Cómo escribir y publicar trabajos científicos págs.

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La característica fundamental de la redacción científica es la claridad. El éxito de la
experimentación científica es el resultado de una mente clara que aborda un problema
claramente formulado y llega a unas conclusiones claramente enunciadas. Idealmente, la
claridad debería caracterizar todo tipo de comunicaciones; sin embargo, cuando se dice
algo por primera vez, la claridad es esencial.
La redacción científica es la transmisión de una señal clara al receptor. Las palabras de
esa señal deben ser tan claras, sencillas y ordenadas como sea posible. La redacción
científica no tiene necesidad de adornos ni cabida para ellos. Es muy probable que los
adornos literarios floridos, las metáforas, los símiles y las expresiones idiomáticas
induzcan a confusión, por lo que rara vez deben utilizarse al redactar artículos de
investigación
Conectores discursivos en textos expositivos y argumentativos a nivel de parágrafo
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Se abordan aquellos elementos de enlace o de conexión que, sin formar parte de la
estructura interna de las oraciones que engarzan, tienen como misión expresar las
relaciones semánticas existentes entre las unidades textuales. Estos enlaces, que han
sido denominados “conectores discursivos”, son elementos necesarios en toda
comunicación puesto que, aunque no aparezcan explícitos, regulan la dirección del
pensamiento del hablante. El trabajo tiene por objeto, en consecuencia, identificar y
describir el funcionamiento de estas partículas en textos expositivos y argumentativos a
nivel de parágrafo.

¿Cuáles son los elementos básicos de la comunicación?

Llamamos comunicación al proceso por el cual se transmite una información entre un

emisor y un receptor.

Los elementos que intervienen en el proceso de comunicación son los siguientes:

 Emisor: Aquél que transmite la información (un individuo, un grupo o una

máquina).
 Receptor: Aquél, individual o colectivamente, que recibe la información. Puede ser
una máquina.
 Código: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el
mensaje.
 Canal: Elemento físico por donde el emisor transmite la información y que el
receptor capta por los sentidos corporales. Se denomina canal tanto al medio
natural (aire, luz) como al medio técnico empleado (imprenta, telegrafía, radio,
teléfono, televisión, ordenador, etc.) y se perciben a través de los sentidos del
receptor (oído, vista, tacto, olfato y gusto).
 Mensaje: La propia información que el emisor transmite.
  Contexto: Circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que rodean el
hecho o acto comunicativo y que permiten comprender el mensaje en su justa
medida.

¿Cuáles son las técnicas de redacción de textos de investigación?

La coherencia:
Las oraciones coherentes son todos aquellos actos de habla que están bien formados y cuyos
elementos constitutivos guardan una relación lógica y consecuente por lo que forman un todo. Este
tipo de oraciones producen un mensaje claro y conciso que puede ser considerado como la unidad
mínima de un texto. Esto quiere decir que estas oraciones se interrelacionan entre sí para formar
párrafos que, a su vez, formarán capítulos.

La Cohesión
La cohesión es una propiedad del texto que consiste en que todos sus elementos están
relacionados por mecanismos que favorecen la trabazón lógica entre ellos. La cohesión es el
reflejo lingüístico de la coherencia.
Los elementos que garantizan la cohesión de un texto son:
Las repeticiones de palabras o la sustitución de las mismas y la utilización de sinónimos o
hiperónimos.

La concordancia
La concordancia es la conformidad de accidentes gramaticales, la lógica entre los distintos
elementos que debe regir para que un texto pueda interpretarse adecuadamente.
El sujeto y el predicado deben concordar en número y persona.
Como recordarás el número es el accidente gramatical que clasifica a los seres de acuerdo a la
cantidad (uno o varios), y que se llama singular si se trata de un solo ser y plural si se trata de dos
o más.
La persona es el pronombre que se puede asignar a cada verbo conjugado.

Sencillez
La redacción moderna, en general, se caracteriza por la llaneza o ausencia de afectación. Esto
implica un acercamiento lógico a la naturalidad propia de la conversación, aunque con las
limitaciones inherentes al lenguaje escrito.

La claridad
Redactar un texto con claridad es organizar adecuadamente el material lingüístico –palabras,
oraciones– para que el lector acceda a los contenidos sin mayores percances, a través de una
lectura fluida y perceptible. Cualidad que nos permite comprender la enunciación de una idea, su
consecuente desarrollo y relación frente a otras ideas, sin que el lector tenga que hacer un
esfuerzo para desentrañar el sentido de lo escrito y la intención del autor.

La precisión
La precisión léxica se basa en el uso adecuado de las palabras con su correcto significado, para
que pueda ser comprendida por la persona que recibe el mensaje que se está comunicando.
Además, las palabras deben usarse sin intención de doble sentido o ambigüedad, ya que existe
gran cantidad de palabras que pueden tener significados distintos dependiendo del contexto en el
que sean utilizados.

¿Cuáles son los tipos de textos académicos que funcionan como medios de
difusión del conocimiento?
1. MONOGRAFÍA.

Documento que trata de una temática en particular utilizando diversas fuentes compiladas
y procesadas por uno o varios autores.

2. ENSAYO.

Es el género literario mas general de la didáctica, se trata de

la recolección de información, que puede llegar a realizar, la persona que lo va a
desarrollar. Un ensayo debe tener un tema, una introducción al tema, desarrollo
y conclusión.

3. RESEÑA.

Se describe o resume alguna frase, nota o hecho más distintivo de un texto.

4. REPORTE.

Es el propósito de informar algún hecho.

5. TESIS.

Es un informe que concierne a un problema o distintos problemas en un área definida

como la ciencia y se explica lo que se sabe del previamente, lo que se haría para
resolverlo. Donde y como se puedes proponer progresos.

6. PROTOCOLO.

Acuerdos de voluntades entre dos o más estados que modifican cartas o tratados
internacionales.

7. INFORME DE INVESTIGACIÓN.

Resultado de un procedimiento laborioso, que implica revisión y clasificación de

la información, esquema de investigación, preparación de cuadros
y gráficos, organización de material, revisión de redacción y ortografía, citas, notas,
contenido y enfoque, consistencia y formato.

¿Cuál es el rigor académico que debe tener un texto científico?

¿Cuál es el texto descriptivo?