COLEGIO BRITÁNICO DE MONTERÍA. M.S. S.A.S.

THE BEST OF THE BEST

GUIA DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE No 1

A. IDENTIFICACIÓN
ÁREA: ÉTICA / RELIGIÓN
DOCENTE: NULBIS BEATRÍZ VERGARA
GRADO: 10°
UNIDAD DE APRENDIZAJE RELIGIÓN: PREGUNTA POR EL SENTIDO DE LA VIDA
UNIDAD DE APRENDIZAJE ÉTICA: UNA RESPONSABILIDAD COMPARTIDAD
HABILIDAD/CONOCIMINETO A DESARROLLAR:
 Compre la incidencia de la falta de sentido y de ideales en la
orientación, equilibrio y salud espiritual de la persona.
 Analiza las características de los valores que promueven la
honestidad y la justicia, identificando las obligaciones del individuo
para promover su ejercicio en la vida cotidiana.
 Justifica la necesidad humana de un trabajo digno, seguridad,
justicia laboral, protección contra el desempleo y la protección al
desvalido.
 Identificar el aporte de la experiencia religiosa en la construcción del valor y el
sentido de la vida

TIEMPO DE DESARROLLO POR EL ESTUDIANTE: 15 días

FECHA DE ENTREGA DE ACTIVIDADES DESARROLLADAS
POR EL ESTUDIANTE: 18 de septiembre

ESTRUCTURA DE LA GUIA DE APRENDIZAJE EN CASA PARA

ESTUDIANTES
 B. ¿QUE VOY APRENDER?

INTRODUCCIÓN

La presente unidad trabaja implícita y explícitamente los valores y

atributos asociados al ser humano como persona individual y
social, en todos los ámbitos de su experiencia y en su dimensión
física y trascendente; además, revela su igualdad, libertad,
autenticidad, capacidad creativa y originalidad.
Los diversos temas guardan relación con la psicología, la
antropología, la sociología y con nuevas vertientes relativas ala
dimensión emocional y ética de la inteligencia humana, como la
inteligencia emocional y la inteligencia ética

FLUJO DE APRENDIZAJE
CONTENIDO TEMÁTICO

NO OS QUEDÉIS CON RESPUESTAS FÁCILES

El hombre no puede vivir sin la búsqueda de la verdad sobre sí mismo. Los

grandes interrogantes que llevamos dentro renacen siempre. Estas preguntas
son el signo más alto de la trascendencia del ser humano.

Os invito a tomar conciencia de esta sana y positiva inquietud. No os quedéis en

las respuestas parciales, más cómodas, que pueden dar algún momento de
exaltación, pero que no dan la verdadera alegría de vivir.
Aprended a leer en profundidad vuestra experiencia humana: ¡descubriréis, con
sorpresa y con alegría, que vuestro corazón es una ventana abierta al infinito!
¡Dejad que el misterio de Cristo ilumine toda vuestra persona! Entonces podréis
llevar en los diversos ambientes esa novedad que puede cambiar las relaciones,
las estructuras, para construir un mundo más justo y solidario, animado por la
búsqueda del bien común.
Benedicto XVI A los jóvenes de San Marino. Visita
Pastoral (19-VI-2011).
El ser humano nunca ha dejado de plantearse estas inquietudes. Los deseos
profundos del corazón humano (de felicidad, de libertad, de vida para
siempre...),
¿quién los ha puesto ahí dentro?
¿Por qué están?
¿Quedarán un día satisfechos?

Es urgente, hoy en día, plantearse en serio la búsqueda personal del sentido de

la existencia.

Pero, la historia de la humanidad, del pensamiento, nos ha dado a conocer

distintos y varios modelos de vida, itinerarios existenciales, sendas filosóficas y
cosmovisiones que han interpretado la realidad desde ópticas muy diversas,
pero todas teniendo como objetivo común el descubrimiento del sentido, de la
razón de la existencia y la comprensión del mundo.

Una de las propuestas más interesantes y permanentes que ofrecen un sentido

a la propia vida es la religiosa.

Las religiones reflejan y recogen en su mensaje la profunda aspiración del ser

humano por trascenderse y encontrar respuesta a sus interrogantes
existenciales.

El hombre, también en la era del progreso científico y tecnológico, sigue siendo

un ser que desea más que la comodidad y el bienestar, sigue siendo un ser
abierto a la verdad entera de la existencia.
RESPONDER:
¿Qué entiendes por sentido de la vida y sentido de la muerte?
¿Actualmente, la sociedad nos enseña a encontrarle sentido a nuestra vida?
¿Cómo podemos encontrarle sentido a la vida desde una cultura de muerte?

En todos los tiempos el ser humano se ha cuestionado sobre el sentido de la

vida, le ha preocupado conocer su pasado, su presente y su futuro; qué hubo y
qué habrá después de él. Es desde ese conocimiento que se plantea un
horizonte de vida en búsqueda de la propia realización.
RESPONDER
¿Para dónde va?
¿Cómo afrontar la existencia?
¿Cómo aprovechar todos y cada uno de sus días?
Estas y otras preguntas se hace la persona y su vida se convierte en un
continuo cuestionamiento que debe irse resolviendo a través de las distintas
etapas que vive.

PARA COPIAR EN EL CUADERNO DE RELIGIÓN

El sentido de la vida y de la muerte consiste en la respuesta individual o social
que se dé a los interrogantes básicos del hombre y que surgen
complementariamente con la aparición de la conciencia del yo, que es lo mismo
que decir con la aparición de la mente.

Así como la vida humana tiene un inicio, también la vida espiritual dentro de la
religión tiene un momento de inicio. En el caso de la Iglesia Católica es el
Bautismo el que marca el ingreso a la comunidad eclesial.

Investigar acerca del Sacramento del Bautismo, como inicio de la vida
espiritual, y sobre la Unción de los Enfermos, como fin de la misma.

Imagen #2Copiar en el cuaderno de religión

NOTA: relieva significa subraya
 AHORA A LA LUZ DE LA PALABRA INTERIORIZA

 Encuentra algunos valores que se contraponen a la ambición, en las

siguientes anécdotas de la vida de Jesús:  San Mateo 4:8-11; 6:24-26.
 Muchas organizaciones religiosas cristianas, han estudiado la Palabra de
Dios de manera descuidada interpretando que la ley de Dios está abolida
(Hablando   específicamente de los 10 Mandamientos entregados a
Moisés en el monte Sinaí) de este modo se estimula el quebrantamiento
de los principios divinos que han sido la base de la moral del hombre
dada por Dios desde la Creación.
 Haz un ensayo donde defiendas la obediencia que el hombre le debe a
Dios, usando los siguientes textos como fundamento de tus argumentos:  
San Juan 15:10-14, Romanos 5:19.
 La hermandad entre nosotros los seres humanos es casi nula en estos
tiempos, ¿Cómo podríamos recuperar un poco esta importante faceta de
la humanidad? Consulta el siguiente texto para elaborar tu
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 ¿QUÉ ESTOY APRENDIENDO Y PRACTICANDO

ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN

CASA

RELIGIÓN

El sentido de la vida resulta imprescindible para la salud mental, y su ausencia

tiene nombre propio: desorientación existencial. 

¿De qué otras maneras el sentido de la vida contribuye al ser humano para
considerar su ausencia como un mal?

El sentido de la vida constituye el fundamento de la felicidad. Sin este, el ser

humano no puede ser feliz, porque esta consiste en la realización de los
objetivos que constituyen la razón de ser del individuo. 

El sentido de la vida está formado por un sistema de objetivos, y la

autorregulación de la conducta, la cual constituye la función principal de los
valores ético morales, se efectúa precisamente en función de objetivos, por lo
que cualquier valor ético moral será realmente consistente y sólido si la persona
tiene un sentido de la vida.  

USTED DEBERÁ LEER MUY BIEN LAS ACTIVIDADES PRESENTADAS EN ESTA

GUÍA. CUYO PROPÓSOTO TAMBIÉN ES EVALUAR SUS HABILIDADES Y
COMPRENSIÓN DEL TEMA.
Reflexiona y responde

 Para ti que significa la felicidad

 La plenitud de la vida a que nos invita y de donde viene
 El análisis de tu realidad de vida de donde arranca y donde crees que
puede terminar.
 La búsqueda del sentido de la vida está según tu en las riquezas o en tu
interior
 La conciencia crítica en que beneficia o perjudica al hombre de hoy

PARA COPIAR EN EL CUADERNO DE ÉTICA

UNA RESPONSABILIDAD COMPARTIDA.

EN MI ECONOMIA PERSONAL: TENGO VALORES.
La crisis de valores que estamos viviendo hoy nos lleva a preguntarnos
¿Qué importancia le damos a nuestra economía personal? ¿la vivo con
todos los valores que poseo? ¿Qué importancia le damos al ahorro?
¿Cómo administramos nuestro tiempo, nuestros recursos? ¿Qué
significado le damos al trabajo? ¿Vivimos el valor de la laboriosidad de una
manera responsable? ¿Somos austeros(as) a la hora de hacer nuestros gastos,
o dejamos que la sociedad de consumo nos absorba y manipule?
La ética civil nos motiva a hacer vida la economía personal que poseemos con
todos los valores; esto implica ejercitar nuestra responsabilidad personal no sólo
buscando nuestro proyecto personal, sino contribuyendo al bienestar común.

LA RESPONSABILIDAD: La conciencia acerca de las consecuencias que tiene

todo lo que hacemos o dejamos hacer sobre nosotros mismos o sobre los
demás. En el campo del estudio o del trabajo. El que es responsable lleva a
cabo sus y tareas con diligencia, seriedad, y prudencia.

LA IRRESPONSABILIDAD: Cuando no tenemos conciencia de la importancia

de las cosas que hacemos ni de las consecuencias que puede tener el no
hacerlas como se debe o sencillamente el dejar hacerlas.

ACTIVIDADES PARA HACER EN CASA

ÉTICA

1-ELABORAR un cuadro comparativo sobre acciones en las cuales en mi

desempeño de estudiante he demostrado actitudes de RESPONSABILIDAD --
IRRESPONSABILIDAD.

2-Elaborar un acróstico con la palabra responsabilidad.

3-Elaborar una narración sobre el valor de la responsabilidad y la manera como

tus cumples con esta tarea.

4-EXPLICA a través de la elaboración de caricaturas el siguiente refrán.

“PENSAR Y OBRAR, ES LA SUMA DE TODA SABIDURIA

CIERRE Y CONCLUSIÓN

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS.
 Tenga en cuenta que esta guía de aprendizaje se trabajará de forma
asincrónica. Al momento de la explicación del tema usted debe estar
bien atento a las instrucciones que la profesora les dará.
 Esta guía usted la regresará por la plataforma Phidias. Y solo copiara
en los cuadernos de las áreas de ética y religión lo que estípula la
maestra
 Lea los textos, busca las citas bíblicas responda los talleres, y cuando
se cumpla el plazo envíe la evidencia del desarrollo de su guía en
archivo adjunto.
 Finalmente, se le pide que administre bien el tiempo. No saque
esta actividad en un solo día, evite el agotamiento. Le recuerdo
que esta diseñada para 15 días
 EVALUACIÓN
¿QUÉ APRENDÍ?
Ahora tiene sentido mi vida, porque tengo más claros mis pensamientos, me
siento también coherente, he identificado mis objetivos, y mis sentimientos están
en total concordancia con mí pensar, por lo tanto, logré mi camino y lo hice
desde dentro de mí.
Mi panorama personal es un amplio horizonte en la que todas las posibilidades
están como losetas pavimentando mi camino, y porque yo sé que estas
posibilidades están identificadas con los objetivos que tengo, por lo tanto,
reconozco la dirección que me lleva a buen destino mis proyectos.
Palabras que vigorizan mi afirmación:
Mis pensamientos y mis sentimientos están uniformes con mi ser interno, soy
consecuente con mis ideas, estoy de acuerdo conmigo mismo, y las cosas se
desarrollan en armonía con todo mi ser personal, vivo con satisfacción y veo que
todo tiene siempre una solución, por la amplitud de criterio y sentido común que
tiene la vida misma, y que aprendí a reconocer.
En pocas palabras:
Vivo con satisfacción, porque ya tiene sentido mi vida personal y cada
paso que doy es mi futuro que voy haciendo.