SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución

de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE Fecha: 18/04/2017
Código: F004-P006-
GFPI

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 04

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Código: 228185 TECNICO EN SISTEMAS

Formación: Versión: 1

Nombre del Proyecto: Código: 1311083

Fase del proyecto: Análisis

Actividad (es) de Ambiente de MATERIALES DE FORMACIÓN
Arquitectura de los Aprendizaje: formación: CONSUMIBLE
computadores, DEVOLUTIVO
donde podamos - Presentaciones - CRAT,
diferenciar los tipos PowerPoint. laboratorio, - Equipos de cómputo, No aplica.
- Cuadro taller, Televisor, cables, y demás
de componentes
Comparativo. herramientas del ambiente.
de hardware de -Herramientas de software y Herramientas.
acuerdo a los para Mto Software.
manuales del Hardware y - Arquitectura NO DEVOLUTIVOS
fabricante. Software Hardware
-Manilla - Herramientas de
antiestática Software de propiedad de
-Arquitectura PC – los aprendices.

Resultados de Competencia: Espacio en Espacio en Blanco Espacio en

Aprendizaje: Blanco Blanco
220501001 -
Realizar Realizar
mantenimiento mantenimiento
preventivo a los
preventivo y
equipos de
cómputo según predictivo que
procedimientos y prolongue el
manual del funcionamiento de
Fabricante. los equipos de
cómputo.

Resultados de Competencia: Espacio en Espacio en Blanco Espacio en

Aprendizaje: Blanco Blanco

Resultados de Competencia: Espacio en Espacio en Blanco Espacio en

Aprendizaje: Blanco Blanco

Duración de la guía Espacio en Blanco Espacio en Espacio en Blanco Espacio en

( en horas):30 Blanco Blanco

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SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
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2. INTRODUCCIÓN

Conocer las normas de seguridad industria de usuario y del equipo es fundamental para evitar daños que
se puedan presentar al momento del mantenimiento preventivo y predictivo, o en la simple manipulación
de componentes, y en los sitios donde se encuentren determinados equipos de cómputo. Por otra parte
adentrarnos en la arquitectura y funcionalidad de cada uno de los componentes que integra la maquina
electrónica.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

1. Investigación. apropia conocimiento y argumenta sobre sobre la importancia de la pulsera

antiestática, función e importancia; y diligencia el Taller No. 1

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.).

2. Lee con su grupo el material de consulta sobre las herramientas utilizadas para el
mantenimiento preventivo y predictivo de Hardware y Software, apropie conocimiento,
argumenta y desarrolla el siguiente Taller No. 2 – Cuadro Comparativo

3. Reconocer la arquitectura y funcionalidad del microprocesador es fundamental, siendo este

el chips principal y cerebro de la maquina electrónica; por tanto realiza lectura en grupo del
documento revista “microprocesadores” en el material de consulta y demás obras en la red,
argumenta y desarrolla el Taller No. 3 Presentación PowerPoint

4. Es indispensable Identificar el diseño, obtener información precisa y comprender la función

que cumplen las memorias que trabajan en la Computadora; para tal fin lee en grupo el
documento “Memoria RAM” que se encuentra en el material de consulta, apropia
conocimiento, argumenta y diligencia el Taller No. 4 Presentación Prezi

5. Estudia en grupo el material de consulta, apropia conocimiento e identifica los sistemas de

almacenamiento de la computadora - (HDD), el avance tecnológico acerca de los discos
virtuales o almacenamiento en las nubes, y teniendo en cuenta lo anterior trabaja el siguiente
Taller No. 5 Presentación PowerPoint

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a. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización

6. Explica mediante argumentación propia ante el instructor técnico lo siguiente:

a. Pulsera antiestática
b. Herramientas para el Mantenimiento de Hardware y Software
c. Arquitectura y funcionalidad del Procesador
d. Arquitectura y funcionalidad de la memoria RAM
e. Sistema de almacenamiento de la computadora, y HDD virtuales.

7. Desarrolla cada uno de los puntos y socializa las evidencias con su instructor técnico, recuerda
leer cuidadosamente los materiales de consulta y trabajar en grupo pero presenta las evidencias de
manera individual en tiempo indicado por el instructor técnico; las cuales posteriormente deben
archivarse en el portafolio físico y magnético, subirlas a la plataforma LMS.

8. El punto 5 atendiendo lo preceptuado en la Ley 23 de 1.982, tratante sobre derechos de autor.

a. Actividades de transferencia del conocimiento.

9. Cuadros Comparativos
10. Presentaciones PowerPoint
11. Identificación de cada uno de los Hardware en la maquina PC.

a. Actividades de evaluación.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento: Verifica el funcionamiento del  Cuestionario

software del sistema y sus
aplicativos, según parámetros
estándar de operación.
 Lista de verificación
Desempeño
Evidencias de Desempeño:

 Lista de verificación
Evidencias de Producto: Producto.

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

AMBIENTES DE
Materiales de formación devolutivos: Materiales de formación Talento Humano APRENDIZAJE
(Equipos/Herramientas) (consumibles) (Instructores) TIPIFICADOS
ACTIVID DUR ESCENARIO (Aula,
ADES ACIÓ Laboratorio, taller,
DEL N unidad productiva)y
PROYEC (Hora Cantid elementos y
TO s) Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad condiciones de
ad
seguridad industrial,
salud ocupacional y
medio ambiente

Arquitectur
a de los
computado No aplica No aplica Instructor -Uno Ambiente con 20
res, donde Técnico Equipos de Cómputo,
podamos Con Acceso a Internet,
- Equipos de cómputo y cableado. -Veinte(20)
diferenciar Sistema Operativo
los tipos de - Audiovisuales. -Uno (1)
30 - Ambiente
component -Uno (1)
es de
hardware
de acuerdo
a los
manuales
del
fabricante.

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5. GLOSARIO DE TERMINOS

Estimado Aprendiz, relaciona por favor mínimo 10 Acrónimos o términos técnicos en español y en inglés,
De lo aprendido en el diligenciamiento de cada uno de los talleres de esta guía y en la lectura del material
de consulta.

1: Termino en Inglés-Termino en español- USB concepto:

6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

BIBLIOGRAFÍA

Manual De Mantenimiento Preventivo – José Ricardo Gómez Valero – revisado 2009

Manual De Mantenimiento de Computadoras – Boyce, Jim. Conozca y actualice su PC. Guía ilustrada.
Prentice Hall Hispanoamericana SA. 1998.
Microprocesadores – Técnicos Users
Memorias RAM – Técnico PC Users
Discos Rígidos – Técnico PC Users

WEBGRAFÍA
www.biblioteca.sena.edu.co
www.google.com.co
www.monografias.com
www. Slideshare.net
http://www.icontec.org.co/

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADO POR)

Elaborado por :

Ing. Martha Lucia Hernández Perdomo

Abril 18 de 2017

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