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PEDIÁTRICO I
SECUENCIA Y VENTILACIONES
1. Secuencia de RCP
a. Reconocimiento
b. Ventilaciones
c. Compresiones
d. Uso del DESA
Comenzar ciclos:
Tras 1 minuto:
15 compresiones 15 112
2 ventilaciones 2
SOPORTE VITAL BÁSICO PEDIÁTRICO
SECUENCIA DE RCP
• Propia y de la víctima
• No incrementar las víctimas
SOPORTE VITAL BÁSICO PEDIÁTRICO
SECUENCIA DE RCP
No responde Pedir ayuda Abrir vía aérea
2. Reconocimiento de la parada
No respira con
a. Comprobamos la consciencia o
normalidad
respuesta (estimulando)
• Si responde, se mueve o llora: no
mover, solicitar ayuda y reevaluar
• Si no responde
2. Reconocimiento de la parada
No respira con
c. Colocamos boca arriba y realizamos la normalidad
maniobra frente-mentón: ver, oír y sentir
(<10 seg). También podemos realizar
tracción mandibular
• Si respira: posición lateral de
seguridad y reevaluación
• Si no respira con normalidad
APERTURA DE LA VÍA AÉREA
APERTURA DE LA VÍA AÉREA
SOPORTE VITAL BÁSICO PEDIÁTRICO
SECUENCIA DE RCP
5 respiraciones No respira con
3. Ventilaciones de rescate normalidad
Comenzar ciclos:
15 compresiones
2 ventilaciones
SOPORTE VITAL BÁSICO PEDIÁTRICO
SECUENCIA DE RCP
5 respiraciones
4. Compresiones de rescate
Comenzar ciclos:
Tras 1 minuto:
15 compresiones 15 112
2 ventilaciones 2
SOPORTE VITAL BÁSICO PEDIÁTRICO
SECUENCIA DE RCP
5. Desfibrilación
2 situaciones:
1. Obstrucción leve
2. Obstrucción grave
LEVE
Animar a toser
SOPORTE VITAL BÁSICO PEDIÁTRICO
OBSTRUCCIÓN DE VÍA AÉREA
GRAVE (pero consciente)
5 golpes en la espalda
5 compresiones abdominales (>1 año)
5 compresiones torácicas (<1 año) Alternamos
5y5
OBSTRUCCIÓN DE LA VÍA AÉREA
OBSTRUCCIÓN DE LA VÍA AÉREA
SOPORTE VITAL BÁSICO PEDIÁTRICO
OBSTRUCCIÓN DE VÍA AÉREA
GRAVE (inconsciente)
Inconsciente y no respira
Equivale a PCR