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2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☒ de 3
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 60 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: lunes, 19 de
lunes, 12 de marzo de 2018
febrero de 2018
Competencia a desarrollar:
El estudiante identifica los conceptos y fundamentos del
pensamiento sistémico, así como su aplicación en sistemas de
información – sistemas organizacionales.
Temáticas a desarrollar:
Unidad 1: Origen y conceptualización del pensamiento sistémico
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Fase 2: Origen y conceptualización del pensamiento sistémico
Reconocer los conceptos abordados en el curso a través de la
lectura de los recursos educativos requeridos y adicionales para
la Unidad.
Aplicar los conceptos interiorizados en la identificación de
subsistemas, procesos y elementos en un sistema real.
Actividades a desarrollar
Colaborativos:
Para el desarrollo colaborativo, el grupo debe generar un
documento cuyo contenido de respuesta a:
Objetivo general del sistema asignado (a que se
dedica el sistema organizacional, cuál es su plus, a
donde quiere llegar)
Productos
Subsistemas y procesos que lo componen
a entregar
(descripción de cada subsistema y proceso)
por el
Identificar aspectos que consideran afectan el
estudiante
funcionamiento del sistema.
Diligenciamiento de formato Autoevaluación y
coevaluación.
Formato:
Página: carta
Formato de entrega: Word o PDF
Normas APA
Contenido:
Portada
Tabla de contenido
Objetivos de la actividad
introducción
Descripción del Sistema asignado; objetivos,
subsistemas, procesos.
Identificación de aspectos que afectan el
funcionamiento del Sistema.
Formato de Autoevaluación y Coevaluación
Conclusiones
Bibliografía (se debe incluir todas las fuentes de
información consultadas para el desarrollo de la
actividad en formato APA.)