A03 Nivel de competencia

1. Necesita
Aspectos a 2. Puede hacerlo 3. Buen trabajo (7- 4. Excelente
esforzarse más
evaluar mejor (5-6) 8) trabajo (9-10)
(<5)
Identificación del No identifica Identifica los Identifica todos los
Sólo identifica algunos
propósito, los ningún propósito, propósitos, objetivos propósitos, objetivos
propósitos, objetivos o
objetivos y las ideas objetivo o ideas o ideas principales de o ideas principales
ideas principales
principales principales manera general con exactitud
La presentación del La presentación del
La presentación del La presentación del
propósito, los objetivos propósito, los
Presentación del propósito, los propósito, los
y las ideas necesita objetivos y las ideas
propósito, los objetivos y las ideas objetivos y las ideas
más organización y es organizada y
objetivos y las ideas está desorganizada, es organizada, con
coherencia, aunque se coherente, y se
principales es incoherente y algunas
puede seguir con puede seguir con
cuesta seguirla incoherencias
alguna dificultad facilidad
El escrito no incluye El escrito incluye El escrito incluye
El escrito sólo incluye
las partes o varias partes o todas las partes o
Inclusión de las unas pocas partes o
elementos de la elementos de la elementos de la
partes o elementos elementos de la tarea
tarea asignada de tarea asignada de tarea asignada de
de la tarea asignada asignada de manera
manera directa y manera directa y manera directa y
directa y apropiada
apropiada apropiada apropiada
No demuestra Demuestra poco Demuestra cierto Demuestra dominio
Dominio del tema y dominio del tema y dominio del tema con dominio del tema al del tema al explicar
explicación del no es capaz de variados errores de explicar el contenido con propiedad el
contenido explicar el explicación sobre el y cometiendo pocos contenido y no
contenido contenido errores incurrir en errores
Las ideas se
Fundamentación de Las ideas están bien
Las ideas se Las ideas se presentan fundamentan
las ideas en los fundamentadas en
presentan sin aludiendo a pocos aludiendo a varios
recursos todos los recursos
ningún tipo de recursos presentados, recursos
presentados, presentados,
fundamentación consultados o presentados,
consultados o consultados o
teórica o práctica discutidos en clase consultados o
discutidos en clase discutidos en clase
discutidos en clase
No es capaz de Propone gran
Propone unas pocas
proporcionar Sólo es capaz de cantidad de
Originalidad en las respuestas
respuestas proporcionar alguna respuestas
acciones propuestas novedosas y
novedosas y respuesta creativa novedosas y
creativas
creativas creativas
No hace uso de un En la mayor parte del
Utilización de un Utiliza escasamente un Utiliza siempre
vocabulario texto utiliza un
vocabulario vocabulario preciso, vocabulario preciso,
preciso, correcto y vocabulario preciso,
específico correcto y apropiado correcto y apropiado
apropiado correcto y apropiado
No utiliza un
Utiliza un lenguaje
lenguaje apropiado Utiliza un lenguaje Utiliza un lenguaje
Lenguaje apropiado y apropiado con
y aparecen apropiado con varios apropiado con
corrección sintáctica algunos errores
numerosos errores errores sintácticos y corrección sintáctica
y gramatical sintácticos y
sintácticos y gramaticales y gramatical
gramaticales
gramaticales
Edición y
El documento no El documento está El documento está El documento está
presentación del
está bien editado ni editado y presentado editado y presentado bien editado y
formato del
presentado con muchos fallos con algunos fallos presentado
documento