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Algebra Superior 1
Algebra Superior 1
INTRODUCCION.
este caso, tales materias primas proceden de los problemas que nos presenta el
mundo físico, usualmente en forma de números. Los productos acabados son las
Los números que se emplean para este objeto son elementos de ciertos conjuntos
conjuntos son las de las materias primas. Por lo tanto es natural que se comience
este estudio con un examen amplio de las propiedades de los sistemas numéricos.
de letras y símbolos matemáticos relacionados entre sí, más bien que de números
particulares.
1
Claro está que es solamente mediante el uso de letras para representar números
Al usar letras como símbolos es conveniente elegirlas de manera que sugiera cierto
Algunas veces es conveniente usar varios conjuntos de letras para denotar ternas
“si” y solo si. Tales proposiciones constan realmente de dos partes distintas, y
una hipótesis, o sea, una suposición, es verdadera. Esto significa, primero, que si
puede ser válida, sin ser verdadera la hipótesis, por lo que esta es una condición
En estos apuntes, se harán muchas cosas con los números reales, sumarlos,
multiplicarlos, comparar sus magnitudes, etc. Para asegurarse que puede hacerse
con ellos y que no, se presentan algunas suposiciones básicas de los reales a lo
largo del capítulo, así como algunas reglas que son consecuencia de estas
suposiciones.
2
Origen del Álgebra
que hoy se conoce como una ecuación cuadrática. Un examen cuidadoso de las
autores no sólo intentaban resolver problemas del mundo real, sino otros más
ejercitarse en su aplicación.
En cuanto que, hasta la mitad del siglo XIX, el álgebra se ocupó principalmente
de resolver ecuaciones de este tipo, puede decirse que fue en Babilonia donde
arábiga en la primera mitad del siglo VII, habría de transformar muy pronto la
3
islámico había convertido a las tribus politeístas del Medio Oriente y usurpado
Damasco pero, tras cien años de guerras, el califato se dividió en varias partes.
La fundación en 766 d.C. por parte del califa Al — Mansur de Bagdad como la
varias academias del Cercano Oriente, algunas de las cuales habían sido
ciencia de los griegos y los hindúes era una de las actividades del Bayal al—
los primeros tratados islámicos acerca del álgebra. Fue gracias a la traducción
4
al latín de su libro acerca del sistema de numeración hindú, Algorithmi de
que, con el título Ílisab al—/abra wal— muqabala (La ciencia de la reducción y
desarrollo del álgebra habría sido más notoria si no hubiera tardado tanto en
consolidarse definitivamente.
5
Historia del Álgebra
6
Esta álgebra incluía multiplicar, dividir y extraer raíces cuadradas de
fórmula para las raíces. La traducción al latín del Álgebra de al-Jwarizmi fue
sucesivas.
A principios del siglo XVI los matemáticos italianos Scipione del Ferro, Tartaglia
Sin embargo, a principios del siglo XIX el matemático noruego Niels Henrik
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matemático y filósofo francés René Descartes se parece bastante a un texto
que toda ecuación polinómica tiene al menos una raíz en el plano complejo.
complejos.
Dos ejemplos de dichos sistemas son los grupos y las cuaternas, que
8
evolucionaron para llegar a ser uno de los más importantes conceptos
Galois y Augustin Cauchy, el británico Arthur Cayley y los noruegos Niels Abel y
cuaternas; mientras que los números complejos son de la forma (a + bi), las
de gran utilidad para los físicos, del mismo modo que Hamilton había hecho
9
PERSONAJES DEL ÁLGEBRA
librería local.
A la edad de 12 años había llegado a ser tan hábil en Latín que provocaba
controversia. Él tradujo del Latín una Oda del poeta Horacio de lo cual su padre
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estaba tan orgulloso que tenía su publicación. No obstante el talento era tal que un
maestro de escuela local cuestionaba que nadie con 12 años podría haber escrito
la Iglesia. Desde 1835, sin embargo, pareció haber cambiado de idea ya que abrió
cuenta que había perdido casi cinco años tratando de aprender las materias en vez
apuntes, los cuales llegaron a ser más tarde las bases para sus primeros papeles
Boole fue incapaz de tomar los consejos de Duncan Gregory y estudiar cursos en
Cambridge; ya que necesitaba los ingresos de su colegio para cuidar a sus padres.
"Transaction of the Royal Society" y por este trabajo recibió la medalla de la Real
11
Boole fue nominado para una cátedra de matemática en el Queens College, Cork
en 1849. Él enseñó allí por el resto de su vida, ganándose una reputación como un
En el 1854 publicó Una investigación de las leyes del pensamiento sobre las cuales
eléctricos, etc.
12
Su trabajo fue elogiado por De Morgan quién dijo:
cálculos numéricos, sería competente para expresar cada acto del pensamiento, y
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NÚMEROS REALES
1-.1 ∈ N
Esto afirma, que por lo menos N posee un elemento.
N = {1…………} ∈
3-. SIG (n) ≠ 1; ∀ n ε N; este axioma dice que el 1, es el primer elemento del
conjunto N, es decir ∉ ningún elemento antes del 1.
4-. Si SIG (n) = SIG (m) n = m, o sea que no hay 2 naturales diferentes
que tenga el mismo siguiente.
a)-. 1 ∈ K.
b)-. Si P ∈ K SIG (P) ∈ K
K=N
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DECIMALES PERIODICOS Y NO PERIODICOS
Por lo tanto todo número racional puede escribirse como un decimal periódico. Es
un hecho notable que el inverso también es cierto. Todo decimal periódico
representa un número racional. Esto es obvio en el caso de un decimal finito (P.E.
3137/1000) y es fácil de demostrar en el caso general.
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1.2. PROPIEDADES Y OPERACIONES
NUMEROS
COMPLEJOS (Z)
(a + bi)
Fraccionarios
Enteros (𝑍)
𝑍= r /r = m – n; m, n N
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Consideraremos un conjunto de elementos llamados números reales, e
indicaremos el conjunto con R.
Es el conjunto de las “r” tal o tales que “r” es no racional; estos pueden ser
números decimales no periódicos.
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Esta relación de igualdad se efectúa a través de los siguientes Axiomas:
También, tendremos otros axiomas llamados de campo para los números reales,
los cuales se representan a continuación y se plantean tanto para la suma como
para el producto:
Si x, y, z R entonces:
1) x+y R Cerradura
x.y R
2) x+y = y+x R Conmutativa
x▫y = y▫x R
3) x + (y + z) = (x + y) + z R Asociativa
x (y ▫ z) = (x ▫y) z R
4) x-1 / x ▫ x-1 = 1 R Inverso
- x / x + (-x) = 0 R
5) 1/x▫1=x R Neutro
0/x+0=x R
6) x (y + z) = x▫y + x ▫ z R Distributivo
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Del diagrama de la clasificación de los números, se puede observar que:
1) 𝐙+ ⊂ 𝐙 ⊂ 𝐐 ⊂ 𝐑
2) 𝐐 ∩ 𝐐′ = ф; 𝐙 + ∪ 𝐙− = 𝐙
3) 𝐐 ∪ 𝐐′ = 𝐔 = 𝐑
Otras propiedades de los números reales son las de orden que se indican a
continuación.
Propiedades de orden
7) x<y
x=y Propiedad de la tricotomía.
x>y
8) Si x < y x + z < y + z; ∀ z R
13) Si x > 1 x2 x
15) Si 0 x y x 2 y2
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“Ejercicios Propuestos”
1.- A partir de la clasificación de los números reales escoja el nombre que mejor
describa a cada uno de los siguientes conjuntos de números:
a) 6, −4, √2 , 2, 7
1
b) −1, −2, 0, 3
1
c) √2, 𝜋 , 2 , −3, 2
d) 4, 2, −3, 1
2 4
e) − 3 , 3, , 0
6
1
f) 3
, 10,4
2.- Diga cuál de las siguientes propiedades o axiomas estudiados, justifica cada
uno de los enunciados siguientes:
1
a) (x + y) x+y = 1
b) Si x + 2 = y y y=5 → x+2 =5
1
c) x ( ) = 1
x
d) – [−(x + y)] = x + y
e) Si a + c = b + c → a = b
3 a+b 3(a+b)
f) • =
4 5 4•5
g) 𝑥 + (𝑦 + 0) + [−(𝑦 + 𝑥)] = 0
h) 𝑥 + (5 + 𝑦) = (5 + 𝑥) + 𝑦
i) Si ac = bc → a = b
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1.2.6. VALOR ABSOLUTO
Denotamos el valor absoluto de un número real “a” denotado por |𝑎|, a un número
real “a” tal que:
|a| = a Si a > 0
|a| = −a Si a < 0
Es decir si
Y en general
Observación:
El valor absoluto tiene las propiedades siguientes.
21
1.3. INDUCCIÓN MÁTEMATICA
1 = 1 = 12
1 + 3 = 4 = 22
1 + 3 + 5 = 9 = 32
1 + 3 + 5 + 7 = 16 = 42
22
Ejemplo 1: Demuéstrese por inducción matemática que para todo valor entero
positivo n,
1 + 3 + 5 + ⋯ + (2n − 1) = n2
1 + 3 + 5 + ⋯ + (2k − 1) = k 2 ___________________________________(A)
1 + 3 + 5 + ⋯ + [2(k + 1) − 1] = (k + 1)2
1 + 3 + 5 + ⋯ + [2k + 2 − 1] = (k + 1)2
1 + 3 + 5 + ⋯ + (2k + 1) = (k + 1)2 _____________________________(B)
Concluimos que la parte derecha de la ecuación (B) es igual que la parte derecha
de la ecuación (C), con lo cual queda concluida la demostración.
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Parte(a), Verificación de la validez de la proposición o teorema para el menor valor
de n para el cual el teorema debe valer (esto es análogo al, hecho de poder subir
el primer peldaño de la escalera).
Parte (b) demostración de la propiedad inductiva. Si la proposición o teorema es
válida para n=k, donde k designa un valor cualquiera de n, entonces vale para
n=k+1 (esto es equivalente a subir de un peldaño cualquiera al superior
siguiente.).
Para n = 1, 2, 3, 4
1=1
2(3)
1+2= 3= 2 = 3
3(4)
1+2+3= 6= =6
2
4(5)
1 + 2 + 3 + 4 = 10 = = 10
2
Para n=k
k(k + 1)
1 + 2 + 3 + ⋯+ k = _____________________________________(A)
2
Para n=k+1
(k + 1)[(k + 1) + 1]
1 + 2 + 3 + ⋯ + (k + 1) =
2
(k + 1)(k + 2)
1 + 2 + 3 + ⋯ + (k + 1) = ______________________(B)
2
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Agregando (k+1) a ambos miembros de la ecuación (A) se tiene
k(k + 1)
1 + 2 + 3 + ⋯ + k + (k + 1) = + [(k + 1)]
2
25
1.4. NÚMEROS COMPLEJOS
(Z)
En este caso trataremos las raíces pares, especialmente las raíces cuadradas de
números negativos que son importantes en las matemáticas. Su uso ha contribuido
al desarrollo de una gran parte de las matemáticas, parte importante de las cuales
tienen aplicaciones vitales en ingeniería, y en las ciencias físicas. Numerosas
ecuaciones y muchos problemas no se pueden investigar en el sistema de los
números reales. La ecuación 𝑥 2 + 1 = 0 por ejemplo posee una solución si solo si
𝑥 2 = −1. Pero el cuadrado de cualquier número real no es negativo y, en
consecuencia no tiene solución real. Con el objeto de resolver esta ecuación y
algunas otras más complicadas, necesitamos aumentar nuestro sistema numérico.
Así un número complejo se puede escribir de tres maneras diferentes que son:
26
1.4.1. FORMA RECTANGULAR O BINOMICA.
(𝑥 + 𝑦𝑖)
Donde:
x =Numero real
yi =Numero imaginario
TABLA:
i2 = (√−1)2 = −1
i3 = i2 i = −1i = −i
i4 = i3 i = i2 i2 = (−1)(−1) = −ii = −i2 = −(−1) = 1
i5 = i4 i = i
i6 = i5 i = ii = i2 = −1
⋮
Se deduce, de las expresiones planteadas arriba, que: Cuando “i” esta elevado a
un número par nos da como resultado 1 o -1, y cuando esta elevado a un número
impar da i o –i.
Entonces en general in = (i)n-1(i).
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1.4.2. OPERACIONES BÁSICAS
Conjugado. (𝒁
̅)
Zc =x-yi.
Producto.
División.
Exponenciación.
Valor absoluto.
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Propiedades
Suma y Multiplicación
𝐒𝐢 𝐙𝟏 , 𝐙𝟐 , 𝐙𝟑 , ∈ ∁
1.- 𝑍1 + 𝑍2 𝜖 ∁
𝑍1 𝑍2
2.- Z1 + Z2 = Z2 + Z1 ∈ ∁
Z1 Z2 = Z2 Z1
3.-Z1 (Z2 + Z3 ) = Z1 Z2 + Z1 Z3 ∈ ∁
Z
5.- ∃ − Z1 + (−Z1 ) = 0 + 0i
1
−1 0i
∃ Z1 ≠ 0+ = 1 + 0i
Z1 Z−1
0i
6.- ∃ Z = 0 + + (0 + 0i) = Z1
Z1
(1+0i)
∃ Z= = Z1
Z1 (1+0i)
7.- 𝑍1 𝑐𝑐 = 𝑍1̅
8.- (𝑍1 + 𝑍2 )𝑐 = 𝑍1 𝑐 + 𝑍2𝑐
9.- (𝒁𝒄𝟏 𝒁𝒄𝟐 ) = (𝒁𝟏 𝒁𝟐 )𝒄
10.- 𝒁𝒄𝟏 = 𝒁𝟏 ↔ 𝒁𝟏 ∈ 𝑹
11.- 𝒁𝒄𝟏 𝒁𝟏 ∈ 𝑹
12.- 𝒁𝒄𝟏 + 𝒁𝟏 ∈ 𝑹
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EJEMPLO:
Hallar
Z2 𝐳𝟏𝐜 𝐳𝟐 𝒛𝟑 −𝒛𝟒
𝐚) − Z3 , 𝐛) 𝐜) + 𝒛𝒄𝟑 𝒛𝒄𝟒
Z1 𝐳𝟏 𝐳𝟑 𝒛𝟑
Solución:
z2 3
𝒂) − z3 = − (√2 + i) = −√2 + 2i
z1 −i
𝑧3 − 𝑧4 (√2 + 𝑖) − (2 + 3𝑖)
𝑐) + 𝑧3𝑐 𝑧4𝑐 = + (√2 − 𝑖)(2 − 3𝑖)
𝑧3 √2 + 𝑖
√2 + 𝑖 − 2 − 3𝑖 −2 + √2 − 2𝑖 √2 − 𝑖 −2√2 + 2 − 3√2 𝑖
= ° = + (√2 − 𝑖)(2 − 3𝑖)
√2 + 𝑖 √2 + 𝑖 √2 − 𝑖 3
30
1.5. Forma Polar o Trigonométrica.
Como ya sabemos, un número complejo, viene dado por z= x + yi; por lo tanto
podemos representarlo en un plano complejo de la siguiente manera:
31
2 2
30º
3
√2
1
60 º
1 2 1 45º
1 1 √2 √2
𝑆𝑒𝑛 30° = 2 𝑆𝑒𝑛 45° = ° =
√2 √2 2
√3 √2
𝐶𝑜𝑠 30° = 𝑆𝑒𝑛 45° = 2
2
1 √3 √3 √2
𝑇𝑎𝑛𝑔 30° = ° = 𝐶𝑜𝑠 45° = 2
√3 √3 3
√3
𝑇𝑎𝑛𝑔 30° = 𝑡𝑎𝑛𝑔 45° = 1
3
√3
𝑆𝑒𝑛 60° = 2
1
𝐶𝑜𝑠 60° =
2
𝑇𝑎𝑛𝑔 60° = √3
32
Ejemplos:
1.-Obtener la forma polar de los siguientes números complejos:
𝑍 = 1+𝑖
𝑟 = √12 + 12
𝑟 = √2
𝜃 = 𝑡𝑔−1 (1)
𝜃 = 45° Z = √2 Cis 45° (Forma Polar)
a)
I
𝐙=𝟏−𝐢 𝐙 = √𝟐 𝐂𝐢𝐬 𝟑𝟏𝟓°
𝐫 = √(𝟏)𝟐 + (𝟏)𝟐 𝐙 = √𝟐 (𝐂𝐨𝐬 𝟑𝟏𝟓° + 𝐢 𝐬𝐞𝐧 𝟑𝟏𝟓°)
√𝟐 √𝟐
𝐫 = √𝟐 𝐙 = √𝟐 ( 𝟐 − 𝐢)
𝟐
x
𝛉 = 𝐭𝐠 −𝟏
𝛉 = −𝟒𝟓° + 𝟑𝟔𝟎° 𝐙=𝟏−𝐢 -45º
𝛉 = 𝟑𝟏𝟓°
𝐙 = √𝟐 𝐂𝐢𝐬 𝟑𝟏𝟓°
33
b)
𝐙 = −𝟏 + 𝐢 𝐙 = √𝟐 𝐂𝐢𝐬 𝟏𝟑𝟓° I
𝐙 = √𝟐 𝐙 = √𝟐 (𝐂𝐨𝐬 𝟏𝟑𝟓° + 𝐢 𝐒𝐞𝐧 𝟏𝟑𝟓°)
√𝟐 √𝟐 135º
𝛉 = 𝐭𝐠 −𝟏 𝐙 = √𝟐 (− 𝟐 + 𝐢)
𝟐 45º
𝛉 = −𝟒𝟓° + 𝟏𝟖𝟎° 𝐙 = −𝟏 + 𝐢 X
𝛉 = 𝟏𝟑𝟓° 𝐙 = −𝟏 + 𝐢
𝐙 = √𝟐 𝐂𝐢𝐬 𝟏𝟑𝟓°
c)
𝐙 = −𝐢 𝐙 = 𝐂𝐢𝐬 𝟐𝟕𝟎°
𝐫=𝟏 𝐙 = (𝐂𝐨𝐬 𝟐𝟕𝟎° − 𝐢 𝐒𝐞𝐧 𝟐𝟕𝟎°)
−𝟏
𝛉= 𝟎 = 𝐙 = 𝟏 (𝟎 − 𝟏)
𝛉 = 𝟐𝟕𝟎° 𝐙 = −𝐢
𝐙 = 𝐂𝐢𝐬 𝟐𝟕𝟎°
i
d)
𝐙 = −𝟏 𝐙 = 𝐂𝐢𝐬 𝟏𝟖𝟎° 180º
𝐫=𝟏 𝐙 = 𝟏( 𝐂𝐨𝐬 𝟏𝟖𝟎° + 𝐢 𝐒𝐞𝐧 𝟏𝟖𝟎°)
𝟎
𝛉 = 𝐭𝐠 −𝟏 𝐙 = −𝟏 + 𝟎 X
𝟏
𝛉 = 𝟏𝟖𝟎° 𝐙 = −𝟏 -1
𝐙 = 𝐂𝐢𝐬 𝟏𝟖𝟎°
e)
𝐙𝟏 = 𝟐 𝐂𝐢𝐬 𝟔𝟎°
f)
𝐙𝟐 = 𝟐 𝐂𝐢𝐬 𝟒𝟐𝟎°
𝐙𝟐 = 𝟐( 𝐂𝐨𝐬 𝟒𝟐𝟎° + 𝐢 𝐒𝐞𝐧 𝟒𝟐𝟎°)
𝟏 √𝟑
𝐙𝟐 = 𝟐( + 𝐢)
𝟐 𝟐
𝒁𝟐 = 𝟏 + √𝟑𝒊
34
1.5.1. Operaciones Básicas.
Nota: Las operaciones de suma y resta por esta forma no están definidas, hay
que regresar a la forma rectangular, para poder efectuarlas.
Multiplicación
𝐒𝐢 𝐙𝟏 = 𝐫𝟏 𝐂𝐢𝐬 Ѳ𝟏 𝐲 𝐙𝟐 = 𝐫𝟐 𝐂𝐢𝐬 Ѳ𝟐
→ Z1 Z2 = (r1 Cis Ѳ1 )(r2 Cis Ѳ2 )
Z1 Z2 = r1 r2 Cis (Ѳ1 + Ѳ2 )
División
𝐙𝟏 = 𝐫𝟏 𝐂𝐢𝐬 Ѳ𝟏
𝐙𝟐 = 𝐫𝟐 𝐂𝐢𝐬 Ѳ𝟐
𝒁 𝟏 𝒓𝟏
= 𝒄𝒊𝒔 (Ѳ1 − Ѳ2 )
𝒁 𝟐 𝒓𝟐
Potenciación
Radicalización
𝒏 𝟏 𝟏
√𝒛 = 𝒛𝒏 = ( 𝒓 𝑪𝒊𝒔 𝜽)𝒏
𝒏 𝟏 𝜽
√𝒛 = 𝒓𝒏 = 𝑪𝒊𝒔
𝒏
𝒏 𝟏 𝜽 𝟐𝝅𝒌
√𝒛 = 𝒓𝒏 = 𝑪𝒊𝒔( + )
𝒏 𝒏
𝒅𝒐𝒏𝒅𝒆 𝒌 = 𝟎, 𝟏, 𝟐, 𝟑, … 𝒏 − 𝟏
35
Ejemplos:
√𝟐 √𝟐
𝐂𝐢𝐬 𝟐𝟎𝟓 = 𝐂𝐢𝐬 (−𝟏𝟓𝟓°) = −𝟎. 𝟒𝟐𝟕𝟐𝟑 − 𝟎. 𝟏𝟗𝟗𝟐𝐢
𝟑 𝟑
36
2.- 𝐒𝐞𝐚 𝐳𝟏 = √𝟐 𝐂𝐢𝐬 𝟗𝟎° 𝐳𝟐 = 𝟑 + 𝟑√𝟑 𝐢
𝐳𝟑 = 𝟐 𝐂𝐢𝐬 𝟔𝟎° 𝐳𝟒 = −𝟐
4 4
z 3 z 2 c 2Cis 60º (3 3 3 i
z1
2
2Cis 90
z 4
a. - Z3 +Z2
Z3 + Z2 = (2 Cis 60°) + (3 + 3√3 i); Nota: Z3 = 2 Cis 60°
𝑍3 + 𝑍2 = (1 + √3𝑖) + (3 + 3√3𝑖) Z3 = 2(Cos 60° + i Sen 60°)
1 √3
𝑍3 + 𝑍2 = 1 + √3𝑖 + 3 + 3√3𝑖 Z3 = 2(2 + i)
2
𝑍3 + 𝑍2 = 4 + 4√3𝑖 Z3 = 1 + √3i
𝑧 +𝑧
b.- [ 3𝑧 2 ] z
̅1 𝑁𝑜𝑡𝑎: 𝑍1 = √2 𝐶𝑖𝑠 90°
4
𝑍1 = √2 (𝐶𝑜𝑠 90° + 𝑖 𝑠𝑒𝑛 90°)
(4+4√3𝑖)
= 𝑍1 = √2(0 + 𝑖)
−2
−2 − 2√3𝑖 𝑍1 = √2 𝑖
𝑧 +𝑧 𝑐
[ 3 2] 𝑧̅1 = (−2 − 2√3 𝑖)(√2 𝐶𝑖𝑠 90°) 𝑍 1 = −√2 𝑖
𝑧4
= (−2 − 2√3 𝑖)(−√2𝑖)
= 2√2 𝑖 + 2√6 𝑖 2
= −2√6 + 2√2 𝑖
4
z3 z 2
z1 2 6 2 2 i
4
z 4
37
Por lo tanto
z3 z 2
4
i
z1 = (4√2 𝐶𝑖𝑠 150°) =
4
z 4 150º
= (4√2) 𝐶𝑖𝑠 4(150°)
4
X
= 1024 𝐶𝑖𝑠 600° 30º
= 1024 𝐶𝑖𝑠 (240° + 360°)
= 1024 𝐶𝑖𝑠 240°
4
z3 z 2
z1
z 4 = 1024 𝐶𝑖𝑠 240°
Diagrama del ángulo
L.Q.Q.D.
̅̅̅
z1 +z z
C.- 2
+ z3 z2 − z1
z4 3
(√2 i) + (3 − 3√3 i) √2
+ (2 Cis 60°)(3 + 3√3 i) − Cis 30°
−2 2
√2 i + 3 − 3√3 i √2
+ (2 Cis 60°)(3 + 3√3 i) − Cis 30°
−2 2
38
Entonces:
̅2
Z1 +Z Z y
+ Z3 Z2 − Z1 = −8.1124 + 11.9297 i L.Q.Q.D
Z4 3
335º
x
-45º
39
4.-Resolver la ecuación, x3 + 8 = 0 y hallar las tres raíces, tanto en forma polar.
𝑥 3 = −8 Formula
1
3 𝑛 𝜃 2𝑘𝜋
𝑥 = √−8 √𝑧 = 𝑧 𝑛 𝐶𝑖𝑠 (𝑛 + )
𝑛
𝑟=8 𝜃 = 180°
𝑧 = 8 𝐶𝑖𝑠 180°
Si k = 0
1 180 360(0) 1 √3
x0 = 83 Cis ( + ) = 2 Cis 60° = 2 (Cos 60° + i Sen 60°) = 2 (2 + i)
3 3 2
1 √3
= 2( + 𝑖)
2 2
𝑥0 = 1 + √3𝑖
Ahora si k=1
1 180 360
x1 = 83 Cis ( + ) = x1 = 2 Cis 180° → = 2 (Cos 180 + i Sen 180)
3 3
x1 = 2(−1 + 0) = −2
Para k=2
1 180 (360)2 1 √3
𝑥2 = 83 𝐶𝑖𝑠 ( + ) = 2 𝐶𝑖𝑠 300° = 2(𝐶𝑜𝑠 300° + 𝑖 𝑆𝑒𝑛 300°) = 2 ( − )
3 3 2 2
𝑥2 = 1 − √3𝑖
40
Pero
1 − i = √2 Cis (−45°) = √2 Cis 315°
r = √2
θ = −45°
4
Z = √√2 cis 315°
1 𝜃 2𝑘𝜋
𝑛
√𝑧 = 𝑧 𝑛 𝐶𝑖𝑠 (𝑛 + 𝑛
)
Para k=0, usando la fórmula para sacar raíz en forma polar, obtenemos:
1 1 1
315° 2kπ 315° 2kπ
Z0 = (√2)4 Cis ( + ) = 28 Cis ( + ) = 28 Cis 78.75°
4 4 4 4
Para k=1
1 315° 360° 1
Z1 = 28 Cis ( + ) = 28 Cis 168.75°
4 4
Para k=2
1 315° (360°)(2) 1
Z2 = 28 Cis ( + ) = 28 Cis 258.75°
4 4
Para k=3
1 315° (360°)(3) 1
Z3 = 28 Cis ( + ) = 28 Cis 348.75°
4 4
41
Entonces:
1
4𝑧 − 2𝑧 𝑐 = 4(𝑎 + 𝑏𝑖) − 2(𝑎 − 𝑏𝑖) = (√3 − 𝑖)6 ( 𝑐𝑖𝑠 30°)
8
1
= 2a + 6bi = (64 Cis 180°)( Cis 30°)
8
= 2a + 6bi = 8 Cis 210°
= 2a + 6bi = 8(Cos 210° + i Sen 210°)
√3 1
= 2a + 6bi = 8 (− − i)
2 2
42
1.6. FORMA EXPONENCIAL.
Los complejos, de lo que se han visto se pueden escribir como Z= a+bi=r Cis θ y
como se dijo “Cis” es un operador, si cambiamos ese operador por la letra “e” de
los logaritmos naturales, entonces z se puede escribir como:
Z = r eiθ
Deducción:
Si 𝑍 = 𝑟𝑒 𝑖𝜃 y w = a + bi
Entonces, de la definición que dice que ew = Z, tendremos que sustituyendo a w y
z. lo siguiente:
𝑒 𝑎+𝑏𝑖 = 𝑟𝑒 𝑖𝜃
𝑒 𝑎 . 𝑒 𝑏𝑖 = 𝑟𝑒 𝑖𝜃
→ 𝑒 = 𝑟 𝑦 𝑒 𝑏𝑖 = 𝑒 𝑖𝜃
𝑎
43
También, podemos obtener la ecuación para calcular el logaritmo natural de un
número complejo a partir de que, si consideramos que 𝑧 = 𝑟𝑒 𝑖𝜃 , aplicando la
propiedad de los logaritmos a ambos miembros, tendríamos:
Nota:
Ln(AB) = Ln A + Ln B
Entonces
Ln(z) = Ln(r eiθ ) = Ln(r) + L(eiθ )
Ln(z) = Ln(r) + (θ + 2πk)i k = 0,1,2, … . . n − 1 (1)
1) SUMA Y RESTA
a) PRODUCTO
𝑧1 𝑧2 = (𝑟1 𝑒 𝑖𝜃1 )(𝑟2 𝑒 𝑖𝜃2 ) = 𝑟1 𝑟2 𝑒 𝑖(𝜃1 +𝜃2 )
b) DIVISIÓN
1) RADICALIZACIÓN.
1 1 𝜃 2𝜋𝑘
𝑛 𝑛 𝑖( + )𝑖
√𝑧 = √𝑟𝑒 𝑖𝜃 = (𝑟𝑒 𝑖𝜃 )𝑛 = 𝑟 𝑛 𝑒 𝑛 𝑛
2) LOGARITMO NATURAL.
Ln(z) = Ln(reiθ ) = Ln(r) + (θ + 2πk)i (1)
44
Ejemplo:
πi 2π c
Si z1 = 2eπi z2 = 5e 2 z3 = √2 e 3 i z4 = √3 Cis 60° y z 5 = −1 − 2i
z2
− z4
z3
3
d) El logaritmo de 𝑧, de la ecuación z1 − z4 = z2c + z 2 (z3 z1 )2
Solución:
a) Como piden los dos primeros logaritmos, eso quiere decir, que de la
ecuación (1) k debe tomar los valores de 0 y 1, (es decir n=2) por lo tanto
tendremos:
b)
−63.47
Ln(z5c ) = Ln(−1 − 2i) = Ln(−1 + 2i) = Ln (√5e ) = Ln(√5 ) + (−63.47 + 2πk)i
45
Como no se puede sumar grados con radianes en el último término de la expresión
anterior, debe de cambiarse los 63.47 grados a radianes, usando la relación
siguiente:
π radianes x radianes
=
180 grados 63.47 grados
Por lo tanto
π(63.47)
x radianes = = 0.3526π = 0.3526(3.1416) = 1.1077 radianes
180
De lo anterior se deduce, que como piden un solo logaritmo (Que también se
llama el principal) entonces, el único valor que tomara “k” es cero.
Así es que la respuesta se escribe como se muestra a continuación:
c)
π
i π 2π
z2 5e 2 5
Ln ( − z4 ) = Ln ( 2π − √3 Cis 60) = Ln ( e( 2 − 3 )i ) − (√3 Cis 60)
z3 i √2
√2 e 3
3π−4π
5 i
Ln ( e 6 − √3 Cis 60)
√2
π
Ln (3.5355 e− 6 i − √3 Cis 60) = Ln [3.5355 Cis (−30) − √3 Cis 60]
Ln [3.5355 (0.8660 − 0.5i) − 1.7320(0.5 + 0.866i)] = Ln(2.1957 − 3.2676 i)
Ln(3.9367e−56.2764 i )
Ln(3.9367) + (−56.2764 + 2πk)i = 1.3703 + (−0.3126π + 2π)i
= 1.3703 + 1.6874πi = 1.3703 + 5.3011i
𝑧2
𝐿𝑛 ( − 𝑧4 ) = 1.3703 + 5.3011𝑖
𝑧3
46
Nota: Para realizar los cambios de rectangular (Rec) a polar (Pol) o de polar a
rectangular, se puede usar una calculadora (Puede ser la Casio fx-82MS con la fx--
350ES se obtiene en forma más directa) de la siguiente manera:
1.- Se oprime la tecla Rec. (Pol.) dependiendo del cambio que se quiere realizar.
3.- Se oprime igual o enter y se obtiene el primer resultado que sería la parte real
y después se teclea “RCL” y “TAN” y se obtendrá la parte imaginaria resultante, a
esta última se la asocia la tecla “i” para obtener el resultado total (si es Pol. Se
obtendría el modulo y después de oprimir “RCL” y “TAN” el argumento o Angulo).
47
48
1.7. Ejercicios Resueltos:
a) Z1 +0+0i
a+bi+0+0= Z1
a+bi= Z1
b) (a+bi) (1+0i)
a+bi+0ai+0bi2 = Z1
a+bi= Z1
c) Z1 (Z2 + Z3) = Z1 Z2 + Z1 Z3
a+bi [(c+e)+ (d+f) i]
a (c+e) +a (d+f) i +b (c+e) i+ b(d+f)i2
ac + ae + adi + afi +bci+bei+bdi2 +bfi2
a+bi (c+di) + a+bi (e+fi)
Z (Z2) + Z1 (Z3)
Si 𝑍1 = 𝑎 + 𝑏𝑖 → 𝑍1̅ = 𝑎 − 𝑏𝑖
Pero como R(Z1 ) = 0
→ Z1 = bi y Z̅1 = −bi
→ Z1 = −Z̅1 → L. Q. Q. D.
49
3.- Z1 ▫ Ẑ1 = ε R
(a+bi)(a-bi)
a2 +abi-abi-(bi)2
a2 +b2 ε R
a) Z 4 + α4 = 0 Para cualquier α ∈ R
𝑍 4 = −𝛼 4
4 4
√𝑍 4 = √−𝛼 4
4 4
𝑍 = √𝛼 4 ▫ √−1
4 4
𝑍 = √𝛼 4 ▫ √1 𝐶𝑖𝑠 180° → √α4 Cis 180°
4
1 1
Z = r ncis n(θ+2πk)
Para k=0
1
Z0 = α Cis (180°)
4
Z0 = α Cis (45°)
Para k=1
1
Z1 = α Cis [180° + (2π)(1)]
4
Z1 = α Cis (135°)
Para k=2
1
Z2 = α Cis [180° + (2π)(2)]
4
Z2 = α Cis (225°)
Para k=3
1
Z3 = α Cis [180° + (2π)(3)]
4
Z3 = α Cis (315°)
50
b.- Determinar los valores de 𝛂 𝛆 𝐑 para los que, Z1=1+i y Z2 = 1-i, son soluciones
de la ecuación, y obtener las otras ecuaciones.
P Z1 1+i
→α= →α=
Z1 Cis 135° Cis 135°
√2 Cis 45°
α= → α = √2 Cis − 90 → α = −√2i
Cis 135°
P Z2 1−i
→α= →α=
Z2 Cis 225° Cis 225°
√2 Cis − 45°
α= → α = √2 Cis − 270 → α = √2 i
Cis 225°
Z = √2 Cis 45°
Z = √2(Cos 45° + i Sen 45°)
√2 √2
Z = √2( + i)
2 2
𝐙=𝟏+𝐢
(1 − i) − (3 + i) 1−i−3−i −2 − 2i
= →
2 Cis 120° 2 Cis 120° 2 Cis 120°
51
(−2 − 2i) (−1 − √3i)
= •
(−1 + √3i) (−1 − √3i)
2 + 2√3𝑖 + 2𝑖 + 2√3 𝑖 2
=
1+3
2 − 2√3 (2 + 2√3)𝑖
= +
4 4
= 𝑎 + 𝑏𝑖
9.- Diga cuál de las siguientes propiedades o axiomas estudiados, justifica cada
uno de los enunciados siguientes.
1
a) (x + y) x+y = 1 − − − − − − − − − − − − − − − − − Inverso multiplicativo
b) Si x + 2 = y y = 5 → x + 2 = 5 − − − − − − − − − Transitiva
1
c) x (x) = 1 − − − − − − − − − − − − − − − − − − − Inverso multiplicativo
e) Si a + c = b + c → a = b − − − − − − − − − − − − − −Transitiva
3 a+b 3(a+b)
f) • = − − − − − − − − − − − − − − − − − − − Asociativa
4 5 4(5)
52
10.- Indique la(s) propiedades que se usaron en el siguiente desarrollo de las
ecuaciones que se muestran.
(𝑥 + 𝑦) + (𝑎 + 𝑏) = [𝑎 + (𝑥 + 𝑦) + 𝑏]
Distributiva y despues asociativa
(x + y) + (a + b) = [(a + x + y) + b]
Distributiva y asociativa
(𝑥 + 𝑦) + (𝑎 + 𝑏) = (𝑎 + 𝑥) + (𝑦 + 𝑏)
x + yi = (x + yi)(x − yi)
x + yi = x 2 − xyi + xyi − yi2
x + yi = (x 2 + y 2 ) + 0i → no hay imaginario
Entonces y=0
Por lo tanto
𝑥 = 𝑥2
1=x →x=1
12.- Resuelva la siguiente ecuación y halle el valor (es) de 𝑧̅; las tres primeras
raíces.
𝑖 + 𝑧̅ 𝑒 2𝑖 + 𝑧
+2 = +𝑧
2 𝐶𝑖𝑠 45° 2
𝑖 + 𝑧̅ + 4 𝐶𝑖𝑠 45° 𝑒 2𝑖 + 𝑧 + 2𝑧
=
2 𝐶𝑖𝑠 45° 2
53
2[z̅ − 3z cis 45°] = 2[e2i cis 45° − 4 cis 45° − i]
−7.5313 − 4.2426b
a=
−2.2426
𝑎 = 3.3583 + 1.8918𝑏 − − − − − − − 𝑒𝑐. 3
−14.2687𝑏 = 7.2882
Despejamos a “b”
7.2882
b=
−14.2687
54
𝑏 = −0.5107
𝑎 = 3.3583 + 1.8918(−0.5107)
𝑎 = 2.3921
𝑧 = 2.3921 − 0.5107 𝑖
𝑧̅ = 2.3921 + 0.5107 𝑖
3 1
𝑍 = √(2.4460)1 𝐶𝑖𝑠 [−12.0514° + 2𝜋(0)]
3
𝑍 = 1.3473 𝐶𝑖𝑠 − 4.01713
3 1
𝑍 = √(2.4460)1 𝐶𝑖𝑠 [−12.0514° + 2π(1)]
3
3 1
𝑍 = √(2.4460)1 𝐶𝑖𝑠 [−12.0514° + 360°]
3
Z = 1.3473 Cis 115.9828°
3 1
𝑍 = √(2.4460)1 𝐶𝑖𝑠 [−12.0514° + 2π(2)]
3
𝑍 = 1.3473 cis 235.9828°
55
13.- Halle las raíces de z en la ecuación siguiente:
𝜋
2𝑧 2 − (1 − 𝑖 )3 𝑍 + 2𝑒 3 𝑖
𝐴 = 2 𝑐𝑖𝑠 90° 𝐵 = −[√2 𝑐𝑖𝑠( −45°)]3 = −(√8 𝑐𝑖𝑠 − 135°) 𝐶 = 2 𝑐𝑖𝑠 60°
−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑥=
2𝑎
[√8 cis (−135°)] ± √[−√8 cis (−135°)]2 − 4(2 cis 90°)(2 cis 60°)
2(2 cis 90°)
56
Para la raíz segunda
−2e−πi + z 1 − 3Z̅
+ Z̅ = + 2i
2 cis 45° 2i
−4.2426 − 6.071𝑏
𝑎= = −3 − 4.2928𝑏
1.4142
8.071(−3 − 4.2928𝑏) − 1.4142𝑏 = −6.2426
−36.06𝑏 = 17.9704
57
17.9704
𝑏=
−36.06
𝑏 = −0.4983
𝑎 = −3 − 4.2928(−0.4983)
𝑎 = −0.8608
−b ± √b 2 − 4ac
x=
2a
2i ± √−40.784 + 15.7140i
x=
[10 cis (−53.132°)]
58
2i ± (6.6110 cis 79.4642°)
x=
[10 cis (−53.132°)]
2i ± 1.2088 + 6.50i
x=
[10 cis (−53.132°)]
1.2088 + 8.50i
x1 =
[10 cis (−53.132°)]
1.2088 + 8.50i
x1 =
[10 cis (−53.132°)]
1 − (−1 + 0𝑖) = 1 + 1 + 0𝑖 = 2
π
i
1−e 2 1−(1 cis 90°) 1−(0+1i) 1−i √2 Cis−45°
b) π = 1+(1 cis 90°) = 1+(0+1i) = 1+i = = Cis − 90° = −i
1+e 2
i √2 Cis 45°
59
17.- Obtener todos los valores de X y ε R tales que:
𝐚) x + yi = xeyi x sen y = y
= x[cos y + i sen y] x sen 0 = 0
= x cos y + xi sen y xεR
x cos y = x
y = cos −1 1 = 0
y=0
𝐛) ex+yi = −1
exyi = cis 180° = eπi
x + yi = πi
x=0 y=π
60
CAPITULO II
Polinomios
Introducción.
En muchos problemas de la física y la matemática nos encontramos con
expresiones de la forma P(x) = a0 x0 + a1 x1 + a2 x 2 + … + an x n los cuales se
conocen como polinomios.
Los polinomios pueden ser tratados formalmente desde dos puntos de vista.
De acuerdo con el primer punto de vista deben definirse conceptos tales como
igualdad, adición, y multiplicación de polinomios, mientras que de acuerdo con el
segundo, dichos conceptos están determinados por la igualdad de funciones la
adición y la multiplicación de números.
Definición:
61
coeficientes racionales (o enteros). Pueden también considerarse polinomios cuyos
coeficientes pertenecen a alguna estructura algebraica distinta de los complejos.
Haremos varias observaciones:
2 + 3𝑥 + 0𝑥 2 + 5𝑥 2
0 + 2𝑥 + 0𝑥 2
0 + 0𝑥
62
La siguiente noción es muy importante:
2 − 3x 2 , x + 0x 4 , − 1 + ix + (1 + i)x 2 + 0x 3 , x 3 + bx 2 + cx + d
Son respectivamente, 2, 1, 2, 3, y 0.
Se dice que dos polinomios son iguales, si y solo si, los términos semejantes
correspondientes son iguales.
Cuando
a1 x n = b1 x n
a2 x n−1 = b2 x n−1
a3 x n−2 = b3 x n−2
⋮
⋮
a 0 = b0
63
2.2. PROPIEDADES DE LAS OPERACIONES
FUNDAMENTALES.
Supongamos el polinomio.
P(x) = an x n + an−1 x n−1 + an−2 x n−2 + ⋯ + a0
Como si tuviera una infinidad de términos, conviniendo en que a partir del grado n
+ 1 todos los coeficientes son cero;
Por ejemplo:
2 − 5x = 2 − 5x 2 + 0x 3 + 0x 4 + 0x 5 … … … ….
a0 + a1 x + ⋯ an x n = a0 + a1 x … … donde ai = 0 para i > 𝑛
Definición de suma:
(a0 + a1 x + ⋯ ) + (b0 + b1 x + ⋯ ) =
(𝑎0 + 𝑏0 ) + (𝑎1 + 𝑏1 )𝑥 + (𝑎2 + 𝑏2 )𝑥 2 + ⋯ +
∑ a i bj
i+j=n
ai bj x i+j
64
Podemos entonces observar que para un exponente fijo “n” aparece un termino de
grado “n” cada vez que, i + j = n y así vemos que el coeficiente de x n , es la
suma de todos los productos ai bj . Para los cuales i + j = n tal como aparece en la
forma que define el producto. Una discusión parecida puede hacerse para la suma.
2.- El grado de la suma de los dos polinomios no nulos, es menor o igual que el
máximo de los grados de los sumandos.
3.- El grado del producto de dos polinomios no nulos es la suma de los grados de
los factores.
65
2.3. DIVISIÓN.
Definición 1:
Sean f(x) y g(x) dos polinomios “x” con coeficiente en los complejos, donde
g(x) ≠ 0.
Sean 𝑓(𝑥) 𝑦 𝑔(𝑥) dos polinomios en “x” con coeficientes en los complejos. Si
𝑔(𝑥) ≠ 0, existen dos polinomios únicos 𝑞(𝑥) 𝑦 𝑟(𝑥) con coeficientes en los
complejos tales que:
Sea 𝑓(𝑥) cualquier polinomio y sea 𝑔(𝑥), un polinomio no nulo. Existen dos únicos
polinomios, 𝑞(𝑥) 𝑦 𝑟(𝑥) que satisfacen las condiciones siguientes:
66
Otra forma de plantear el algoritmo sería:
Teorema:
a m n si m n
a m
1 si m n
an
1
mn si m n
a
Ahora para dividir polinomios, en los cuales el divisor tiene dos o más términos. El
procedimiento es semejante al de división larga en aritmética.
2. Divida el primer término del dividendo entre el primer término del divisor. Esto
da el primer término del cociente.
4. Considere el residuo así obtenido como un nuevo dividendo y repita los pasos 2
y 3 para encontrar el segundo término del cociente y el siguiente residuo.
5. Continué este proceso, hasta que se obtenga un residuo que sea cero o de
menor grado en la literal común que el grado del divisor.
Dividendo
= Cociente
Divisor
Dividendo Residuo
= Cociente +
Divisor Divisor
67
En cualquier caso se puede comprobar el resultado mediante la relación:
Ejemplos:
2 x 2 7 x 13
x 2 2x 1 2 x 4 3x 3 x 2 2 x 5
2x 4 4x3 2x 2
___________________
7x3 x 2 2x
7 x 3 14 x 2 7 x
__________________
13x 2 5 x 5
13x 2 26 x 13
________________
21x 8
𝑓(𝑥) = 2𝑥 3 − 3𝑥 2 + 5𝑥 + 1 𝑦 𝑔(𝑥) = 𝑥 − 2
68
Usando el método tradicional obtendremos que los polinomios buscados son:
2x 2 x 7
x 2 2 x 3 3x 2 5 x 1
2x 4x 2
x 2 5x
x 2 2x
7x 1
7 x 14
15
𝑟(𝑥) = 15
𝑞(𝑥) = 2𝑥 2 + 𝑥 + 7
Si un polinomio P(x) se divide entre “x-r” hasta que se obtiene un residuo sin “x”,
entonces el residuo resultante es igual a P(r).
P(x) = (x − r)Q(x) + R
Como esta es una identidad cierta para todos los valores de “x”, podemos sustituir
a “r” por “x” y obtener
P(r) = (r − r)Q(r) + R
= 0⦁ Q(r) + R
=R
69
2.3.3. TEOREMA DEL FACTOR Y SU RECIPROCO
Esto se puede demostrar a partir del teorema del residuo, es decir, si suponemos
la siguiente ecuación:
Para probar el reciproco del teorema solo necesitamos observar que dado “x-r”
como factor, podemos escribir la identidad anterior, que es cierta para todos los
valores de “x” .Cuando remplazamos a “x” por “r” tenemos
TEOREMA II: Todo polinomio p(x) de grado n≥1 se puede expresar como el
producto de “n” factores lineales.
TEOREMA III: Toda ecuación polinomial P(x)=0 de grado “n” tiene exactamente
“n” raíces.
70
2.3.5. DIVISIÓN SINTETICA.
Definición:
P(x) ÷ g(x)
Como en este caso g(x) es de grado uno, entonces el cociente [q(x)] será de
grado “n-1” y podemos escribir:
Como el residuo será cero ó de grado cero, es decir un número “r”. Entonces de
P(x) = g(x)q(x) + r(x)
an x n + an−1 x n−1 + an−2 x n−2 + ⋯ + a0 = bn−1 x n + (bn−2 − cbn−1 )x n−1 + ⋯ + (b0 − cb1 )x + (r − cb0 ) → (B)
71
De la igualdad de polinomios, tendremos (igualando los miembros de los
polinomios A y B).
an = bn−1
an−1 = bn−2 − cbn−1
⋮
a1 = b0 − cb1
a0 = r − cb0
Por lo que los coeficientes del cociente y del residuo se obtienen como
an = bn−1
an−1 + cbn−1 = bn−2
⋮
a1 + cb1 = b0
a0 + cb0 = r
De tal manera que para tener los cálculos, de forma simplificada utilizando la
notación sintética se puede escribir de la siguiente manera:
𝑎𝑛 𝑎𝑛−1 … … 𝑎1 𝑎0
c 𝑐𝑏𝑛−1 𝑐𝑏1 𝑐𝑏0
𝑏𝑛−1 bn−2 b0 r
Donde:
bn−1 ; bn−2 ; b0 Son los coeficientes del cociente
r Es el residuo
EJEMPLO 1:
P(x) = 2x 3 − 7x 2 + 8x − 15 y g(x) = x − 3
2 −7 8 − 15
3 6 −3 15
2 −1 5 0 (residuo)
72
Cociente
Ejemplo 2:
(2𝑥 3 − 3𝑥 2 + 5𝑥 + 1) ÷ (𝑥 − 2)
2 −3 5 1
2 4 2 14
2 1 7 15 (residuo)
73
2.4. RAÍCES DE UN POLINOMIO
TEOREMA III: Toda ecuación polinomial P(x)=0 de grado “n” tiene exactamente
“n” raíces.
74
2.5. TECNICAS ELEMENTALES PARA BUSCAR RAICES
Para obtener las raíces reales racionales de un polinomio P(x) se siguen los pasos
que se muestran a continuación:
Primer paso:
Segundo paso:
Tercer paso:
a0
Tomamos la razón de
an
Cuarto paso:
Quinto paso:
Se efectúa las divisiones en forma sintética, con todas las raíces posibles,
comenzando de menor a mayor.
Es posible hallar todas las raíces por este método, o bien se puede usar la
ecuación degradada.
75
Ejemplos:
P(x) = 2x 3 − 7x 2 + 8x − 15 = 0
Primer paso:
Paso dos:
Paso tres:
a0 2 1 3 5 15
(de son ± , ± ± ± , ±1, ±3, ±5, ±15)
an 15 2 2 2 2
Paso cuatro:
1 3 5 15
Agrupando(± 2 , ±1, ± 2 , ± 2 , ±3, ±5, ± , ±15)
2
Paso cinco:
Realizando la división sintética, probando con cada una de las raíces, concluimos
que la única raíz real es 3, tal como se muestra a continuación, ya que con todas
las demás el residuo no es cero y por lo tanto no son raíces del polinomio.
2 −7 8 − 15
3 6 −3 15
2 −1 5 0 (residuo)
2 −7 8 − 15
1 2 −5 3
2 −5 3 − 12 (residuo)
⋮
⋮
76
Las otras raíces son complejas, las cuales se pueden obtener con la ecuación
degradada de la división, en la cual el residuo dio cero (tercera fila), quedando una
ecuación cuadrática, que al resolverla, obtenemos las otras dos raíces
Como se muestra
2x 2 − x + 5 = 0
1 ± √39 i
Cuyas raices son
4
7 15
P(x) = x 3 − x 2 + 4x − =0
2 2
7 15
3 1 − 4 −
2 2
3 15
3 −2 2
1 5
1 −2 0 (residuo)
2
2𝑥 2 − 𝑥 + 5 = 0
1 ± √39 i
Cuyas raices son
4
77
También se puede usar el teorema del residuo para hallar las raíces de un
polinomio es decir, al sustituir la raíz 𝑟 en el polinomio 𝑃(𝑥), si resulta que 𝑃(𝑟) es
cero, entonces 𝑟 es una raíz del polinomio. En el caso del ejercicio anterior
resultaría lo siguiente:
Si
P(x) = 2x 3 − 7x 2 + 8x − 15 = 0 y r=3
→ P(r) = P(3) = 2(3)3 − 7(3)2 + 8(3) − 15 = 54 − 63 + 24 − 15 = 0
De esta manera, se pueden probar todas las raíces, para conocer cuales cumplen.
Pero esto no es definitivo ya que si algunas no cumplen no podemos hacer más
para hallarlos.
Mientras que utilizando la división sintética tenemos el recurso de usar la ecuación
degradada.
Es por esto, que es más adecuado usar la división sintética.
En una ecuación, escrita de forma que el coeficiente de mayor potencia de “x” sea
1, como se muestra a continuación:
Ejemplo:
1.- Determinar los coeficientes de 𝑎, 𝑏, 𝑦 𝑐 de tal forma que sean además raíces
del polinomio: 𝑥 3 − 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 − 𝑐 = 0
Solución:
Usando el teorema del factor, e igualando los factores al polinomio dado
escribimos.
(𝑥 − 𝑎)(𝑥 − 𝑏)(𝑥 − 𝑐) = 𝑥 3 − 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 − 𝑐
78
Desarrollando el producto y agrupando términos obtenemos la siguiente expresión:
Utilizando la relaciones entre las raíces y los coeficiente, se estable por la igualdad
entre polinomios las siguientes ecuaciones.
𝑎 = −1, 𝑏 = −1 𝑦 𝑐 = 1
Otro método.
Este método, se puede llevar a cabo efectuando la división sintética entre cada
una de las raíces, en este caso a, b, y c que también son raíces del polinomio
como a continuación se muestra.
𝑎 1 −𝑎 𝑏 𝑐
𝑎 0 𝑎𝑏
1 0 𝑏 𝑎𝑏 − 𝑐
𝑏 𝑏 𝑏2
1 𝑏 𝑏2 + 𝑏
𝑐 𝑐
1 𝑏+𝑐
𝑎𝑏 − 𝑐 = 0 → 𝑒𝑐. 1
𝑏 2 + 𝑏 = 0 → 𝑒𝑐. 2
𝑏 + 𝑐 = 0 → 𝑒𝑐. 3
1 1 −1 −1
1 1 2 1
1 2 1 0
−1 −1 −1
1 1 0
−1 −1
1 0
TEOREMA IV: Sea P(x), con elementos dentro de los reales, si “a” y “b” son dos
números reales tales que “a< b” y P(a) y P (b), tienen signos contrarios entonces
P(x) tiene al menos una raíz “r” en el intervalo a< r< b.
TEOREMA: Toda ecuación de grado impar tiene por lo menos una raíz real cuyo
signo es opuesto al de su último término.
Toda ecuación polinomial de grado par, cuyo último término es negativo tiene
como mínimo dos raíces reales una positiva y una negativa
TEOREMA: Si el polinomio
1). Si r>0 todos los números del tercer renglón son positivos, r es una cota
superior de las raíces reales de f(x)=0.
80
2). Si r< 0 y todos los números del tercer renglón son, alternativamente, positivos
y negativos, r es una cota inferior de las raíces reales de f(x)=0.
Un cero del tercer renglón se puede sustituir con un signo más o un signo menos.
Prueba: En el caso 1, para cualquier valor mayor que r todos los números
del tercer renglón, después del primero serán mayores. En consecuencia
ningún número mayor que r puede ser una raíz. En el caso 2, para cualquier
número menor que r, todos los números del tercer renglón, después del
primero, serán mayores en valor absoluto. En consecuencia, ningún número
menor que r puede ser una raíz.
Ejemplo:
1.- Para el polinomio 𝑥 5 − 6𝑥 3 + 6𝑥 2 − 7𝑥 + 6 = 0
a) Construir una tabla de las posibles raíces, utilizando la regla de los signos de
Descartes.
b) hallar todas las raíces del polinomio si sabemos que i es una de sus raíces.
Solución:
a)
Posibilidades
1 2 3
Raíces reales(+) 4 4-2=2 4-4=0
Raíces reales(-) 1 1 1
Raíces 0 2 4
complejas
Total de raíces 5 5 5
81
b) Si 𝑖 es raíz, entonces −𝑖 también lo es (por el teorema de las raíces
imaginarias)
De esta manera, ya tenemos dos raíces, pero nos falta hallar las otras tres, esto lo
haremos utilizando la división sintética, y posteriormente utilizando la ecuación
degradada resultante de dividir sucesivamente entre 𝑖 𝑦 − 𝑖 tal como se muestra
a continuación:
10 −6 6 −7 6
𝑖 𝑖 −1 − 7𝑖 7 + 6𝑖 −6
1 𝑖 −7 6 − 7𝑖 6𝑖 0
−𝑖 −𝑖 0 − 7𝑖 − 6𝑖
1 0 −7 6 0
82
2.6 TEOREMAS SOBRE RAÍCES
Suponga que los coeficientes de una ecuación polinomial, P(x)=0, son números
racionales. Si a + √b con “a” y “b” racionales y raíz de “b” irracional, es una raíz
de la ecuación, entonces a − √b también es una raíz de la ecuación. De manera
reciproca si a − √b es una raíz, entonces a + √b también es una raíz.
Ejemplo 1:
Solución:
Utilizando el teorema anterior y tomando cada una de las raíces dadas como
factores se podrá escribir.
3 − √5 3 + √5 3 √5 3 √5
[𝑥 − ( )] [𝑥 − ( )] = (𝑥 − + ) (𝑥 − − ) = 𝑥 2 − 3𝑥 + 1
2 2 2 2 2 2
83
x2 x 3
x 2 3x 1 x 4 2 x 3 5 x 2 10 x 3
x 4 3x 3 x 2
x 3 6 x 2 10 x
x 3 3x 2 x
3x 2 9 x 3
3x 2 9 x 3
0 0 0
3 − √5 3 − √5 −1 + √13 −1 − √13
r1 = , r2 = , r3 = y r4 =
2 2 2 2
3 − √5 3 + √5 −1 + √13 −1 − √13
[𝑥 − ( )] [𝑥 − ( )] [𝑥 − ( )] [𝑥 − ( )] =
2 2 2 2
= (𝐱 𝟐 − 𝟑𝐱 + 𝟏)(𝐱 𝟐 + 𝐱 − 𝟑) = 𝐱 𝟒 − 𝟐𝐱 𝟑 − 𝟓𝐱 𝟐 + 𝟏𝟎𝐱 − 𝟑 𝐋. 𝐐. 𝐐. 𝐃.
Otro método.
Utilizando la división sintética, entre cada una de las raíces, y tomando la ecuación
degradada resultante para obtener las otras raíces como se muestra a
continuación:
1 −2 −5 10 −3
3 √5 3 √5 1 √5 11 3√5
− − − − + 3
2 2 2 2 2 2 2 2
1 √5 9 √5 9 3√5
1 −2− −2− + 0
2 2 2 2
3 √5 3 √5 3 √5 9 3√5
+ + + −2−
2 2 2 2 2 2 2
1 1 −3 0
84
La ecuación degradada resultante es x 2 + x − 3 = 0 que es la misma que se obtuvo
en líneas arriba y con la cual se obtienen las dos raíces que faltan.
Si el número complejo “a+bi”; b≠0, es una raíz de una ecuación polinomial con
coeficientes reales, entonces el número complejo “a-bi” (el conjugado), también es
una raíz de dicho polinomio.
Ejemplo:
Solución:
Como se pide que se resuelva la ecuación, hay que hallar todas las raíces, por lo
tanto efectuamos la división sintética como se muestra a continuación:
1 −4 10 12 − 39
2 − 3𝑖 2 − 3𝑖 − 13 − 6 + 9𝑖 39
1 − 2 − 3𝑖 − 3 6 + 9𝑖 0
2 + 3𝑖 2 + 3𝑖 0 − 6 − 9𝑖
1 0 −3 0
x2 − 3 = 0
resolviendo x = ±√3
85
Este mismo problema, se puede resolver de otra forma o por otro método
Se puede efectuar primeramente, el producto de los factores de las dos primeras
raíces, considerando el teorema de las raíces imaginarias, y posteriormente
efectuar una división entre el polinomio resultante y el original, tal como se
muestra a continuación.
x2 3
x 4 x 13
2
x 4 x 10 x 12 x 39
4 3 2
x 4 4 x 3 13x 2
3x 2 12 x 39
3x 12 x 39
0 0 0
Como el residuo es cero, usamos el cociente de la división, 𝑥 2 − 3 y con esta
hallamos las otras dos raíces, tal como se hizo en método anterior.
2𝑤 4 − 𝑤 3 − 𝑤 2 − 𝑤 − 3
Utilizando la división sintética. Si los cuatro números anteriores no son todas raíces
halle las que faltan.
2 −1 −1 −1 −3
0 0 0 0 0
2 −1 −1 − 1 − 3 (residuo)
2 −1 −1 −1 −3
−2 −4 10 − 18 38
2 −5 9 − 19 35 (residuo)
2 −1 −1 −1 −3
3
3 3 3 3
2
2 2 2 2 0
86
Como el residuo es cero, entonces es raíz
2 −1 −1 −1 −3
i 2i −2−i 1 − 3i 3
2 − 1 + 2i −3−i − 3i 0
Se ve que solamente dos valores cumplieron con ser raíz, pero según el problema
también pide que se hallen las otras raíces. Entonces utilizando la división sintética
con las dos raíces halladas y aplicando el teorema para las raíces complejas
podemos hallar todas las raíces como se muestra a continuación.
2 −1 −1 −1 −3
i 2i −2−i 1 − 3i 3
2 − 1 + 2i −3−i − 3i 0
−𝑖 − 2𝑖 𝑖 3𝑖
2 −1 −3 0
2𝑥 2 − 𝑥 − 3 = 0
3
Resolviendo esta ecuación tendremos las otras dos raíces, que serán −1 y 2.
También se puede usar todo el proceso anterior y continuar la división con el valor
3
de que ya se probó en la primera parte del problema como se muestra en las
2
siguientes operaciones.
2 −1 −1 −1 −3
i 2i −2−i 1 − 3i 3
2 − 1 + 2i −3−i − 3i 0
−𝑖 − 2𝑖 𝑖 3𝑖
2 −1 −3 0
3
3 3
2
2 2 0
87
De la última fila se plantea la ecuación 2𝑥 + 2 = 0, que se resuelve para hallar la
última raíz que será −1
3
𝑟1 = 𝑖 𝑟2 = −𝑖 𝑟3 = 𝑦 𝑟4 = −1
2
Solución.
Método 1.
x2 6
x 2 6 x 11 x 4 6 x 3 17 x 2 36 x 66
x 4 6 x 3 11x 2
6 x 2 36 x 66
6 x 2 36 x 66
0 0 0
Ahora para armar la tabla, se puede observar que hay cuatro cambios de signo en
el polinomio P(x), lo cual nos indica que hay 4 posibles raíces reales positivas, y no
hay ninguno en el de P (-x), indicando con esto que no hay ninguna raíz real
negativa, por lo tanto la tabla es:
88
Raíces reales 4 4-2=2 4-4=0
positivas
Raíces reales 0 O 0
negativas
Raíces 4 2 4
complejas
Total de raíces 4 4 4
Método 2.
1 6 17 36 66
−3 + √2 𝑖 − 3 + √2 𝑖 − 11 − 18 + 6√2𝑖 − 66
1 3 + √2 i 6 18 + 6√2i 0
−3 − √2𝑖 − 3 − √2𝑖 0 − 18 − 6√2𝑖
1 0 6 0
89
2.6.3 SOLUCIÓN DE ECUACIONES CÚBICAS.
𝑥 3 + 𝑝𝑥 2 + 𝑞𝑥 + 𝑟 = 0
𝑥 3 + 𝑞𝑥 + 𝑟 = 0
Paso 1.
Suponemos a 𝑥 = 𝑦 + 𝑧 el cual se sustituye en la ecuación tipo y se simplifica.
Obteniéndose:
𝑦 3 + 𝑧 3 + (3𝑦𝑧 + 𝑞)𝑥 + 𝑟 = 0
Paso 2.
Se resuelve la ecuación anterior, la cual se debe cumplir para cuando
−𝑞 3
𝑦 3 + 𝑧 3 = −𝑟 𝑦 3𝑦𝑧 = −𝑞 → 𝑦 3 𝑧 3 =
27
Paso 3.
Se supone que los valores anteriores son raíces de la ecuación cuadrática.
𝑡 2 + 𝑟𝑡 − 𝑞 3
=0
27
Paso 4.
Se resuelve esta ecuación cuadrática y obtenemos que:
𝑟 𝑟 2 𝑞3 𝑟 𝑟 2 𝑞3
𝑦3 = − + √ + → 𝑒𝑐. (𝐴) 𝑦 𝑧 3 = − − √ + → 𝑒𝑐. (𝐵)
2 4 27 2 4 27
90
Paso 5.
𝑟 𝑟2 𝑞3 1 𝑟 𝑟2 𝑞3 1
𝑥 = [− + √ + ]3 + [− − √ + ]3
2 4 27 2 4 27
Cada una de las cantidades del segundo miembro de las ecuaciones A Y B del paso
4 tiene tres raíces cúbicas, por tanto parece que x tiene nueve valores, esto sin
−𝑞
embargo no es el caso, porque como 𝑦 = , las raíces cúbicas deben ser
3
tomadas a pares, de manera que el producto de cada una sea un número racional.
Por lo tanto, si 𝑦, 𝑧 son los valores de cualquier par de raíces cúbicas que
satisfacen esta condición, los demás únicos pares admisibles serán 𝑤 y 𝑤 2 𝑧, 𝑤𝑧,
en donde 𝑤, 𝑤 2 son las raíces cúbicas imaginarias de la unidad. En resumen, las
raíces cúbicas de la ecuación son:
𝑦+𝑧 𝑤𝑦 + 𝑤 2 𝑧 𝑤𝑦 + 𝑤𝑧
Ejemplo:
Solución:
De aquí que, esta ecuación se verifica para los valores de y, z; que cumplan las
condiciones.
91
Por lo tanto 𝑦 3 , 𝑧 3 son las raíces de la ecuación
𝑡 2 − 126𝑡 + 125 = 0
Por lo tanto 𝑦 + 𝑧 = 5 + 1 = 6
Entonces
−1 + √3 𝑖 −1 + √3 𝑖
𝑤𝑦 + 𝑤 2 𝑧 = 1 + (5 + ) = −3 + 2√3 𝑖
2 2
𝑤 2 𝑦 + 𝑤𝑧 = −3 − 2√3 𝑖
6, − 3 + 2√3 i y − 3 − 2√3 i L. Q. Q. D.
92
2.7 MÉTODOS ESPECIALES PARA LA SOLUCIÓN DE
ECUACIONES CUARTICAS
En esta parte se hará un breve estudio de algunos de los métodos que se emplean
para obtener la solución general de una ecuación de cuarto grado. Se verá que en
cada uno de los métodos tenemos que resolver una ecuación auxiliar de tercer
grado, y por lo tanto, se verá que, como en el caso de las cúbicas la solución g
general no se adapta para escribir inmediatamente la solución de una ecuación
numérica dada.
La cual como se puede ver es una ecuación cuadrática se puede resolver más
fácilmente, aunque el valor hallado de t no es la solución de la ecuación de cuarto
grado, y aquí es donde se puede usar el cambio establecido para poder hallar los
valores de la variable de la ecuación original () por lo general es más fácil usar
𝑥 2 = 𝑡 y por lo tanto obtendremos dos valores que son:
x = ±√t
Ejemplos:
Solución:
𝑥4 = 𝑡2
𝑥2 = 𝑡
93
𝑡2 − 𝑡 − 1 = 0
+
−(−1) ± √(−1)2 − 4(1)(−1) 1 ± √1 + 4 1 − √5
𝑡= = =
2 2 2
1 + √5
𝑡1 =
2
1 − √5
𝑡2 =
2
Raíces
1 + √5
x1 = √
2
x2 = −√1 + √5
2
x3 = √1 − √5
2
x4 = −√1 − √5
2
OTRA FORMA:
De otra forma se puede factorizar y tendremos:
x 4 + 3x 2 + 2 = (x 2 + 2)(x 2 + 1) = 0
Igualando a cero ambos factores se obtiene la solución del párrafo anterior.
94
3.- Resolver la siguiente ecuación: 𝐱 𝟒 + 𝐱 𝟐 + 𝟏 = 𝟎
Por lo que usando los principios de números complejos para obtener raíces con la
ecuación general en forma polar que dice:
n n θ + 2πk
√r cis θ = √r cis ( )
n
2 122.2
x1 = √1.33 cis ( ) = 0.6432 + 0.9572 i para k = 0
2
2 122.2 + 180
x2 = √1.33 cis ( ) = −0.6432 − 0.9572i para k = 1
2
2 122.2
x1 = √1.33 cis ( ) = 0.6432 + 0.9572 i para k = 0
2
2 122.2 + 180
x2 = √1.33 cis ( ) = −0.6432 − 0.9572i para k = 1
2
Como se puede observar, las raíces son conjugadas la 1 con la 3 y la 2 con la 4
95
2.7.2. MÉTODO DE FERRARI
Paso 1. Sumar a ambos miembros la expresión (𝑎𝑥 + 𝑏)2, de tal manera que el
primer miembro sea un cuadrado perfecto, entonces desarrollando y agrupando
términos se obtiene la ecuación:
𝑝2 + 2𝑘 = 𝑞 + 𝑎2
𝑝𝑘 = 𝑟 + 𝑎𝑏
𝑘 2 = 𝑠 + 𝑏2
𝑎2 = 𝑝2 + 2𝑘 − 𝑞 (3)
𝑎𝑏 = 𝑝𝑘 − 𝑟
𝑏2 = 𝑘 2 − 𝑠 (4)
96
Desarrollando este producto, obtenemos la siguiente ecuación cúbica
De esta manera, para resolver una ecuación que tenga la forma de la ecuación (1),
se puede utilizar la ecuación (2) para hallar el valor de 𝑘, puesto que todos los
valores que se necesitan en esta ecuación están dados en la uno, a continuación
se calculan los valores que nos proporcionaran las ecuaciones (3) y (4), para que
finalmente se sustituyan todos estos valores calculados en las ecuaciones (5) y
(6), con las cuales como ya se dijo se encuentran las cuatro raíces del polinomio
que se quiere resolver.
Ejemplo:
1.- Para el polinomio 𝑥 6 − 18𝑥 4 + 16𝑥 3 + 28𝑥 2 − 32𝑥 + 8 = 0, si una de las raíces
es √6 − 2 hallar todas las demás raíces.
Solución:
97
Teniendo el polinomio anterior, lo usamos para efectuar la división entre el
polinomio original, de la cual se obtendrá el cociente, para continuar con el cálculo
de las otras raíces, debiéndose obtener como residuo cero. Tal como se muestra a
continuación.
x 4 4 x 3 8 x 4
x 2 4x 2 x6 18 x 4 16 x 3 28 x 2 32 x 8
x 6 4x5 2x 4
4 x 5 16 x 4 16 x 3
4 x 5 16 x 4 8 x 3
8 x 3 28 x 2 32 x
8 x 3 32 x 2 16 x
4 x 2 16 x 8
4 x 2 16 x 8
0 0 0
Método 1.
Con el cociente de la división, aplicamos el método de FERRARI para encontrar las
otras raíces
Comparando la ecuación tipo (1) con el cociente obtenido en la división tendremos
𝑥 4 + 2𝑝𝑥 3 + 𝑞𝑥 2 + 2𝑟𝑥 + 𝑠 = 𝑥 4 − 4𝑥 3 + 8𝑥 − 4
Se obtiene los valores de k (0, 2 y -2), tomándose el valor absoluto más pequeño,
que será cero (k=0)
98
Ahora calculamos 𝑎 𝑦 𝑏 con las ecuaciones (3) y (4) de tal manera que los
valores son: 𝑎 = ±2 𝑦 𝑏 = ±2
Finalmente se sustituyen los valores de 𝑘, 𝑝, 𝑎 𝑦 𝑏 en las ecuaciones (5) y (6),
presentándose 2 casos. El primero para 𝑎(+) 𝑦 𝑏(−) el segundo caso para
𝑎(−) 𝑦 𝑏(+) dando iguales resultados para ambos casos es decir:
𝑥1 = 2 + √2 𝑥2 = 2 − √2 𝑥3 = √2 𝑦 𝑥4 = −√2 .
𝑥1 = −2 + √6 𝑥2 = −2 − √6 𝑥3 = 2 + √2 𝑥4 = 2 − √2 𝑥5 = √2 𝑦 𝑥6 = −√2
METODO 2.
Por factorización:
Este método no siempre es aplicable, pero habría que probarse, como en este caso
de que si es posible aplicarlo para el polinomio 𝑥 4 − 4𝑥 3 + 8𝑥 − 4.
𝑥 4 − 4𝑥 3 + 8𝑥 − 4 = 0
(𝑥 4 − 4) − 4𝑥(𝑥 2 − 2) = 0
(𝑥 2 − 2)(𝑥 2 + 2) − 4𝑥(𝑥 2 − 2) = 0
(𝑥 2 − 2)(𝑥 2 + 2 − 4𝑥) = 0
(𝑥 2 − 2)(𝑥 2 − 4𝑥 + 2) = 0
Estas 2 últimas ecuaciones, son las que se obtuvieron en el método anterior y con
las cuales se hallaron las raíces del polinomio en cuestión.
99
2.7.3. MÉTODO DE DESCARTES.
Este método de solución fue dado por Descartes, en el año de 1637, y es válido
para ecuaciones de la forma siguiente.
𝑥 4 + 𝑞𝑥 2 + 𝑟𝑥 + 𝑠 = 0 (1)
Los pasos que nos permiten deducir las ecuaciones, para poder resolver
ecuaciones de este tipo, son:
Paso 1.- Suponer que el polinomio de la ecuación (1), es factorizable de la
siguiente forma:
(𝑥 2 − 𝑘𝑥 + 𝑚)(𝑥 2 + 𝑘𝑥 + 𝑙)
𝑘 3 + 𝑞𝑘 − 𝑟 𝑘 3 + 𝑞𝑘 + 𝑟
𝑙= 𝑒𝑐. (6) 𝑦 𝑚= 𝑒𝑐. (7)
𝑘 𝑘
100
Paso 3.-
Con la ecuación a la sexta potencia calculada en el paso anterior, que no es más
que una ecuación cúbica en 𝑘 2 , que siempre tiene una solución real positiva (la
cual se toma para el valor de “k”), una vez teniendo estos valores (𝑘, 𝑞 𝑦 𝑟) , se
calcula 𝑚 𝑦 𝑙 con la ayuda de las ecuaciones (6) y (7).
Paso 4.-
Finalmente se halla la solución de la ecuación cuartica, resolviendo las ecuaciones
cuadráticas que se plantean en el paso 1, que son las siguientes:
𝑥 2 − 𝑘𝑥 + 𝑚 = 0 𝑥 2 + 𝑘𝑥 + 𝑙 = 0
Ejemplo:
Solución:
Primeramente igualando el polinomio tipo con el del problema, para identificar las
variables, 𝑞, 𝑟 𝑦 𝑠
𝑥 4 + 𝑞𝑥 2 + 𝑟𝑥 + 𝑠 = 𝑥 4 − 2𝑥 2 + 8𝑥 − 3
Entonces
𝑞 = −2, 𝑟 = 8 𝑦 𝑠 = −3
101
Resolviendo esta ecuación, por el método ya conocido, resulta 𝑘 = ±2, que son
las raíces más pequeñas; tomando cualquiera de los dos valores de k, se procede a
calcular a 𝑙 𝑦 𝑚 , obteniéndose lo siguiente:
𝑚 = −1 𝑦 𝑙 = 3
(x 2 − kx + m)(x 2 + kx + l) = 0
(x 2 − 2x + 3)(x 2 + 2x + −1) = 0
x12 = 1 ± √2 i
x34 = −1 ± √2
102
2.7.4. MÉTODO DE NEWTON
Existen pocos métodos directos para encontrar las raíces de una ecuación
f(x) = 0
𝑥 5 − 3𝑥 2 + 4𝑥 − 6 = 0 … … … … … … … … .2.1
En el caso de problemas como (2.1) y (2.2), es común emplear una técnica que da
lugar a una aproximación o estimación de las raíces. Uno de tales procedimientos,
conocido como el método de Newton, emplea la derivada de una función.
103
Una técnica iterativa
Despejando x1 se obtiene
f(x0 )
x1 = x0 −
f′ (x0 )
y
y = f(x)
Pendiente = f’(x0)
(x1, f(x1))
x
x2 x1 x0
Figura 2.1
Se obtiene
f(x1 )
x2 = x1 −
f′ (x1 )
104
Continuando en esta forma, se determina xn+1 como
𝑓(𝑥𝑛 )
𝑥𝑛+1 = 𝑥𝑛 − … … … … … … … … … . .2.3
𝑓 ′ (𝑥𝑛 )
El uso reiterativo, o iterativo, de (2.3) da lugar a una sucesión x1, x2, x3,…de
aproximaciones que se espera que converja a la raíz c; esto es, xn → c cuando n
aumenta.
Ambas interpretaciones se ilustran en la figura 2.2. Desde luego, otra razón para
emplear una grafica es que permite escoger la aproximación inicial x0 de modo que
este cerca de la raíz c.
Figura 2.2
105
Ejemplos:
x3 = x – 1
o bien
x3 - x + 1 = 0
y y = x3
y=x-1
c
x
Figura 2.4
𝑥𝑛 3 − 𝑥𝑛 + 1 2𝑥𝑛 3 − 1
𝑥𝑛+1 = 𝑥𝑛 − =
3𝑥𝑛 2 − 1 3𝑥𝑛 2 − 1
106
Si nos interesa una precisión de tres y posiblemente cuatro decimales, puede
llevarse a cabo la iteración hasta que dos iterantes consecutivos coincidan en sus
cuatro primeros decimales. También, la Figura 2.4 nos sugiere tomar
x0 = -1.5 como la aproximación inicial. Consecuentemente,
2𝑥0 3 − 1 2(−1.5)3 − 1
𝑥1 = = ≈ −1.3478
3𝑥0 2 − 1 3(−1.5)2 − 1
2𝑥1 3 − 1
𝑥2 = ≈ −1. −1.3252
3𝑥1 2 − 1
2𝑥2 3 − 1
𝑥3 = ≈ −1.3247
3𝑥2 2 − 1
2𝑥3 3 − 1
𝑥4 = ≈ −1.3247
3𝑥3 2 − 1
𝑥𝑛 2 − 3 1 3
𝑥𝑛+1 = 𝑥𝑛 − = (xn + )
2xn 2 xn
1 3 1
𝑥1 = (𝑥0 + ) = (1 + 3) = 2
2 𝑥0 2
1 3 1 3
𝑥2 = (𝑥1 + ) = (2 + ) = 1.75
2 𝑥1 2 2
1 3 1 7 12
x3 = (x2 + ) = ( + ) ≅ 1.7321
2 x2 2 4 7
1 3
𝑥4 = (𝑥3 + ) ≈ 1.7321
2 𝑥3
En donde sea apropiado efectúe la iteración de (2.3) hasta que los iterantes
sucesivos coincidan en las primeras cuatro cifras decimales.
1.- x 3 = −2 + sen x
2.- x 3 − 3x = x 2 − 1
3.- x 4 + x 2 − 2x + 3 = 0
4.- tan x = Cos x
5.- √10
6.- 1 + √5
3
7.-√4
5
8.-√2
9.- 𝑥 3 = −𝑥 + 1
10.- 𝑥3 + 𝑥2 + 1 = 0
11.- 𝑥4 + 𝑥2 − 3 = 0
12.- 𝑥 4 = 2𝑥 + 1
13.- 𝑥 2 = 𝑠𝑒𝑛 𝑥
14.- 𝑥 + cos 𝑥 = 0
16.- Considere la función f(x) = x5 + x2. Use el método de Newton para aproximar
al menor número positivo para el cual f(x) = 4.
108
17.- Una viga en voladizo (cantiléver) de 20 pies de longitud con una carga de 600
1b en su extremo, sufre una deflexión de magnitud d = (60 x2 – x3)/16, 000, en
donde d se mide en pulgadas y x en pies. Véase la figura 2.7. Use el método de
Newton para aproximar el valor de x que corresponde a una deflexión de 0.01 plg.
600 lb
20 pies
FIGURA 2.7
18.- una columna cilíndrica maciza vertical, de radio fijo r y que soporta su propio
peso, finalmente se pandeara cuando se incremente su altura. Puede demostrarse
que su altura máxima, o critica, de tal columna es hcr = kr2/3, en donde k es una
constante y r se mide en metros. Use el método de Newton para aproximar el
diámetro de una columna para la cual hcr = 10 m y k = 35 m.
Medio A (n1)
P
θc θ>θc
Superficie
θ< θc
Medio B (n2)
Figura 2.8
109
20.- Para un puente colgante, la longitud s de un cable entre dos soportes
verticales, cuya separación es l (distancia horizontal) está relacionada con la
flecha d del cable mediante
8𝑑2 32𝑑4
𝑠=𝑙+ −
3𝑙 5𝑙 3
Véase la figura 2.9. Si s = 404 pie y l = 400 pie, use el método de Newton para
evaluar aproximadamente la flecha. Redondee su respuesta a una cifra decimal.*
(Indicación: la raíz c satisface 20 <c<30.)
Figura 2.9
Problemas diversos
21.- sea f una función diferenciadle. Demuestre que si f(x0) = -f(x1) y f’(x0) =
f’(x1), entonces (2.3) implica que x2= x0.
22.- Dada
110
2.10. MÉTODO DE NEWTON PARA APROXIMAR LOS CEROS DE
UNA FUNCIÓN
𝑓(𝑥𝑛 )
𝑥𝑛+1 = 𝑥𝑛 −
𝑓 ′ (𝑥𝑛 )
𝑓(𝑥𝑛 ) 𝑥𝑛 2 −2
𝑥𝑛+1 = 𝑥𝑛 − = 𝑥𝑛 −
𝑓′ (𝑥𝑛 ) 2𝑥𝑛
Tabla 2.2
111
Obviamente en este caso sabemos que los dos ceros de f son ±√2 .
Con seis cifras decimales, √2 = 1.4142. Así pues, tras solo tres iteraciones del
método de Newton hemos obtenido una aproximación con un error no superior a
0,000002. La primera iteración de este proceso puede verse en la figura 2.10
x1=1
x2=1,5
x
-1
f(x)=x2-2
-2
Figura 2.10
Nota: De los cálculos del ejemplo 1, puede colegirse(o deducirse) que el método
de Newton es conveniente aplicarlo con ayuda de una calculadora.
Solución: Un esbozo de la grafica de f muestra que solo hay un cero y que está
próximo a x = -1, 2 (véase figura 2.11). Ahora bien, derivando f se obtiene para
la formula de iteración.
𝑓(𝑥𝑛 )
𝑥𝑛+1 = 𝑥𝑛 −
𝑓 ′ (𝑥𝑛 )
112
y
x
-1 1
f(x) = 2x3+x2-x+1
Figura 2.11
Tabla 2.3
113
y
f’(x1)=0
x
x1
Figura 2.12
Más serio suele ser el problema que presenta el ejemplo siguiente. La figura 2.13
indica que el método de Newton no converge para ninguna elección del x0 inicial
(salvo si x0 es el cero exacto) para la función f(x) = x1/3.
F
Figura 2.13
114
Ejemplo 3: uso del método de Newton para hallar un punto de
intersección
y = tg x e y = 2x
Véase figura 2.14. Usar el método de Newton y continuar las iteraciones hasta que
dos sucesivas difieran en menos que 0,0001.
y y=tg x
-π/2 π/2
y=2x
Figura 2.14
𝑓(𝑥𝑛 )
𝑥𝑛+1 = 𝑥𝑛 −
𝑓 ′ (𝑥𝑛 )
2xn − tgxn
= xn −
2 − sec 2 xn
115
n xn f(xn) f'(xn) f(xn) / f'(xn) xn-( f(xn) / f'(xn))
1 1,25000 -0,50957 -8,05751 0,06324 1,18676
2 1,18676 -0,10110 -5,12374 0,01973 1,16703
3 1,16703 -0,00653 -4,47831 0,00146 1,16557
4 1,16557 -0,00003 -4,43436 0,00001 1,16556
Tabla 2.5
Así pues, obtenemos como aproximación del punto de intersección 𝑥 = 1.1655.
116
FRACCIONES PARCIALES.
Al trabajar con fracción, hasta ahora se ha combinado dos o más de ellas por
medio de las cuatro operaciones fundamentales del álgebra.
Pero muchas veces, especialmente en el cálculo integral, se hace necesario
expresar como la suma de otras dos o más, de forma más sencilla que la fracción
original. Las fracciones que se obtienen de esta manera se llaman fracciones
parciales.
DEFINICIONES.
Según lo que hemos visto en temas anteriores, sabemos que: Todo polinomio se
puede expresar como producto repetidos o distintos factores de primer grado,
por factores irreductibles de segundo grado, todos ellos con coeficientes reales.
Por lo tanto, toda fracción racional pertenece a los cuatro casos siguientes:
1. Todos los factores del denominador son de primer grado y ninguno de ellos
se encuentran repetidos.
2. Todos los factores del denominador son de primer grado y algunos de ellos
se encuentran repetidos.
3. El denominador contiene factores irreductibles de segundo grado, ninguno
de los cuales se encuentra repetido.
4. El denominador contiene factores irreductibles de segundo grado, algunos
de los cuales se encuentran repetidos.
TEOREMA:
117
b) A todo factor (ax+b) del denominador corresponden las fracciones
parciales.
𝐀𝟏 𝐀𝟐 𝐀𝐤
+ 𝟐
+ ⋯+
(𝐚𝐱 + 𝐛) (𝐚𝐱 + 𝐛) (𝐚𝐱 + 𝐛)𝐤
𝑨𝟏 𝒙 + 𝑩𝟏 𝑨𝟐 𝒙 + 𝑩𝟐 𝑨𝒌 𝒙 + 𝑩𝒌
+ + ⋯ +
𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 (𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄)𝟐 (𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄)𝒌
𝟐𝐱 𝟐 +𝐱+𝟏
Caso a)
(𝐱+𝟐)(𝟑𝐱+𝟏)(𝐱+𝟑)
3A + B + 3C = 2
10A + 5B + 7C = 1
3A + 6B + 2C = 1
118
Resolviendo por matrices, determinantes o cualquier otro método obtenemos los
−7 1
siguientes resultados 𝐴 = 5 𝐵 = 5 𝑦 𝐶 = 2.
Por lo que la solución de la fracción es:
2x 2 + x + 1 −7 1 2
= + +
(x + 2)(3x + 1)(x + 3) 5(x + 2) 5(3x + 1) (x + 3)
𝟑𝐱 𝟐 +𝟓𝐱+𝟏
Caso b).
(𝐱−𝟏)(𝐱+𝟐)𝟐
3𝑥 2 + 5𝑥 + 1 𝐴 𝐵 𝐶
2
= + +
(𝑥 − 1)(𝑥 + 2) (𝑥 − 1) (𝑥 + 2) (𝑥 + 2)2
Resolviendo e igualando.
Entonces:
A+B = 3
4A + B + C = 5
4A − 2B − C = 1
119
Por lo que la solución de la fracción es:
3𝑥 2 + 5𝑥 + 1 1 2 −1
= + +
(𝑥 − 1)(𝑥 + 2)2 (𝑥 − 1) (𝑥 + 2) (𝑥 + 2)2
14x 3 + 14x 2 − 4x + 3 Ax + B C D
2
= 2
+ +
(3x − x + 1)(x − 1)(x + 2) (3x − x + 1) (x − 1) (x + 2)
𝟏𝟒𝐱 𝟑 + 𝟏𝟒𝐱 𝟐 − 𝟒𝐱 + 𝟑
= (𝐀 + 𝟑𝐂 + 𝟑𝐃)𝐱 𝟑 + (𝐀 + 𝐁 + 𝟓𝐂 − 𝟒𝐃)𝐱 𝟐 + (−𝟐𝐀 + 𝟐𝐂 − 𝐃)𝐱 + (−𝟐𝐁 + 𝟐𝐂 − 𝐃)
14x 3 + 14x 2 − 4x + 3 2x + 1 3 1
2
= 2
+ +
(3x − x + 1)(x − 1)(x + 2) (3x − x + 1) (x − 1) (x + 2)
120
𝟔𝐱 𝟒 +𝟏𝟏𝐱 𝟑 +𝟏𝟖𝐱 𝟐 +𝟏𝟒𝐱+𝟔
Caso d)
(𝐱+𝟏)(𝐱 𝟐 +𝐱+𝟏)𝟐
A+B = 6
2A + 2B + C = 11
3A + 2B + 2C + D = 18
2A + B + 2C + D + E = 14
A+C+E= 6
121
EJERCICIO 90: DESCOMPOSICIÓN DE FRACCIONES EN
FRACCIONES PARCIALES; CASO I.
Descompóngase las siguientes fracciones en fracciones parciales.
2 9
1: 2:
(𝑥−1)(3𝑥−2) (2𝑥+3)(𝑥+3)
1 −7
3: 4:
(3𝑥+7)(2𝑥+5) (3𝑥−2)(4𝑥−5)
7𝑥 −8𝑥
5: 6:
(2𝑥+1)(𝑥−3) (3𝑥+5)(𝑥+3)
3𝑥 14𝑥
7: 8:
(5𝑥−8)(3𝑥−4) (4𝑥−9)(𝑥+3)
𝑥−8 6𝑥+9
9: 10:
(𝑥−3)(𝑥−4) (2𝑥−5)(2𝑥−1)
15−7𝑥 𝑥−7
11: 12:
(3𝑥−7)(2𝑥−5) (5𝑥−3)(13𝑥−11)
−4𝑥−23 61𝑥−1
13: 14:
(2𝑥+1)(𝑥+2)(𝑥−3) (3𝑥−2)(𝑥+5)(2𝑥+1)
14𝑥−106 −73𝑥−77
15: 16:
(𝑥+1)(3𝑥−5)(2𝑥+7) (2𝑥+3)(𝑥−5)(3𝑥+2)
3𝑥 2 −9𝑥−20 2𝑥 2 −9𝑥−44
21: 22:
𝑥 2 −2𝑥−3 2𝑥 2 −7𝑥−15
122
EJERCICIO 91: DESCOMPOSICIÓN DE FRACCIONES EN
FRACCIONES PARCIALES; CASO II.
2x+5 −2x+11
1: 2:
(x+1)2 (x−4)2
3x+1 −6x−11
3: 4:
(3x−1)2 (2x+5)2
123
EJERCICIO 92: DESCOMPOSICIÓN DE FRACCIONES EN
FRACCIONES PARCIALES: CASO III
124
EJERCICIO 93: DESCOMPOSICIÓN DE FRACCONES
PARCIALES; CASO IV.
125
126
Ejercicios:
1.- Para cada una de las siguientes expresiones indicar si son polinomios o no lo
son. En este caso afirmativo indicar su grado.
𝑎) 1 + 𝑥 2 = 𝑠𝑖 𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑝𝑜𝑙𝑖𝑛𝑜𝑚𝑖𝑜, 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜 2
1
𝑏) − √3𝑡 2 + 5𝑡 3 + 0𝑡 4 = 𝑠𝑖 𝑒𝑠 𝑝𝑜𝑙𝑖𝑛𝑜𝑚𝑖𝑜, 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜 3
2
1
𝑐) 2𝑍 − 2 + 4𝑍 3 = 𝑠𝑖 𝑒𝑠 𝑝𝑜𝑙𝑖𝑛𝑜𝑚𝑖𝑜, 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜 5
𝑍
𝑑) 3 + 𝑥 𝑠𝑒𝑛 𝑥 − 4𝑥 2 + 𝑠𝑒𝑛 3 𝑥 = 𝑛𝑜 𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑝𝑜𝑙𝑖𝑛𝑜𝑚𝑖𝑜
𝑒) − 2 + 𝑥𝑠𝑒𝑛𝑥 − 5𝑥 3 𝑠𝑒𝑛3 𝑥 = 𝑛𝑜 𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑝𝑜𝑙𝑖𝑛𝑜𝑚𝑖𝑜
𝑓) 𝐿𝜃 −4 + (𝐿𝜃)3 = 𝑠𝑖 𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑝𝑜𝑙𝑖𝑛𝑜𝑚𝑖𝑜, 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜 5 𝑒𝑛 𝜃 𝑦 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜 3 𝑒𝑛 𝐿
a) f(x)=g(x)
f(x) = g(x) = 1 + 𝛼 2 x 2 − 2x 3 + βx 4 = 1 − γ𝑥 + 3𝑥 2 + 2𝛿 2 𝑥 3
b) gr(f)=3
Si 𝑓(𝑥) = 1 + 𝛼 2 x 2 − 2x 3 + βx 4
Como f(x) deber ser grado 3 entonces β necesariamente debe ser cero, por lo
tanto 𝑓(𝑥) = 1 + 𝛼 2 x 2 − 2x 3
c) gr(g)=1
Esta condición no la puede cumplir.
Puesto que δ=0 queda de grado 2 y si x=0 queda de grado 0.
127
3.-Demostrar que si f(x), g(x) y h(x) son polinomios en x con coeficientes en C
entonces.
𝑆𝑖 𝑓(𝑥) = 𝑥1 + 𝑥2 𝑖
𝑔(𝑥) = 𝑥3 + 𝑥4 𝑖
ℎ(𝑥) = 𝑥5 + 𝑥6 𝑖
𝑛 𝑛
𝑘
𝑓(𝑥) = ∑ 𝑎𝑘 𝑥 𝑦 𝑔(𝑥) = ∑ 𝑏𝑘 𝑥 𝑘
𝑘=0 𝑘=0
𝑛
Entonces:
𝑛
∑ 𝑎𝑘 𝑥 𝑘 − ∑ 𝑏𝑘 𝑥 𝑘 = ∑(𝑎𝑘 − 𝑏𝑘 )𝑥 𝑘
𝑘=0 𝑘=0 𝑘=0
n n
∑(ak − bk )x k = ∑(ak − bk )x k
k=0 k=0
128
5.-Para los polinomios
𝑓(𝑥) = −2 + 2𝑥 − 𝑥 2
𝑔(𝑥) = 2𝑥 − 𝑥 2
ℎ(𝑥) = 1 − 3𝑥 2 − 𝑥 3
a) 𝑓(𝑥) + 𝑝(𝑥) = 0
𝑝(𝑥) = −𝑓(𝑥)
𝑝(𝑥) = 2 − 2𝑥 + 𝑥 2
b) 𝑝(𝑥)[3𝑔(𝑥) − ℎ(𝑥)] = −1 + 6𝑥 + 𝑥 3
−1 + 6𝑥 + 𝑥 3
𝑝(𝑥) =
3𝑔(𝑥) − ℎ(𝑥)
−1 + 6𝑥 + 𝑥 3
𝑝(𝑥) =
3(2𝑥 − 𝑥 2 ) − (1 − 3𝑥 2 − 𝑥 3 )
−1 + 6𝑥 + 𝑥 3
𝑝(𝑥) =
6𝑥 − 3𝑥 2 − 1 + 3𝑥 2 + 𝑥 3
−1 + 6𝑥 + 𝑥 3
𝑝(𝑥) =
−1 + 6𝑥 + 𝑥 3
𝑝(𝑥) = 1
129
6.- Dados f(x)=x 4 + 2x 3 + x 2 − 1 y g(x) = x 2 + 3
a) Obtener dos polinomios q(x) y r(x) , tales que f(x) = g(x)q(x) + r(x)
f(x)
= q(x) + r(x)
g(x)
x 2 2x 2
x 2 3 x 4 2x3 x 2 1
x4 3x 2
2x 3 2x 2 1
2x3 6x
2x 2 6x 1
2x 2 6
6x 5
f(x)
= q(x) + r(x)
g(x) 𝑓 𝑥
x2
x 2 2x x 4 2x3 x 1 q(x)
x(4 )
g(x) 2x3 x 1
2x3
x 1
r(x)
f(x) = (x 2 + 2x)(x 2 ) + (x − 1)
f(x) = x 4 + 2x 3 + x − 1
x 4 + 2x 3 + x − 1 = 𝐋. 𝐐. 𝐐. 𝐃.
130
8.- Hallar los valores de A y B tales que el polinomio
Despejamos de la ecuación 𝑥 + 1 y 2x − 3
3
𝑥 = −1 𝑥=2
2 −1 A 2 B
−1 −2 3 −3−A 1+A
2 −3 3+A −1−A 1+A+B
3 9+3𝐴
3 0
2 2
7+A
2 0 3+A =0
2
1+𝐴+𝐵 =0
7 A 𝐴 7 7
+2=0 = −2 𝐴 = − 2 (2)
2 2
𝐴 = −7
1 + (−7) + B = 0 → 1 − 7 + B = 0
𝐵=6 2𝑥 4 − 𝑥 3 − 7𝑥 2 + 2𝑥 + 6 = 0
Comprobación
2 1 7 2 6
1 2 3 4 6
2 3 4 6 0
3
2
3 0 6
2 0 4 0
L.Q.Q.D.
131
9.- Que condiciones debe cumplir a, b y c para que el polinomio
xc
x cx 1 x ax b
2 3
x 3 cx 2 x
cx 2 x ax b
cx 2 c 2 x c
c 2 x x ax b c
(c 2 + 1 + a)x + b − c
(c 2 + a + 1) = 0 → a = −1 − c 2
b−c=0→b=c
𝑆𝑖 𝑐 = −4
𝑏 = −4
𝑎 = −17
x4
x 2 4 x 1 x 3 17 x 4
x3 4x 2 x
4 x 2 16 x 4
4 x 2 16 x 4
0
10.- Si p(x) = −2 + 3x + 4x 2 + x 3
x2 x
x 3 x 3 4 x 2 3x 2
x 3 3x 2
x 2 3x 2 Residuo: -2
x 2 3x
2
132
11.- Empleando el teorema del factor determine si p(x) es divisible entre x+2.
X=-2
P(−2) = −2 + 3x + 4x 2 + x 3 = 0
P(−2) = −2 + 3(−2) + 4(−2)2 + (−2)3 = 0
P(−2) = −2 − 6 + 16 − 8 = 0
P(−2) = −16 + 16 = 0
P(−2) = 0
a) x+1
9 0 8 0 1
1 9 9 17 17
9 9 17 17 16
16
9x 3 − 9x 2 + 17x − 17 + =0
x+1
b) x+i
9 0 8 0 1
i 9i 9 i 1
9 9i 1 i 0
9x 3 − 9i x 2 − x + i = 0
1
c) x −
3
9 0 8 0 1
1
3 1 3 1
3
9 3 9 3 0
9𝑥 3 + 3𝑥 2 + 9𝑥 + 3 = 0
133
13.- Utilizando la división sintética resolver el ejercicio.
𝑥 3 + 4𝑥 2 + 3𝑥 − 2
a) x=-3
1 4 3 2
3 3 3 0
1 1 0 2
2
x2 + x − =0
x+3
b) x=-2
1 4 3 2
2 2 4 2
1 2 1 0
x 2 + 2x − 1 = 0
14.- Determinar si los números 0,-2, 3/2, i son raíces del polinomio.
𝑝(𝑤) = 2𝑤 4 − 𝑤 3 − 𝑤 2 − 𝑤 − 3
2 1 1 1 3
0 0 0 0 0
2 1 1 1 3
No es raíz
134
2 1 1 1 3
2 4 10 18 38
2 5 9 19 35 No es raíz
2 1 1 1 3
3
3 3 3 3
2
2 2 2 2 0 Si es raíz
2 1 1 1 3
i 2i 2 i 1 3i 3
2 2i 1 3 i 3i 0
Si es raíz
15.- Hallar los valores de K ε Z tales que el número 1 sea una raíz del polinomio.
2𝑥 4 − 𝑘𝑥 3 + 𝑘𝑥 2 − 𝑘𝑥 + 3
2 k k k 3
1 2 2k 2 2k
2 2k 2 2k 5k 0
K=5
Como el residuo es 5-k este debe igualarse a cero (5-k=0) de donde se concluye
que k=5.
135
Comprobación para cuando k=5
2 5 5 5 3
1 2 3 2 3
2 3 2 3 0
L.Q.Q.D.
16.- Determinar los valores de A, B, C.de tal manera que se cumpla la siguiente
ecuación
Solución:
2Ax + A + 2Bx 2 − Bx + 2Cx − C = 4x 2 + 7x + 3
Agrupando
x 2 (2B) + x(2A − B + 2C) + A − C = 4x 2 + 7x + 3
Igualando términos semejantes de ambos miembros.
2B=4 B=2
2A − B + 2C = 7 2A − 2 + 2C = 7
A−C = 3 2A − 2C = 6
4A=15
15
𝐴=
4
C= A−3
15
C= −3
4
3
C=
4
COMPROBANDO
30 6 15 3
x 2 (4) + [x ( ) − 2 + ( )] + − = 4x 2 + 7x + 3
4 4 4 4
4x 2 + 7x + 3 = 4x 2 + 7x + 3
136
Resolviendo por determinantes el problema anterior tendremos
2B=4
2A − B + 2C = 7
A−C = 3
0 2 0 0 2
∆= 2 1 2 2 1 4+4=8
1 0 1 1 0
4 2 0 4 2
∆A= 7 1 2 7 1 16+14=30
3 0 1 3 0
0 4 0 0 4
∆B= 2 7 2 2 7 8+8=16
1 3 1 1 3
0 2 4 0 2
∆C= 2 1 7 2 1 14+4-12=6
1 0 3 1 0
Entonces
30 15 16 6 3
𝐴= = 𝐵= =2 𝑦 𝐶= =
8 4 8 8 4
Solución
3Ax − 5A + 2Bx − B + Cx 2 = 6 − 5x
𝐶=0
137
3A + 2B = −5 3A + 2B = −5
−5A − B = 6 −10A − 2B = 12
−7A =7
A = −1 → −5(−1) − B = 6
5−B=6
−B = 6 − 5 → −B = 1 → B = −1
3 2 −5 2
∆= | |=7 ∆A = | | = −7
−5 −1 6 −1
3 −5
∆𝐵 = | | = −7
−5 6
∆A −7
= = −1
∆ 7
∆B −7
= = −1
∆ 7
18.- Encuentre la cota superior e inferior para las raíces reales de la ecuación:
2x 3 − 5x 2 − 7x + 4 = 0
Solución:
138
Como el -2 hace que los números del tercer renglón se alternen en signo, este
número es una cota inferior y con el 4 no hay cambio de signo entonces es una
cota superior. En consecuencia todas las raíces de la ecuación dada están entre -2
y 4.
a) Hallar una tabla de las posibles raíces, usando la regla de los signos de
Descartes.
b) Escribir el polinomio como un producto de n-factores lineales, sabiendo que
2 + 𝑖 es una raíz.
Solución:
a.-
r1 = 2 + i
r2 = 2 − i
(x − 2 − i)(x − 2 + i)
[(𝑥 − 2) − 𝑖][(𝑥 − 2) + 𝑖]
𝑥 2 − 4𝑥 + 4 − 𝑖 2
𝑥 2 − 4𝑥 + 5
139
X 6 2 X 5 4 X 4 14 X 3 29 X 2 20 X 50 0
usando el teorema de las raices complejas tendremos :
X 2 i X 2 i X 2 i X 2 i x 2 4 x 5
efectuando la división normal entre este polinomio tendremos
X 6 2 X 5 4 X 4 14 X 3 29 X 2 20 X 50
X 4 2 X 3 7 X 2 4 X 10
X 4X 5
2
X 6 4X 5 5X 4
2 X 5 X 4 14 X 3
2 X 5 8 X 4 10 X 3
7 X 4 24 X 3 29 X 2
7 X 4 28 X 3 35 X 2
4 X 3 6 X 2 20 X
4 X 3 16 X 2 20 X
10 X 2 40 X 50
10 X 2 40 X 50
0
x 4 + 2x 3 + 7x 2 + 4x + 10 = 0
x 4 + 2px 3 + qx 2 + 2rx + s = 0
2p = 2 𝑝=1
q=7
2𝑟 = 4 𝑟=2
𝑠 = 10
Sustituyendo el valor de p, q, r, s.
2k 3 − qk 2 + 2(pr − s)k + s(q − p2 ) − r 2 = 0
2k 3 − (7)k 2 + 2[(1▫2) − 10]k + 10[7 − (1)2 ] − (2)2 = 0
2k 3 − 7k 2 − 16k + 60 − 4 = 0
2k 3 − 7k 2 − 16k + 56 = 0
140
Para hallar el valor de k
Buscamos los factores:
𝐹(2) ± 1, ±2
𝐹(56) = ±1, ±2, ±4, ±7, ±8, ±14, ±28, ±56
56 1 7
𝐹 ( ) = ±1, ± , ±2, ±4, ±7, ± , ±8, ±14, ±28, ±56
2 2 2
2k 3 − 7k 2 − 16k + 56 = 0
2 7 16 56
7
7 0 56
2
2 0 16 0
7
k=
2
𝑎2 = 𝑝2 + 2𝑘 − 𝑞
7
a2 = 1 + 2 ( ) − 7
2
𝑎2 = 1 + 7 − 7
𝑎 = ±√1 𝑎 = ±1
b2 = k 2 − s
7
𝑏 2 = ( )2 − 10
2
49
b2 = − 10
4
9
𝑏 = ±√
4
3
𝑏=±
2
x 2 + (p − a)x + (k − b) = 0
3 7
Para a = 1, b = − , p = 1, k=
2 2
7 3
x 2 + (1 − 1)x + [ − (− )] = 0
2 2
x2 + 5 = 0
141
3
Para a = −1 , b =
2
7 3
x 2 + (1 + 1)x + [ − ( )] = 0
2 2
𝑥 2 + 2𝑥 + 2 = 0
3
Para a = −1, b = −
2
7 3
x 2 + [(1 − (−1)]x + [ − (− )] = 0
2 2
x 2 + 2x + 5 = 0
3
Para a = 1, b =
2
7 3
x 2 + (1 − 1)x + [ − ( )] = 0
2 2
x2 + 2 = 0
(x 2 + 2x + 5)(x 2 + 2) 𝑥 4 + 2𝑥 3 + 7𝑥 2 + 4𝑥 + 10 = 0
x + 2x + 2x + 4x + 5x + 10 → x 4 + 2x 3 + 7x 2 + 4x + 10
4 2 3 2
Raíces:
x 2 + 2x + 5 = 0
−2 ± √(2)2 − 4(1)(5)
𝑥=
2
−2 ± √4 − 20
𝑥=
2
−2 ± √−16
𝑥=
2
−2 ± 4i
𝑥=
2
x3 = −1 + 2i
x4 = −1 − 2i
x2 + 2 = 0
𝑥 2 = −2
𝑥 = ±√−2
𝑥 = ±√2 𝑖
142
𝑥5 = √2 𝑖
𝑥6 = −√2 𝑖
Por lo tanto las raíces buscadas son:
r1 = 2 + i
𝑟2 = 2 − 𝑖
𝑟3 = −1 + 2𝑖
𝑟4 = −1 − 2𝑖
r5 = √2i
r6 = −√2i
Comprobación de n- factores:
Hallar:
a) Tabla de las posibles raíces, usando el teorema de los signos de Descartes.
b) Todas las raíces, si 1 + 𝑖 es una de las raíces.
c) Escribirlo como un producto de n-factor lineal y compruébelo.
Se resuelve el polinomio:
143
Hallar las posibles raíces usando el teorema de los signos de descartes
b) 1+i
x 6 − 2x 5 − 4x 4 + 12x 3 − 3x 2 − 18x + 18 = 0
1 -2 -4 12 -3 -18 18
1 0 -6 0 9 0
x 4 − 6x 2 + 9
(x 2 − 3)(x 2 − 3)
x2 = 3 𝑥2 = 3
144
c)
r1 = √3
r2 = −√3
[x − (√3)][x − (−√3)]
(x − √3)(x + √3) = x 2 + √3x − √3x − 3
x2 − 3
145
X4-2X3-X2+6X-6
X2-3 X6-2X5-4X4+12X3-3X2-18X+18
-X6 +3X4
-2X5-X4
2X5 -6X3
–X4 +6X3
X4 -3X2
6X3-6X2 - 18x
-6X3 +18X
-6X2 +18
6X 2 -18
0 X4-2X3-X2+6X-6=0
Aplicando el método de Ferrari para el cociente de la división anterior.
x 4 − 2x 3 − x 2 + 6x − 6 = 0
2p = −2 𝑝 = −1
𝑞 = −1
2r = 6 𝑟=3
𝑠 = −6
1 1
factores: ± , ± , ±1, ±2, ±3
2 3
2 1 6 3
1
1 0 3
2
2 0 6 0
146
El valor de k es:
1
k=−
2
a2 = 2k + p2 − q
1
a2 = 2 (− ) + (−1)2 − (−1)
2
𝑎2 = −1 + 1 + 1
a = ±√1
a = ±1
b2 = k 2 − s
1
b2 = ( )2 − (−6)
2
2
1
b = +6
4
25
b = ±√
4
5
𝑏=±
2
a=1
5
b=−
2
x 2 + (p − a)x + (k − b) = 0
x 2 + (p − a)x + (k + b) = 0
1 5
1. − x 2 + (−1 − 1)x + [(− ) + ] = 0
2 2
2
1 5
2. − x + (−1 − 1)x + [(− ) − ] = 0
2 2
1. −𝑥 2 − 2𝑥 + 2 = 0 → 𝑒𝑐. 1
2. −𝑥 2 − 2𝑥 − 3 = 0 → 𝑒𝑐. 2
147
Ecuación 1:
Formula general:
−b ± √b 2 − 4ac
x=
2a
2 ± √4 − 4(1)(2)
x=
2
+
2 ± √−4 2 − 2i +
x= = =1 i
2 2 −
r3 = 1 + i
r4 = 1 − i
Ecuación 2:
𝑥 2 − 2𝑥 − 3 = 0
2 ± √4 − 4(1)(−3)
𝑥=
2
+
2 ± √4 + 12 2 − √16
𝑥= =
2 2
2+4 6
X1 = = =3
2 2
2 − 4 −2
X2 = = = −1
2 2
Estas raíces no son las correctas. Por lo que se deberán utilizar los valores de “a” y
“b” con signo contrario al utilizado en la ecuación anterior, es decir:
5
a = −1 y b=+
2
148
Por lo que la ecuación 2 queda
1 5
x 2 + [−1 − (−1)]x + + = 0
2 2
x2 + 3 = 0
𝑥 2 = −3
𝑥 = ±√−3
𝑥 = ±√3 𝑖
𝑟5 = √3 𝑖
𝑟6 = −√3 𝑖
𝑦 = 𝑥 6 − 2𝑥 5 − 4𝑥 4 + 12𝑥 3 − 3𝑥 2 − 18𝑥 + 18 = 0
149
22.- Resolver el siguiente polinomio:
+ + + +
𝑥 5 − 5𝑥 4 + 9𝑥 3 − 6𝑥 2 Factores de 6:− 1, − 2, − 3, − 6
𝑥 2 (𝑥 3 − 5𝑥 2 + 9𝑥 − 6) = 0
RR(+) 3 1
RR(-) 0 0
RC 0 2
RT 3 3
1 5 9 6
2 2 6 6
1 3 3 0
(x 2 − 3x + 3)(x − 2)
3 ± √−3 3 ± 3i
→
2 2
3 + 3𝑖
𝑟1 =
2
3 − 3𝑖
𝑟2 =
2
𝑟3 = 2
150
23.- Obtener las raíces de un polinomio.
P(x) = x 5 − 6x 3 + 6x 2 − 7x + 6
RR(+) 4 2 0
RR(-) 1 1 1
RC 0 2 4
RT 5 5 5
(x − r)(x − r)
(x − i)(x + i)
(x 2 + ix − ix − i2 )
x2 + 1
x 3 7 x 6
x 1 x 6x 6x 2 7x 6
2 5 3
x5 x3
7x3 6x 2 7x 6
7x3 7x
6x 2 6
6x 2 6
0
1 0 7 6
1 1 1 6
1 1 6 0
𝑥 3 − 7𝑥 + 6
+ + + +
Factores de 6: 1, − 2, − 3, − 6
−
(x − 1)(x 2 + x − 6)
(x − 1)(x − 2)(x + 3)
𝐫𝟏 = 𝐢, 𝐫𝟐 = −𝐢, 𝐫𝟑 = 𝟏, 𝐫𝟒 = 𝟐, 𝐫𝟓 = −𝟑
151
24.- Obtener las raíces del polinomio P(x) = 2x 4 − x 3 + x 2 − x − 1 = 0
RR(+) 3 1
RR(-) 1 0
RC 0 2
RT 4 4
2 1 1 1 1
1 2 1 2 1
2 1 2 1 0
(x − 1)(2𝑥 3 + 𝑥 2 + 2𝑥 + 1)
2𝑥 3 + 𝑥 2 + 2𝑥 + 1 = 0
Factores de 1: factores de 2:
±1 ±1, ±2
2 1 2 1
1
1 0 1
2
2 0 2 0
2x 2 + 2 = 0
1
(x − 1) (x + ) (2x 2 + 2)
2
𝟏
𝐫𝟏 = 𝟏; 𝐫𝟐 = − ; 𝐫𝟑 = 𝐢, 𝐫𝟒 = −𝐢
𝟐
152
25.- Obtener las raíces del siguiente polinomio:
x 3 − 6x 2 + 16x − 16 = 0
RR(+) 3 1
RR(-) 0 0
RC 0 2
RT 3 3
1 6 16 16
2 2 8 16
1 4 8 0
x 2 − 4x + 8 = 0
𝐫𝟏 = 𝟐; 𝐫𝟐 = 𝟐 + 𝟐𝐢; 𝐫𝟑 = 𝟐 − 𝟐𝐢
P(x) = 2t 5 − 3t 4 + t 2
t 2 (2t 3 − 3t 2 + 1)
Factores de 1=±1
RR(+) 2 0
RR(-) 1 1
RC 0 2
RT 3 3
153
2 3 0 1
1 2 1 1
2 1 1 0
2 1 1
1
1 1
2
2 2 0
2
2x − 2 = 0 → x = →x=1
2
𝟏
𝐫𝟏 = 𝟏; 𝐫𝟐 = − ; 𝐫𝟑 = 𝟏
𝟐
f(x) = 2x 3 − x 2 − 6x + 3 = 0
RR(+) 2 0
RR(-) 1 1
RC 0 2
RT 3 3
+ +
Factores de 3=− 1; 3
−
3 +1 + +3 + +
Factores de = − 2 ; − 1; − 2 ; − 2; − 3
2
154
2 1 6 3
1
1 0 3
2
2 0 6 0
2x 2 − 6 = 0
𝟏
𝐫𝟏 = 𝟐 ; 𝐫𝟐 = √𝟑; 𝐫𝟑 = −√𝟑
f(x) = x 3 − 4x 2 − x + 4
RR(+) 2 0
RR(-) 1 1
RC 0 2
RT 3 3
1 4 1 4
1 1 3 4
1 3 4 0
x 2 − 3x − 4 = 0
(x − 1)(x − 4)(x + 1)
𝐫𝟏 = 𝟏; 𝐫𝟐 = 𝟒; 𝐫𝟑 = −𝟏
155
29.- Encontrar las raíces del siguiente polinomio
f(x) = x 3 − 3x 2 − 4x + 12
RR(+) 2 0
RR(-) 1 1
RC 0 2
RT 3 3
1 3 4 12
2 2 2 12
1 1 6 0
x2 − x − 6 = 0
(x − 2)(x 2 − x − 6)
(x − 2)(x − 3)(x + 2)
𝐫𝟏 = 𝟐; 𝐫𝟐 = 𝟑; 𝐫𝟑 = −𝟐
f(x) = x 4 + 2x 3 − 3x 2 − 4x + 4
factores de 4: ± 1, ±2, ±4
RR(+) 2 0 0
RR(-) 2 2 0
RC 0 2 4
RT 4 4 4
156
1 2 3 4 4
1 1 3 0 4
1 3 0 4 0
2 2 2 4
1 1 2 0
(x 2 + x − 2) = 0
(x − 1)(x + 2)(x 2 + x − 2)
(x − 1)(x + 2)(x − 1)(x + 2)
𝐫𝟏 = 𝟏; 𝐫𝟐 = −𝟐; 𝐫𝟑 = 𝟏; 𝐫𝟒 = −𝟐
𝑥 4 + 2𝑥 3 − 3𝑥 2 − 4𝑥 + 4 = 0
𝑥 4 + 2𝑝𝑥 3 + 𝑞𝑥 2 + 2𝑟𝑥 + 𝑠 = 0
2𝑝 = 2 → 𝑝 = 1
𝑞 = −3
2𝑟 = −4 → 𝑟 = −2
𝑠=4
2 3 12 20
2 4 2 20
2 1 10 0
k = −2
157
Buscamos las constantes “ a” y “b” a través de las formulas
𝑎2 = 2𝑘 + 𝑝2 − 𝑞
𝑎2 = 2(−2) + (1)2 − (−3)
𝑎2 = −4 + 1 + 3
𝑎 = ±√0
𝑎=0
𝑏2 = 𝑘 2 − 𝑠
𝑏 2 = (−2)2 − 4
𝑏2 = 4 − 4
𝑏2 = 0
𝑏 = ±√0
𝑏=0
x 2 + (p − a)x + (k − b) = 0
𝑥 2 + (1 − 0)𝑥 + (−2 − 0) = 0
𝑥2 + 𝑥 − 2 = 0
x 2 + (p + a)x + (k + b) = 0
x 2 + (1 + 0)x + (−2 + 0) = 0
𝑥2 + 𝑥 − 2 = 0
(𝑥 + 2)(𝑥 − 1) = 0 (𝑥 + 2)(𝑥 − 1) = 0
𝑥 = −2 𝑥 = 1 𝑥 = −2 𝑥 = 1
𝑟1 = −2
𝑟2 = 1
𝑟3 = −2
𝑟4 = 1
158
CAPITULO III
MATRICES Y DETERMINANTES
INTRODUCCION
Las matrices aparecen por primera vez hacia el año 1850, introducidas por J.J.
Sylvester. El desarrollo inicial de la teoría se debe al matemático W.R. Hamilton en
1853. En 1858, A. Cayley introduce la notación matricial como una forma
abreviada de escribir un sistema de m ecuaciones lineales con n incógnitas.
Por lo general las matrices se representan con letras mayúsculas (A, B, C,……) Y
los elementos de estas con letras minúsculas (a, b, c,…….)
Como se podrá comprobar más adelante, esta forma tabular de escribirlo, nos
servirá para tratar a los sistemas de ecuaciones lineales; y facilitar con ello el
empleo de transformaciones elementales.
160
En esta unidad trataremos a estos, como entes matemáticos, con existencia
propia, aunque posteriormente lo asociaremos con los sistemas de ecuaciones
lineales.
𝐴 = 𝑚 ∗ 𝑛 (𝑂𝑟𝑑𝑒𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑚𝑎𝑡𝑟𝑖𝑧)
Matriz fila: Es una matriz que solo tiene una fila, es decir m =1 y por tanto es de
orden 1 x n.
A 1x3 = (7 2 −5 )
Matriz columna: Es una matriz que solo tiene una columna, es decir, n =1 y por
tanto es de orden m x 1.
−7
𝐴3𝑥1 = 1
6
161
Matriz transpuesta (AT): Dada una matriz A, se llama transpuesta de A, y se
representa por AT, a la matriz que se obtiene cambiando las filas por columnas. La
primera fila de A es la primera columna de AT, la segunda fila de A es la segunda
columna de AT, etc. De la definición se deduce que, si A es de orden m x n,
entonces AT es de orden m x n.
𝑆𝑖 𝑒𝑠 𝐴 = (𝑎𝑖𝑗 )𝑚 𝑥 𝑛
su transpuesta es AT = (aji )n x m
1 3
1 2 5
A= ; 𝐴 = 2 −4
𝑇
3 −4 7 5 7
Ejemplo:
2 −𝑖 4
𝐴= Orden 2 x 3
5 2 1
𝐵 = (1 − 𝑖 3 4𝑎 − 2𝑏) Orden 1 x 3
4 −2
𝐶= 1+𝑖 3 Orden 3 x 2
4𝑎 + 𝑏 5
3
1
D orden 4 x1
4
2
162
3.1.2. Operaciones y propiedades
Esta idea se pude expresar en términos más precisos, con ayuda del símbolo a i j ,
que representa el término que se encuentra en la posición correspondiente al
renglón “i” y a la columna “j” de la matriz.
Definición:
Sean A = (aij ) y B = (bij ) dos matrices de mxn; se dice que A y B son iguales si
Ejemplo:
1 2 1 2
3 i 3 i
Sean las matrices A y B A es diferente de B, ya que
4 2 2 1
i 1 i 1
𝑎12 ≠ 𝑏12 𝑎31 ≠ 𝑏31 𝑦 𝑎32 ≠ 𝑏32; aun cuando todos los demás elementos
son iguales.
163
3.1.2.2. Suma, diferencia y propiedades
Para poder sumar o restar matrices, éstas deben tener el mismo número de
filas y de columnas. Es decir, si una matriz es de orden 3x2 y otra de 3x3, no
se pueden sumar ni restar, tanto para la suma como para la resta, se suman o
se restan los términos que ocupan el mismo lugar en las matrices.
Si A = (aij ) y B = (bij )
→ A ± B = (aij ) ± (bij )
Para i = 1, 2, … m y j = 1, 2, … n
si m = 3 y n=2
i = 1,2,3 j = 1,2
164
𝑎11 𝑎12 𝑏11 𝑏12
𝑎
𝑎𝑖𝑗 = 21 𝑎22 ; 𝑏
𝑏𝑖𝑗 = 21 𝑏22
𝑎31 𝑎32 𝑏31 𝑏32
PROPIEDADES
1) A + (B + C) = (A + B) + C
2) 𝐴 + (𝐵 + 𝐶) = 𝐴𝐵 + 𝐴𝐶
3) ∃ − A| A + (−A) = 0
4) ∃ 0| 𝐴 + 0 = 𝐴
5) A + B = B + A
Ejemplo:
Realizar las siguientes operaciones
3 1 2 −1 2 4
1.- Sean las matrices A = 0 5 −3 y B= 2 5 8 .
7 0 4 0 1 −2
Entonces:
3 1 2 −1 2 4 2 3 6
A+B = 0 5 −3 + 2 5 8 = 2 10 5
7 0 4 0 1 −2 7 1 2
3 1 2 −1 2 4 4 −1 −2
A−B = 0 5 −3 − 2 5 8 = −2 0 −11
7 0 4 0 1 −2 7 −1 6
165
−1 2 4 3 2 0 5 −1 3
2.- Sean A = , B= y C=
2 7 6 0 −3 −1 1 1 2
−1 2 4 3 2 0 5 −1 3 7 3 7
A+B+C = + + =
2 7 6 0 −3 −1 1 1 2 3 5 7
−1 2 4 3 2 0 5 −1 3 1 −1 7
A−B+C = − + =
2 7 6 0 −3 −1 1 1 2 3 11 9
A B = C
m*n r* p m*p
Iguales
Orden resultante
166
𝑛
Ejemplo:
3 2 −1 2 5
𝐴 = (4 5 2 ) ° 𝐵 = (−1 2) = 3 ∗ 2 (𝑂𝑟𝑑𝑒𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑚𝑎𝑡𝑟𝑖𝑧 𝑟𝑒𝑠𝑢𝑙𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒)
0 1 0 4 3
3∗3 3∗2
2
5
1 2
4
3
3 2 1 3 2 1
2
5
1 2
3 2 −1 2 5 4
3
4 5 2 ° −1 2 = 4 5 2 4 5 2
0 1 0 4 3 2
5
1 2
4
3
0 1 0 0 1 0
0 16
= A°B = ( 11 36)
−1 2
PROPIEDADES
1) AB ≠ BA → Conmutativa
2) A(BC) = (AB)C → Asociativa
5) kA = Ak → Donde k es un escalar
167
Cuando se multiplica un escalar por una matriz, se multiplica cada uno de los
elementos de la matriz por el escalar.
Es decir:
ka11 ka12 ka13
kA = ( … … … )
kam1 kam2 kamn
Ejemplo:
1 −2 3
Sea A = ( )
4 5 −2
Entonces:
3▫1 3▫ (−2) 3 ▫3 3 −6 9
3𝐴 = ( )=( )
3▫4 3▫5 3▫(−2) 12 15 −6
1. Propiedad distributiva 1 k (A + B) = k A + k B
168
Ejemplos:
1.- Sean
1 3 −1 5 2
A=[ ] y B=[ ]
−1 0 0 4 7
1 3 −1 5 2 ? ? ?
AB = [ ][ ]=[ ]
−1 0 0 4 7 ? ? ?
donde los signos de interrogación se sustituyen aplicando la regla que define los
elementos de un producto de matrices.
El elemento (1,1) será el producto interior del primer renglón de A por la primera
columna de B:
1(−1) + 3(0) = −1
Para el elemento (1,2) será el producto del primer renglón de A por la segunda
columna de B:
169
1(5) + 3(4) = 17
−1 17 23
𝐴𝐵 = [ ]
1 −5 −2
2 1−i 1 2i 1 + i
1 −1 3
A = (i 0 3 );B = (1 0 ); C = ( )
1 2 −1
0 1 + i −i 0 2−i
Calcular, de ser posible AB, BA, BC, CB, ABC, CBA, AB+C, BC+A.
Solución:
AB:
2 1−i 1 2i 1 + i 4i + 1 − i 2 + 2i + 2 − i 1 + 3i 4+i
AB = ( i 0 3 )(1 0 ) = ( 2i2 i + i2 + 6 − 3i) = ( −2 5 − 2i )
0 1 + i −i 0 2−i 1+i −2i + i2 1 + i −1 − 2i
BA:
B3*2 · A3*3
No se puede realizar
BC:
2i 1 + i
1 −1 3
BC = ( 1 0 )( ) → B3∗2 ⦁C2∗3 = D3∗3
1 2 −1
0 2−i
170
2𝑖 + 1 + 𝑖 −2𝑖 + 2 + 2𝑖 6𝑖 − 1 − 𝑖 1 + 3i 2 −1 + 5𝑖
=( 1 −1 3 )=( 1 −1 3 )
2−𝑖 4 − 2𝑖 −2 + 𝑖 2 − 𝑖 4 − 2𝑖 −2 + 𝑖
CB:
2𝑖 1 + 𝑖
1
−1 3
𝐶𝐵 = ( )(1 0 ) → 𝐶2∗3 ⦁𝐵3∗2 = 𝐴2∗2
1
2 −1
0 2−𝑖
2𝑖 − 1 1 + 𝑖 + 6 − 3𝑖 2𝑖 − 1 7 − 2𝑖
=( )=( )
2𝑖 + 2 1 + 𝑖 − 2 + 𝑖 2𝑖 + 2 −1 + 2𝑖
ACB:
𝐀𝐂𝐁 = 𝐀⦁𝐁⦁𝐂 = (𝐀 𝟑∗𝟑 ⦁ 𝐁𝟑∗𝟐 )𝐂𝟐∗𝟑 = 𝐗 𝟑∗𝟐 ⦁𝐂𝟐∗𝟑 = 𝐘𝟑∗𝟑
3i + 1 4+i
1 −1 3
( −2 −2i + 5) ( )
1 2 −1
1+i −2i − 1
AB C
3i + 1 + 4 + i −3i − 1 + 8 + 2i 9i + 3 − 4 − i
= ( −2 − 2i + 5 2 − 4i + 10 −6 + 2i − 5 )
1 + i − 2i − 1 −1 − i − 4i − 2 3 + 3i + 2i + 1
5 + 4i 7−i −1 + 8i
= (3 − 2i 12 − 4i −11 + 2i )
−i −3 − 5i 4 + 5i
CBA:
𝐂𝐁𝐀 = 𝐂⦁𝐁⦁𝐀 = (𝐂𝟐∗𝟑 ⦁𝐁𝟑∗𝟐 )𝐀 𝟑∗𝟑
BCA:
BCA = B⦁C⦁A = (B3∗3 ⦁C3∗2 )A3∗3 = X3∗2 • A3∗3 = Y3∗3
171
1 + 3i 2 −1 + 5𝑖 2 1−i 1
( 1 −1 3 )(i 0 3)
2 − 𝑖 4 − 2𝑖 −2 + 𝑖 0 1 + i −i
2 + 6𝑖 + 2𝑖 1 − 𝑖 + 3𝑖 − 3𝑖 2 − 1 − 𝑖 + 5𝑖 + 5𝑖 2 1 + 3𝑖 + 6 + 𝑖 − 5𝑖 2
=( 2−𝑖 1 − 𝑖 + 3 + 3𝑖 1 − 3 − 3𝑖 )
4 − 2𝑖 + 4𝑖 − 2𝑖 2 2 − 2𝑖 − 𝑖 + 𝑖 2 − 2 − 2𝑖 + 𝑖 + 𝑖 2 2 − 𝑖 + 12 − 6𝑖 + 2𝑖 − 𝑖 2
2 + 8𝑖 −2 + 6𝑖 12 + 4𝑖
( 2−𝑖 4 + 2𝑖 −2 − 3𝑖 )
6 + 2𝑖 −2 − 4𝑖 15 − 5𝑖
5 1 0 0 1
2 −5
A = [2 −
2
0] B = [0 1 0 ] C=[ ] D = 7 3] E = [2 ]
0 7
0 2 −3 0 0 1 0
1 5 −3 10
F = [3 2
5] G=[ 6 1 0]
1 −1 3 −5 2 2
13 – 18. Sean
172
1
0 6 1 0
1
A B 1 7 9 2 C
2 1/ 2 4 0 1
2
1. Intercambio de filas.
173
si j 1 si i j
I ( si j )
si j 0 si i j
Es decir si
En general tendríamos.
Propiedades:
Si se multiplica la matriz (A) por la matriz unitaria (I), tanto por la derecha o por la
izquierda, da por resultado la misma matriz (A), siempre y cuando el producto se
pueda efectuar.
2 1 3
A = (3 0 4)
1 −2 2
2 1 3 1 0 0 2 1 3
AI = (3 0 4) (0 1 0) = (3 0 4)
1 −2 2 0 0 1 1 −2 2
1 0 0 2 1 3 2 1 3
IA = (0 ) (
1 0 3 0 4 ) = (3 0 4)
0 0 1 1 −2 2 1 −2 2
3.4. M A T R I Z I N V E R S A (A-1)
Es aquella matriz que al multiplicarse por su original, tanto por el lado derecho
como por el izquierdo, el resultado debe ser la matriz unitaria (I), es decir que
A • A−1 = I = A−1 A
XA = In = AX
Nota:
175
3.4.1. Método por la fórmula para matriz de 2x2.
Para hallar la inversa de una matriz de orden dos, se siguen los pasos siguientes:
𝑎 𝑐
Si 𝐴 = ( ) diagonal principal diagonal secundaria
𝑏 𝑑
176
Paso 1.
𝑎 𝑐
det 𝐴 = | | = 𝑎𝑑 − 𝑐𝑏
𝑏 𝑑
Paso 2 y 3
1 d −c
A−1 = ( )
Det A −d a
1 d −c
A−1 = ( )
ad − bc −d a
Ejemplos:
Sea:
4 5
A=( ) A−1 =?
−2 3
4 5 1 3 −5
det A = ( ) = 12 + 10 = 22 Entonces A−1 = ( )
−2 3 22 2 4
Ahora comprobando.
4 5 1 3 −5
A • A−1 = ( )• ( )
−2 3 22 2 4
1 4 5 3 −5
A • A−1 = ( )( )
22 −2 3 2 4
1 22 0
A • A−1 = ( )
22 0 22
1 0
A • A−1 = ( )
0 1
177
A • A−1 = I
Sea
4 5
𝐴=[ ]
2 3
1 1 3 −5 3 5
−1 3 −5 −
𝐴 = [ ]= [ ]=[ 2 2]
4 • 3 − 5 • 2 −2 4 2 −2 4
−1 2
4 5 3/2 −5/2 1 0
𝐴𝐴−1 = [ ][ ]=[ ]
2 3 −1 2 0 1
3/2 −5/2 4 5 1 0
A−1 A = [ ][ ]=[ ]
−1 2 2 3 0 1
178
3.4.2.- Método por operaciones elementales para Matrices de
nxn
En este método, se usa las operaciones elementales que se le pueden aplicar a las
filas de las matrices, sin que se alteren, estas son como ya sabemos suma, resta,
multiplicación por un escalar y división.
Este método es aplicable a matrices de cualquier orden.
La forma de realizarlo es la siguiente:
1. A la matriz original, se le extiende con la matriz unitaria del mismo orden.
179
A continuación, tomaremos el ejemplo que se resolvió con el método anterior, para
comprobar este método.
Ejemplos:
4 5
A=( )
−2 3
(A|I) = ( 4 5|1 0)
−2 3 0 1
Paso 2. Se aplica una primera operación elemental, para hacer uno el primer
elemento (el 4) de la primera fila y primera columna
A I
4 5 1 0 1
4 F1
2 3 0 1
A continuación, se hace cero el elemento de la segunda fila y segunda columna (-
2), utilizando el uno (1) de la primera fila, con la operación que se indica a la
derecha (2F1+F2)
2 10 2 0
1 5 1 0 4 4
4 4 2F1 F2 F2 2 3 0 1
2 3 0 1
0 11 2 0
2 4
Resultado de la operación anterior.
1 5 1 0
4 4
0 11 2 1
2 4
Ahora hacemos uno, el elemento de la segunda fila y segunda columna ( 11 )
2
realizando la operación que se muestra a la derecha.
1 5 1 0
4 4 2 F F
0 11 2 1 11
2 1
2 4
180
Resultado de la operación
1 5 1 0
4 4
0 1 1 2
11 11
Ahora, con el uno obtenido, hacemos cero el elemento de la primera fila segunda
columna ( 5 4 ).
0 5 5 5
1 5 1 0 4 44 22
4 4 F2 F1 F1
5 1 5 1 0
0 1 1 2 4 4 4
11 11 3 5
1 0
22 22
Resultado de la operación anterior
1 0 3 5
22 22
0 1 1 2
11 11
Como se puede observar, la matriz unitaria ya está del lado izquierdo, por lo tanto,
la del lado derecho de la línea dentro de la matriz, es la inversa buscada.
Arreglando dicha matriz, obtenemos la misma matriz inversa obtenida con el otro
método
1 3 −5
A−1 = ( )
22 2 4
Comprobación:
4 5 1 3 −5 1 4 5 3 −5
AA−1 = ( ) ( ) → A • A−1 = ( )( )
−2 3 22 2 4 22 −2 3 2 4
1 22 0
A • A−1 = ( )
22 0 22
Finalmente
1 0
A • A−1 = I = ( )
0 1
181
3 5
A=( ) A−1 =?
−2 1
3 5 1 0 1
2 1 0 1 3 F1
2 10 2 0
1 5 1 0 3 3
3 3 2F1 F2 F2 2 1 0 1
2 1 0 1
13 2
0 1
3 3
1 5 1 0
3 3 3 F
0 13 2 1 13
2
3 3
0 5 10 15
1 5 1 0 3 39 39
3 3 5 F2 F1 F1 1 5 1 0
0 1 2 3 3 3 3
13 13
1 0 1 5
13 13
1 0 113 513 1 1 −5
𝐴−1 = 13 ( )
0 1 2 3 2 3
13 13
Comprobación
3 5 1 1 −5
AA−1 = ( ) ( )
−2 1 13 2 3
1 3 5 1 −5
AA−1 = ( )( )
13 −2 1 2 3
1 13 0 1 0
AA−1 = ( )=I=( )
13 0 13 0 1
182
1 −2 −4
𝐴 = [ 2 −3 −6]
−3 6 15
1 2 4 1 0 0
2 3 6 0 1 0
3 6 15 0 0 1
1 2 4 1 0 0 1 0 0 3 2 0
4F F
0 1 0 4 1 2 / 3 0 1 0 4 1 2 / 3
3 1
2F F 2 1
−3 2 0
2
−4 1 −
𝐴−1 = 3
1
[1 0 3 ]
183
4.-Determine la inversa de la siguiente matriz.
2 −3 −7
[1 2 7]
1 1 4
2 3 7 1 0 0 1 2 7 0 1 0
F F 2 F F
1 2 7 0 1 0 2 3 7 1 0 0
1 2 1 2
F F1 3
1 1 4 0 0 1 1 1 4 0 0 1
1 2 70 1 0 1 2 7 0 1 0
1/ 7 F2
0 7 21 1 2 0 0 1 3 1/ 7 2 / 7 0
F F 2
2 F F
2
3
1
1 0 1 2 / 7 3 / 7 0
0 1 3 1/ 7 2 / 7 0
0 0 0 1/ 7 5 / 7 1
5.-Otro ejemplo, pero ahora se trata de una matriz de cuarto orden y hay que
hallar el valor de “m”.
4 0 m 1
2 1 3 0
Si A , hallar 𝐴−1 como función de “m”, así como el valor o los
0 2 1 1
1 0 1 2
valores de “m” para los cuales A-1 existe y comprobarlo.
Solución:
184
4 0 m 1 1 0 0 0
2 1 3 0 0 1 0 0
0 2 1 1 0 0 1 0
1 2 0 0 0 1
1 0
2 F1 F2 F2
2 0 2 4 0 0 0 2
2 1 3 0 0 1 0 0
0 1 5 4 0 1 0 2
4 F1 F4 F4
4 0 4 8 0 0 0 4
4 0 m 1 1 0 0 0
0 0 m4 7 1 0 0 4
1 0 1 2 0 0 0 1
0 1 5 4 0 1 0 2
1F2
0 2 1 1 0 0 1 0
m4 7 4
0 0 1 0 0
185
1 0 1 2 0 0 0 1
0 1 5 4 0 1 0 2
0 2 1 1 0 0 1 0 2 F2 F3 F3
m4 7 4
0 0 1 0 0
2 F2 0 2 10 8 0 2 0 4
F 3 0 2 1 1 0 0 1 0
0 11 9 0 2 1 4
"
F3 0
1 0 1 2 0 0 0 1
0 1 5 4 0 1 0 2
0 0 11 9 0 2 1 4
m4 7 4
0 0 1 0 0
1
F3 0 0 1 9 0 2 1 4
11 11 11 11 11
F1 1 0 1 2 0 0 0 1
1 0 11 13 0 2 1 7
11 11 11 11
1 0 1 2 0 0 0 1
0 1 5 4 0 1 0 2 1
F3
0 0 11 9 0 2 1 4 11
m4 7 4
0 0 1 0 0
0 0 1 9 0 2 1 4
11 11 11 11
1 0 1 2 0 0 0 1
1 0 0 13 0 2 1 7
11 11 11 11
5 45 10 5 20
F3 0 0 5 0
11 11 11 11 11
F2 0 1 5 4 0 1 0 2
0 1 0 1 0 1 5 2
11 11 11 11
186
(m 4) 9m 4 - 2m 4 m 4 4m 4
F3 0 0 m 4 0
11 11 11 11 11
F4 0 0 m 4 7 1 0 0 4
9m 41 2m 4 m 4 4m - 28
0 0 0 1
11 11 11 11
9m 4 9m 4 77 9m 36 77 9m 41
7
11 11 11 11
4m 4 4m 4 44 4m 16 44 4m 28
4
11 11 11 11
18m 4 2 18m 4 29m 41 18m 72 18m 82 154
119m 4 11 119m 41 119m 41 119m 41
14
9m 41
9 9 - 18m 4 9m 4 9m 4
0 0 0
11 9m 41 119m - 41 119m 41 119m 41
0 0 1 9 0 2 1 4
11 11 11 11
9 14 7 8
0 0 1 0 - -
9m 41 9m 41 9m - 41 9m - 41
1 1 - 2m 4 m 4 4m 4
0 0 0 -
11 9m 41 119m - 41 119m 41 119m 41
0 1 0 1 0 -1 5 1
11 11 11 11
1 m3 4m 19 2m - 10
0 1 0 0
9m 41 9m 41 9m - 41 9m - 41
187
13 2(2m 1) (2m 1) ( m 7)
1 0 0 0
9m 41 9m 41 9m 41 9m 41
0 1 (m 3) (4m 19) 2(m 5)
1 0 0
9m 41 9m 41 9m 41 9m 41
9 14 7 8
0 0 1 0
9m 41 9m 41 9m 41 9m 41
0 11 2(m 4) (m 4) 4(m 7)
0 0 1
9m 41 9m 41 9m 41 9m 41
13 2(2m 1) (2m 1) (m 7)
1 1 ( m 3) ( 4 m 19) 2( m 5)
A-1=
9m 41 9 14 7 8
11 2(m 4) (m 4) 4(m 7)
De aquí que podemos decir que para que esta matriz inversa exista, igualamos a
cero 9m-41, y despejamos a “m”.
Es decir:
41
9𝑚 − 41 = 0 → 𝑚 =
9
Por lo tanto.
41
Si m = entonces A−1 no existe
9
41
Si m ≠ entonces A−1 existe
9
3.4.2.1. Propiedades
188
3.-(𝐀𝐁)−𝟏 = 𝐁 −𝟏 𝐀−𝟏
𝟏
4.-(𝜶𝑨)−𝟏 = 𝜶−𝟏 • 𝑨−𝟏 = 𝜶 𝑨−𝟏
Si A es una matriz m * n
1.- Im A = A
2.- AIn = A
Ejemplo:
1.-Sea
3 2 −1
𝐴=( )
4 3 5
2*3
m*n
Para la matriz A, debe de multiplicarse por una matriz unitaria de orden “n”(3 x3)
por el lado derecho, y nos dará como resultado la misma matriz A, como se ve a
continuación.
1 0 0
3 2 −1 3 2 −1
( ) (0 1 0) = ( ) = AIn
4 3 5 4 3 5
0 0 1
Por otro lado, debe multiplicarse por una matriz de orden “m” (2x2) por el lado
izquierdo, y nos dará como resultado la misma matriz.
1 0 3 2 −1 3 2 −1
( )( )=( ) = Im A
0 1 4 3 5 4 3 5
189
EJERCICIOS PROPUESTOS
1 3 2
7 4
19.- 𝐴 = [ ] 20.-𝐵 = [ 0 2 2]
3 2
−2 −1 0
5 3 3 4 2 5
21.-[ ] 22.-[ ] 23.-[ ]
3 2 7 9 −5 −13
1 1
−7 4 6 −3
24.-[ ] 25.-[ ] 26.-[ 2 3 ]
8 −5 −8 4 5 4
4 2 3 2 4 1
0.4 −1.2
27.-[ ] 28.-[3 3 2] 29.- [−1 1 −1]
0.3 0.6
1 0 1 1 4 0
5 7 4 1 2 3 2 1 0
30.-[3 −1 3] 31.-[4 5 −1 ] 32.-[1 1 4]
6 7 5 1 −1 −10 2 1 2
190
3.5. Algebra Matricial.
Algunas operaciones del algebra matricial, son parecidas a las del algebra
elemental, sobre todo con respecto a la suma y resta de matrices, puesto que
como ya sabemos para hacer estas operaciones solamente deben ser del mismo
orden y se pueden trasladar las matrices de un miembro a otro solamente
cambiando de signo.
La diferencia se presenta cuando queremos despejar alguna matriz que este como
incógnita la ecuación matricial, sobre todo si ésta está multiplicando a otra matriz
u a otra expresión matricial ya sea por la izquierda o por la derecha, puesto que
aquí es donde el algebra elemental no es aplicable, debido principalmente porque
entre las matrices no existe la división, y por lo tanto la operación de despeje debe
hacerse siguiendo las reglas del algebra matricial.
La regla que debe de seguirse es que: por el lado que este la matriz afectando a la
incógnita, debe de multiplicarse por la inversa de esta para hacerlo la unidad,
aprovechando la propiedad de qué A • A−1 = I = A−1 A. Esto puede hacerse tantas
191
veces como sea posible para dejar a la matriz incógnita sola, como se muestra en
los ejemplos siguientes.
Ejemplo:
Para la ecuación matricial que se indican. Hallar a) El valor de X como función de
las variables que intervienen en la ecuación b) calcule el valor de X para las
matrices que se indican.
B(XA + B) = C − 3XA
Solución:
a)
BXA + BB = C − 3XA
BXA + 3XA = C − BB = C − B2
(B − 3)XA = C − B2
192
multiplicar por la inversa del término que está afectando a la incógnita por el lado
izquierdo en el miembro izquierdo, pero lo mismo hay que hacer con el miembro
del lado derecho por el mismo lado para aprovechar la propiedad
A • A−1 = I = A−1 A tal como se muestra en la ecuación siguiente.
Solución b).
1 0 −2 2 1 −2
A=( ) B=( ) y C=( )
−1 2 0 −1 −1 1
Entonces como
193
1 1
2 2 1 0 1 2 2 2 1 0
2
Triangulo superior
194
a11 a12 a13 ..... a1n
a 21 a 22 a 23 ..... a 2 n
a a32 a33 ..... a3n
A a ij 31
....................................
....................................
a
m1 a m 2 a m3 ..... a mn Triangulo inferior
Diagonal principal
La diagonal principal, está constituida por los elementos 𝑎𝑖𝑗 tales que 𝑖 = 𝑗, es
decir por los elementos de la forma 𝑎𝑖𝑖 .
El triangulo superior: Está constituido por los elementos por encima de la diagonal
principal, es decir los elementos 𝑎𝑖𝑗 tales que 𝑖 < 𝑗
El triangulo inferior: Esta constituido todos los elementos por abajo de la diagonal
principal, es decir los elementos 𝑎𝑖𝑗 tales que 𝑖 > 𝑗.
Definición:
Sea 𝐴 = (𝑎𝑖𝑗 ) una matriz con nxn con elementos en C. Se dice que:
1 3 5 1 0 0
𝐴 = (0 4 −1) 𝐴 = (5 4 0 )
0 0 9 2 8 7
T. Superior T.Inferior
195
TEOREMA
3.7.2. Diagonales
La diagonal principal es aquella que está formada por todos los elementos aii
tales que i = j
Definición:
Sea A(aij ) una matriz con nxn con elementos en C. Se dice que A es una matriz
diagonal si: aij = 0 para toda i ≠ j y se representa con
Ejemplo:
7 0 0
𝐴 = (0 5 0)
0 0 −2
O
196
Diag(7, 5, −2)
TEOREMA:
Entonces:
197
Es decir una matriz 𝐴 = (𝑆𝑖𝑗 ) de nxn con elementos en C, se dice que es una matriz
Sij = 0 ∀ i ≠ j
escalar si {
Sij = k, ∀ i = j
Se conoce como traza de una matriz cuadrada al número que se obtiene sumando
los elementos de su diagonal principal.
Es decir, se define la traza de una matriz de la siguiente manera:
Definición:
198
Sea A = [aij ] una matriz de nxn con elementos en C.
∑ 𝑎𝑖𝑖
𝑖=1
Ejemplo:
𝟏 𝟐 𝟑
(−𝟏 𝟎 𝟒)
𝟏 𝟓 𝟓
Tr A=1+0+5=6.
En general
TEOREMA:
199
3.8. Otros tipos de matrices (m x n)
Definición:
TEOREMA:
1) (AT )T = A
200
2) (𝛼𝐴)𝑇 = 𝛼𝐴𝑇
3) (A + B)T = AT + BT , si A + B puede obtenerse
4) (AB)T = BT AT , si AB puede obtenerse
Ejemplo:
1 2 6
2 3 4
C
0 1 2
2 1
5
1 2 0 2
C 2 3 1 1
T
6 4 2 5
3.8.1.2.”PROBLEMAS PROPUESTOS”
201
2 3
−1 4 3 0
39.-( ) 40.-( ) 41.-(−1 2)
6 5 1 2
1 4
1 2 3 𝑎 𝑏 𝑐
2 −1 0
42.-(−1 0 4) 43.-( 𝑑 𝑒 𝑓) 44.-( )
1 5 6
1 5 5 𝑔 ℎ 𝑖
3.8.2. Simétrica.
202
Definición:
1) A es simétrica si AT=A
−𝟐 𝟏 𝟕
𝟏 𝟐
[ ], [𝟏 𝟑 𝟒]
𝟐 𝟑
𝟕 𝟒 𝟓
Es simetrica si A A
T
A
Es antisimetrica si A A
T
Para la simétrica
Y para la Antisimétrica,
203
(𝑎𝑖𝑗 ) = (−𝑎𝑗𝑖 ) 𝑦 𝑎𝑖𝑗 = −𝑎𝑗𝑖 ; i. j
Lo que quiere decir, que los elementos simétricos con respecto a la diagonal
principal debe ser uno el negativo del otro, además debe de cumplirse que para
toda 𝑖 = 𝑗 𝑞𝑢𝑒 𝑎𝑖𝑖 = −𝑎𝑖𝑖 𝑒𝑠 𝑑𝑒𝑐𝑖𝑟 𝑞𝑢𝑒 𝑎𝑖𝑖 = 0 por lo que se puede deducir, que los
elementos de la diagonal principal deben valer cero.
0 1 2i 2 2i
0 2 1 i 1
2 0 i 0 5 4
2i 5 0 i
1 i i 0
2 2i 4 i 0
0 2 3 0 −1 3
[−2 0 −4] , [1 0 2].
−3 4 0 −3 −2 0
Propiedades.
204
Definición:
cij = a̅ij
Ejemplo:
3 3𝑖
Para la matriz. 𝐴 = [ 2𝑖 1 ]
−𝑖 −2 − 𝑖
𝑐11 𝑐12 𝑎11 𝑎21 3 3𝑖
𝐴̅ = [𝑐21 𝑐22 ] = [𝑎12 𝑎22 ] = [ 2𝑖 1 ]
𝑐31 𝑐32 𝑎13 𝑎23 −𝑖 −2 − 𝑖
Propiedades.
Las siguientes matrices, son casos especiales, en las cuales se utiliza el arreglo
conjugada y transpuesta, que lo denotaremos como A∗ = (A̅)T = (A̅̅̅T̅ ).
Si todos sus elementos son cero. También se denomina matriz cero y se denota
por m × n.
205
Hermitiana y Antihermitiana.
Definición:
Es hermitiana si A∗ = A
A={
𝐸𝑠 𝑎𝑛𝑡𝑖ℎ𝑒𝑟𝑚𝑖𝑡𝑖𝑎𝑛𝑎 𝑠𝑖 A∗ = −A
Antihermitiana
1. 𝑎𝑖𝑗 = −𝑎𝑗𝑖 i, j
̅̅̅
2. 𝑎𝑖𝑖 = 𝑎 𝑖𝑖 → R(a ii ) = 0
̅̅̅
206
Es decir que: los elementos simétricos respecto a la diagonal principal, deben ser
tales, que sus partes reales solo difieran en signo, y sus partes imaginarias sean
iguales.
Por otra parte que los elementos de la diagonal principal deben ser números
imaginarios.
a1 2 a2 1 2 i
−3 2−𝑖 3𝑖
2 −1 + 𝑖 a1 3 a3 1 3i
[2 + 𝑖 0 −1 + 𝑖 ] [ ] ya que
a2 3 a3 2 1 i
−1 − 𝑖 −3
−3𝑖 −1 − 𝑖 1
I (a ) I (a ) I (a ) 0
11 22 33
i 2 1 i 3
2 2i i 1
2i 2 2i
1 i i 6 i 2 2i i
matrices antihermitianas
0
3 1 6i 5i
a1 2 a 2 1 2
a1 3 a3 1 1 i
a 2 3 a3 2 i
ya que a1 4 a 4 1 3
a 2 4 a 4 2 1
a a 6 i
34 43
Demostración:
207
Sean A y B matrices antihermitianas, del mismo orden, por la propiedad de las
conjugadas transpuestas sabemos que
(A+B)* =A*+ B*
A* =-A y B* =-B
Propiedades.
1. AA* Es hermitiana
2. A*A Es hermitiana
3. A+A* Es hermitiana, si A es cuadrada
4. A-A* Es antihermitiana si A es cuadrada
3.9. Potenciación.
AAA…………An
Definición:
208
Sea A una matriz de “nxn” con elementos en C. y sean 𝑛 ∈ 𝑁 .Se llama potencia
enésima de A, y se representa como An, a la matriz definida por
A0 = Im
An = AAn−1 , para n ≥ 1
TEOREMA:
Demostración:
A1 A = AA1
Pero como A1 =A A0 =A I=A
Ak A=A Ak
Reasociando
(A Ak)A=A(A Ak)
209
Ak+1 A=A Ak+1
En mucha ocasiones se considera que una matriz está formada por otras matrices
más pequeñas. Esto ocurre, por ejemplo, en aplicaciones en las que aparecen
grandes matrices con un elevado número de ceros.
210
Debido a esto, se introduce lo que llamaremos partición de matrices
Una matriz, se puede subdividir o partir en matrices más pequeñas insertando
rectas horizontales y verticales entre renglones y columnas, a las cuales lo
llamaremos submatrices y a la matrices mas grandes le llamaremos hipermatrices,
esto es para facilitar la comprensión del concepto de partición.
Ejemplo:
Dadas las matrices:
2 3
1 0 2 1 3 4 5
0 1 5 1 0
A y B 1 1
0 0 1 2 1
2 1
0 0 2 3 5
1 1
Por lo que, trazando las rectas en la hipermatriz, se puede observar lo que sigue:
1 0 2 1 3
0 1 5 1 0 2 −1 3 1 2 −1
A y llamando P = [ ] y Q=[ ],
0 0 1 2 1 5 1 0 2 3 5
0 0 2 3 5
Podemos considerar que la matriz A está formada por cuatro submatrices, como se
ve en el siguiente arreglo.
I2 P
A=[ ]
O2X2 Q
211
submatrices R y S, tal como se ve abajo, las cuales debemos multiplicar por
I2 Y O2X2 y por P y Q.
2 3
4 5
R
B 1 1
S
2 1
1 1
1 1
2 3
Siendo 𝑅 = [ ] 𝑦 𝑆 = [2 −1]
4 5
1 1
Tendremos
5 9
I P R R QS 11 9
AB
O Q S QS 4 2
13 4
212
En la actualidad, sin embargo, el concepto de determinante suele presentarse
como consecuencia de la teoría de matrices, y ha sufrido, incluso el proceso de
“axiomatización”, de la cual surge una definición integrada por cuatro postulados.
3.11.1. Definición
213
𝑛! 𝑛
214
𝑆𝑖 𝐴 = [𝑎], 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 |𝐴| = 𝑎
Si A es una matriz de 2 x 2,
𝑎11 𝑎12
𝐴 = (𝑎
21 𝑎22 ) Se llama determinante de A al número real
𝑎11 𝑎12
det(𝐴) = |𝑎 𝑎22 | = 𝑎11 • 𝑎22 − 𝑎12 • 𝑎21
21
Ejemplo:
Esta regla, nos indica que debemos de extender el determinante, esto consiste
en aumentar las dos primeras columnas a la derecha de la tercera (o las dos
primeras filas debajo de la tercera), y multiplicar los elementos en forma
diagonal, de la parte superior izquierda a la parte inferior derecha del arreglo
215
(o viceversa), todas estas afectadas de un signo positivo, y posteriormente,
multiplicar los elemento de la parte inferior izquierda a la parte superior
derecha(o viceversa), de los elementos correspondientes, estas afectadas de
un signo negativo, tal como se muestra en ejemplo de abajo.
Ejemplo:
Dada una matriz cuadrada de orden tres, su determinante se calculará mediante la regla
de Sarrus.
Obsérvese que hay seis productos, cada uno formado por tres elementos de la
matriz. Tres de los productos aparecen con signo positivo (conservan su signo)
y tres con signo negativo (cambian su signo).
NOTA: Debe tenerse cuidado, porque este método solo es válido para calcular
determinantes de orden 3 (3x 3).
216
Para calcular determinantes de orden 4, o de mayor orden, debe usarse otro
método, que se le conoce, como:” por menores o por cofactores”, el cual es
válido para cualquier orden de determinante.
Calcular el valor del determinante por el método de Sarrus:
3 2 1
|0 2 −5|
−2 1 4
217
Ejemplo:
Dada la matriz
La matriz complementaria del elemento a11 (el menor) es la matriz que resulta de
suprimir en la matriz A, la fila 1 y la columna 1; es decir:
𝑎22 … 𝑎2𝑛
𝑀11 =( … … …)
𝑎𝑛2 … 𝑎𝑛𝑛
Definición.
Los signos se van alternando, según la posición que ocupen las entradas del
determinante(o van obteniéndose según la fórmula (−1)i+j. Es decir:
218
El determinante de una matriz cuadrada, es igual a la suma de los productos de
los elementos de una fila (o columna) cualquiera, multiplicados por sus respectivos
cofactores.
Sea la matriz
Det. A = a11 (−1)i+j M11 + a21 (−1)i+j M21 + ⋯ + an1 (−1)i+j Mn1
Esta regla disminuye en una unidad, el orden del determinante que se pretende
calcular, es por esto que recibe el nombre de “por menores”.
219
Ejemplo:
Si A es la matriz
3 1 0
[−2 −4 3 ]
5 4 −2
Solución.
−4 3 1 0 1 0
Det. (A) = 3 | | − (−2) | |+ 5| | = 3(−4) − (−2)(−2) + 5(3) = −1
4 −2 4 −2 −4 3
Nota: queda al lector realizar el cálculo por cualquier otra fila o columna para
comprobar.
220
tendrán cinco determinantes de cuarto orden, y cada uno de ellos cuatro de
tercer orden por lo que se requiere calcular un total de 20 determinantes de
tercer orden.
Como se ha visto en algunos casos especiales, puede evitarse el calculo
de algunos cofactores cuando los elementos correspondientes son nulos; en
especial, si algunas de las líneas tuviese todos los elementos excepto una
iguales a cero, sin duda escogeríamos dicha línea para efectuar el desarrollo
por cofactores, ya que solo requeriríamos calcular uno de ellos (el
correspondiente al elemento distinto de cero). Esta situación claramente
deseable, puede lograrse con ayuda de las propiedades que establece el
teorema #M #, en particular de la ultima propiedad.
El siguiente método es conocido, como ”METODO DE CONDENSACIÓN”, se
basa precisamente en esta idea y consiste en lo siguiente:
1) Elegir una línea que contenga el mayor número de ceros posible.
2) Elegir un elemento no nulo de dicha línea (de preferencia un 1 ó -1) y
aplicar reiteradamente la ultima propiedad del teorema, hasta reducir a cero
todos los demás elementos de la línea.
3) Desarrollar por cofactores según dicha línea.
4) repetir los cuatro pasos anteriores hasta obtener un determinante de tercer
orden (o de segundo si se prefiere) y obtener su valor mediante la regla de
Sarrus.
Ejemplo:
1) Calcular por condensación el determinante de la siguiente matriz.
221
1 1 3 2 3
3 2 1 0 1
A 1 1 2 1 0
0 2 1 3 1
1 2 4 0 1
5 4 −10
𝐷𝑒𝑡 𝐴 = (−1)(1)(−1)2 |2 −8 8 |
3 5 −2
Que resolviendo por sarrus o cualquier otro método se obtiene que:
𝐷𝑒𝑡 𝐴 = 348
222
Como puede verse, el método de condensación ofrece en cada ciclo un gran
número de posibilidades para la selección de la línea y el elemento pivote. Una
buena selección en cada caso puede contribuir notablemente a simplificar los
cálculos correspondientes.
223
5. El determinante es una función multiplicativa. Es decir, el determinante del
producto de matrices A y B es el producto de los determinantes:
|AB | = |A| |B|.
TEOREMA: #M#
a). Si en un determinante, dos filas (Columnas) son iguales, entonces el
valor del determinante es cero.
b). Si una fila (Columna) de un determinante es cero, el valor del
determinante es cero.
c). Si en un determinante, se intercambian dos filas (Columnas) el valor del
determinante cambia de signo.
d). En un determinante se puede multiplicar una fila (Columna) por una
constante k, entonces el valor del determinante queda multiplicado k-veces.
Demostración:
a b ka b
Si |A| = | | y k|A| = | |
c d kc d
Entonces:
|𝐴| = 𝑘|𝐴|
(ad − bc) = kad − kbc = k(ad − bc)
Demostración:
|A| = |a b
| = ad − bc
c d
|B| = | a b
| = a(d + kb) − b(c + ka) = ad + kab − bc − kab
c + ka d + kb
= 𝑎𝑑 − 𝑏𝑐
224
Por lo tanto
|𝐴| = |𝐵|
Con la ayuda del teorema anterior se pueden simplificar el cálculo de
determinantes de ordenes grandes, puesto que como estas propiedades son
validas tanto para sus filas como para las columnas, entonces se puede buscar
hacer ceros ,al mayor número de elementos que se puedan para evitar los
cálculos que se generarían si no se buscan estos.
Ejemplo:
1) Hallar el determinante indicado, utilizando, las propiedades enunciadas
en el teorema anterior.
2 3 8 5
1 2 0 7
1 2 2 3
2 1 0 3
2 11 0 17
1 2 0 7
1 2 2 3
2 1 0 3
225
A continuación utilizamos el determinante de orden tres, que resulto del
paso anterior; multiplicamos por (-2) a la fila tres y el resultado lo
agregamos a la fila dos, después multiplicamos por (-11) a la fila tres y lo
sumamos con la fila uno, de tal manera que
−2 11 17 20 0 50
20 50
2|1 2 7 | = 2| 5 0 13| = 2(−1) | | = −2(260 − 250) = −20
5 13
−2 1 −3 2 1 3
226
3.12.1.”EJERCICIOS PROPUESTOS”
4 5 −2 1
33.- [ ] 34.-[ ] 35.-[3]
0 −1 3 −2
1 1
3 2 8
36.-[2 5] 37.-[ ] 38.-[ 1]
0 1 2
227
3.13. Calculo de la adjunta por medio de los cofactores.
228
Ejemplo:
1 2 −1
𝑆𝑒𝑎 𝐴 = (0 −3 2 )
2 1 5
−3 2 0 2 0 −3
A11 = + | | = −17 A12 = − | |=4 A13 = + | |=6
1 5 2 5 2 1
2 −1 1 −1 1 2
A21 = − | | = −11 A22 = + | |=7 A23 = − | |=3
1 5 2 5 2 1
2 −1 1 −1 1 2
A31 = + | | = 1 A32 = − | | = −2 A33 = + | | = −3
−3 2 0 2 0 −3
−17 4 6
𝐶𝑜𝑓. 𝐴 = [−11 7 3]
1 −2 −3
−17 −11 1
Adj. A = (Cof. A)T = [ 4 7 −2]
6 3 −3
229
3.14. Aplicación de la adjunta, para hallar la matriz
inversa.
1
A−1 = adj(A)
det(A)
Ejemplo:
1 −3 2
A = (2 5 0)
0 −1 −2
Solución.
Empezaremos por hallar el det A,
1 −3 2
det 𝐴 = |2 5 0 | = −10 − 4 − 12 = −26
0 −1 −2
5 0 2 0 2 5
A11 = + | | = −10 A12 = − | |=4 A13 = + | | = −2
−1 −2 0 −2 0 −1
−3 2 1 2 1 −3
A21 = − | | = −8 A22 = + | | = −2 A23 = − | |=1
−1 −2 0 −2 0 −1
−3 2 1 2 1 −3
A31 = + | | = −10 A32 = − | |=4 A33 = + | | = 11
5 0 2 0 2 5
−10 4 −2
𝐶𝑜𝑓. 𝐴 = [ −8 −2 1 ]
−10 4 11
230
La transpuesta de la matriz de los cofactores anteriores proporciona la adjunta
de A:
−10 −8 −10
Adj. A = (Cof. A)T = [ 4 −2 4 ]
−2 1 11
−1
1 1 −10 −8 −10
𝐴 = (𝑎𝑑𝑗 𝐴) = ( 4 −2 4 ) = Simplificando,
|𝐴| −26
−2 1 11
5 4 5
13 13 13
2 1 2
𝐴−1 = − −
13 13 13
1 1 11
( 13 − − )
26 26
231
“EJERCICIOS PROPUESTOS”
3 𝑏 −𝑐
𝑎 −3𝑎
𝑎) | | 𝑏) |−2 1 −1|
2 1
9 𝑐 3𝑏
1 2 −5
𝐴=[ 4 3 6]
−2 1 2
4 6 0 1
0 2 1 0
2 1 5 2
1 6 7 1
a) Desarrollando por cofactores según la tercera columna.
232
a11 a12 0 0
a 21 a 22 0 0
6.- Demostrar que el valor de es independiente de los
b1 b2 a33 0
c1 c2 c3 a 44
valores de b1, b2, c1, c2, y c3
233
234
Ejercicio
1.- Para las siguientes matrices:
Realizar las operaciones que se indican
2i 1 + i 3 −1 i 2i
A= 2 i ; B = 3i i ; C = 2−i 1
−1 2 − i 2 1 − 2i −1 3i
2𝑖 1+𝑖 3 −1 3 + 2𝑖 𝑖
A+B= 2 𝑖 + 3𝑖 𝑖 2 + 3𝑖 2𝑖
−1 2−𝑖 2 1 − 2𝑖 1 3 − 3𝑖
2𝑖 1 + 𝑖 3 −1 2𝑖 − 3 2+𝑖
A-B= 2 𝑖 - 3𝑖 𝑖 2 − 3𝑖 0
−1 2 − 𝑖 2 1 − 2𝑖 −3 1+𝑖
3 −1 2𝑖 1 + 𝑖 3 − 2𝑖 −2 − 𝑖
B-A= 3𝑖 𝑖 - 2 𝑖 −2 + 3𝑖 0
2 1 − 2𝑖 −1 2 − 𝑖 3 −1 − 𝑖
2𝑖 1 + 𝑖 𝑖 2𝑖
2A-C= 2 2 𝑖 - 2−𝑖 1
−1 2 − 𝑖 −1 3𝑖
4𝑖 2 + 2𝑖 𝑖 2𝑖 3𝑖 2
4 2𝑖 - 2−𝑖 1 2+𝑖 −1 + 2𝑖
−2 4 − 2𝑖 −1 3𝑖 −1 4 − 5𝑖
235
3 −1 𝑖 2𝑖
3B+2C = 3 3𝑖 𝑖 + 2 2−𝑖 1
2 1 − 2𝑖 −1 3𝑖
9 −3 2𝑖 4𝑖 9 + 2𝑖 −3 + 4𝑖
= 9𝑖 3𝑖 + 4 − 2𝑖 2 4 + 7𝑖 2 + 3𝑖
6 3 − 6𝑖 −2 6𝑖 4 3
A + (B + C) = (A + B) + C
Si las matrices:
i 5 2 1 4 5 9i 2 1
A = (4 2i 0) ; B = (3 7 i ) ; C = ( 3 6 i )
3 −i i 6 3i 3 5i 8 −2i
i 5 2 1 4 5 9i 2 1
(4 2i 0) + (3 7 i) + (3 6 i ) =
3 −i i 6 3i 3 5i 8 −2i
i 5 2 1 4 5 9i 2 1
(4 2i 0) + (3 7 i) + (3 6 i )
3 −i i 6 3i 3 5i 8 −2i
i 5 2 1 + 9i 6 6 1+i 9 7 9i 2 1
(4 2i 0) + ( 6 13 2i ) = ( 7 7 + 2i i ) + (3 6 i )
3 −i i 6 + 5i 8 + 3i 3 − 2i 9 2i 3+i 5i 8 −2i
1 + 10i 11 8 1 + 10i 11 8
( 10 13 + 2i 2i ) = ( 10 13 + 2i 2i ) → L. Q. Q. D
9 + 5i 8 + 2i 3−i 9 + 5i 8 + 2i 3−i
236
3.- Dadas las matrices A Y B comprobar si A=B:
−i 2 1 −i 2 1
A=[ ] y B=[ ]
3 i 0 3 0 1
No son iguales, a pesar de que son del mismo orden y tienen los mismos
elementos; ya que, aunque se cumplen las igualdades
𝑎11 = 𝑏11
𝑎12 = 𝑏12
𝑎13 = 𝑏13
𝑎21 = 𝑏21
𝑎22 ≠ 𝑏22
a23 ≠ b23
3 −5 1 2
−1 5 2i
A= 0 1+i B = −2 −i y C=
7+i 0 3
−2i 4 3 −4
a) A+B
b) A+C
Se tiene que:
3+1 −5 + 2 4 −3
A + B = [0 + (−2) 1 + i + (−i)] = [ −2 1]
−2i + 3 4 + (−4) 3 − 2i 0
237
5.-Realizar el producto matricial indicado.
1 −𝑖 3 𝑖 2
Sea A= 2 −1 1 y B= −3 −1
1 𝑎 −1 1 1
Efectuar la multiplicación
1 −𝑖 3 𝑖 2 3 + 4𝑖 5+𝑖
𝐴•𝐵 == 2 −1 1 −3 −1 → ( 4 + 2𝑖 6 )
1 𝑎 −1 1 1 𝑖 − 3𝑎 − 1 1−𝑎
3 2 4 1
6.- Sea A = y B=
1 −1 −2 −1
Hallar A • B Y B • A
3 2 4 1 8 1
𝐴•𝐵 = ( )( )=( )
1 −1 −2 −1 6 2
4 1 3 2 13 7
B•A=( )( )=( )
−2 −1 1 −1 −7 −3
3 1
7.- Sea A = [ ] obtener la inversa
5 2
2 −1
X=[ ]
−5 3
Es tal que
2 −1 3 1 1 0
XA = [ ][ ]=[ ]
−5 3 5 2 0 1
3 1 2 −1 1 0
AX = [ ][ ]=[ ]
5 2 −5 3 0 1
238
3 5 0
8.-Sea A = 2 3 1 obtener la inversa.
1 2 0
3 5 0 a 1 2 0 c 1 2 0 c
1
A 2 3 1 b 2 3 1 b 0 7 1 b 2c
1 2 0 c 3 5 0 a 0 1 0 a 3c
1 2 0 c 1 2 0 c
0 1 0 a 3c 0 1 0 a 3c
0 7 1 b 2c 0 7 1 b 2c
1 0 0 c 2a 6c 1 0 0 2a 5c
0 1 0 a 3c 0 1 0 a 3c
0 0 1 b 7a 19c 0 0 1 7a b 19c
2 0 5
1
A 1 0 3
7 1 19
a) Supongamos que:
3 8 4 9
A=( ), B = ( ) y α = 2i
4 3 6 5
3 8 4 9 3 8 4 9 3 8 4 9
2𝑖 ( )( ) = 2𝑖 ( ) ( )=( ) 2𝑖 ( )
4 3 6 5 4 3 6 5 4 3 6 5
60 67 6𝑖 16𝑖 4 9 3 8 8𝑖 18𝑖
2𝑖 ( )=( )( )= ( )( )
34 51 8𝑖 6𝑖 6 5 4 3 12𝑖 10𝑖
120𝑖 134𝑖 120𝑖 134𝑖 120𝑖 134𝑖
( )= ( )= ( ) → 𝐋. 𝐐. 𝐐. 𝐃.
68𝑖 102𝑖 68𝑖 102𝑖 68𝑖 102𝑖
239
Demostrar que si A es una matriz de mxn con elementos en C, entonces.
4 2 − 2i 7
AIn = A Si A=( 3 1 2i )
1 − i 3 + 5i 8
4 2 − 2i 7 1 0 0 4 2 − 2i 7
( 3 1 2i ) (0 1 0) = ( 3 1 2i )
1−i 3 + 5i 8 0 0 1 1−i 3 + 5i 8
4 2 − 2i 7 4 2 − 2i 7
( 3 1 2i ) = ( 3 1 2i )
1−i 3 + 5i 8 1−i 3 + 5i 8
𝑎11 3 −2 𝑏11 0 1
𝐴 = ( −1 2 −1) ; 𝐵 = (−1 2 𝑏23 )
1 0 0 −2 3 𝑏33
Determinar los valores de a11, b11, b23 y b33 que satisfacen la igualdad.
AB= I
a11 3 −2 b11 0 1 1 0 0
(−1 2 −1) ( −1 2 b23 ) = (0 1 0)
1 0 0 −2 3 b33 0 0 1
240
𝑏33 = 3 2𝑏23 − 𝑏33 = 1
4 − 𝑏33 = 1 → −𝑏33 = −3
𝑏33 = 3
i 4 2 5
3 −1 2
𝐴=( ) • 𝐵 = ( 1 0 1 i )
2 4 𝑖
3 2 1 1
7 3i 16 3 13 i
𝐴•𝐵 = 4 5i 8 2i 8 i 10 3i
( )
1 1 a 2 i 1 2 0
3 4 1 i 0 0 1 2
𝑣= ; w=
2 1 0 0 i i 1 0
( 0 1 1 0 ) ( 0 0 1 i )
i ai 1 ai 5 a 2 2i
2i 3 i 1 i 7
𝑣•𝑤 =
2i 2 5 2
( i i 0 2 )
i i 6 i ai 1 3i
2 3 2 0
𝑤•𝑣 =
2 2i 1 5i ai i 2i 1
( 2 1 i i 0 )
241
5 7 4 7 1 0
13.- si F = −3 | 9 3 3| y G = |0 1 0|
−2 −1 −9 4 2 −3
Calcular
a) F-G
b) GT + F
7 0 4
𝐺 𝑇 = |1 1 2|
0 0 −3
3 2 1 d −b
A=( ) A−1 = det A ( )
−1 4 −c a
1 4 −2
𝐴−1 = ( )
14 1 3
Comprobación
A−1 A = I
1 4 −2 3 2
( )•( )
14 1 3 −1 4
1 14 0 1 0
( )=( )
14 0 14 0 1
242
15.- Hallar la matriz inversa de A por el método de la adjunta
1 −1 0 + − +
𝐴 = (2 −1 3 ) (− + −)
1 −1 1 + − +
1 −1 0 1 −1
Det A = (2 −1 3|2 −1) = (−1 − 3 + 0) − (0 − 3 − 2) = −4 − (−5) = 1
1 −1 1 1 −1
−1 3
𝐶𝑜𝑓 (1)𝐴 = + | |=2
−1 1
−1 0
𝐶𝑜𝑓 (2)𝐴 = − | |=1
−1 1
−1 0
𝐶𝑜𝑓 (1)𝐴 = + | | = −3
−1 3
2 3
𝐶𝑜𝑓 (−1)𝐴 = − | |=1
1 1
1 0
𝐶𝑜𝑓 (−1)𝐴 = + | |=1
1 1
1 0
𝐶𝑜𝑓 (−1)𝐴 = − | | = −3
2 3
2 −1
𝐶𝑜𝑓 (0)𝐴 = + | | = −1
1 −1
1 −1
𝐶𝑜𝑓 (3)𝐴 = − | |=0
1 −1
1 −1
𝐶𝑜𝑓 (1)𝐴 = + | |=1
2 −1
2 1 −1 2 1 −3
𝐶𝑜𝑓 𝐴 = ( 1 1 0 ) → (𝐶𝑜𝑓 𝐴)𝑇 = ( 1 1 −3)
−3 −3 1 −1 0 1
1 2 1 −3
𝐴−1 = ( 1 1 −3)
1
−1 0 1
16.- Multiplicar A X B
0 −2 1
𝐴 = (1 8 −2) 𝑦 𝐵 = |3 −4 0|
1 2 −3
𝐴 • 𝐵 = (22 −38 7)
243
17.- Obtenga la determinante de A, B, C
2 6 0
𝐴 = |4 0 −2| = (0 − 12 + 0) − (0 + 8 + 192) = −12 − (200) = −212
1 −2 8
1 −2 3
𝐵 = |2 10 −5| = (120 + 40 − 48) − (120 + 40 − 48) = 112 − 112 = 0
4 −8 12
2 5 −5
C = |5 0 10 | = (0 + 50 − 50) − (0 + 40 + 75) = (0 − 115) = −115
1 2 3
1 3
A=| | = 5 − 6 = −1
2 5
Determinante de A= -1
a b
Sea A = ( )
c d
Teniendo
1 d −b 1 d −b
A−1 = ( )= ( )
det A −c a ad − bc −c a
1 5 −3
A−1 = ( )
−1 −2 1
AA−1 = A−1 A = I
5 −3 1 3
A−1 = −1 ( )( )
−2 1 2 5
−1 0 1 0
A−1 = −1 ( )=( )
0 −1 0 1
1 0
A−1 = [ ]=I
0 1
244
19.- Hallar la matriz inversa de B
3 4
B=| | = 6 − (−4) = 10
−1 2
Determinante de B= 10
a b
Sea A = ( )
c d
Teniendo
1 d −b 1 d −b
A−1 = ( )= ( )
det A −c a ad − bc −c a
1 2 −4
A−1 = ( )
10 1 3
AA−1 = A−1 A = I
1 2 −4 3 4
A−1 = ( )( )
10 1 3 −1 2
1 10 0
A−1 = ( )
10 0 10
1 0
A−1 = [ ]=I
0 1
−2 −1
C=| | = −6 − (−4) = −2
4 3
Determinante de C=-2
a b
Sea A = ( )
c d
Teniendo
1 d −b 1 d −b
A−1 = ( )= ( )
det A −c a ad − bc −c a
1 3 1
A−1 = ( )
−2 −4 −2
AA−1 = A−1 A = I
245
1 3 1 −2 −1
A−1 = ( )( )
−2 −4 −2 4 3
1 −2 0
A−1 = ( )
−2 0 −2
1 0
A−1 = [ ]=I
0 1
21.- Obtener la inversa si existe de cada una de las siguientes matrices por el
método de las operaciones elementales.
1 2 3 1 1 0 0 0 1 2 3 1 1 0 0 0
1 3 3 2 0 1 0 0 0 1 0 1 1 1 0 0
A=
2 4 3 3 0 0 1 0 0 0 3 1 2 0 1 0
1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 2 0 1 0 0 1
1 2 3 1 1 0 0 0 1 2 3 1 1 0 0 0
0 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 0 0
0 1 2 0 1 0 0 1 0 0 2 1 2 1 0 1
0 0 3 1 2 0 1 0 0 0 3 1 2 0 1 0
1 0 3 1 3 2 0 0
0 1 0 1 1 1 0 0
1 1 1
0 0 1 1 0
2 2 2
1 3
0 0 0 1 3 1
2 2 2
1 1 3
1 0 0 0 0
2 2 2
0 1 0 1 1 1 0 0
1 1 1
0 0 1 1 0
2 2 2
0 0 0 1 2 3 2 3
246
1 0 0 0 1 2 1 0
0 1 0 1 1 1 0 0
1 1 1
0 0 1 1 0
2 2 2
0 0 0 1 2 3 2 3
1 0 0 0 1 2 1 0
0 1 0 1 1 1 0 0
0 0 1 0 0 1 1 1
0 0 0 1 2 3 2 3
1 0 0 0 1 2 1 0
0 1 0 0 1 2 2 3
0 0 1 0 0 1 1 1
0 0 0 1 2 3 2 3
1 2 1 0
1 2 2 3
A 1 =
0 1 1 1
2 3 2 3
247
CAPITULO IV
SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES
Introducción
Uno de los problemas prácticos que con más frecuencia aparece en casi todos los
campos de estudio, tales como física, comercio, economía, sociología, etiología,
demografía, genética, todas las ramas de la ingeniería, etc., es el de resolver un
sistema de ecuaciones lineales.
Los modelos matemáticos han jugado un papel un papel muy importante en el
desarrollo de las ciencias, tanto exactas como sociales, ya que permiten describir
de una manera situaciones reales.
Ningún modelo es una descripción exacta de la realidad, sin embargo, los modelos
son útiles para hacer predicciones acerca de ella. En particular, los modelos
lineales proporcionan una buena aproximación de la realidad y tienen la ventaja de
ser fácilmente manejable y de que muy frecuentemente se puedan encontrar las
soluciones analíticas o numéricas de las cantidades de interés.
Se incluyen los elementos más importantes de la teoría para que pueda usarse
independientemente del curso, pero se hace mayor énfasis en los problemas. Es
a través de la solución de éstos que se adquiere un conocimiento más sólido.
248
4.1. Definición de ecuaciones lineales.
a1 x1 + a2 x2 + ⋯ + an xn = b
x + 5y = 32, 5x − 2y = 2 y x1 + x2 + ⋯ xn = 0
Son ecuaciones lineales. Todas las variables de una ecuación lineal son de primer
grado. La ecuación 3𝑥 2 + 2𝑦 = 5 no es una ecuación lineal en las variables X y Y,
ya que uno de los términos, 3𝑥 2 , es de grado dos.
Definición.
⋮ ⋮ ⋮ ⋮ (1)
donde los términos x1, x2,…xn son las incógnitas y las letras a y b con subíndices
denotan constantes.
249
Una solución del sistema de ecuaciones lineales
⋮ ⋮ ⋮ ⋮
250
4.3. Clasificación de los Sistemas de ecuaciones lineales de
acuerdo a su tipo de solución como modelo matemático de
problemas
Existen muchas formas de resolver dichos sistemas, empezando por las clásicas de
reducción, sustitución e igualación que son las primeras que nos enseñan, puesto
que son muy fáciles de asimilar.
Hay sistemas de ecuaciones que no admiten solución. A este tipo de sistemas les
llamamos “incompatibles”.
Si, por el contrario, un sistema de ecuaciones lineales tiene solución diremos que
es “compatible”
Los sistemas compatibles pueden tener una sola solución, en cuyo caso diremos
que son “determinados”; o más de una solución, en cuyo caso diremos que son
“indeterminados”.
Por lo tanto, los sistemas de ecuaciones lineales pueden clasificarse de la siguiente
manera.
Incompatibles ó Inconsistentes
(no tienen solución)
Determinados (una
Sistemas de
Ecuaciones Lineales sola solución)
Compatibles ó
Consistentes (tienen
Indeterminados (más de
una solución)
una solución)
251
4.3.1. La Matriz Aumentada
Las líneas horizontales se llama filas y las líneas verticales se llaman columnas.
Una matriz m x n tiene m filas y n columnas.
252
4.3.2 Operaciones Elementales de Renglones
253
4.3.3. Forma Escalonada y Forma Escalonada Reducida de una
Matriz
1 5 4 3 1 3 6 10 0
1 1 3
0 1 2 1 0 0 1 4 3
0 1 2 0 0 1 2 0 0 0 1 1/ 2
0 0 1
0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nota: Se puede observar, que a partir de la segunda fila, el número de ceros hacia
abajo, es mayor que la de fila anterior.
1 0 0 4
1 0 1 1 0 1 3
0 1 0 2 ( )
0 1 0 0 1 0 2
0 0 1 1
254
4.4. Solución de ecuaciones lineales por los diferentes
métodos.
4𝑥 + 8𝑦 − 4𝑧 = 4
3𝑥 + 6𝑦 + 5𝑧 = −13
−2𝑥 + 𝑦 + 12𝑧 = −17
4 8 −4 𝑥 4
[ 3 6 5 ] [𝑦] = [−13]
−2 1 12 𝑧 −17
Ahora hemos obtenido una matriz equivalente en forma escalonada, cuyo sistema
correspondiente de ecuaciones es:
𝑥 + 2𝑦 − 𝑧 = 1
𝑦 + 2𝑧 = −3
𝑧 = −2
𝑦 + 2(−2) = −3
𝑦=1
x + 2(1) − (−2) = 1
𝑥 = −3
256
4.4.2. Método por Eliminación de Gauss-Jordán
4𝑥 + 8𝑦 − 4𝑧 = 4
3𝑥 + 6𝑦 + 5𝑧 = −13
−2𝑥 + 𝑦 + 12𝑧 = −17
1 2 1 1 1 2 0 1 1 0 0 3
0 1 2 3
2F3 F2
0 1 0 1 2F2 F1
0 1 0 1
F3 F1
0 0 1 2 0 0 1 2 0 0 1 2
Así, se llega a la misma solución del ejemplo anterior, la cual es (-3, 1, -2).
257
Ejemplo 3. Sistema sin solución
2F1 F2
1 3 2 12
F1 F2
1 3 2 12 1 3 2 12
2 5 5 14 0 1 1 10
1 1 10
F2 F3
0
1 2 3 20 0 1 1 8 0 0 0 18
1 3 2 12
0 1 1 10
1/18F3
0 0 0 1
3 5 36 10
F1 F3
1 1 10 4
F1 F2
3 F1 F3
1 1 10 4
1 0 1 0
7 5
7 5 0
1 3 1
1 1 10 4 3 5 36 10 0 2 6 2
258
1 1 10 4
2F F
2 3
0 1 3 1
0 0 0 0
𝑥 + 𝑦 − 10𝑧 = −4
𝑦 − 3𝑧 = 1
Por lo tanto:
𝑥 = 7𝑧 − 5
𝑦 = 3𝑧 + 1
𝑥 = 7(1) − 5 = 2
𝑦 = 3(1) + 1 = 4
Según lo anterior, una solución del sistema es (2, 4, 1). Se obtiene una solución
distinta si z es igual a 2 y así sucesivamente.
Hay una infinidad de opciones para el valor de z, por lo que hay infinitas soluciones
para el sistema dado.
259
En resumen se puede decir lo siguiente acerca de la resolución de un sistema en
forma matricial:
1.- Si en el último renglón, se presenta una ecuación de la forma
0x1 + 0x2 + ⋯ + 0xn = b, con 𝑏 ≠ 0 el sistema es incompatible.
2.- Si la forma escalonada contiene un renglón que representa la ecuación
0𝑥1 + 0𝑥2 + ⋯ + 0𝑥𝑛 = 0 (Llamada también ecuación nula) el sistema es
compatible indeterminado (tiene muchas soluciones). En este caso, si el número
de filas no nulas r, es menor que el número de variables n; esto es
r < n, entonces hay infinidad de soluciones, y si r = n existe solución única.
260
4.4.3. Método de Cramer.
TEOREMA:
Los pasos a seguir para calcular los sistemas de ecuaciones según la regla de
Cramer son los siguientes:
1. Calcular el determinante de A.
2. Aplicar la regla de Cramer, que consiste en:
a) ir sustituyendo la primera columna del det (A) por los términos
independientes;
b) dividir el resultado de este determinante entre el det (A) para hallar el valor
de la primera incógnita;
c) continuar sustituyendo los términos independientes en las distintas
columnas para hallar el resto de las incógnitas.
261
Ejemplo 1:
Use la regla de Cramer para resolver el siguiente sistema de ecuaciones.
2𝑥 − 3𝑦 + 4𝑧 = 1
𝑥 + 6𝑧 = 0
3𝑥 − 2𝑦 =5
Solución:
Primero evaluaremos los determinantes que aparecen en la regla de Cramer.
2 −3 4 1 −3 4 2 1 4
|𝐷| = |1 0 6| = −38 |𝐷𝑥 | = |0 0 6| = −78 |𝐷𝑦 | = |1 0 6| = −22
3 −2 0 5 −2 0 3 5 0
2 −3 1
|𝐷𝑧 | = |1 0 0| = 13
3 −2 5
|Dx | −78 39
x= = =
|D| −38 19
|Dy | −22 11
y= = =
|D| −38 19
|Dz | 13 13
z= = =−
|D| −38 38
262
4.4.4. Método por cálculo de la inversa
Lo primero que se tiene que hacer, es calcular la inversa del sistema por
cualquiera de los métodos planteados en el capitulo anterior
AX = B
X = A−1 B
Ejemplo:
𝑥 − 2𝑦 − 4𝑧 = 1
2𝑥 − 3𝑦 − 6𝑧 = −1
−3𝑥 + 6𝑦 + 15 = 2
A X = B
1 −2 −4 𝑥 1
[ 2 −3 −6] [𝑦] = [−1]
−3 6 15 𝑧 2
Donde
1 −2 −4
A=[ 2 −3 −6]
−3 6 15
263
Calculamos la inversa de A por uno de los métodos conocidos
1 2 4 1 0 0
2 3 6 0 1 0
3 6 15 0 0 1
1 2 4 1 0 0 1 0 0 3 2 0
4 F3 F1
0 1 0 4 1 2 / 3
2 F2 F1
0 1 0 4 1 2 / 3
0 0 1 1 0 1/ 3 0 0 1 1 0 1/ 3
−3 2 0
2
−4 1 −
A−1 = 3
1
[1 0 3 ]
Como ya hallamos la inversa, nada más nos falta multiplicarla por la matriz B tal
como se ve en el procedimiento siguiente:
−3 2 0 −5
2 1 19
−4 1 − −
X = A−1 B = 3 [−1] = 3
1 2 5
[1 0
3 ] [ 3 ]
264
De tal manera que
−5
𝑥 19
−
[𝑦] = 3
𝑧 5
[ 3 ]
Así la solución del sistema es (-5, -19/3, 5/3)
⋮ ⋮ ⋮
am1 x1 + am2 x2 + ⋯ + amn xn = 0
265
Ejemplo 1: Resuelva el siguiente sistema
𝑥1 + 𝑥2 − 𝑥3 = 0
4𝑥1 − 2𝑥2 + 7𝑥3 = 0
1 1 1 0
4F1 F2
1 1 1 0 1/ 6F2 1 1 1 0
4 2 7 0 0 6 11 0 0 1 11 0
6
Solución:
x1 + x2 − x3 = 0
11 11
𝑥2 − 𝑥3 = 0 → 𝑥2 = 𝑥
6 6 3
11 5
𝑥1 = −𝑥2 + 𝑥3 → 𝑥1 − 𝑥3 + 𝑥3 → 𝑥1 = −
6 6
Por lo tanto:
5
𝑥1 = − 𝑥3
6
11
𝑥2 = 𝑥
6 3
𝑥3 = 𝑧
266
4.6. Aplicaciones a la ingeniería, de los Sistemas de
Ecuaciones Lineales
Ejemplo
5
3
B 10
4
2
5
70 40 13 30 330 3 1380
AB 85 38 10 28 310 10 1371
75 42 12 30 325 4 1391
2
Vemos que el costo total en el banco es 20 pesos más bajo que en el banco 1 y
20 pesos menor que en el banco 3.
Esta forma de representar el problema por medio de matrices, brinda una forma
conveniente y resumida de enunciar y resolver el problema.
267
Aplicación 2. Ingeniería en producción.
PRODUCTO
Costos A B C
Materias primas 0.10 0.30 0.15
Mano de obra 0.30 0.40 0.25
268
Solución. Consideraremos el problema en términos de matrices. Cada tabla puede
representarse por una matriz.
Los registros del renglón 1 de MP representan el costo total de las materias primas
para cada uno de los cuatro trimestres. Los registros de los renglones 2 y 3
representan el costo total de mano de obra y general, respectivamente, en cada
uno de los cuatro trimestres.
Los gastos anuales en cada categoría se pueden determinar si se suman los
registros de cada renglón. Los números de cada una de las columnas se pueden
sumar para obtener los costos de producción totales de cada trimestre. La tabla 3
representa un resumen de los costos de producción totales.
269
Temporada
Cálculo de las fuerzas que actúan sobre los elementos de una armadura.
1.- El criterio que rige el análisis de una armadura estable y determinada
estáticamente es el equilibrio de las cargas aplicadas, de las fuerzas que actúan
sobre las barras y de las reacciones de los apoyos, así como de cualquier porción
de la estructura que se aísle como cuerpo libre.
2.- El equilibrio de las fuerzas concurrentes en un nudo se establece, si se
satisfacen las condiciones ∑ 𝐹𝑥 = 0 𝑦 ∑ 𝐹𝑦 = 0. Las reacciones y las fuerzas que
actúan sobre las barras se calculan mediante el sistema de ecuaciones que se
obtienen de aplicar las ecuaciones anteriores a cada uno de los nudos de la
estructura.
3.-Antes de utilizar las dos ecuaciones de equilibrio en un nudo, debe asignarse
una dirección a cada fuerza desconocida que actúan en él. Por tanto, se define el
carácter de los esfuerzos que transmiten dicha fuerza; el carácter supuesto, es
decir, tensión o compresión, debe ser el mismo en los dos nudos que definen al
miembro.
Ejemplo:
270
Calcule las reacciones y las fuerzas que inducen en los miembros de la estructura
de la Fig. 1(a) las cargas que actúan sobre ella.
En la Fig. 1 (b) se identifican las fuerzas que actúan sobre las barras y las
reacciones de una armadura. Se supuso que todos los miembros de la estructura
están sometidos a tensión; las fuerzas de la Fig. 1 (b) representan la acción de los
elementos sobre los nudos. En la Fig. 1 (c) se define el diagrama de cuerpo libre
del nudo a de la estructura. Las fuerzas externas se representan en términos de
sus componentes x y y, las fuerzas que actúan sobre las barras se representan
en tal forma que indican la acción de los miembros sobre los nudos.
d
4k
3 5 12´
a b c
1 2
2k
9´ 9´
Fig. 1 (a). Sistema Estructural
y d
4k
P3 P5
P4
R1 P1 P2 x
a b c
R2 2k R3 271
Fig. 1(b). Identificación de las reacciones
y y de las fuerzas internas.
5
4 4
P3 3 P3
5
R1 P1 R2
a
R1 x
a P1
R2
3
∑ 𝐹𝑥 = 0 𝑅1 + 𝑃1 + 5 𝑃3 = 0
4
∑ 𝐹𝑦 = 0 𝑅2 + 5 𝑃3 = 0
Nudo b
∑ 𝐹𝑥 = 0 𝑃1 − 𝑃2 = 0
∑ 𝐹𝑦 = 0 𝑃4 − 2 = 0
Nudo c
3
∑ 𝐹𝑥 = 0 𝑃2 + 5 𝑃5 = 0
4
∑ 𝐹𝑦 = 0 𝑅3 + 5 𝑃5 = 0
Nudo d
3 3
∑ 𝐹𝑥 = 0 4 + 5 𝑃3 − 5 𝑃5 = 0
4 4
∑ 𝐹𝑦 = 0 𝑃 + 5 𝑃5 + 𝑃4 = 0
5 3
272
1 0 0 1 0 3/ 5 0 0 R1 0
0
1 0 0 0 4/5 0 0 R2 0
0 0 1 0 0 0 0 4 / 5 R3 0
0 0 0 1 1 0 0 0 P1 0
0 0 0 0 1 0 0 3 / 5 P2 0
0 0 0 0 0 3/ 5 0 3 / 5 P3 4
0 0 0 0 0 0 1 0 P4 2
0 0 0 0 0 4/5 1 4 / 5 P5 0
1 0 0 1 0 3/ 5 0 0 0
0 0 0
1 0 0 0 4/5 0 1 0 0 0 0 3/ 5 0 3 / 5 0
0 0 1 0 0 0 0 4 / 5 0 0 1 0 0 0 4/5 0 0 0
0 0 0 1 1 0 0 0 0 F4 F1
0 0 1 0 0 0 0 4 / 5 0
F5 F1 F5 F4
0 0 0 0 1 0 0 3 / 5 0 1 1
0 0 0 0 0 0 0 1
F6
0 0 0 0 0 3/ 5 0 3 / 5 4 0 0 0 0 1 0 0 3 / 5 0 3/ 5
0 0 0 0 0 0 1 0 2
0 0 0 0 0 3/ 5 0 3 / 5 4
0 1 4 / 5 0 0 273
0 2
0 0 0 0 4/5
0 0 0 0 0 1
0 0 0 0 0 4/5 1 4 / 5 0
1 0 0 0 0 3/ 5 0 3/ 5 0 1 0 0 0 0 0 0 0 4
0 0 0
1 0 0 0 4/5 0 0
1 0 0 0 0 0 4 / 5 16 / 3
0 0 1 0 0 0 0 4/5 0 0 0 1 0 0 0 0 4/5 0
0 0 0 1 0 0 0 3/ 5 0
0 0 0 1 0 0 0 3/ 5 0
0 0 0 0 1 0 0 3/ 5 0 0 0 0 0 1 0 0 3/ 5 0
3/ 5 F F
0 0 0 0 0 1 0 1 20 / 3 6 1
1 20 / 3
4/ 5 F6 F2 0 0 0 0 0 1 0
0 4/ 5F6 F8
0
0
0
0
0
0
0
0 0 1
0 4/5 1 4/5
0 2
0
0
0 0 0 0 0 1 0 2
F7 F8
0 0 0 0 0 4/5 1 4/5 0
1 0 0 0 0 0 0 0 4 1 0 0 0 0 0 0 0 4
0 4 / 5 16 / 3 0
1 0 0 0 0 0
1 0 0 0 0 0 4 / 5 16 / 3
0 0 1 0 0 0 0 4/5 0 0 0 1 0 0 0 0 4/5 0
0 0 0 1 0 0 0 3/5 0
0 0 0 1 0 0 0 3/ 5 0
0 0 0
0 0 0 1 0 0 3/5
0 0 0 1 0 0 3/ 5 0
0 0 0 0 0 1 0 1 20 / 3
0 0 0 0 0 1 0 1 20 / 3
0 2
0 0 0 0 0 1 0
1
F8 0 0 0 0 0 0 1 0 2 4 / 5 F8 F2
0 0 0 0 0 0 0 8 / 5 10 / 3
(8/5)
4 / 5 F8 F3
0 0 0 0 0 0 0 1 25 /12
1 0 0 0 0 0 0 0 4
1 0 0 0 0 0 0 0 4
0 11/ 3
1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 3.67
0 0 1 0 0 0 0 0 5 / 3
0 0 1 0 0 0 0 0 1.67
0 0 0 1 0 0 0 3/ 5 0
0 0 0 1 0 0 0 0 1.25
0 0 0 0 1 0 0 3/ 5 0
0 0 0 0 1 0 0 0 1.25
0 0 0 0 0 1 0 1 20 / 3
0 0 0 0 0 0 1 0 0 4.58
0 0 0 0 0 1 0 2 3/ 5 F8 F4
3/ 5 F8 F5
0 0 0 0 0 0 1 0 2
0 0 0 0 0 0 0 1 25 /12
F8 F6
0 0 0 0 0 0 0 1 2.08
Por lo tanto el resultado se expresa como:
d
R1 4.00k 4.0k 4k
R 3.67 k
2 3.7k
R3 1.67 k 1.7k
P1 1.25k 1.2k Compresión 4.6 k C 2.1 k T
P2 1.25k 1.2k Compresión
P3 4.58k 4.6k Compresión 2.0 k T
P 2.00k 2.0k Tensión
4
P5 2.08k 2.1k Tensión
4.0 k
a 1.2 k C b 1.2 k C c
Ejemplo:
Un ingeniero civil involucrado en la construcción, requiere 4 800, 5 810 y 5 690 m 3
de arena, grava y cemento, respectivamente, para un proyecto de construcción. La
composición de estos bancos es:
Cemento % 18 30 55
¿Cuántos metros cúbicos se debe transportar desde cada banco para cumplir con
las necesidades del ingeniero?
Sean X, y Y, z la cantidad de metros cúbicos del banco 1, 2 y 3 que se
transportarán de cada material. Esto quiere decir que se tendrán que extraer 0.52
x m3 de arena del primer banco, 0.20 y m3 de arena del banco 2 y 0.25 z m3 de
arena del banco 3. Por lo tanto se tendrá un total de 0.52𝑥 + 0.20𝑦 + 0.25𝑧 arena
en total, Como las necesidades de arena son 4800 m3 se obtiene la primera
ecuación de las presentadas abajo. De igual forma se hace para las cantidades de
grava y cemento.
0.52𝑥 + 0.20𝑦 + 0.25𝑧 = 4800
0.30𝑥 + 0.50𝑦 + 0.2𝑧 = 5810
0.18𝑥 + 0.30𝑦 + 0.55𝑧 = 5690
Ahora se resolverá el sistema por el método de Gauss.
275
0.52 0.20 0.25 4800 1 0.3846 0.4807 9230.7
0.30 0.50 0.2 5810 1/ 0.52F
0.30 5810
0.3 F F
1
0.50 0.20 1
0.18 F F
1
2
3
276
Aplicación 5. Ingeniería Química/Petrolera.
Ejemplo:
Empleo de la conservación de la masa para determinar concentraciones en estado
estable de un sistema de reactores acoplados.
El balance de masa representa un ejercicio contable para la sustancia particular
que habrá de modelarse. Esto se expresa como:
Acumulación = entradas – salidas Ec. (1.5.3)
Si las entradas son mayores que las salidas, la masa de la sustancia dentro del
volumen aumenta. Si las salidas son mayores que las entradas, la masa disminuye.
Si las entradas son iguales a las salidas, la acumulación es cero y la masa
permanece constante. Para esta condición estable, o en estado uniforme, la
ecuación (1.5.3) se puede expresar como:
Entradas = Salidas
Se toma el producto del caudal Q en metros cúbicos por minuto y la concentración
c en miligramos por metro cúbico. Para cada tubería.
En la Fig. 3 se muestran cinco reactores interconectados o acoplados, por lo tanto,
se requieren también cinco ecuaciones de balance de masa para caracterizar el
sistema.
Q55 = 2
Q15 = 3
c5
Q54 = 2
Q25 = 1
c01 = 10
Q23 = 1
Q34 = 8
Q31 = 1
Q03 = 8 277
c3
c03 = 20
Fig. 3
Para el reactor 1, la razón de flujo de masa que entra es
Q01 C01 + Q31 C3
y la razón de flujo de masa de salida es
Q12 C1 + Q15 C1
Ya que el sistema se halla en estado uniforme, los flujos de entrada y salida deben
ser iguales:
𝑄01 𝐶01 + 𝑄31 𝐶3 = 𝑄12 𝐶1 + 𝑄15 𝐶1
Al sustituir y despejar se obtiene:
5(10) + 𝐶3 = 3𝐶1 + 3𝐶1
𝟔𝑪𝟏 − 𝑪𝟑 = 𝟓𝟎
Se procede de la misma manera con los reactores 2, 3, 4 y 5 y se obtienen las
ecuaciones siguientes:
6C1 − C3 = 50 Reactor 1
−3C1 + 3C2 = 0 Reactor 2
−C2 + 9C3 = 160 Reactor 3
−C2 − 8C3 + 11C4 − 2C5 = 0 Reactor 4
−3C1 − C2 + 4C5 = 0 Reactor 5
278
1 0 0.166 0 0 8.33 1 0 0.166 0 0 8.33
0 3 0.5 0 0 25 0 1 0.166 0 0 8.33
1/8.83 F3
0 1 9 0 0 160 1/3 F2
F2 F3 , F2 F4 , F2 F5 0 0 8.83 0 0 168.33
0.166 F3 F2 ,0.166 F3 F1
8.167 F3 F4
0 1 8 11 2 0 0 0 8.167 11 2 8.33 0.667 F3 F5
1 0 0 0 0 11.5 1 0 0 0 0 11.5
0 1 0 0 0 11.5 0 1 0 0 0 11.5
0 0 1 0 0 19.06 1/11F 4
1/ 4 F ,0.181F F
0 0 1 0 0 19.06
5 5
4
0 0 0 11 2 164.00 0 0 0 1 0 17.00
0 0 0 0 4 46.046 0 0 0 0 1 11.51
279
Aplicación 6. Ingeniería Eléctrica.
Ejemplo:
Considere la red de la Fig. 4.
6 ohms 8 ohms
i1 i2
+ -
12 voltios 24 voltios
- i3 +
i1 i2
Fig. 4
6 8 0 36 0 14 6 36 0 14 6 36
281
Aplicación 7. Ingeniería Eléctrica
Ejemplo:
Determinar las corrientes de la red presentada en la Fig. 5.
8 volts
4 ohms
i1
2 ohms
De la primera ley de Kirchhoff se obtiene:
A B
i2
𝑖1 − 𝑖2 + 𝑖3 = 0 (Nodo A)
3 ohms 2 ohms
−𝑖1 + 𝑖2 − 𝑖3 = 0 (Nodo B)
i3
Fig. 5.
1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0
1 1 1 0 0 0 0 0 F F 0 1 2.5 4.5 6 F F
F F
1
2
2 4 2 3
4 2 0 8 4 F F
1 3
0 6 4 8 1/ 2 F 2
0 6 4 8 (1/19) F3
0 2 5 9 0 2 5 9 0 0 0 0
1 1 1 0
0 1 2.5 4.5
0 0 1 1
0 0 0 0
282
Al resolver por sustitución hacia atrás vemos que i1 = 1, i2 = 2, i3 = 1. Donde la
medida de la corrientes es el amperio.
450
310
610 x1
640
A D
x2
x4
520 x3 600
B C
480
390
Fig. 6
En cada intersección o crucero, el número de vehículos que entran debe ser el
mismo que el número de vehículos que salen de esa sección. Por ejemplo, en la
intersección A el número de automóviles que entran es 𝑥1 + 450 y el número de
vehículos que salen es 𝑥2 + 610. Por lo tanto
283
x1 + 450 = x2 + 610 (interseccion A)
De la misma manera
x2 + 520 = x3 + 480 (interseccion B)
x3 + 390 = x4 + 600 (interseccion C)
x4 + 640 = x1 + 310 (interseccion D)
Al despejar obtenemos las ecuaciones:
x1 − x2 = 160
x2 − x3 = −40
x3 − x4 = 210
x4 − x1 = −330
1 1 0 0 160 1 1 0 0 160
0
1 1 0 40 F F 0 1 1 0 40 F F
1 4
2
1
0 0 1 1 210 F F 0 2 4
0 1 1 210 F F3 1
1 0 0 1 330 0 0 1 1 210
1 0 0 1 330 1 0 0 1 330
0
1 1 0 40 F F 0 1 0 1 170
3 2
0 0 1 1 210 F F 3
0 0
4
1 1 210
0 0 1 1 210 0 0 0 0 0
284
x1 = x4 + 330 = 530
x2 = x4 + 170 = 370 Automóviles.
x3 = x4 + 210 = 410
4.7. Ejercicios.
1 6 0 0 3 2
0 0 1 3 2 0 10 12 2 100
4 7
6. 0 0 1 0 7. 5 10 3 75
1 0
5.
0 0 0 1 5 8
0 0 0 1 9 10 5 115
0 0 0 0 0 0
1 6 0 0 3 2
1 3 4 7 0 1 3 7 1
7
8. 0 1 2 2 10. 0 1 4 0
0 1 0 4
9.
0 0 0 1 5 8
0 0 1 5 0 0 0 1
0 0 0 0 0 0
3.- Calcule la solución del sistema de ecuaciones lineales, por eliminación de Gauss
o de Gauss – Jordán.
285
2𝑥 + 9𝑦 − 𝑧 = 1 5𝑥 + 6𝑦 − 𝑧 = −2 5𝑥 − 2𝑦 + 15𝑧 = 2
4.- Resuelva cada sistema de ecuaciones lineales siguientes por cualquier método.
¿Cuántas pastillas de cada marca debe tomar cada día para cumplir con la receta?
286
6.- Una fábrica de muebles produce mesas, sillas y aparadores de madera. Cada
mueble requiere tres pasos de producción; corte de madera, armado y acabado.
La cantidad de horas necesarias para cada operación y mueble se ve en la
siguiente tabla.
Los obreros de la fábrica pueden dedicar 300 horas al corte, 400 al armado y 590
al acabado, cada semana laboral.
¿Cuántas mesas, sillas y armarios deben producirse para ocupar todas las horas
laborales disponibles?
287
4.8. Aplicación de la regla de Cramer
70 1 0 a 636
A = [ 60 −1 1 ] X = [T ] B = [518]
40 0 −1 R 307
70 1 0
|D| = |60 −1 1 | = (70 + 40) − (−60) = 170
40 0 −1
636 1 0
|Dx | = |518 −1 1 | = (636 + 307) − (−518) = 1461
307 0 −1
70 636 0
|Dy | = |60 518 1 | = (−36260 + 25440) − (21490 − 38160) = 5850
40 307 −1
70 1 636
|Dz | = |60 −1 518| = (−21490 + 20720) − (−25440 + 18420) = 6250
40 0 307
|Dx | 1461
x= = = 8.5941
|D| 170
|𝐷𝑦 | 5850
𝑦= = = 34.4117
|𝐷| 170
288
|𝐷𝑧 | 6250
𝑧= = = 36.7647
|𝐷| 170
9k
20´
18k
3 @ 15´= 45´
(a)
289
P2 P4
F2
P1 P3
F1
F7 F8 F3
F9
P6 P8
R1 F4 P5 F5 P7 F6
P9
R2
R3
(b) Fig. 1
F 1 2 3 4 5 6 7 8 9
P
1 + - -
0.6 1.0 0.6
2 + + +
0.8 1.0 0.8
3 + -
1.0 0.6
4 + +
0.8 1.0
5 + -
1.0 1.0
6 -
1.0
7 + - +
1.0 1.0 0.6
290
8 - - 1.0
0.8
9 + +
0.6 1.0
[A]9X9
Cada columna de la matriz [𝐴−1 ] muestra simplemente las fuerzas en las barras
debidas a una carga unitaria P.
0.6 1 0 0 0 0 0 0.6 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0
0.8 0 0 0 0 0 1 0.8 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0
0 1 0.6 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0
0 0 0.8 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0
0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0
(1/ 0.6) F
1
0.8 F F 1 2
0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0
0 0 0 0 1 1 0 0.6 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0.8 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0
0 0 0.6 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
0 0
0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0
0 0 0 0 1 1 0 0.6 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0.8 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0
0 0 0 0 0 0 0 0 1
0 0.6 0 0 1 0 0 0 0
291
1 0 1.0 0 0 0 0 1 0 1.666 0 1.666 0 0 0 0 0 0
0 1 0.6 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0
0 1.333 0 0 0 0 1 1.6 0 1.333 1 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0.8 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0
….
0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0
0 0 0 0 1 1 0 0.6 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0.8 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0
0 0 0 0 0 0 0 1
0 0.6 0 0 1 0 0 0 0 0
[A−1 ] =
1 0.0
2 0.0
3 + 9.0
4 0.0
5 0.0
6 - 18.0
7 0.0
8 0.0
292
9 0.0 1 - 10.0
2 + 1.5
3 - 12.5
4 + 15.0
5 + 15.0
{P}9X1 F 9 x1 A1 P 6 + 7.5
7 + 18.0
8 - 12.5
9 + 10.0
Aplicación:
Suponga que un equipo de tres paracaidistas están conectados por una cuerda
ligera mientras van en caída libre a una velocidad de 5 m/s (Fig. 1). Calcule la
tensión en cada sección de la cuerda y la aceleración del equipo, con los siguientes
datos:
293
3 40 17
m1 g − T − c1 v = m1 a
m2 g + T − c2 v − R = m2 a
m3 g − c3 v + R = m3 a
𝑚
(𝑔 = 9.8 )
𝑠2
70a + T = 636
60a − T + R = 518
40a − R = 307
70 1 0 a 636
A = [60 −1 1 ] X = [T] B = [518]
40 0 −1 R 307
294
Fig. 2
X = A−1 B
70 1 0 1 0 0
A 60 1 1 0 1 0
1 (1/ 70) F
60 F F
1
1 2
40 0 1 0 0 1
295
1 0.0142 0 0.0142 0 0 1 0.0142 0 0.0142 0 0
0 1 0.538 0.4615 0.538 0 0 1.857 1 0.857 1 0
40 F1 F3
7/13 F2
0 0.571 1 0.571 0 1 40 0 1 0 0 1
1 1 1
170 170 170
−1 10 7 7
A = 17
−
17
−
17
, al hacer x = A−1 B, obtenemos la solución del sistema:
4 4 13
[ 17 − ]
17 17
1 1 1
170 170 170
10 7 7 636 8.5941
A−1 = − − [518] = [ 34.41 ]
17 17 17 307 36.7647
4 4 13
[ 17 − ]
17 17
Ejercicios Propuestos
296
1 1
4d.- 2 𝑥 + 3 𝑦 = 1 4e.- 0.4𝑥 + 1.2𝑦 = 0.4 4f.- 10𝑥 − 17𝑦 = 21
1 1 3
𝑥 − 6𝑦 = −2 1.2𝑥 + 1.6𝑦 = 3.2 20𝑥 − 31𝑦 = 39
4
4.2.- Realice el mismo ejercicio del paracaidista, pero ahora use cinco
paracaidistas con las siguientes características.
297
1.-Resolver el siguiente sistema de ecuación
𝑥+𝑦+𝑧+𝑤 =2
2𝑥 − 𝑦 + 2𝑧 − 𝑤 = −5
3𝑥 + 2𝑦 + 3𝑧 + 4𝑤 = 7
298
𝑥 − 2𝑦 − 3𝑧 + 2𝑤 = 5
1 1 1 1 2 1 1 1 1 2
2 −1 2 −1 −5 1 −2 −3 2 5
3 2 3 4 7 2 −1 2 −1 −5
1 −2 −3 2 5 3 2 3 4 7
1 1 1 1 2 1 1 1 1 2
0 −3 −4 1 3 0 −3 −4 1 3
0 −3 0 −3 −9 0 0 4 −4 − 12
0 −1 0 1 1 0 0 4/3 2/3 0
1 1 1 1 2
0 −3 −4 1 3
0 0 1 −1 −3
0 0 0 2 4
X Y Z W
2𝑤 = 4 → 𝑤 = 2
𝑧 − 𝑤 = −3 → 𝑧 − 2 = −3
→ 𝑧 = −3 + 2 = −1
−3𝑦 − 4𝑧 + 𝑤 = 3 → −3𝑦 − 4(−1) + 2 = 3
𝑦=1
𝑥+𝑦+𝑧+𝑤 =2→𝑥+1−1+2=2
𝑥=0
299
2.- Resolver el siguiente sistema de ecuación
x + y − z − 2w = −2 1 1 −1 −2 −2
𝑥 + 𝑦 − 2𝑧 − 𝑤 = 2 1 1 −2 −1 2
𝑥 + 2𝑦 − 𝑧 − 2𝑤 = −3 1 2 −1 −2 −3
𝑥+𝑦−𝑧−𝑤 =0 1 1 −1 −1 0
1 1 −1 −2 −2 1 1 −1 −2 −2
0 0 −1 1 4 0 1 0 0 −1 *-1
0 1 0 0 −1 0 0 1 −1 −4
0 0 0 1 2 0 0 0 1 2
1 0 −1 −2 −1 1 0 0 −3 −5
0 1 0 0 −1 0 1 0 0 −1
0 0 1 −1 −4 0 0 1 −1 −4
0 0 0 1 2 0 0 0 1 2 *3,1
1 0 0 0 1
0 1 0 0 −1
0 0 1 0 −2
0 0 0 1 2
x y z w
𝑤=2
𝑧 = −2
𝑦 = −1
𝑥=1
3.- 2𝑥 + 𝑦 − 𝑧 = −1 2 1 −1 0 −1
300
2𝑦 + 𝑧 − 𝑤 = 7 0 2 1 −1 7
2𝑥 −𝑧 = −3 2 0 −1 0 −3
2𝑦 −𝑤 = 6 0 2 0 −1 6
2 1 −1 0 −1 2 1 −1 0 −1
1 1 7
0 2 1 −1 7 0 1 2
−2 2
1 1 3
0 −1 0 0 −2 0 0 −
2 2 2
0 2 0 −1 6 0 0 −1 0 −1
2 1 −1 0 −1
1 1 7
0 1 2
−2 2
0 0 1 −1 3
0 0 0 −1 2
X y z w
−𝑤 = 2 → 𝑤 = −2
𝑧 − 𝑤 = 3 → 𝑧 − (−2) = 3
𝑧=1
1 1 7
𝑦+ 𝑧− 𝑤 =
2 2 2
1 7 3 7
𝑦+ +1= →𝑦+ =
2 2 2 2
𝑦=2
2𝑥 + 2 − 1 + 0 = −1
2𝑥 + 1 = −1 → 2𝑥 = −2
𝑥 = −1
301
4.- Resolver el siguiente sistema de ecuaciones por el método de cramer
2x − y + z = 3 2 −1 1 3 1 −3 1
3x + 2y − 2z = 1 3 2 −2 1 2 −1 1
x − 3y + z = −2 1 −3 1 −2 3 2 −2
1 −3 1 1 −3 1
0 5 −1 0 5 −1
14
0 11 −5 0 0 − 5
14
D = (1)(5) (− ) = −14
5
X1
3 −1 1 3 −1
|1 2 −2| 1 2 = (6 − 4 − 3) − (−4 + 18 − 1) = −1 − 13 = −14
−2 −3 1 −2 −3
−14
X1 = =1
−14
X2
2 3 1 2 3
|3 1 −2| 3 1 = (2 − 6 − 6) − (1 + 8 + 9) = −10 − 18 = −28
1 −2 1 1 −2
−28
X2 = =2
−14
X3
2 −1 3 2 −1
|3 2 1 | 3 2 = (−8 − 1 − 27) − (6 − 6 + 6) = −36 − 6 = −42
1 −3 −2 1 −3
302
−42
X3 = =3
−14
x + 2y − 3z = −5
−y + 2z = 5
−2x + y = −11
3x + z = 13
1 2 −3 −5 1 2 −3 −5
0 −1 2 5 0 −1 2 5
−2 1 0 − 11 0 5 −6 − 21
3 0 1 13 0 −6 10 28
1 2 −3 −5 1 2 −3 −5
0 −1 2 5 0 −1 2 5
0 0 4 4 0 0 4 4
0 0 −2 −2 0 0 0 0
x y z
4z = 4 → 𝐳 = 𝟏
−𝑦 + 2𝑧 = 5 → −𝑦 + 2(1) = 5
−𝑦 = 5 − 2 → −𝑦 = 3
𝒚 = −𝟑
x + 2y − 3z = −5
𝑥 + 2(−3) − 3(1) = −5
303
𝑥 − 6 − 3 = −5 → 𝑥 − 9 = −5
𝒙=𝟒
x + 2y − 3z + 2w = −1
−x − 2y + 2z − 5w = 1
2x + 4y − 5z + 7w = −2
1 2 −3 2 −1 1 2 −3 2 −1
−1 −2 2 −5 1 0 0 −1 −3 0
2 4 −5 7 −2 0 0 1 3 0
1 2 −3 2 −1
0 0 −1 −3 0
0 0 0 0 0
x y z w
−𝑧 − 3𝑤 = 0 → −𝑧 = 3𝑤
𝒛 = −𝟑𝒘
𝒙 + 𝟐𝒚 − 𝟑𝒛 + 𝟐𝒘 = −𝟏
304
𝑥 + 2𝑦 − 3(−3𝑤) + 2𝑤 = −1
𝑥 + 2𝑦 + 9𝑤 + 2𝑤 = −1
𝑥 + 2𝑦 + 11𝑤 = −1
𝑥 = −1 − 2𝑦 − 11𝑤
2x + 3y + z = 2
2x − y + z = 1
4x − 2y + 2z = 4
2 3 1 2 *-1,-2 2 3 1 2 2 3 1 2
2 −1 1 1 0 −4 0 −1 0 −4 0 −1
4 −2 2 4 0 −8 0 0 0 1 0 0 *4
2 3 1 2 2 3 1 2 2 0 1 2
0 0 0 −1 0 1 0 0 *-3 0 1 0 0
0 1 0 0 0 0 0 −1 0 0 0 −1
No tiene solución x y z
2x + 2y − 5z = 7
3x − 3y + 6z = 9
305
x + y − 2z = 3
2 2 −5 7 1 1 −2 3
3 −3 6 9 3 −3 6 9
1 1 −2 3 2 2 −5 7
1 1 −2 3
0 −6 12 0
0 0 −1 1
x y z
−𝑧 = 1 → 𝐳 = −𝟏
−6𝑦 − 12 = 0 → −6𝑦 = 12
𝒚 = −𝟐
x + y − 2z = 3
x − 2 − 2(−1) = 3
x−2+2= 3→x+0=3
𝑥=3
9.- 3x-2y=16
2x+y=6
SOLUCIÓN:
3 2 16 1/ 3 1 2 / 3 16 / 3 2 1 2 / 3 16 / 3
2 1 6 2 6 0 7 / 3 14 / 3 3
1 306
1 2 / 3 16 / 3 1 2 / 3 16 / 3 1 0 4
0
2 1/ 7 0
2 2/3 0 1 2
1 1
x=4; y=-2
10.- 4x + 3y= - 1
2x – y = 2
SOLUCIÓN:
4 3 1 1 1 / 2 1 4 1 1 / 2 1
2 1 2 1/ 2 1 0 5 1/ 5
4 3 5
1 1 / 2 1 1 0 1 / 2
0 1 1/ 2 0 1 1
1
X=1/2; Y=-1
11.- 4x +y = -1
x + 3y = 8
SOLUCIÓN:
4 1 1 0 11 33 1/11 1 3 8 1 0 1
1 3 8 4 1 3 8 0 1 3 3 0 1 3
X=-1; Y=3
12.- 2x + 3y = - 5
3x + 4y = 6
SOLUCIÓN:
2 3 5 1/ 2 1 3/ 2 5 / 2 3 1 3 / 2 5 / 2
3 0
3 4
6 4 6 1 / 2 3 / 2 2 307
1 3/ 2 5 / 2 1 0 2
0 0 1 3
1 3 3 / 2
X=2; Y=-3
308