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Autoevaluacion de La Escuela 2016 2017 PDF
Autoevaluacion de La Escuela 2016 2017 PDF
2016-2017
Por una gestión escolar transformadora, una escuela más humana,
al servicio de la gente, de las comunidades y de la humanidad.
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Enfoque
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¿Cómo hacerlo?
Recomendamos la consulta y lectura individual y colectiva de los Referentes
Éticos y Procesos Indispensables, cada uno de ellos descrito en las
Orientaciones Pedagógicas 2016-2017.
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8. Educar en, por y para la libertad y una visión crítica del mundo.
¿Educamos para la libertad o para el sometimiento?, ¿Rendimos culto a
la obediencia o explicamos el por qué de las cosas?, ¿En nuestras clases
niños, niñas, muchachos y muchachas se expresan libremente y sus
opiniones son consideradas con respeto aunque no coincidan con las de sus
docentes?, ¿Las y los docentes discuten cómo fomentar una visión crítica
del mundo o más bien tendemos a aceptar pasivamente lo que nos dicen los
medios de comunicación o nuestros superiores jerárquicos?, ¿ Niños, niñas,
muchachos y muchachas encuentran en la escuela distintos momentos,
espacios y maneras para expresar su creatividad, sus opiniones, sus formas
de entender el mundo?, ¿Se desarrolla la capacidad de abstracción y el
pensamiento crítico con métodos innovadores que privilegien el aprendizaje
desde la cotidianidad y la experiencia?, ¿Se propician en la escuela
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Apunten un máximo de tres aspectos en cada casilla. Resumidos pero suficientemente claros para que todas y todos los
entendamos bien. Esta planilla es para la misma escuela, para revisarla y evaluar en colectivo cómo vamos avanzando.
Entreguen una copia al supervisor o la supervisora del circuito educativo.
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