Tema 2

1.- Diferencias entre el trabajo que se realizaba durante el Antiguo Régimen y el que se
realizaba a partir de la Revolución industrial con ejemplo.

Tomando las diferencias del cuadro pág 74 podemos poner ejemplos como los textiles,
zapatería, etc.

En el Antiguo Régimen la ropa se tejía en cada casa y sólo para cubrir las necesidades
familiares, como mucho había pequeños talleres que realizaban a mano la ropa para la propia
aldea. La energía que se usaba era la manual. Y la elaboración era lenta. Cuando los productos
se vendían o intercambiaban su coste era muy alto.

Cuando comienza la revolución industrial se construyeron máquinas de hilar, que hilaban

varios hilos a la vez, la energía en muchas era hidráulica. Debido a ello la producción era
masiva y se necesitaban obreros y espacios amplios (fábricas). Esto permitía abastecer la
demanda de vestidos causada por el aumento de población y abarataba mucho los costes de
producción.

1) ¿Dónde y cuándo se inició la Revolución industrial?

-En Inglaterra a mediados del siglo XVIII

2) Enumera los cambios producidos por esta revolución.

-El paisaje se llenó de fábricas, los ferrocarriles recorrían los continentes, la población se
desplazó a las ciudades y surgieron distintas formas de organización económica mediante
sociedades anónimas, bolsas y bancos.

3) ¿Cuáles fueron las consecuencias sociales de este desarrollo industrial?

-El nacimiento de una nueva clase obrera.

Enumera 4 factores que hicieron posible la Revolución industrial.

-La monarquía parlamentaria, el crecimiento demográfico, las mejoras en la agricultura.

3) ¿En qué dos sectores económicos se introdujeron las principales innovaciones técnicas?
Sector metalúrgico y en el sector textil.

1) ¿Por qué la máquina de vapor hizo posible la ubicación de las fábricas en las ciudades?
-Porque al aprovechar la energía del vapor ya no resultaba imprescindible construirlas al lado
de los ríos.

2) Haz una breve exposición relacionando los siguientes conceptos: Máquina de vapor,
ferrocarril y avance de la siderurgia.
-El avance de la siderurgia necesita un transporte rápido y efectivo para transportar el hierro y
el acero. Gracias a la máquina de vapor y el ferrocarril se hizo posible.
1) ¿Qué clase social salió más favorecida con la Revolución industrial?
-La burguesía.

2) ¿Cómo era la vida de un obrero? ¿Por qué se produjo la explotación infantil?

-Tenían que vivir en casas de mala construcción que se apiñaban en suburbios faltos de
higiene y trabajaban de 6 de la mañana a 10 de la noche.

-Empieza la explotación infantil por los escasos ingresos, que obliga a las familias a emplear a
sus hijos en las fábricas.

3) Define:
-Luddismo: Los obreros destruían máquinas y fábricas de forma desordenada.
-Trade Unión: Sindicatos locales de un mismo oficio que utilizaban la huelga para alcanzar
mejoras salariales y una reducción de la jornada laboral.
-Conciencia de clase: Se hicieron conscientes de que pertenecían a un mismo grupo; clase
obrera.
-A.I.T: Asociación internacional de trabajadores.
-U.G.T: Unión General de trabajadores.

5) Escribe el nombre de tres instrumentos del capitalismo:

-Sociedades anónimas, bancos y bolsas.

6) ¿En qué momento comenzaron a movilizarse los obreros?

-Cuando tomaron conciencia de clase y empezaron a revelarse.

7) ¿A qué llamamos genéricamente socialismo?

-El socialismo aspiraba a que el cambio promoviera una sociedad más justa e igualitaria.
Ideologías políticas.

8) La abolición de la propiedad privada, ¿es común a la doctrina marxista y anarquista?

-Sí, porque las dos corrientes socialistas pensaban que había que destruir la propiedad
privada.

9) ¿Qué son las internacionales?

-Asociaciones de trabajadores fundadas por el movimiento obrero.

10) ¿Cómo se sensibilizó la iglesia ante el movimiento obrero?

-Se sensibilizó con la lucha obrera y en la encíclica Rerum Novarum defendió la justicia social,
pero respetando la propiedad privada.

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