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Esta sencilla frase dio origen a cientos de colegios y universidades en todo el mundo desde el siglo XVI. Se supone que desde aquella época, que el acceso a la
educación debería redundar en un proceso de crecimiento humano, gracias al contacto con la herencia cultural.
Hoy, sin embargo, no parece que eso de saber más redunde siempre en ser mejor persona. Basta mirar por ahí gente llena de títulos nacionales y extranjeros con
grandes carencias de humanidad: se les entrega poder para construir un mundo mejor y destruyen a los que tengan la mala suerte de estar bajo su mando, se les
encomienda la responsabilidad de orientar a otros y generan tenebrosos laberintos de exclusión.
Es bueno recordar a los maestros, rectores de colegios y padres de familia que no necesariamente los que tienen mejores calificaciones son los niños y las niñas con
mejor pronóstico de humanidad. Tampoco los colegios mejor ubicados en pruebas matemáticas, científicas o lingüísticas aseguran que los adolecentes sean más
sanos, confiables, generosos, honestos y solidarios.
SINDROME DE HUMANO
DEFICIENCIA ADQUIRIDA
SALMO 8, 3-8
1. Copia de la Biblia el Salmo 8, 3-8 y compara el contenido del texto bíblico con la lectura anterior y establece la
relación que hay entre los dos textos. Para ello completa el siguiente cuadro.
Has una breve investigación sobre ¿Cuál es la realidad personal que vive el ser humano en el mundo actual?. Respecto a: