Algeb 2bim 2do Sec

Consorcio Educativo “El Carmelo”107
ÁLGEBRA 2do año

Colegios Pre Universitarios con Formación Humanista Lic. Veramendi Estrada
CAPÍTULO I
EXPRESIONES ALGEBRAICAS
¿Regla de la cosa?... Si, este era el nombre con el que los árabes difundieron hace un poco más de 1000
años a lo que ahora llamamos como álgebra que significa “transposición y reducción de términos”. Este
significado está relacionado con la solución de ecuación, Al-Juarismi denominó cosa a lo que hoy
conocemos como incógnita, cuya representación es una letra. Entonces del Álgebra podemos afirmar que:
Es una rama de las matemáticas, que estudia a la cantidad del modo más general posible y las operaciones
que con ella se realiza en los diferentes conjunto numéricos.
¿QUÉ ES UNA EXPRESIÓN ALGEBRAICA?

Es un conjunto finito de constantes y variables (números y letras) con exponentes racionales y fijos,
relacionados por las operaciones de adición, sustracción, etc.
Ejemplo:
__
1) 3 x + 4x2 – y  x + x2 + x3 + ....
_
2) 4x2 + 5y3 + z4  2x2 + 5x + y
__ __
3) 1 x2 + 3z  3x + 54
Si son: E.A. No son E.A.
TÉRMINO ALGEBRAICO
Se llama así a una E.A. cuyas bases no están relacionadas por las operaciones de adición o sustracción.
ELEMENTOS DE UN TÉRMINO ALGEBRAICO
2 exponente
– 3 x
variable o parte literal
signo coeficiente
TÉRMINOS SEMEJANTES
Si dos o más términos tienen la misma parte literal entonces son semejantes:
1) –2x4 , 1 x4 , –3x4
2
2) 2x2y , –3x2y , – 1 x2y

3
CLASIFICACIÓN DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS
Según la forma de las variables pueden ser:
RACIONALES. Cuando sus variables están afectadas de exponentes enteros.

 Raciona entero: 3x2 + 5x – 1y
2
 Racional fraccionario: 2x3 + 1 + 1 + 1
x4 x2
IRRACIONALES. Cuando sus variables están afectadas de radicales o exponentes fraccionarios.
__
1) 3 x – 2xy1/5 + 3x2yz-1/2
2) –2x1/2 + 4xyz- 4
ÁLGEBRA 2do año
RESOLVER
1) Reducir: -5x2 + 2x3 + x2 – 8x3 =
3x5 + 6x5 =
2) Reducir: 4) Resolver si son semejantes:
7a2 + 16a2 – 25a2 = -2xa+1 , 4x5 , hallar “a”

3) Reducir:
RAZONEMOS
_ _
(1) ¿Cuál es el valor de a si se sabe que los términos 67 xa+3 y -52 x12 son semejantes?
a) 3 b) 12 c) 9 d) 15 e) N.A.
(2) Calcular m + 1, sabiendo que t 1 y t2 son t3 = -22 ay –a+1 ; t4 = –2 ay3

términos semejantes: _ _ _ _
__ a) 62 b) 22 c) -22 d) -62 e) N.A.
t1 = -0,2ym+2 t2 = -511 y8
a) 2 b) 6 c) 8 d) 10 e) 7
(8) ¿Cuál es el triple de m, si los siguientes
términos son semejantes?
(3) Dar el valor de t + 10 si los siguientes _
términos son semejantes: 6x2m+3 ; –5 x15
__ a) 6 b) 9 c) 12 d) 18 e) 15
-0,45at+65 -541 a72
a) 0 b) 7 c) 12 d) 17 e) N.A.
(9) Calcular el valor de a + 2b, si los términos
(4) ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son siguientes son semejantes:
ciertas? _
I. Una expresión algebraica no tiene letras 2y a+b ; -0,32y 7+b ;77 y9
en los exponentes. a) 7 b) 2 c) 9 d) 11 e) 16
II. Una expresión algebraica no tiene como
exponentes a números irracionales.
III. Todo término algebraico es también un (10)Dar la suma de los coeficientes de los
monomio. siguientes tres términos semejantes que
IV. Todo monomio es también un término tienen a x como única variable:
algebraico.
3,2mxm+a ; -0,2m2 x2+a ; 0,5mx6
(5) Calcular la suma de coeficientes de los a) 6,2 b) 6,4 c) 6,6 d) 6,8 e) N.A.
siguientes términos semejantes, sabiendo
que la única variable es x.
3axa+5 ; -7ax8 (11)Hallar el menor coeficiente si los términos
a) 4 b) 40 c) 30 d) –12 e) 12 dados son semejantes de variable y.
_ _ _
– 3 cy c+5 ; 23 c2 y5+c ; –33 c3 y3
(6) ¿Cuál es el término de mayor coeficiente, si _ _ _ _
todos son semejantes con variable x? a) 23 b) -23 c) 3 d) 83 e) N.A.
(12)Calcular b – a, sabiendo que t 1 y t2 son
t1 = 6mxm+1 ; t2 = -3m2xm+1 semejantes de variables x e y:
9
t3 = 13mx ; t4 = 18mc1+m
a) 48 b) –24 c) 104 d) 144 e) N.A. t1 = a3bx-3y2 ; t2 = ab3xa ya+b+1
a) 2 b) –7 c) 7 d) –3 e) 0
(7) Dar el menor coeficiente de los siguientes
términos que además de ser semejantes
tienen como única variable a la letra y: (13)De los dos términos del problema anterior,
_ _ ¿cuál es el menor coeficiente?
t1 = 2 a2y1-a ; t2 = 32 ay3
_ _
ÁLGEBRA 2do año
(14)Reducir:
_ _ _ _
–55x2 – 85x2 + 95x2 + 35x2
TAREA DOMICILIARIA
1) Señale verdadero o falso:

_
I. 2x2 es una E.A. racional entero ( )
II. 4 x3y5 es una E.A. racional fraccionaria ( )
3
III. xx + 3x no es una E.A. ( )
2) Relacione las afirmaciones de la de la columna A con las proposiciones de la columna B
I) Término Algebraico ( ) 4x2y

II) Parte constante ( ) 5 _
III) Términos semejantes ( ) 2x; -3x2
IV) Parte variable ( ) xyz
V) Expresión Algebraica ( ) 5x2 + xy
3) ¿Qué nombre llevan las partes señaladas?

D C A. _______________________________
B. _______________________________
– 1 x4y + 3 x3y4 C. _______________________________
2 D. _______________________________
A
B
4) Responder (V) o (F) según corresponda:

 Símbolo que admite cualquier valor es una constante ( )
 Un término algebraico, es una E.A. ( )
 Los términos semejantes tienen la misma parte constante ( )
5) Calcular: 2m + 3, sabiendo que t1 y t2 son d) 17x11 e) 14x12

semejantes t1 = 0,5m+4 ; t2 = 3y8 9) Si: A y B son términos semejantes. Hallar: x +
y
a) 8 b) 10 c) 11
d) 14 e) 1 A = 12a4x-6b15 ; B = 6a18b5+2y
6) ¿Cuál es el doble de a, si los siguientes a) 8 b) 9 c) 10

términos son semejantes: 4x2s+2 ; -5x14? d) 11 e) 12
a) 20 b) 15 c) 12
d) 14 e) 17
_ 10) La siguiente expresión es reducible a un solo

7) Calcular el valor de 2a + 3b; si los tres término. ¿Cuál es el coeficiente de dicho
términos son semejantes: 2ya+b; 3y7+b ; 4y9 término?
a) 10 b) 15 c) 20 P(x) = (a – c)xa+1 – 3acx10 + (a+c)x4-c

d) 21 e) 22
a) 50 b) 100 c) 150
d) 180 e) 200
8) Si los términos:
t1 = (2 + c)x4c-3 ; t2 = 2cxc+9 11) Se sabe que los términos mostrados a
son semejantes, hallar la suma de los continuación son semejantes. Hallar:
mismos. N = (9+b)/a
A = (2a+b)x9 ; B = 15x2a-b
a) 14x13 b) 16x13 c) 17x12
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a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
12) En la siguiente expresión señalar el valor de

“c” en:
Bx2a-5 + cx4-a = axb-3
a) –2 b) –1 c) 0
d) 1 e) 2
CAPÍTULO II
MONOMIO
MONOMIO
Es un término algebraico entero, es decir exponentes enteros y positivos incluido el cero.
Ejemplo:
-4 x5y4z2
Donde:
-4 : Parte constante
x5y4z2 : Parte variable
OBSERVACIÓN
Un monomio puede ser una constante, una variable o el producto de una constante por una o más variables.
CARACTERÍSTICAS
Al expresar M(x,y) indicamos que es un monomio de 2 variables.
 Todo monomio posee 2 grados:
Grado Absoluto (G.A.) Está dado por la suma de los exponentes de las variables.
M(x,y) = 42x4y6
GA(M) = 4 + 6 = 10
Grado Relativo (G.R.) Está dado por el exponente de la variable en mención.
N(x,y) = 6x3y4
GR(x) = 3
GR(y) = 4
Ejemplo: En el siguiente monomio: Hallar: “a”
M(x,y) = 2xa+2y3 es de (G.A.) = 10 Solución:
PROBLEMAS PARA LA CLASE
Bloque I
1) ¿Cuál de las siguientes expresiones es un I. M(x,y) = 5x2y7

monomio? II. P(a,b) = 3a4b-5
III. Q(x,y) = x3y1/2
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a) solo I b) solo II c) II y HI 8) Dado el monomio: P(a,b) = - 3 a2b, determinar

d) I y II e) solo III el valor de la expresión: 5
2) Indicar las partes del siguiente monomio: J = P(1;0) – P(5;1)
a) 15 b) –15 c) 2
__________ 3
  d) 0 e) 1
M(x,y) = 3 x y
2 ___________
____________
3) Dado el monomio: P(a,b) = 3a5b3 9) Hallar el grado absoluto de los siguientes

¿Cuál de las siguientes proposiciones es monomios:
falsa?
a) M(x) = 7x2 =
I. 3 es el coeficiente del monomio
II. “a” es la única variable
III. 5 y 3 son las exponentes b) P(x,y) = -2 x5y3 =
3
a) I b) II c) III
d) I y II e) II y III c) W(x,y,z) = 3 xy2z3 =
4) Dados los siguientes monomios:

d) J(x,y) = -8x2y4z5 =
M(x,y) = 5x3y4
N(a,b) = -3a4b 10) Dados los siguientes monomios, determinar
P(x) = 7 x10 el valor pedido:
2
a) M(x) = 2x4  G.R.(x) =
Marcar la respuesta incorrecta:
a) 5 es coeficiente b) P(x,y) = 2x4y7  G.R.(y) =
b) 10 es un exponente
c) “x” es una variable c) M(x,y) = -5x3(y2)4  G.R.(x) =
d) 4 es un coeficiente
e) –3 es un coeficiente d) Q(x,y) = 35x  G.R.(x) =
5) Si tenemos: f(x) = 2x3, calcular los siguientes

valores numéricos: 11) Si en el siguiente monomio:
a) f(1) =
b) f(0) = R(a,b) = 5a2n+1bn-5
c) f(3) =
d) f(-2) = Se sabe que G.A. = 14, calcular: G.R.(a)
6) Calcular el V.N. de: P(x) = -5 . x756, para: x = 1
a) 6 b) 9 c) 13
d) 5 e) 4
a) 1 b) –1 c) 756 12) Para el siguiente monomio:
d) 5 e) –5
Q(x,y) = 7 xn-1y3n+2
7) Si: M(x,y) = 2x3 . y2, hallar “M(2, ¼ )” 9
a) 1 b) 1 c) 8 Se cumple que G.A. = 21, calcular G.R.(y)
2
d) 1 b) 1 a) 15 b) 17 c) 20
4 8 d) 22 e) 32
PRACTICA DOMICILIARIA
ÁLGEBRA 2do año
1) En el siguiente monomio:
P(x,y) = (3a – 5)xa+7 y 2a+4

Se cumple que G.A. = 15. Indicar su
coeficiente. 6) Dado el monomio: P(x,y) = 3x2y, determinar el
valor de:
a) 7 b) 4 c) 5 E = P(1; 0) + P(1; 1)
d) 3 e) 11
a) 1 b) 2 c) 3
2) Hallar el coeficiente del monomio: d) 4 e) 5
M(x,y) = (a+b)x2a+1 . y3b-5 7) Si: M(x,y) = 6x2y6 ; determinar el valor de:

Sabiendo que: G.R.(x) = 7
G.R.(y) = 13 E = M(1; 1) + M(2; 1)
a) 3 b) 6 c) 9 a) 24 b) 8 c) 6
d) 7 e) 4 d) 30 e) 12
P P( P 
3) Para el siguiente monomio: 8) Si: P(x) = x2 ; calcular: (2) )
2
Q(x,y) = -5x7a+1 . y3a+5
Se sabe que: G.R.(x) = 22 a) 2 b) 4 c) 6
d) 8 c) 10
Determinar el valor de G.A.
9) Sabiendo que: Q(x) = x + 1
a) 5 b) 18 c) 14 x–1
d) 36 e) -5 Calcular: Q Q( Q ) 
( 3)
4) Si los monomios:
a) 3 b) 2 c) 1
M(x,y) = 4xa+5.y7 ; N(x,y) = - 1 x2ay4 d) 4 e) 5
2
Poseen el mismo grado absoluto, indicar el
valor de “a”
a) 2 b) 4 c) 6
d) 8 c) 10
5) Dados los monomios:
A(x,y) = 2 xa+3y3b+5 ; B(x,y) = 9 x2b+11 .y2+a

5 7
Se sabe que ambos poseen el mismo G.A.
determinar el valor de “b”
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
CAPÍTULO III
POLINOMIOS EN |R
Es una expresión algebraica racional entera que consta de 2 o más términos unidos por las operaciones ya
conocidas.
ÁLGEBRA 2do año
Nota:
 Cantidad finita de términos.
 Los exponentes de las variables deben ser enteros positivos o cero.
 Los denominadores no deben tener variables.
Ejemplo:
1) 4x2 – 5x + 1  Si es P
2
2) 5x-1 + 4x  No es P
NOTACIÓN POLINÓMICA
Un polinomio cuya variable es x puede ser representado así:
P(x)  se lee P de x  y significa polinomio cuyas variables están afectadas por x.
Ejemplo:
P(x), P(x,y), P(x,y,z)
P(x) = a0 x0 + a1x1 + a2x2 + a3x3 + ..... an xn
VALOR NUMÉRICO
Es el número real que resulta al reemplazar valores dados de las variables en un determinado polinomio y
efectuar las operaciones indicadas.
Ejemplo:
1) Si se sabe que: 2) Calcular M = P(2) + P(-1)

P(x) = 3x4 – 2x3 + x2 – x – 2 P(0) – P(1)
Hallar P(-2) Rpta. 68
Sabiendo que: P(x) = x3 + 3x2 + 3x + 1
GRADOS
GRADO ABSOLUTO (G.A.) GRADO RELATIVO (G.R.)

Está representado por el monomio de mayor Está representado por el mayor exponente de la
grado. variable referida.
P(x) = x7 + x5 + 4 P(x,y) = 2x3y5 – 4x4y3 – 1y5

GA = 7
P(x,y) = x12y5 + x4y + 4 GR(x) = 4, GR(y) = 5
GA = 17
Ejemplo: Solución:
En el siguiente polinomio: El grado Absoluto es:
a + 1 = 14
P(x) = xa+1 + 2xa-3 + 7xa-5 a = 13
Calcular el valor de “a” si GA = 14
ÁLGEBRA 2do año
I. EJERCICIOS DE APLICACIÓN
1) Colocar verdadero o falso según

corresponda: 7) En el polinomio:
P(x) = 4x4 – 5x6 + 2x2 + 6 P(x,y) = 5x3yb+6 – 4x2yb+2 – x2yb+3
I. El polinomio es de grado 4 ( ) Calcular el valor de “b” GRy = 12

II. El término independiente es 6 ( )
III. La suma de coeficientes es 7 ( ) a) 4 b) 6 c) 8 d) 10 e) 12
2) ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son

ciertas?
___
I.  3x es un monomio de grado 4.
4
8) En el polinomio:
II. P(x) = 5 + 3x2 + x-3 es un polinomio
III. P(x) = 3 x4 – 5x2 + 1 es un polinomio P(x,y) = axa-4 + 3xay3 + 2y6
en Q 2 4
Calcular la suma de sus coeficientes.
a) solo I b) solo II c) solo III Si: GA = 12
d) I y II e) todos
a) 10 b) 12 c) 14 d) 15 e) 16
3) En el siguiente polinomio:
P(x) = x2a+1 , 6x2a+3 – 5x2a+4

Calcular el valor de “a”. Si: GA = 14 9) Hallar el valor numérico de:
P(x) = x2 + 2x + 1
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 Para x = 2
a) 4 b) 7 c) 8 d) 9 e) 1
4) En el siguiente polinomio:
P(x) = 2xa-2 + 6xa-4 + 8xa-6
Calcular el valor de “a”. Si: GA = 13
10) Calcular el V.N. de:
a) 15 b) 14 c) 13 d) 10 e) 12 Q(x) = 3x2 + 7
Para x = 4
a) 55 b) 48 c) 16 d) 91 e) 151
5) En el polinomio:
P(x,y) = x2ay4 – 3x2ay6 – x2a
Calcular el valor de “a” GA = 20 11) Si: P(x) = 2x3 + x + 7; calcular el valor de

P(1)
a) 7 b) 8 c) 10 d) 11 e) 14
a) 2 b) c) 6 d) 8 e) 10
6) En el polinomio:
12) Sabiendo que: M(x) = x2 + x + 1; hallar el
P(x,y) = x2a+4 y – 7xa-5y2 – 8xa-3y2 valor de M(5)
Calcular el valor de “a” si G.Rx = 10 a) 25 b) 21 c) 30 d) 1 e) 5

a) 4 b) 5 c) 3 d) 9 e) 10
ÁLGEBRA 2do año
a) 11 b) 9 c) 12 d) 4 e) 10
15) Indicar el G.R.(x) del polinomio:
13) Indicar el G.A. del polinomio: P(x,y) = 2xy2 + 7x3y
P(x,y) = 3x2y7 – 1 x4y3 + 8x6y4
2 a) 1 b) 2 c) 3 d) 7 e) 0
a) 11 b) 9 c) 7 d) 10 e) 8
14) ¿Cuál es el G.A. del polinomio:
M(x,y) = 5 x7y4 + 2 x2y2 – 3x12 ?

2 3
PRÁCTICA DOMICILIARIA
1) Indicar los valores de G.R.(a) y G.R.(b) Para x = -1

dado el polinomio: a) –6 b) 6 c) –1 d) 1 e) 0
Q(a,b) = 2 a4b2 – 7a8b2 + 6ab7 7) Determinar el grado del polinomio:
5 P(x,y) = 2x5y7 + x2y10 + xy11
a) 1; 4 b) 8; 1 c) 1; 7
d) 2; 2 e) 8; 7 a) 10 b) 12 c) 11 d) 15 e) 16
2) Dado el polinomio: 8) Hallar la suma de coeficientes de P(x), si el

polinomio:
G(m,n) = 2m4n7 + 1 m12 – 9 mn10 P(x) = 3mxm + xm+2 – xm+4
2
Calcular: G.R.(m) + G.R.(n) Es de grado 7.
a) 12 b) 22 c) 7 d) 1 e) 8 a) 7 b) 3 c) 9 d) 7 e) 11
3) Si: P(x,y) = 3 xy2 + 1 x2y – 3 9) Calcular “a”, si en el polinomio:

2 4 2 P(x,y) = 5x3y4 – 7xa+3y8 + 2xa+1y11
Calcular P(8, 1) Se cumple que: G.R.(x) = 8
4
a) 1 b) 13 c) 3 d) 13 e) 3 a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
4 8 4 4 16
10) Hallar “a” en:
4) Si: P(x) = x2 + x + 1; calcular: P(P(P(0))) P(x,y) = -2xa+2y + 5xa
a) 3 b) 1 c) 13 d) 0 e) 11 Si: G.A. = 8
5) Calcular el V.N. de: a) 6 b) 7 c) 5 d) 4 e) 8
Q(a,b,c,d) = 1 a + 5bc – 1 d 11) Hallar “m” en:

4 6 P(x,y) = 5x2a+1y2 – 3xa+2 ya+2
para: a = 12; b = 2; c = 1 ; d = 12 Si: G.A = 12
10
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 8
6) Calcular el valor numérico de: 12) Hallar el G.A del polinomio

F(x,y) = -12x – 8y + 6x + 8y P(x,y) = -3x3y6z2 + 2a2xy7z3
ÁLGEBRA 2do año
a) 8 b) 9 c) 10 d) 11 e) 12
CAPÍTULO IV
OPERACIONES CON POLINOMIOS
INTRODUCCIÓN
Un aspecto muy importante de la matemática, consiste en el manejo correcto de las operaciones

con expresiones algebraicas, que requieren solamente de la aplicación y dominio de:
La ley de signos para las operaciones básicas en el conjunto Z/, propiedades de los exponentes y
efectuar correctamente las operaciones en el conjunto |R.
Todo ello, te permitirá un afianzamiento en el campo de la abstracción matemática, que parece ser
la espina de los estudiantes.
Por lo tanto, cada uno de los casos de dichas operaciones, te presentamos de la forma más sencilla
y explicativa posible, para tu mejor comprensión.
ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE POLINOMIOS
Recuerda Cuando los polinomios son de un solo término se llaman Monomio.

:
ADICIÓN:
1) Dado los siguientes monomios:
–2x4, 3x4, 2x4, 5x4 ; sumar:
(-2 + 3 + 2 + 5)x4 = 8x4
2) Dados los polinomios:
2x3 + 5x ; -2x + x3 ; 3x + 2x3 ; sumar:
 Recuerda los términos que son semejantes:
2x3 + 5x + -2x + x3 + 3x + 2x3
(2 + 1 + 2)x3 + (5 – 2 + 3)x = 5x3 + 6x
SUSTRACCIÓN:
Recordar: (+M) – (+S) = D; (+M) + (-S) = D
1) (-7x4y9) – (-2x4y9) = -5x4y9
2) Efectuar: P(x) – Q(x), sabiendo que:
P(x) = 8x7 + 5x2 + 6 – x4 ; Q(x) = 5x2 – x – 2x4 + 7x7 + 6
Nota: el segundo término cambia de signo:
P(x) – Q(x) = 8x7 + 5x2 + 6 – x4 – 5x2 + x + 2x4 – 7x7 - 6

ÁLGEBRA 2do año
P(x) – Q(x) = x7 + x4 + x
RESOLVER:
1) Sea: P(x) = 2x2 – x + 5

Q(x) = 2x – 6 + x2
Hallar: 2Q(x) – P(x)
6) Si: Q(x) = 5x3 – 2x2 + 7x – 1;
P(x) = 5x3 + 7x, hallar:
Q(x) – R(x)
a) 2x2 + 1 b) –2x2 – 1 c) 2x2

d) 1 e) –2x2
2) Sea: P(x) = x2 + 2x – 3
Q(x) = 2 + x – 2x2
Hallar: 2P(x) + 3P(x)
7) Si: M(x) = 2x2 – 5x + 4;

N(x) = 3x2 – 7x + 6, hallar:
3M(x) – 2N(x)
a) –x b) x c) x2 d) –x2 e) 1
3) Sea: P(x) = 3x + x2 – 5
Q(x) = 1 + 2x + 3x2
Hallar: 2P(x) + 3P(x)
Indicar la suma de coeficientes.
a) 32 b) 23 c) 16 d) 15 e) 13
8) Si: P(x) = 2x2 – x + 3
Q(x) = 3x2 – x + 2, calcular:
3P(x) – 2Q(x)
a) –x b) 5 c) x – 5
d) –x + 5 e) –x – 5
4) Sea: P(x) = 3x2 + 2x – 5
Q(x) = 2x2 + 3x + 1
Hallar: 3P(x) – 2Q(x)
a) 5x2 b) 5x2+7 c) 5x2+17

d) 5x2-17 e) N.A.
9) Sea: S(x) = 9x3 – x + 3 y
A(x) = 3x2 + 5x – 6
Hallar la suma de coeficientes del resultado:
a) 29 b) 57 c) 49 d) 37 e) 91
5) Si: P(x) = x2 – x + 1;
Q(x) = -x2 + x – 1
Hallar: P(x) + Q(x)
a) 2x2 – 2x + 2 b) 0 c) x2
d) –x e) –1 10) Si: R(x) = 2x2 + x – 5
Q(x) = x2 – 5x + 1
Hallar: 2Q(x) – R(x)
e indicar el término independiente
ÁLGEBRA 2do año
a) a2 + 3b b) 2a2 – 6b c) 2a2 + 6b
d) –2a2 – 8b e) N.A.
12) Hallar la suma de coeficientes de la

operación:
11) Reducir la expresión:
Si: P(x,y) + Q(x,y) si:
R(a,b,c) = 4a2 – b + 2c P(x,y) = 4x-5y; Q(x,y) = 2x + 7y

T(a,b,c) = 7b – 6a2 – 2c
a) 2 b) 6 c) 4 d) –2 e) 8
TAREA DOMICILIARIA
1. Calcula la suma de los monomios:
a) 4a; –8a; –10a; 12a e) 10x; –11y; –21x; 15y
b) 17x; –18x; 19x; –20x f) 6x2 ; –4y; –5x2 ; –2y; –x2
c) –20a2 ; 15a2 ; –25a2 g) 17 m3 ; –2m3 ; 1 n; 3 n

5 2 4
d) 1 m; -3 m; 11m; –5m
2 10 h) –5a; 3b; –8c2 ; –10b; 9a
2. Suma los siguientes polinomios:
a) P = 5x – 10y; Q = -8x + 12y Q = 2x + 2y – 2z + 5w

c) P = x3 + xy2 + y3; Q = -5x2y + x3 – y3;
b) P = x – 2y – 2z + w; R = 2x3 – 4xy2 – 5y3
3. Hallar P(x) + Q(x) Si: se sabe que:

P(x) = 1 + x – 7x2 6. Sea: P(a,b) = a2 + b + 1
Q(x) = 7x2 + 14x – 1 Q(a,b) = a2 – 2b
R(a,b) = 3b + 1
a) 2x2 – 1 b) 10x c) –15x Hallar: P(a,b) – [Q(a,b)] + R(a,b)
d) 15x e) 5x
a) a2+b b) 2a2+b c) 2a2-b
d) a2-b e) 0
4. Si: E(x) = x + 1 – x2
F(x) = x2 – x – 1 7. Sea U(x) = 2 x3 + x2 + 1 x – 1
Hallar: E(x) + F(x) 5 3
N(x) = x3 + x2 – x + 1
a) 0 b) 2 c) x Hallar la suma de coeficientes de:
d) 1 e) 2 + 2x + 2x2
5. Si: P(x) = 7 – x y Q(x) = 2 – x 15U(x) + 5N(x)
Hallar: P(x) – Q(x)
a) 41 b) 21 c) 1 d) –1 e) 11
a) 6x—5 b)8x c)5 d)-5 e)6x-2
ÁLGEBRA 2do año
II. OPERACIONES CON POLINOMIOS II
1) Restas R de P + Q. Si: 2) Calcula P–(Q+R). Si:
R = 5a – 10b + c P(x) = x3 + x2 – 2 + 5x
P = 10a + 5b – c R(x) = 6 + x2 + 3x
Q = 3a – 5b – 6c Q(x) = x3 + 2x – 8
a) 10a+8b-8c b) 8a+10b-8c a) –x2 b) 2 c) –2x2

c) 2a+8c d) 2a+5c e) N.A. d) 2x2 e) 0
3) Sean los polinomios: P = 2x – 5y + 3; c) (S – T) + (Q – R)

4) Dados los polinomios:
Q = 3x + 2y – 7; R = 2x + 3y – 5 _ _ _
P = 3 x – 42y – 5 ;
S = 3[2x – 4(x + 5) – 3y] + 5 _ _ _
Q = 22y – 33 – 35 ;
T = 1 x + 2 ( 3 x + y) – 20 _ _ _
3 5 R = 55 + 43x – 2y
Resuelve las siguientes operaciones Halla lo siguiente:

combinadas:
a) P + Q + R
a) P – (Q + R) b) R – (Q + P)
b) R – (P + Q)
PROBLEMAS
1) El resultado de sumar 2x2 – x + 3 con el doble 6) En cuánto excede el triple del polinomio: 2x 3 +
de x2 + x + 1, es: x2 – 3x – 5, al doble del polinomio 2x2 + x – 2
2) ¿Cuál será el resultado de sumar el triple de 7) En cuánto excede el triple del polinomio: x 3 +
a2 + 2ab – b2 con el doble de b2 – 3ab + a2? 2x2 + 2x + 1, al doble del polinomio: x3 + 3x2 +
3x – 1
3) Calcule el resultado de sumar el doble de x 3 +
x2 + x + 1 con el quíntuple de x3 + x – 1 8) Si al triple de la suma de 2x 3 + 3x2 + 4x + 1
con x3 + x2 + x + 3, se le resta el doble de la
4) Si al doble de la suma de x 3 + x – 2 con x 2 – suma de 3x3 + x2 + x + 1 con x3 + x + 2, se
2x + 1 se le agrega la mitad de 4x 3 + 2x2 – 6x, obtiene:
se obtiene:
5) Señalar el exceso del polinomio: 3x 4 + 4x3 +

2x2 – 1 sobre el polinomio: 2x4 + 5x3 + 1
ÁLGEBRA 2do año
TAREA DOMICILIARIA
1. Indicar el resultado del cuádruple de la suma 6. Señale el exceso del duplo de la suma de:
de x3 + 2x2 + 3x + 1 con x3 – 2x2 – 2x – 1 2x3 + x2 + x + 2 con x3 + 2x2 + 2x + 1, sobre
el triple de la suma de 2x 2 + x – 1 con –x 2 –
2. Restar el polinomio: 2x4 + 3x3 + 2x2 + 3x + 2, x+2
del polinomio siguiente: 3x4 + 2x3 + 3x2 + 2x
+3 7. Señalar el exceso de la diferencia del
polinomio 2x3 + 5x2 + x + 6 con x 3 + 3x2 + 7;
3. Calcular el exceso del doble del polinomio: sobre: x3 + 1
x3 + 3x2 + x + 2, sobre el triple de: x2 + x – 1
8. ¿Cuál será el exceso de la diferencia de a3 +
4. En cuánto excede la suma de los 2a3b + b3 con a2b + 2ab3; sobre la suma de
polinomios: x3 + 2x2 – x + 2; x3 – x2 + x – 2, a2 + 2b3 con –2a2b + b3?
al duplo del polinomio: x3 – 6
9. Restar del polinomio: x3 + 4x2 – 6x – 2, el
3
5. Indicar el resultado de restar la suma de: x siguiente polinomio: x3 – x2 – 7x – 1
+ 3x2 + x + 2 con x3 – 3x2 + x – 2, de la suma
de 2x3 + x2 + x + 1 con x3 + x2 + 2x – 6 10. Si a la suma del doble de x5 + x3 + 2x con el
triple de x5 + 2x3 + x, se le resta el cuádruple
de x5 + x, se obtiene:
CAPÍTULO V
MULTIPLICACIÓN DE POLINOMIOS
Es la operación que consiste en hallar una expresión denominada producto.
Recordando:
am x an = am x n
a) Multiplicación de Monomios
1. – 3x4 . 5x = –15x5
2. – 4x4 . –3x2 . x = 12x7
3. – 1 x3y . – 3 xy3 x 8x = 3x5y4

2 4
b) Multiplicación de Monomio por Polinomio

Para esto multiplicamos el monomio por cada uno de los términos del polinomio, de acuerdo a lo
explicado en el punto anterior.
Efectuar:
1. – 3a4b (a + b) = –3a5b – 3a4b2
2. –x2 (-x3 + x2) = x5 – x4
c) Multiplicación de Polinomios
Para esto multiplicamos cada uno de los términos del primer factor por cada uno de los términos del
segundo factor, para finalmente reducir términos semejantes.
Ejemplo:
1. (x + 5) (x + 3) = x2 + 3x + 5x + 15
2. (2x – y) (x2 + y) = 2x3 + 2xy – yx2 – y2

ÁLGEBRA 2do año
POTENCIACIÓN DE POLINOMIOS
Concepto. Es la forma general de una multiplicación de polinomios.
an = a x a x a x ...... = P
n veces
Ejemplo:
1. (5x + 3)2 = (5x + 3) (5x + 3) = 25x2 + 15x + 15x + 9

= 25x2 + 30x + 9
2. (x + 2) (x + 2) (x + 2) = (x + 2)3
(x2 + 2x + 2x + 4) (x + 2)
(x2 + 4x + 4) (x + 2) = x3 + 4x2 + 4x + 2x2 + 8x + 8
x3 + 6x2 + 12x + 8
RESOLVER EN CLASE
I) Efectuar las siguientes multiplicaciones de Monomios
1) 2x3 . 4x4 = ________ 5) –6x4 . –3xy3 . 2y3 = ________
2) –3x3 . 3x2 = ________ 6) –4x2 – y4 . –3x4y6 . x5 = ________
3) –6x . 3x . 2x = ________ 7) (–2x) (–4x3y) (2xyz) = ________
4) –4x . –2x4 = ________ 8) (24x4) (– 1 x8) ( 2 x6) = ________

4 6
II) Efectuar las multiplicaciones de Polinomios
1) (x + 3) (2x – 1) = ___________________
2) (x + 1) (x3 – x + 1) = ___________________
3) (6mn2 – 1) (6mn2 + 1) = ___________________
4) (2x – 3) (5x + 4) = ___________________
5) (5x2 + 3x – 2) (6x3 – x + 1) = ___________________
6) (3xy + 2y2 – 2) (6x2 – 3x – 6) = ___________________
III) Resolver:
1) (x – 1)2 = ___________________ __
4) (2 + 1)2 = ___________________
2) (x – 5)2 = ___________________
5) (2mn2 – 3)3 = ___________________
3) (x + 1)3 = ___________________
ÁLGEBRA 2do año
PARTE PRÁCTICA
Bloque I:
1. Determina el valor de las siguientes

expresión:
a) 2x (5x – 6)
c) 3ab – 5 c 3ab + 5 c
2 2
b) (8x + 5) (3x + 2)
d) (2x2y5) (3x2y3 – 5x7y + 2x – 9y)
c) (–2x) 5x2 – 3x + 4
5
e) 2a2b + b3 – 6ab2 + 2 a – 5 b2
3 5 5 3 2
d) (3x2 + 5x) (2x2 + 3x – 2)

3. El resultado de:
(4x3y3z) (2x3y2), es:
a) 6x9y6z b) 8x6y5z c) 6x6y5z

d) 8x9y6z e) 6xyz
e) (y – 2) (y – 1) (2y3 – 3y2 – 1)
f) (x + 2) (3x + 4) (5x2 + 6x + 7) 4. El resultado del producto:
4x2 – 1 – 1 x3
4 4
2. Efectúa las siguientes multiplicaciones. a) – x5 + 1 x3 b) – 4x6 + 1 x3

6 4
a) (4x + 3y) (x + 2y) c) –x6 + 1 x3 d) –4x5 – 1 x3
16 4
e) –x5 + 1 x3
16
b) (2xy + 3) 7 x – y
2
ÁLGEBRA 2do año
a) a4 b) a4 +b2 c) a4 –b2
4 4 4
d) a +2b e) b
10. ¿Cuál es el resultado de multiplicar: (a – 2 )
(a2 – 6) (a + 2)?
5. Si: A(x) = 3x2 + 6x – 1, B (x) = x4 – x2 ; el
coeficiente de “x4” en el producto A(x) . B(x) es: a) a4 – 10a2 – 24 b) a2 – 10a + 24
c) a4 + 10a2 + 24 d) a4 – 10a2 + 24
a) 3 b) –4 c) 5 e) a4 – 10a3 + 24
d) –6 e) 8
11. El producto de:

6. La suma de coeficientes del producto: (x + 1) (x – 2) (x – 1) (x + 2), es:
(x2 – 2x – 1) . (x2 + 3x), es:
a) x4 – 5x2 + 4 b) x4 + 5x2 + 4
a) –10 b) 7 c) –8 c) x4 – 4 d) x4 – 4x + 4
d) 2 e) 4 e) x4 + 5x2 – 4
7. Indicar el mayor coeficiente del resultado que

se obtiene al multiplicar: 12. Si se tiene: P(x) = 2x5 – 5x2 – 7x + 4,
(a2 + ab + b2) (a – b) Q(x) = –3x2 – 4
Calcular: P(x) .Q(x)
a) 1 b) 3 c) –1 Indicar la suma de coeficientes del resultado.
d) –3 e) 0 a) 27 b) 33 c) –15
d) 21 e) –16
8. Al efectuar la multiplicación:
(x3 – 5x2 + x) (x2 + 4x)
uno de los términos del resultado es:
a) –x5 b) x4 c) –19x2
d) 5x2 e) –x 4
9. Reduce la expresión:
(a – b)(a + b)(a2 + b2) + b4

ÁLGEBRA 2do año
TAREA DOMICILIARIA
1. Multiplicar: 2x + 3y4 por 5x2 – y. Indicar el 5. Reducir la expresión:

menor coeficiente del resultado. (x + y) (x – y) + (3x – 2y) (2y + 3x)
a) 10 b) –2 c) 15 a) 10x2 + 4y2 b) 10x2 – 5y2

d) –3 e) 1 c) 2x2 – 5y2 d) x2 – 4y2
e) 9x2 – y2
2. Efectuar: 3x(x + 3) (x – 2) (x + 1). Indicar el
mayor coeficiente del resultado. 6. Simplificar la expresión:
x(x + 1)(x + 2)(x + 3) – 6x( x2 + 1)
a) 3 b) 6 c) –15
d) –18 e) 1 a) x4 + 11x2 b) 6x3 + 6x
2 3
c) x – 6x d) 11x2 + 6x
3. Al multiplicar: (3x2 – 5xy + y3) (–2x3y4) se e) x 4
obtiene el siguiente resultado: 7. Reducir la expresión:

(x + 5)(2x – 3) – (2x + 1)(x – 4)
– x5y4 + x4y5 – x3y7 . a) 14x + 11 b) 11x – 14
c) 11x + 14 d) 14x – 11 e) 0
Determinar: + +
8. Simplificar
a) 2 b) 6 c) 8
d) 0 e) 18 (x + 3)(x2 + x + 1) – 4x(x + 1)
4. Reducir la expresión: a) x2 + 3 b) x3 – 3 c) x2 – 3
d) x + 3 e) x3 + 3
(x + 5)(2x + 3) – (2x + 1)(x – 4)
a) 14x + 11 b) 11x – 14 c) 11x + 14

d) 14x – 11 e) 0

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Consorcio Educativo “El Carmelo”107

ÁLGEBRA 2do año

¿QUÉ ES UNA EXPRESIÓN ALGEBRAICA?

Si son: E.A. No son E.A.

ELEMENTOS DE UN TÉRMINO ALGEBRAICO

2) 2x2y , –3x2y , – 1 x2y

CLASIFICACIÓN DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS

Según la forma de las variables pueden ser:

RACIONALES. Cuando sus variables están afectadas de exponentes enteros.

1) Reducir: -5x2 + 2x3 + x2 – 8x3 =

7a2 + 16a2 – 25a2 = -2xa+1 , 4x5 , hallar “a”

(2) Calcular m + 1, sabiendo que t 1 y t2 son t3 = -22 ay –a+1 ; t4 = –2 ay3

1) Señale verdadero o falso:

2) Relacione las afirmaciones de la de la columna A con las proposiciones de la columna B

I) Término Algebraico ( ) 4x2y

3) ¿Qué nombre llevan las partes señaladas?

4) Responder (V) o (F) según corresponda:

5) Calcular: 2m + 3, sabiendo que t1 y t2 son d) 17x11 e) 14x12

6) ¿Cuál es el doble de a, si los siguientes a) 8 b) 9 c) 10

_ 10) La siguiente expresión es reducible a un solo

a) 10 b) 15 c) 20 P(x) = (a – c)xa+1 – 3acx10 + (a+c)x4-c

12) En la siguiente expresión señalar el valor de

Bx2a-5 + cx4-a = axb-3

Grado Relativo (G.R.) Está dado por el exponente de la variable en mención.

Ejemplo: En el siguiente monomio: Hallar: “a”

M(x,y) = 2xa+2y3 es de (G.A.) = 10 Solución:

PROBLEMAS PARA LA CLASE

1) ¿Cuál de las siguientes expresiones es un I. M(x,y) = 5x2y7

a) solo I b) solo II c) II y HI 8) Dado el monomio: P(a,b) = - 3 a2b, determinar

2) Indicar las partes del siguiente monomio: J = P(1;0) – P(5;1)

3) Dado el monomio: P(a,b) = 3a5b3 9) Hallar el grado absoluto de los siguientes

4) Dados los siguientes monomios:

5) Si tenemos: f(x) = 2x3, calcular los siguientes

6) Calcular el V.N. de: P(x) = -5 . x756, para: x = 1

P(x,y) = (3a – 5)xa+7 y 2a+4

M(x,y) = (a+b)x2a+1 . y3b-5 7) Si: M(x,y) = 6x2y6 ; determinar el valor de:

5) Dados los monomios:

A(x,y) = 2 xa+3y3b+5 ; B(x,y) = 9 x2b+11 .y2+a

P(x) = a0 x0 + a1x1 + a2x2 + a3x3 + ..... an xn

1) Si se sabe que: 2) Calcular M = P(2) + P(-1)

GRADO ABSOLUTO (G.A.) GRADO RELATIVO (G.R.)

P(x) = x7 + x5 + 4 P(x,y) = 2x3y5 – 4x4y3 – 1y5

1) Colocar verdadero o falso según

P(x) = 4x4 – 5x6 + 2x2 + 6 P(x,y) = 5x3yb+6 – 4x2yb+2 – x2yb+3

I. El polinomio es de grado 4 ( ) Calcular el valor de “b” GRy = 12

2) ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son

P(x) = x2a+1 , 6x2a+3 – 5x2a+4

P(x,y) = x2ay4 – 3x2ay6 – x2a

Calcular el valor de “a” GA = 20 11) Si: P(x) = 2x3 + x + 7; calcular el valor de

Calcular el valor de “a” si G.Rx = 10 a) 25 b) 21 c) 30 d) 1 e) 5

14) ¿Cuál es el G.A. del polinomio:

M(x,y) = 5 x7y4 + 2 x2y2 – 3x12 ?

1) Indicar los valores de G.R.(a) y G.R.(b) Para x = -1

2) Dado el polinomio: 8) Hallar la suma de coeficientes de P(x), si el

3) Si: P(x,y) = 3 xy2 + 1 x2y – 3 9) Calcular “a”, si en el polinomio:

5) Calcular el V.N. de: a) 6 b) 7 c) 5 d) 4 e) 8

Q(a,b,c,d) = 1 a + 5bc – 1 d 11) Hallar “m” en:

6) Calcular el valor numérico de: 12) Hallar el G.A del polinomio

Un aspecto muy importante de la matemática, consiste en el manejo correcto de las operaciones

ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE POLINOMIOS

Recuerda Cuando los polinomios son de un solo término se llaman Monomio.

1) Dado los siguientes monomios:

–2x4, 3x4, 2x4, 5x4 ; sumar:

(-2 + 3 + 2 + 5)x4 = 8x4

1) 2x3 . 4x4 = 5) –6x4 . –3xy3 . 2y3 =

2) –3x3 . 3x2 = 6) –4x2 – y4 . –3x4y6 . x5 =

3) –6x . 3x . 2x = 7) (–2x) (–4x3y) (2xyz) =

4) –4x . –2x4 = 8) (24x4) (– 1 x8) ( 2 x6) =