo concepto de la ‘crisis de la Baja Edad Media’", en: SEIBT,
Ferdinand y EBERHARD, Winfried (dirs.), Europa 1400: la crisis de la Baja Edad Media,
Barcelona, Crítica, 1993, pp.7-26.

9
Trabajo Práctico 7: “Transiciones del feudalismo al capitalismo”
Bibliografía obligatoria:
- HILTON, Rodney, "Introducción”, en: HILTON, Rodney (ed.), La transición del feudalismo al
capitalismo, Barcelona, Crítica, 1987, pp.7-39.
- IRADIEL MURUGARREN, Paulino, "La crisis bajomedieval, un tiempo de conflictos", en: DE
LA IGLESIA DUARTE, José (coord.), Conflictos sociales, políticos e intelectuales en la España
de los siglos XIV y XV. XIV Semana de Estudios Medievales de Nájera 2003, Logroño, Gobierno
de La Rioja e Instituto de Estudios Riojanos, 2004, pp.13-48.
- MARTÍNEZ TORRES, José, “La transición del feudalismo al capitalismo: ¿un debate extinto?
(Notas sobre la reciente bibliografía de Castilla)”, en: Revista de Historia Jerónimo Zurita Nº74,
1999, pp.201-210.

5.- METODOLOGÍA

Los objetivos propuestos se lograrán a través de la realización de clases teóricas y prácticas.


Estas últimas tendrán como tarea, fundamentalmente, el análisis de las fuentes y bibliografía
específica de la asignatura. Asimismo, se organizarán debates breves, a partir de la selección de lecturas
con hipótesis distintas sobre un mismo tema, a fin de desarrollar el espíritu crítico en lo que se refiere al
análisis de diferentes teorías.
De la misma manera, se organizarán grupos de trabajo entre los estudiantes, a fin de que éstos
elaboren temas acotados, permitiéndoles -de esta manera- su iniciación en la investigación científica.

6.- CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE TRABAJOS PRÁCTICOS

Trabajos Prácticos: sobre las lecturas obligatorias (fuentes y bibliografía). Serán 7 (siete) trabajos
prácticos, a resolverse de manera tanto oral como escrita, según se indique en cada caso. La
aprobación de los trabajos prácticos es requisito para aprobar el cursado de la materia así como la
aprobación del parcial respectivo.

Los trabajos prácticos se complementarán con un ciclo de formación, propuesto y a cargo de las
profesoras Zapatero y Bahr, denominado “La Edad Media a través de sus testimonios”, cuyo
objetivo será desarrollar cuestiones representativas de la historia medieval a través de diferentes
tipos de cuerpos documentales: artísticos, jurídicos, literarios, arqueológicos y económicos.

Temas

1. Vida cotidiana: economía y sociedad a través de fuentes arqueológicas


Bibliografía:
- III Congreso de Arqueología medieval española. Asociación Española de Arqueología medieval,
Actas (Oviedo 27 de marzo – 1 de abril 1989), Oviedo, Universidad de Oviedo, 1989.

10
- MARTÍNEZ SOPENA, Pascual y URTEAGA, Mertze (eds.), La villas nuevas medievales del
suroeste europeo. De la fundación medieval al siglo XXI. Análisis histórico y lectura
contemporánea, Irún, Centro de Estudios e Investigaciones Histórico-Arquelógicas, 2006.
- Arqueología Medieval. com
- AA.VV., La convivencia en las ciudades medievales, Nájera, Encuentros Internacionales del
Medievo, 2007.
- ARIÈS, Philippe y DUBY, Georges (dirs.), Historia de la vida privada, 5 volúmenes, Madrid,
Taurus, 1991.
Fuentes: simbología de las edificaciones, alimentación y abastecimiento, usos y costumbres, cultura
material.

2. Renacimiento de los Siglos XII y XIII a través del arte


Bibliografía:
- ESTEPA DIEZ, Carlos, “El contexto europeo. Imágenes del siglo XII”, en: Esteban SARASA
SÁNCHEZ (coord.), Las Cinco Villas aragonesas en la Europa de los siglos XII y XIII: de la
frontera natural a las fronteras políticas y socioeconómicas (foralidad y municipalidad),
Zaragoza, Institución Fernado el Católico, 2007, pp.9-22.
- GARCIA DE CORTAZAR, José Ángel, “El renacimiento del siglo XII en Europa: los
comienzos de una renovación de saberes y sensibilidades”, en: AA.VV., XXIV Semana de
Estudios Medievales de Estella: Renovación Intelectual del Occidente Europeo (Siglo XII),
Navarra, Departamento de Educación y Cultura, 1997, pp.29-62.
- LE GOFF, Jacques, Una Edad Media en imágenes, Barcelona, Paidós, 2009.
Fuentes:
- Imágenes arquitectura, pintura, escultura, manuscritos miniados, audio de música: presentación
powerpoint.

3. Mujer, sexo y poder a través de fuentes jurídicas y literarias


Bibliografía:
- SARANYANA, Josep Ignasí, “La teología sobre la mujer en la Universidad de París (1215-
1245)”, en: VON DEL WALDE, Lillian, COMPANY, Concepción y GONZÁLEZ, Aurelio
(eds.), Caballeros, monjes y maestros en la Edad Media: Actas V Jornadas medievales,
México, Universidad Autónoma de México y El Colegio de México, 1996, pp.313-322.
- MADERO, Marta, “Injurias y mujeres (Castilla y León, siglos XIII y XIV)”, en: DUBY,
Georges y PERROT, Michelle (dirs.), Historia de las mujeres, 5 volúmenes, Madrid, Taurus,
1992, Vol.2, pp.581-593.
- DUBY, Georges, Las mujeres del siglo XII, 3 volúmenes, Santiago de Chile, Andrés Bello,
1996-1999.
- GARÍ, Blanca, “Arte, mística y visión en la baja Edad Media. El Libro de las revelaciones de
Juliana de Norwich”, en: GUIANCE, Ariel y UBIERNA, Pablo (eds.), Sociedad y memoria en
la Edad Media. Estudios en homenaje de Nilda Guglielmi, Buenos Aires, CONICET, 2005,
pp.135-144.
- Les religieuses dans le cloître et dans le monde, actes du deuxième colloque international du
C.E.R.C.O.R., Poitiers, 29 septembre-2 octobre 1988, Poitiers, Publications de l'Université de
Saint-Etienne, 1994.

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Fuentes: selección (a cargo de la cátedra) de Tácito (Germania), Código Teodosiano, Cesáreo de
Arles (Regula sanctaroum virginum), Gregorio de Tours (Historia francorum), Venancio Fortunato
(De Vitae Sanctae radegundis), Hildegarda de Bingen, Cristina de Markyate, André de Capellán,
Abelardo y Eloísa (Cartas).

4. Baja Edad Media: la crisis del siglo XIV a través de fuentes literarias
Fuentes: selección (a cargo de la cátedra) del Decamerón de Bocaccio, Cuentos de Canterbury de
G. Chaucer, El libro del conde Lucanor de Don Juan Manuel (para el siglo XIV), La ciudad de las
damas de Cristiane de Pizan y Cent Nouvelles – Nouvelles (para el siglo XV).

Descripción de Actividades de aprendizaje: se promoverá que los alumnos y alumnas sean


capaces de:
• Precisar los rasgos salientes de cada momento estudiado.
• Preparar informes referidos a los trabajos prácticos indicados.
• Elaborar síntesis sobre diversas líneas de pensamiento en relación con algún asunto
controversial y formular los propios puntos de vista debidamente fundamentados.
• Resolver guías de estudio que permitan identificar propuestas significativas y limitaciones en
los argumentos sostenidos por algún autor, planteando puntos de vista alternativos.
• Descifrar el significado de diversas formas de información presentadas en gráficos, tablas,
cuadros para expresar tendencias, relaciones, etc..

7.- CRITERIOS y MODALIDAD PARA LAS EVALUACIONES PARCIALES

Parcial: sobre las lecturas obligatorias del manual seleccionado. Fecha propuesta: viernes 30 de
mayo de 2010. Nota mínima de aprobación 4 (cuatro).

8.- CRITERIOS y MODALIDAD PARA LA EVALUACIÓN DEL EXAMEN FINAL

Examen final: incluirá las lecturas obligatorias de las clases teóricas (fuentes y bibliografía), los
capítulos seleccionados el manual y los TP.

9.- FIRMA DEL PROFESOR PROTITULAR Y FECHA

Firma:

Aclaración: Gerardo RODRÍGUEZ

Lugar y fecha: 12 de marzo de 2010

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10.- FIRMA Y APROBACIÓN DEL DIRECTOR DE LA CARRERA Y FECHA

Firma:

Aclaración:

Lugar y fecha:

Sello de la Unidad Académica

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