ASIGNATURA: EXPRESIÓN GRÁFICA 1

AUTOR: DAVID GADEA GARCÍA

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 ÍNDICE
1. PROPORCIONALIDAD. DEFINICIONES Y APLICACIONES ........................................... 4
1.1 TEOREMA DE THALES .................................................................................................4
1.1.1 DIVISIÓN DE UN SEGEMENTO EN PARTES IGUALES ................................................................... 4
1.1.2 DIVISIÓN DE UN SEGMENTO EN PARTRES PROPORCIONALES ................................................... 5

1.2 TEOREMA DE PITÁGORAS. DEFINICIÓN DE LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS

BÁSICAS DE UN ÁNGULO ..................................................................................................6
1.2.1 SENO ........................................................................................................................................... 6
1.2.2 COSENO ...................................................................................................................................... 6
1.2.3 TANGENTE .................................................................................................................................. 7

1.3 TEOREMA DEL CATETO. OBTENER GRÁFICAMENTE LA RAÍZ CUADRADA DE 25. ............7
1.4TEOREMA DE LA ALTURA ............................................................................................9
1.5 DIVINA PROPORCIÓN (SEGMENTO ÁUREO) ............................................................... 10

2. LUGARES GEOMÉTRICOS (DEFINICIONES Y CONSTRUCCIÓN) ................................ 11

2.1 MEDIATRIZ ............................................................................................................... 11
2.2 BISECTRIZ ................................................................................................................. 11
2.3 CIRCUNFERENCIA ..................................................................................................... 12
2.4 ÁNGULOS ................................................................................................................. 12
2.4.1 COMPLEMENTARIOS ................................................................................................................. 12
2.4.2 SUPLEMENTARIOS .................................................................................................................... 13
2.4.3 CENTRAL ................................................................................................................................... 13
2.4.4 INSCRITO ................................................................................................................................... 13

2.5 ARCO CAPAZ ............................................................................................................ 14

3. POLÍGONOS (DEFINICIONES Y CONSTRUCCIÓN) ................................................... 15

3.1 ELEMENTOS DE UN TRIÁNGULO ................................................................................ 15
3.1.1 ORTOCENTRO ........................................................................................................................... 15
3.1.2 CIRCUNCENTRO ........................................................................................................................ 15
3.1.3 INCENTRO ................................................................................................................................. 16
3.1.4 BARICENTRO ............................................................................................................................. 16

3.2 POLÍGONOS REGULARES INSCRITOS EN UNA CIRCUNFERENCIA ................................. 17

3.2.1 PENTÁGONO ............................................................................................................................. 18
3.2.2 HEXÁGONO ............................................................................................................................... 18
3.3.3 HEPTÁGONO ............................................................................................................................. 18

3.3 POLÍGONOS REGULARES DADO EL LADO ................................................................... 19

3.3.1 PENTÁGONO ............................................................................................................................. 19
3.3.2 HEXÁGONO ............................................................................................................................... 20
3.3.3 OCTÓGONO .............................................................................................................................. 20

4. CURVAS CÓNICAS (TEOREMA DE DANDELIN) ....................................................... 21

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 4.1 ELIPSE ...................................................................................................................... 21
4.1.1 POR PUNTOS ............................................................................................................................. 21
4.1.2 INSCRITA EN UN ROMBO .......................................................................................................... 22

4.2 PARÁBOLA POR PUNTOS .......................................................................................... 23

5. TANGENCIAS MÉTODOS DE RESOLUCIÓN ......................................................... 24

5.1 POR LUGARES GEOMÉTRICOS ................................................................................... 24
5.1.1 RECTAS Y CIRCUNFERENCIAS (CONOCIDO EL RADIO) TANGENTES A OTRAS DOS DADAS ....... 24

6. CURVAS TÉCNICAS .............................................................................................. 25

6.1 ÓVALO INSCRITO EN UN ROMBO .............................................................................. 25
6.2 OVOIDE DADO EL EJE MAYOR. CASO DE ARCOS DE CIRCUNFERENCIAS TANGENTES
ENTRE SÍ ........................................................................................................................ 26

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1. PROPORCIONALIDAD. DEFINICIONES Y APLICACIONES
1.1 TEOREMA DE THALES
Antes de concebir sus teorías haremos mención a su autor. Tales de
Mileto fue un filósofo, matemático, geómetra entre otras profesiones que
se le atribuye creador de la famosa escuela de Mileto y al cual se le
considera uno de los 7 sabios de Grecia. Se suele aceptar que Tales
comenzó a usar el pensamiento deductivo aplicado a la geometría, y se le
atribuye la enunciación de dos teoremas geométricos que llevan su
nombre y de los cuales hablaremos a continuación para llevarlos a la
práctica.

1.1.1 DIVISIÓN DE UN SEGEMENTO EN PARTES IGUALES

Para poder demostrar este apartado debemos enunciar en primer

lugar el primer Teorema de Tales para, a continuación, aplicarlo.

“Si en un triángulo se traza una línea paralela a cualquiera de sus lados, se

obtienen dos triángulos semejantes.”

De dicho teorema de deduce la división de un segmento en partes

iguales con el simple uso de compás, regla, escuadra y cartabón.

Empleamos como ejemplo un segmento que queremos dividir en 3

partes iguales;

1º. Se dibuja una semirrecta de origen el extremo A del segmento.

2º. Tomando una unidad arbitraria del mismo, se indican sobre la

semirrecta las 3 unidades de a partir de A.
4
 3º. Unimos el extremo B con el último punto. Trazamos paralelas al
segmento A3 hacia AB, de modo que obtenemos de esta manera la
división del segmento en sus 3 partes iguales

[IMÁGENES TOMADAS DE PROFESORENLINEA]

1.1.2 DIVISIÓN DE UN SEGMENTO EN PARTRES PROPORCIONALES

Del mencionado primer Teorema de Tales se deduce la siguiente

variante o consecuencia de dicho teorema;

“Si dos rectas cualesquiera se cortan por varias rectas paralelas los
segmentos determinados en una de las rectas son proporcionales a los
segmentos correspondientes en la otra “

Lo cual da lugar a la proporcionalidad siguiente relación de

𝑨𝑩 𝑩𝑪 𝑨𝑪
= =
𝑨´𝑩´ 𝑩´𝑪´ 𝑨´𝑪´

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 1.2 TEOREMA DE PITÁGORAS. DEFINICIÓN DE LAS FUNCIONES
TRIGONOMÉTRICAS BÁSICAS DE UN ÁNGULO
En primer lugar hacer mención al concepto de trigonometría básicos
así como quién fue Pitágoras;

Atendiendo a definiciones modernas se entiende por funciones

trigonométricas a aquellas series infinitas o soluciones de
ecuaciones diferenciales que dan lugar a valores negativos y
positivos y las cuales se pueden extender al campo de los números
complejos.

Podemos decir que Pitágoras fue un matemático y filósofo

considerado como el primer matemático puro y al cual se le atribuye la
creación de las tablas de multiplicar y la demostración del famoso
teorema de Pitágoras.

El teorema de Pitágoras” En un triángulo rectángulo: la suma de los

cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa.”
[HTTPS://WWW.UM.ES/DOCENCIA/PHERRERO/MATHIS/PITAGORAS/PITAGOR.HTM]

1.2.1 SENO

Dado un triángulo rectángulo:

𝑪𝑨𝑻𝑬𝑻𝑶 𝑶𝑷𝑼𝑬𝑺𝑻𝑶
Seno (ángulo) =
𝑯𝑰𝑷𝑶𝑻𝑬𝑵𝑼𝑺𝑨

Entendiendo por cateto opuesto aquel lado contrario a donde se

encuentra el ángulo que se está evaluando

Considerando como hipotenusa el lado de mayor longitud

1.2.2 COSENO
𝑪𝑨𝑻𝑬𝑻𝑶 𝑪𝑶𝑵𝑻𝑰𝑮𝑼𝑶
Coseno (ángulo) =
𝑯𝑰𝑷𝑶𝑻𝑬𝑵𝑼𝑺𝑨

Refiriéndonos al cateto contiguo como aquel lado donde se

encuentra el ángulo en cuestión

6
 1.2.3 TANGENTE
𝑪𝑨𝑻𝑬𝑻𝑶 𝑶𝑷𝑼𝑬𝑺𝑻𝑶
Tangente (ángulo) =
𝑪𝑨𝑻𝑬𝑻𝑶 𝑪𝑶𝑵𝑻𝑰𝑮𝑼𝑶

Tratemos de mostrarlo gráficamente;

1.3 TEOREMA DEL CATETO. OBTENER GRÁFICAMENTE LA RAÍZ

CUADRADA DE 25.
Considerando cualquier triángulo rectángulo un cateto
es media proporcional entre la hipotenusa y la proyección de
este sobre la hipotenusa.

Considerando respecto a la imagen los siguientes parámetros;

byc catetos

a hipotenusa

n proyección del cateto c sobre la hipotenusa

m proyección del cateto b sobre la hipotenusa

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 Respecto a la obtención mediante el método gráfico de la raíz
cuadrada de 25 seguimos los siguientes pasos;

a) Trazamos segmento AB de 25 unidades

b) Pinchando en extremo del segmento B trazamos semicircunferencia

de radio AB, para después llevarnos una unidad desde cualquiera de
los dos extremos. Obtención del punto C

c) Trazamos desde este punto C obtenido una perpendicular al

segmento AB hasta que me corte a esta semicircunferencia, de
modo que trazando una recta desde el extremo A hasta el punto de
corte de la mencionada perpendicular con la semicircunferencia
obtenemos el punto D. Finalmente Con origen en A y radio AD
trazamos un arco de circunferencia hasta cortar el semieje positivo
del segmento. Este punto será la representación de la raíz de 16 que
estábamos buscando.

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 1.4TEOREMA DE LA ALTURA
Respecto a un triángulo rectángulo podemos afirmar que la altura
relativa a la hipotenusa es media proporcional entre los 2 segmentos que
dividen a ésta.

[IMAGEN TOMADA DE VITUTOR]

𝑚 ℎ
= y h2 = m*n
ℎ 𝑛

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 1.5 DIVINA PROPORCIÓN (SEGMENTO ÁUREO)
El número áureo, número de oro o divina proporción es un número
irracional formulado en la obra de los elementos de Euclides que concibe
la elegante idea de que el todo se divide en dos partes de modo que la
razón proporcional entre ambas es idéntica a la suma de estas.

Tratemos de demostrarlo gráficamente. Empleamos como punto de

partida un segmento AB. Trazamos una perpendicular al extremo B de
medidas la mitad de dicho segmento obteniendo de esta manera un
triángulo rectángulo cuyos catetos experimentan una proporción de ½. Si
le restamos el cateto menor a la hipotenusa y este valor lo llevamos al
segmento AB mediante otro arco obteniendo así el segmento áureo de
este.

De esta manera observamos que AΨ es a BΨ como esta es a la

suma de AB.

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 2. LUGARES GEOMÉTRICOS (DEFINICIONES Y
CONSTRUCCIÓN)

2.1 MEDIATRIZ
Recta perpendicular a un segmento la cual se traza en su punto medio

Respecto a su construcción;

1. Trazamos un segmento AB
2. Trazamos una circunferencia pinchando en A hasta B y
pinchando en B con radio hasta A, obteniendo los puntos C
yD
3. Unimos ambos puntos obteniendo la mediatriz

2.2 BISECTRIZ
Recta que divide un ángulo en dos partes iguales atravesando el
mismo.

1.Trazamos un arco pinchando de r cualquiera, obteniendo B

yC

2. Pinchando en el punto B trazamos otro arco de radio R

3. Realizamos el mismo procedimiento para el punto C

4. Desde donde se cortan ambos arcos, es decir, en el punto

D, trazamos una recta hasta el vértice A, obteniendo así la bisectriz
buscada

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 2.3 CIRCUNFERENCIA
Lugar geométrico cerrado cuyos puntos equidistan de otro situado
en el mismo plano denominado centro.

Para su trazado es tan simple como emplear un compás y

trazarla dicho lugar geométrico pinchando en O con un radio R.

2.4 ÁNGULOS
Tratemos de definir y representar gráficamente algunos ángulos de
suma importancia en la asignatura;

2.4.1 COMPLEMENTARIOS

La suma de los ángulos da como resultado 90º

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 2.4.2 SUPLEMENTARIOS

La suma de los ángulos da como resultado 180º

2.4.3 CENTRAL

Ángulo cuyo vértice es el centro de una circunferencia y en el cuál

sus lados son los radios OA y OB

2.4.4 INSCRITO

Ángulo convexo definido por dos cuerdas de una circunferencia y el

cuál posee su vértice en la misma (V)

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 2.5 ARCO CAPAZ
Lugar geométrico de los puntos del plano desde donde se observa
un segmento BC concebido bajo el mismo ángulo. Seguimos los siguientes
pasos para obtenerlo:

1. Trazamos un segmento BC y realizamos la mediatriz de este

2. Dibujamos en uno de los dos extremos del segmento el ángulo
semiinscrito, probaremos con 60º
3. Trazamos su ángulo complementario obteniendo así el centro D
de nuestro arco capaz
4. Tomando como origen D trazamos una circunferencia de radio
DB
5. Finalmente tomando como vértice del ángulo que estamos
buscando cualquiera de los puntos de dicho arco comprobando
que en todo momento el ángulo que se forma al cortar la
circunferencia en un punto es de 60º

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 3. POLÍGONOS (DEFINICIONES Y CONSTRUCCIÓN)
3.1 ELEMENTOS DE UN TRIÁNGULO
3.1.1 ORTOCENTRO

Punto en el cual se cortan las tres alturas de un triángulo.

Para la obtención de dicho punto simplemente trazamos sobre los

vértices A,B Y C sus respectivas perpendiculares acorde a sus
correspondientes lados a,b,c para cada uno.

3.1.2 CIRCUNCENTRO

Punto de corte de las mediatrices de los lados de un triángulo

1. Trazamos mediatrices a los tres lados del triángulo

2. Empleando escuadra y cartabón trazamos perpendicular a
los lados del triángulo por los puntos de corte de los arcos
que dan lugar a las mediatrices
3. De modo que las 3 mediatrices se crucen en un punto que
será el cincuncentro de tal manera que la circunferencia
debe pasar por los 3 vértices del triángulo.

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 3.1.3 INCENTRO

Punto de intersección o corte de las tres bisectrices de un triángulo

1. Trazamos las 3 bisectrices de los 3 lados del triángulo de

modo que obtenemos el punto O, que será el centro ce la
circunferencia que quedará inscrita en nuestro triángulo
2. Trazamos una perpendicular a cualquiera de los 3 lados
que pasa por el incentro o punto O
3. Este será el radio de nuestra circunferencia tangente a los
lados del triángulo

3.1.4 BARICENTRO

El baricentro o centroide es el punto de corte o intersección de las 3

medianas de un triángulo. Respecto a las medianas, estas son los
segmentos que parten del punto medio de un lado y se proyectan hacia el
lado opuesto.

Con referencia al procedimiento para la obtención del baricentro;

1. Por definición de mediana debemos obtener antes las

mediatrices de los 3 lados del triángulo
2. Una vez obtenida las 3 mediatrices de los 3 lados del
triángulo procedemos a obtener las medianas de los 3

16
 lados de modo que el punto de corte de las mismas será el
baricentro o centroide.

3.2 POLÍGONOS REGULARES INSCRITOS EN UNA

CIRCUNFERENCIA
Haciendo alusión al procedimiento general de la obtención de
polígonos regulares inscritos en una circunferencia podemos decir lo
siguiente;

1. Trazamos un diámetro vertical a la circunferencia

2. Trazamos dos arcos en los respectivos extremos del diámetro
empleando como radio la longitud del mismo diámetro
obteniendo un punto de corte
3. Dicho diámetro lo dividimos en n segmentos siendo n el número
de lados que queremos que tenga nuestro polígono, empleando
como procedimiento para ello el teorema de Thales ya conocido
4. Numeramos los puntos de manera que el punto de corte
obtenido de los arcos en el paso 2 lo unimos al punto n=2
5. El punto de intersección entre el punto del corte de los arcos
pasando por n=2 y la circunferencia será la medida de nuestro
polígono de n lados

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 3.2.1 PENTÁGONO

Polígono regular de 5 lados los cuales confluyen dos a dos en 5

puntos denominados vértices

3.2.2 HEXÁGONO

Polígono regular de 6 lados iguales y 6 vértices

3.3.3 HEPTÁGONO

También recibe el nombre de septágono y puede definirse como un

polígono regular plano que posee 7 lados y 7 vértices

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 3.3 POLÍGONOS REGULARES DADO EL LADO
Haciendo alusión al procedimiento general de creación de un
polígono regular dado el lado l:

1. Trazamos el lado l horizontalmente y sobre esta marcamos

un punto cualquiera A que será el vértice del polígono
buscado
2. Sobre esta recta horizontal y pinchando en A trasladamos
la medida del lado obteniendo el segundo vértice de dicho
polígono
3. Dibujamos dos arcos de lado l y de centros A y B los cuales
se cortan en un punto denominado O que será el centro
del polígono regular

3.3.1 PENTÁGONO

Respecto al procedimiento tiene algunas variaciones, pero tiende a

ser prácticamente idéntico para todos los polígonos.

1. Creamos sobre el plano el lado l de puntos A y B

2. Trazamos mediatriz de dicho segmento y lo prolongamos
hacia arriba una medida notable
3. Trazamos una perpendicular a el segmento AB por uno de
los extremos de medida l obteniendo el punto C
4. Con centro en el punto de corte de la mediatriz con los
segmento o punto medio de dicho segmento y radio hasta
el punto recientemente obtenido en C trazo un arco que
me corte la prolongación del segmento AB en el punto D,
la cuál será la medida de la diagonal del pentágono
5. Prolongando desde A hasta la mediatriz con radio AC
obtenemos la el extremo o vértice superior del pentágono
6. Realizamos el mismo procedimiento para el extremo B y
finalmente trazamos un arco de radio el lado el pentágono
de modo que se corte con los arcos dibujamos en el
procedimiento anterior (F y G)

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 3.3.2 HEXÁGONO

Siguiendo el procedimiento general descrito anteriormente;

3.3.3 OCTÓGONO

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 4. CURVAS CÓNICAS (TEOREMA DE DANDELIN)
Curvas generadas por las diferentes intersecciones entre plano y
cono de modo que si dicho plano no atraviesa el vértice reciben el nombre
de curvas propiamente dichas

Respecto al teorema de Dandelin podemos enunciarlo de la

siguiente manera; Dadas dos esferas tangentes a un cono y a un plano que
lo corta, los puntos de tangencia de las esferas con el plano son los focos
de la cónica determinada por el plano sobre el cono.
[WWW.LASEPIA.COM]

4.1 ELIPSE
Figura geométrica o lugar geométricos de los puntos cuyas
propiedades principales radican en su ser planas, curvas, simples y
cerradas que posee dos ejes perpendiculares desiguales, resultantes
de cortar la superficie de un cono por un plano no perpendicular a
su eje.

4.1.1 POR PUNTOS

1. Dados los dos ejes AB y CD, tomamos con el compás

la medida del semieje mayor (AO) y la llevamos a uno de los
extremos del eje menor CD

2. En los puntos de corte del arco de radio AO con el

semieje mayor marcamos los focos f1 y f2

3. Sabemos del teorema de Dandelin que cualquier

punto de la elipse cumple que la suma de las distancias a los
focos es igual al eje mayor, por tanto, tomamos un punto
arbitrario E del semieje mayor AB

4. Trazamos un arco pinchando en f1 y llevándonos esta

medida AE

5. Realizamos otro arco pinchando en f2 y de medida

BE

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 6. La suma de los radios de los arcos trazados con
centros en los focos será igual a la medida AB, de modo que
sus intersecciones serán puntos de la elipse

7. Tomando como radio las distancias AE y EB, en los

focos obtendremos dos nuevos puntos de la elipse, pudiendo
dibujar la elipse a mano alzada

4.1.2 INSCRITA EN UN ROMBO

Destacar que la elipse constituye un óvalo en perspectiva isométrica

1. Trazamos un rombo que en nuestro caso los ángulos mayores

tendrán 120º y los menos 60º

2. trazamos perpendiculares a los lados para obtener los puntos

necesarios a unir de obtención de la elipse

3. Pinchando en ambos ejes y con radio en el punto de corte de

estas perpendiculares a los lados desde los vértices realizados en el paso 2
obteniendo dos de los arcos necesarios para la elipse

22
 4. Pinchando en los puntos de corte de los vértices con las
perpendiculares y con radio el extremo del arco realizado anteriormente
finalizamos el proceso

4.2 PARÁBOLA POR PUNTOS

Curva abierta cónica compuesta por dos ramas simétricas respecto
de un eje y en la cual todos sus puntos están a una misma distancia del
llamado foco y de la recta perpendicular al eje o técnicamente llamada
directriz.

Respecto al procedimiento de construcción donde

emplearemos el método de los radios vectores, teniendo como datos su
foco y directriz cabe destacar lo siguiente;

1. Calculamos el vértice de la parábola el cuál se encontrará

en el punto medio entre la directriz y el punto de corte A
2. Procedemos a marcar varios puntos por debajo del foco
3. Dibujamos una paralela a la directriz que pase por el foco
4. Tomando el radio de A hasta el foco y con dicho radio
haremos un arco de cincunferencia con centro en el foco,
obteniendo los puntos de corte de esta con la recta que
acabamos de hacer

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 5. TANGENCIAS MÉTODOS DE RESOLUCIÓN
Procedemos a realizar varias resoluciones de tangencias,
empleando para ellos 3 métodos que veremos a continuación;

5.1 POR LUGARES GEOMÉTRICOS

5.1.1 RECTAS Y CIRCUNFERENCIAS (CONOCIDO EL RADIO) TANGENTES A
OTRAS DOS DADAS

Dado una recta r y dos circunferencias de centro O1 y O2

procedemos a obtener la circunferencia tangente a dichas circunferencias;

1. Trazamos arcos desde ambos centros de la circunferencia de

modo que para la circunferencia 1 empleamos como tal la
suma de su radio y la de la recta r y para la circunferencia O2
la suma de su radio y la de la recta r
2. Hacemos centro en la circunferencia 01 y con radio hasta el
punto de corte del arco con la suma de los radios del paso 2
realizamos una circunferencia, procediendo de igual manera
para la circunferencia de centro 02
3. Donde corten estas circunferencias tendremos el centro de
una de las dos soluciones (03) mientras que en el otro punto
de corte obtendremos el centro de la otra circunferencia
(O4)

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 6. CURVAS TÉCNICAS
Las curvas técnicas son figuras geométricas constituidas por arcos
de circunferencia tangentes entre sí. Podemos concebir como curvas
técnicas los óvalos, ovoides y espirales

6.1 ÓVALO INSCRITO EN UN ROMBO

Destacar que la elipse constituye un óvalo en perspectiva
isométrica, por tanto su construcción es la misma a efectos prácticos que
la realizada para la elipse inscrita en un rombo

1. Trazamos un rombo que en nuestro caso los ángulos mayores

tendrán 120º y los menos 60º

2. trazamos perpendiculares a los lados para obtener los puntos

necesarios a unir de obtención de la elipse

3. Pinchando en ambos ejes y con radio en el punto de corte de

estas perpendiculares a los lados desde los vértices realizados en el paso 2
obteniendo dos de los arcos necesarios para la elipse

4. Pinchando en los puntos de corte de los vértices con las

perpendiculares y con radio el extremo del arco realizado anteriormente
finalizamos el proceso

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 6.2 OVOIDE DADO EL EJE MAYOR. CASO DE ARCOS DE
CIRCUNFERENCIAS TANGENTES ENTRE SÍ
1. Dado el eje mayor AB del mismo, dividimos dicho eje en 6 partes
iguales, para lo cual aplicaremos teorema de Thales

2. Trazamos una perpendicular a AB por el punto 2

3. Haciendo centro en 2 y con radio 2A = 26 trazamos un arco que

me divida a la recta perpendicular que pasa por 2 en dos puntos C y D

4. Trazamos una línea desde el extremo C pasando por el punto 5 y

otra desde el extremo D también pasando por 5

5. Trazamos los arcos del ovoide y completamos la figura

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