EXPO SEMINARIO

Introducción

Con el seminario de cursos modulares culmina el eje de formación modular de la Universidad

panamericana: que tuvo como propósito fundamental. Desarrollar a través de cursos específicos la
filosofía de la Universidad; así como los principios y valores que sustentan y que fundamentan en
la biblia.

A mí me corresponde platicarles de la fase de investigación en el cual se abordó un tema de

interés, hicimos un árbol de contenido, después se procedió a investigar, generando un resumen
que es de la fase a investigar

El presente se trabajó con la metodología Irra la aplicación de este método permite la

investigación, la reflexión y la interiorización de los principios y valores, en un proceso que consta
de 4 fases:

Investigar

Razonar

Relacionar

Anotar

O Investigar: indagar y profundizar sobre el conocimiento del tema.

O Razonar: analizar y deducir conclusiones sobre el contenido investigado

O Relacionar: las conclusiones generales, con el fundamento bíblico y los principios y

Valores bíblicos, para luego establecer una propuesta.

O Anotar: sistematizar, desde la fase de investigar hasta la de relacionar, con anotaciones

que se van haciendo durante todo el proceso. Finalmente se elabora un informe final que
registra los aspectos fundamentales.
En la fase de investigación

Se vincula el tema relacionado con la carrera de formación, de interés para los estudiantes y de
impacto social, que este estrechamente vinculado con los contenidos de los cursos, medulares,
para lo cual se propone los siguientes pasos:

Primero: - Se elaboró una tabla de contenidos que incluye: - Tema general - Subtemas vinculados
con los cursos medulares - Subtemas vinculados con la Carrera de Administración Educativa.

Segundo - Se formaron equipos de trabajo, y se asigna a cada grupo, un subtema a investigar. - Los
miembros del grupo trabajaron individualmente aportando para la investigación de los subtemas.

Tercero

Se trabajó con varios instrumentos y fuentes de información. Entre ellas:

- Consulta de fuentes bibliográficas

- Consulta de fuentes electrónicas

- Entrevistas

- Encuestas

– Observaciones

- Análisis de casos

- Relatos de vida

- Interpretación de imágenes

- Otras.

Cuarto

Cada grupo se organizó para realizar la investigación del sub-tema asignado y prepara un resumen
del mismo.

Quinto

Cada grupo presento ante todos los estudiantes el resumen correspondiente al subtema asignado

Sexto

El producto de la investigación de cada grupo se integra en un documento final, de acuerdo con

los lineamientos establecidos en la guía para presentar el Seminario y el Manual de Estilo de
Trabajos Académicos