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Índice
Presentación 5
Algoritmo 7
Módulo I 13
Conceptos de Caída 13
¿Cómo se definen las caídas? 13
¿Por qué es tan importante detectar y prevenir las caídas en el Adulto Mayor? 13
¿Qué cambios asociados al envejecimiento predisponen a las caídas? 14
¿Qué modificaciones se producen en el aparato locomotor
en los adultos mayores que predisponen a las caídas? 14
¿Quiénes presentan mayor riesgo de caer? 15
¿Cuándo se detecta al Adulto Mayor con riesgo de caída? 16
¿Qué instrumentos utilizamos para detectar el riesgo de caída
en los Adultos Mayores? 16
Módulo II 19
¿Cuáles son los factores ambientales que predisponen a las caídas? 19
¿Cuáles son las situaciones que más frecuentemente inducen a las caídas? 20
¿Cuáles son las complicaciones de las caídas? 21
¿Cuáles son las Estrategias de prevención de caídas en los distintos niveles de la salud? 21
Contenidos educativos para utilizar en el taller 23
4 Serie Guías Clínicas del Adulto Mayor
Módulo III 33
Acondicionamiento Físico para la Prevención de Caídas 33
¿Cómo mejorar la condición física del Adulto Mayor con riesgo de caída? 33
¿Cuáles son las etapas de la sesión de actividad física en los adultos mayores? 33
¿Cuáles son las características de los ejercicios que se utilizarán
en el taller de prevención de caídas? 35
Aspectos pedagógicos a tener en cuenta al planificar y ejecutar una sesión de trabajo 38
Módulo IV 39
¿Cuáles son los ejercicios recomendados para las sesiones de actividad física grupal? 39
Ejemplos de ejercicios de fortalecimiento/equilibrio 40
Ejercicios de prevención de caídas 49
Ejemplos de ejercicios de estiramiento 56
Ejercicios para mantener el equilibrio estático 59
Bibliografía 61
Autores 63
Manual de Prevención de Caídas en el Adulto Mayor 5
Presentación
La cada vez más profunda preocupación por el cuidado adecuado del adulto mayor en
los establecimientos de atención primaria, nos lleva hoy día a presentar el Manual de
Prevención de Caídas del Adulto Mayor.
El Examen Anual de Medicina Preventiva del Adulto Mayor (EMPAM) evalúa el riesgo
de caídas. El Manual viene entonces a responder la pregunta ¿Qué hacer con las
personas que presentan riesgo de caídas?
Las caídas, con su cascada de efectos, pueden rápidamente llevar a un adulto mayor
a la dependencia y a la postración.
Algoritmo
EXAMEN DE MEDICINA
PREVENTIVA
NORMAL DEL ADULTO MAYOR ALTERADO
Est. Unipodal ≥ 5 seg. (EMPAM) Est. Unipodal ≤ 4 seg.
Timed up and Go ≤ 10 seg. EVALUACIÓN DEL Timed up and Go ≥ 15 seg.
EQUILIBRIO
(ESTÁTICO Y DINÁMICO)
ACTIVIDAD FÍSICA
MÉDICO*
ALIMENTACIÓN
SALUDABLE
PARTICIPACIÓN SOCIAL
(ENFERMERA o
REEVALUACIÓN DEL KINESIÓLOGO o ASISTENTE
EQUILIBRIO SOCIAL o TÉCNICO
Est. Unipodal PARAMÉDICO u OTRO)
y Timed up and Go
Metodología
del Taller de Prevención
de Caídas
El Módulo III presenta los principales beneficios del ejercicio en los adultos mayores,
la forma de organizar y evaluar el resultado de las sesiones.
El adulto mayor será derivado a médico, quién aplicará la Guía Clínica de Caídas y si
corresponde derivará al Adulto Mayor al Taller de Prevención de caídas. En ésta Guía
están definidos los criterios de inclusión y exclusión para participar en el taller.
q Evaluar en conjunto con el coordinador del establecimiento los resultados del taller.
Manual de Prevención de Caídas en el Adulto Mayor 11
Una vez evaluado por el médico será derivado al profesional, técnico o monitor que
organiza y ejecuta el taller.
La evidencia demuestra que para obtener resultados que mejoren el equilibrio estáti-
co y dinámico, se requiere de tres meses de intervención, con una frecuencia de tres
veces a la semana.
Al finalizar los tres meses de intervención, los adultos mayores participantes serán
reevaluados con las dos pruebas de equilibrio.
Si los resultados son positivos, mejora el equilibrio estático (estación unipodal) por
sobre 5 segundos y el dinámico (Timed Up and Go) bajo 14 segundos, podremos
decir que el taller ha logrado reducir el riesgo de caer. En esta situación, el adulto
mayor será felicitado por sus logros y estimulado para continuar participando en
grupos de actividad física que se desarrollan en la comunidad.
Por el contrario, si los resultados son negativos, el adulto mayor será evaluado nue-
vamente por médico y reenviado al taller de prevención de caídas si corresponde.
Manual de Prevención de Caídas en el Adulto Mayor 13
Módulo I
Conceptos de Caída
Objetivos:
¿Por qué es tan importante detectar y prevenir las caídas en el Adulto Mayor?
Se estima que uno de cada tres Adultos Mayores que vive en la comunidad sufre
una o más caídas al año. A nivel nacional, la encuesta SABE Chile de OPS (2001)
arrojó una prevalencia de un 35,3% anual de caídas en adultos mayores viviendo en
la comunidad.
A medida que aumenta la edad aumentan las caídas. Estudios realizados en la comu-
nidad muestran que la incidencia anual de caídas se incrementa conforme a la edad:
entre los adultos mayores jóvenes (65 – 70 años) la prevalencia es del 25% y llega al
35 – 45% en edades más avanzada (80 – 85 años).
La persona mayor que se cae una vez, tiene mayor riesgo de volver a caerse en los
próximos meses.
Por otro lado, las caídas al ser causa de morbilidad, mortalidad y dependencia, se
asocian a altos costos para los servicios de salud.
Una caída puede ser el primer indicio de una enfermedad no detectada. La caída
puede ser la manifestación de fragilidad en el Adulto Mayor, y además ser un predictor
de muerte.
Es frecuente que el Adulto Mayor que presenta una caída desarrolle temor de volver
a caer, lo que puede provocar limitación en la realización de las actividades de la vida
diaria como: levantarse, deambular al interior de la casa, salir al exterior. Este fenómeno
se denomina Síndrome Post Caída.
a) Columna vertebral
q Desplazamiento del centro de gravedad.
b) Cadera
q Rigidez articular en posición viciosa.
c) Rodilla
q Inestabilidad progresiva.
d) Pie
q Atrofia de las células fibroadiposas del talón.
q Atrofia muscular.
Según los estudios realizados a nivel nacional, podemos definir el perfil de los adultos
mayores que caen frecuentemente de la siguiente manera:
q Mayores de 75 años.
q Aquellas personas con mayor dependencia para las actividades de la vida diaria
(AVD), ej. dificultad para levantarse de una silla.
q Aquellos con antecedentes previos de caídas (el 75% podría sufrir una nueva caída
en los siguientes seis meses).
16 Serie Guías Clínicas del Adulto Mayor
a) Estación Unipodal
q Calzado cómodo (zapatilla, zapato cerrado, zapato c/tacón de altura fisiológica 2 a 3 cm.
de altura máxima).
q En posición de pie.
El evaluador deberá:
Registro de la prueba:
A la orden del evaluador, la persona deberá levantar una extremidad inferior hasta
lograr una posición de 90º en cadera y rodilla. En ese momento se inicia el registro
del tiempo (cronómetro) en que la persona es capaz de mantener esta posición. Es
necesario que la persona repita la prueba tres veces en cada lado, registrando el mejor
tiempo obtenido. Luego, se debe repetir en el lado contrario.
Manual de Prevención de Caídas en el Adulto Mayor 17
q Pierde el equilibrio.
Consiste en caminar, lo más rápido que pueda, sobre una pista previamente trazada
entre las patas de una silla (sin apoya brazos) y un cono ubicado en línea recta a tres
metros de distancia.
Al inicio de la prueba la persona debe estar sentada, con la espalda apoyada contra el
respaldo de la silla, con los brazos colgando a ambos costados sin tocar los muslos, y
los pies colocados justo detrás de la línea de partida.
A la orden de partida, se pide que se levante de la silla y, camine lo más rápido que
pueda en dirección al cono, dé la vuelta, y regrese a la silla, volviendo a retomar la
posición sentado.
Módulo II
Factores Ambientales
en la Prevención de Caídas
Objetivo:
q Dormitorio: cama muy alta o baja para la altura de la persona y estrecha, cables
sueltos, objetos en el suelo (bajada de cama).
20 Serie Guías Clínicas del Adulto Mayor
q Mascotas
q Banco de los jardines y plazas muy bajos o muy altos para la persona.
q Pozas de agua.
¿Cuáles son las situaciones que más frecuentemente inducen a las caídas?
a) La mayoría de las caídas ocurren durante actividades de baja intensidad y en el domicilio
q Presencia de Mascotas.
q Calzado inadecuado.
q Vestimenta inadecuada.
q Hematoma subdural.
q Riesgo de institucionalización.
q Muerte.
Contenidos educativos
para utilizar en el taller
CONTENIDO EDUCATIVO No 1
Ejemplos
Precauciones
Cada vez que esté haciendo ejercicios, debe seguir estas medidas de seguridad:
q Use zapatos resistentes con refuerzo en los tobillos.
q Beba agua, antes y después de hacer ejercicios (unos 250cc).
q Use ropa holgada.
q Evite hacer ejercicios a temperaturas extremas o húmedas.
q Haga ejercicios en compañía de otras personas, si es posible.
q Considere caminar bajo techo en un centro comercial si está preocupado por su
seguridad.
q Deje de hacer ejercicios inmediatamente si tiene alguno de los siguientes síntomas:
dolor en el pecho o pecho apretado, falta de aire, mareos, palpitaciones.
Cómo comenzar
CONTENIDO EDUCATIVO No 2
Postura perfecta
La postura y fuerza son componentes importantes del sistema para
mantener el equilibrio de su cuerpo. Estos ejercicios fomentan la buena
postura a la vez que refuerzan las extremidades inferiores.
1. Párese derecho con los brazos relajados a cada lado con un mesón
o mesa firme frente a usted y una pared por detrás.
2. Párese con los pies separados a una distancia cómoda. Mire hacia
adelante, mantenga la espalda recta y las rodillas levemente dobladas.
3. Lentamente, póngase en punta de pies.
4. Baje lentamente y repita 5 veces.
5. Mantenga la misma postura, pero esta vez levante la parte frontal
del pie, bájelo lentamente y repita 5 veces.
6. Finalmente, siga de pie como hasta ahora. Despegue una pierna unos
centímetros del suelo y mantenga la posición 5 segundos, bájela
lentamente y repita lo mismo 5 veces. Repita con el pie contrario.
CONTENIDO EDUCATIVO No 3
Tai Chi es una forma de ejercicio que tiene su origen en China. Recientemente ha
demostrado ser parte efectiva de un programa de ejercicios para adultos mayores, ya que
aumenta la flexibilidad, equilibrio, postura y fuerza.
Todos pueden practicarlo. El Tai Chi es particularmente útil para personas con artrosis,
trastornos de la marcha o del equilibrio o que han sufrido caídas.
Los ejercicios del Tai Chi han demostrado aumentar la flexibilidad, fuerza muscular y me-
jorar la salud en general. Cada uno de estos componentes es un elemento importante del
cuidado de una persona con artrosis o marcha inestable.
Muchas personas que practican el Tai Chi creen que éste tiene la capacidad de mejorar
la actitud de las personas frente a la vida, ya que favorece la conexión entre la mente y
el cuerpo.
CONTENIDO EDUCATIVO No 4
Sugerencias:
CONTENIDO EDUCATIVO No 5
CONTENIDO EDUCATIVO No 6
Calzado y caídas
Qué se debe hacer y Qué no se debe hacer
CONTENIDO EDUCATIVO No 7
Bastones y andadores
¿Qué es lo adecuado para usted?
Existen diversos tipos de bastones, andadores y otros dispositivos auxiliares que apoyan
el equilibrio y aseguran la estabilidad de la marcha. Si cree que necesita usar un bastón o
un andador, consulte a su médico o kinesiólogo para asegurar su correcta indicación.
Bastones: Los bastones proporcionan apoyo, equilibrio y pueden contribuir a evitar las
caídas en algunas personas.
q Se sugiere utilizar el bastón para apoyar hasta un 25% del peso corporal.
q Las principales indicaciones para el uso del bastón son:
• Artrosis, especialmente de las rodillas y caderas.
• Leves trastornos del equilibrio.
• Lesiones en los pies o las extremidades inferiores.
CONTENIDO EDUCATIVO No 8
1. Ponga todo el peso en la pierna “buena” y luego mueva el bastón, avanzando a una
distancia adecuada con la pierna “mala”.
2. Con el peso distribuido entre el bastón y la pierna “mala”, avance con la pierna “buena”.
3. Apoye el bastón firmemente en el suelo antes de dar un paso. No coloque el bastón
demasiado adelante de usted ya que éste podría resbalarse.
Las puntas de goma antideslizantes permiten evitar los resbalones. Revise las puntas con
frecuencia y cámbielas si se ven desgastadas. Puede comprar estas puntas en farmacias
o tiendas de artículos ortopédicos. Si no se siente cómodo con el bastón, pídale a su
kinesiólogo que lo ajuste.
32 Serie Guías Clínicas del Adulto Mayor
CONTENIDO EDUCATIVO No 9
La altura correcta de un andador se mide desde la muñeca al suelo. Para medir un andador:
q Use los zapatos que utiliza regularmente y mantenga el brazo con una flexión del codo
de 20 a 30 grados.
q Pídale a alguien que mida la distancia desde la muñeca al suelo. Esta medida debería
ser igual a la distancia desde la cadera hasta el suelo.
q Si es necesario, ajuste el andador hasta que coincida con la medida. La mayoría de los
andadores se ajustan presionando los botones que tienen a cada lado y deslizando el
tubo a la nueva longitud hasta que estos queden fijos en el punto deseado.
q Si no se siente cómodo con el andador, pídale a su kinesiólogo que la ajuste.
Las puntas de goma antideslizantes (regatones) permiten evitar los resbalones. Revise
los regatones con frecuencia y cámbielos si se ven desgastados.
Manual de Prevención de Caídas en el Adulto Mayor 33
Módulo III
Acondicionamiento Físico
para la Prevención de Caídas
Objetivo:
Antes de iniciar la práctica del ejercicio, una correcta entrada en calor permitirá
rendir más, tener un menor riesgo de lesiones y fundamentalmente disponer
del máximo de energía para disfrutar plenamente de la actividad.
Tres son los elementos que debemos considerar para la realización de esta etapa de
calentamiento: intensidad, duración y contenido.
En esta etapa el adulto mayor debe volver a la situación inicial a través de ejercicios de
relajación, de movilidad articular y concentración.
Manual de Prevención de Caídas en el Adulto Mayor 35
Módulo IV
¿Cuáles son los ejercicios
recomendados para las sesiones
de actividad física grupal?
EJERCICIOS DE FORTALECIMIENTO/EQUILIBRIO
Localización: cuello.
Posición: sentado.
Acción: girar el cuello mirando hacia la derecha y
luego izquierda.
Repeticiones: 5 veces a cada lado.
Localización: cuello.
Posición: sentado.
Acción: hundir el mentón con la ayuda de la mano
estirando el cuello.
Repeticiones: 5 veces a cada lado.
Localización: lumbar.
Posición: de pie.
Acción: manos apoyadas en la región lumbar, se
procede a arquear suavemente la columna hacia
delante.
Repeticiones: 5 veces.
Manual de Prevención de Caídas en el Adulto Mayor 41
Levantándose de la silla
Levantamiento de brazos
Para fortalecer los músculos de los hombros.
Flexión de bíceps
Flexión plantar
Extensión de tríceps
Flexión de rodilla
Flexión de cadera
Flexión de hombro
Extensión de la rodilla
Extensión de cadera
Lentamente estírese a la posición deseada, lo máximo que pueda sin que le cause dolor,
y mantenga el estiramiento de 10 a 30 segundos.
Evitando riesgos
q Si ha tenido una cirugía de cadera, consulte con el médico que lo/ la operó antes de
hacer ejercicios de la parte inferior de su cuerpo.
q Si ha tenido una cirugía de cadera, no cruce sus piernas ni doble sus caderas más allá
de un ángulo de 90 grados.
q Siempre haga un precalentamiento antes de hacer ejercicios de estiramiento (hágalos
después de ejercicios de resistencia o fortalecimiento, por ejemplo; o, si usted va a
realizar sólo ejercicios de estiramiento en un día particular, camine un poco y levante
sus brazos primero). Estirar los músculos antes de precalentarlos puede causarle
lesiones. El estiramiento nunca debería causarle dolor, especialmente dolor de articu-
laciones. Si siente dolor, es porque está estirando sus músculos demasiado, y necesita
reducir el estiramiento para que no le duela.
q Una sensación de molestia o un tirón son sensaciones normales.
q Evite dar jalonazos o tirones en un estiramiento. Haga movimientos lentos y parejos.
Jalonazos o tirones para llegar a una posición determinada pueden forzar los músculos
a que se contraigan, resultando en posibles lesiones.
q Evite “trabar” o “fijar” las articulaciones cuando las enderece durante los ejercicios
de estiramiento. Sus brazos y piernas deben estar rectos cuando los estire, pero no
los trabe o los fije en una posición rígidamente recta. Siempre debe dejar un poco de
espacio para doblar en sus articulaciones mientras hace el estiramiento.
Progresando
Usted puede progresar con sus ejercicios de estiramiento; la forma de saber cómo limitar
el estiramiento es nunca permitir que le duela. Quizás se sienta un poco incómodo pero
no dolorido. Trate siempre de estirarse un poco más, pero no tanto que le duela.
56 Serie Guías Clínicas del Adulto Mayor
Pantorrillas
1. Párese con las manos sobre la pared, los brazos hacia adelante
y sus codos derechos.
2. Mantenga su rodilla izquierda apenas doblada, los dedos del pie
derecho apenas doblados hacia adentro. Dé un paso hacia atrás
de 12 a 24 pulgadas con una pierna, el talón y pie planos sobre
el piso. Debería sentir un tirón en la pantorrilla, pero no deberá
sentir molestia. Si no siente ningún tirón, mueva su pie un poco
más hacia atrás hasta que lo sienta.
3. Mantenga la posición por 10 a 30 segundos.
4. Doble la rodilla de la pierna más alejada de la pared, mante-
niendo el pie fijo sobre el piso.
5. Mantenga la posición por 10 a 30 segundos adicionales.
6. Repita con la otra pierna.
7. Repita el ejercicio de 3 a 5 veces con cada pierna.
Tobillos
Estiramiento de tríceps
Estiramiento de muñeca
Los ejercicios de equilibrio estático son un conjunto de ejercicios que lo que pretenden
es intentar prevenir y ayudar a controlar los síntomas de una crísis vertiginosa. Estos
ejercicios hay que realizarlos diariamente en casa y en ocasiones acudir periódicamente al
fisioterapeuta. Se trabaja, sobretodo, el sistema músculo-esquelético: la marcha, la fuerza
y la sensibilidad, la coordinación, etc...
Ejercicios
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Manual de Prevención de Caídas en el Adulto Mayor 63
Autores
Editores:
Alicia Villalobos C.
Enfermera, Especialista en Gerontología y Geriatría
Rubén López L.
Kinesiólogo, Especialista en Gerontología y Geriatría
Tiraje:
4.000 ejemplares