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Proceso de reflexión crítica sobre una práctica que produce conocimiento desde la propia experiencia, se critica por la falta de
rigurosidad teórico- epistemológico, debiendo ser un proceso asequible y riguroso. Tiene como objeto de conocimiento los
proyectos y programas de desarrollo, sustentándose por diagnóstico, cambios esperados y estrategias. Surgiendo la
experiencia.
El conocimiento práctico: por medio de la teoría se encamina a una ejecución y así tener nuevas experiencias para llegar al
conocimiento, esto se forma por nuevos saberes con características encaminadas de la acción y la auto critica, tiene dos
fundamentos: unidad entre el sujeto y el conocimiento, unidad entre quien sabe y quien actúa quiere decir que mediante los
sabes generar un conocimiento riguroso.
La sistematización: practica social o experiencia de intervención, aprender de la experiencia para mejorar la práctica.
La investigación: es como se ve desde afuera es decir dimensión de la realidad social externamente, generar conocimiento
científica a partir de una realidad estudiada
La evaluación: los resultados y logros de un proyecto desde la perspectiva
Para lograra un proceso de sistematización debemos tener presentes elementos como: relevancia, integralidad, visiones
múltiples de la realidad, historicidad, relatividad, pluralidad y participación.
como una mirada de saberes propios sobre la
practica
• enfoque colectivo
• practica vista de muchas miradas
• capta la heterogeneidad de perspectivas