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1er Grado - Sesiones
1er Grado - Sesiones
PRIMER GRADO
MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
Personal social
“PRESENTÁNDONOS”
¿Cómo te llamas?
¿Cuál es tu nombre?
Dímelo, dímelo.
Yo me llamo Joaquín,
Yo me llamo Joaquín.
Tra la la (bis)
- Papelote
- Plumón
¿Cómo se escribe?
- Cinta
Mira tu tarjeta,
- Hojas bond
Léelo, léelo.
- Colores
Aquí dice …
- Lápiz
Aquí dice …
- Borrador
Tra la la (bis)
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MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
Comunicación Integral
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SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 2
PRIMER GRADO
MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
CIENCIA Y AMBIENTE
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MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
LÓGICO MATEMÁTICA
- Papelote
- El docente utiliza una dinámica de juego: arriba, abajo;
- Plumón,
luego presenta un papelote con dibujos para que los
colores
niños y niñas identifiquen en que posición se
- Cinta
encuentran los objetos. Arriba, abajo.
- Hojas
-
graficadas
- Libro MED
de L.M.
Pág. 8
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MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
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SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 3
PRIMER GRADO
MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
LÓGICO MATEMÁTICA
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MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
35
MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
- El docente revisa los trabajos.
- Pegan en su cuaderno los trabajos revisados.
- Desarrollan su libro del MED L.M. Pág. 9
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
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SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 4
PRIMER GRADO
MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
PERSONAL SOCIAL
- El docente pide a los niños y niñas que observen las - Libro MED.
caritas que han realizado y les pregunta ¿Le podemos P.S. Pág.
poner u nombre? ¿Qué nombre le pondrías? - Lápiz.
- Los niños y niñas responden a las preguntas.
- Dadas las respuestas el docente dialoga acerca de su
nombre y de la historia de su nombre y explica que sus
nombres también tiene su historia.
- Escribe con ayuda de tus padres la historia de tu
nombre.
COMUNICACIÓN INTEGRAL
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MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
-
¿Cómo lo consiguieron?
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SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 5
PRIMER GRADO
MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
CIENCIA Y AMBIENTE
La cabeza:
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MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
FORMACIÓN RELIGIOSA
40
MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
- Pinta sólo lo creado por Dios.
COMPROMISO
Dale gracias a Dios por todo lo bonito y bueno que
nos ha dado.
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SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 6
PRIMER GRADO
MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
PERSONAL SOCIAL
Alegr
e
COMUNICACIÓN INTEGRAL
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MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
- El docente revisa sus ejercicios.
- Actividad: Realiza los siguientes ejercicios de pre
escritura.
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SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 7
PRIMER GRADO
MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
PERSONAL SOCIAL
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MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
LÓGICO MATEMÁTICA
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SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 8
PRIMER GRADO
MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
LÓGICO MATEMÁTICA
CIENCIA Y AMBIENTE
- Pizarra
- El docente invita a un niño a salir adelante, luego - Tiza, mota
dialoga recordándole la clase anterior ¿cuáles son las - Libro MED.
partes del cuerpo humano? Los niños y niñas C.A. Pág.
responden. 13.
- Después de haber hablado de la cabeza, ahora - Colores
conoceremos las partes del tronco. - Lápiz
- El docente explica el tema: - Borrador.
El tronco
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MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
Los niños transcriben es sus cuadernos. -
El docente revisa los trabajos.
Actividad: Dibuja el cuerpo humano y pinta el tronco.
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SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 9
PRIMER GRADO
MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
PERSONAL SOCIAL
COMUNICACIÓN INTEGRAL
48
MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
- Los niños y niñas leen en voz alta en grupo y luego en -
forma individual las vocales.
- El docente pide que los niños y niñas en su cuaderno
peguen las vocales conocidas, recortadas de revistas o
periódicos.
49
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 10
PRIMER GRADO
MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
LÓGICO MATEMÁTICA -
Cuantificadores
50
MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
- Transcriben a su cuaderno.
- El docente deja los siguientes ejercicios.
- Dibuja 10 mesas, 20 lápices y utiliza cuantificadores.
- En forma individual desarrolla su libro de L.M. Pág. 13.
CIENCIA Y AMBIENTE
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SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 11
DIA LUNES (TERCERA SEMANA)
PRIMER GRADO
MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
COMUNICACIÓN INTEGRAL
- El docente distribuye los libros del MED para que - Libro MED.
observen, luego el docente lee la lectura: “La escuela” C.I: Pág.
Libro del MED. Pág. 23 de C.I. 23
- Una vez leída la lectura, el docente hace las siguientes - Pizarra,
preguntas: ¿Quiénes van a la escuela? ¿Qué debemos tiza
hacer al legar a la escuela? ¿Cómo se debe jugar entre - Mota
compañeros? - Colores
- Los niños y niñas responden oralmente a las - Lápiz
preguntas. - Borrador
- El docente escribe en la pizarra las respuestas.
- Los niños y niñas, con ayuda del docente transcriben
las respuestas a su cuaderno.
- Actividad. Dibuja tu escuela.
PERSONAL SOCIAL
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MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
Acuerdos del aula
-Levantar las manos para hablar
-Cumplir con las tareas
-Saludar a los profesores
-Pedir permiso para salir del aula
-Llegar limpios y ordenados.
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SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 12
DIA MARTES (TERCERA SEMANA)
PRIMER GRADO
MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
COMUNICACIÓN INTEGRAL
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MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
LÓGICO MATEMÁTICA
55
MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
56
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 13
DIA MIÉRCOLES (TERCERA SEMANA)
PRIMER GRADO
MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
PERSONAL SOCIAL
Útiles de aseo
COMUNICACIÓN INTEGRAL
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MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
Ya soy grande
- Comprensión lectora
Marca la respuesta correcta
¿A dónde ingreso el personaje de la historia?
Mochila Cuaderno
Lápiz Mochila
Cuaderno Colegio
Colegio Lápiz
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MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
- Coloca estas palabras en el cuadro a manera de
crucigrama.
1. Mochila
2. Lápiz
3. Colegio
4. Cuaderno
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SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 14
DIA JUEVES (TERCERA SEMANA)
PRIMER GRADO
MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
CIENCIA Y AMBIENTE
COMUNICACIÓN INTEGRAL
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SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 15
DIA VIERNES (TERCERA SEMANA)
PRIMER GRADO
MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
FORMACIÓN RELIGIOSA
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MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
Marca la respuesta correcta con un aspa (x)
El león
El hombre
El sol
El espíritu
La sabiduría
El cuerpo
COMPROMISO
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SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 16
DIA LUNES (CUARTA SEMANA)
PRIMER GRADO
MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
FORMACIÓN RELIGIOSA
- El docente escribe la pizarra el nombre de "Jesús",
luego pregunta: ¿Quién murió en una cruz? ¿Quién es
Jesús?
- A través de lluvia de ideas responden a las
interrogantes.
- Tomando en cuenta sus respuestas el docente
profundiza del tema a través de la lectura bíblica.
Mateo 27, 27-50
- Los niños y niñas escuchan con atención, luego hace
una reflexión sobre el texto escuchado.
- En forma individual desarrolla la siguiente actividad:
pinte las escenas de la lectura escuchada.
- Actividad: dibuja o pega a Jesús crucificado.
PERSONAL SOCIAL
- Tomando en cuenta la lectura el docente pregunta:
¿Qué tarea le encargó Dios a Jesús?
- A través de lluvia de ideas responden a la interrogante. - Pizarra
- El docente utilizando sus respuestas explica que todos - Tizas,
tenemos tareas que cumplir y que si lo cumplimos mota.
juntos logremos mejor.
- Dada la explicación el docente formula las siguientes
interrogantes: ¿Cómo te organizarías con tu grupo para
embellecer tú aula? ¿Qué tarea te gustaría cumplir?
- En forma oral a los niños y niñas dan sus respuestas.
- Utilizando sus respuestas el docente consolida el tema
de la siguiente manera:
“Nuestras responsabilidades”
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SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 17
DIA MARTES (CUARTA SEMANA)
PRIMER GRADO
MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
FORMACIÓN RELIGIOSA
CIENCIA Y AMBIENTE
- Papelote
- El docente presenta en un papelote la canción de los - Plumones
sentidos. - Cinta de
embalaje
Los sentidos
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MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
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SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 18
DIA MIÉRCOLES (CUARTA SEMANA)
PRIMER GRADO
MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
COMUNICACIÓN INTEGRAL
LÓGICO MATEMÁTICA
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SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 19
DIA LUNES (QUINTA SEMANA)
PRIMER GRADO
MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
COMUNICACIÓN INTEGRAL
- El docente distribuye los libros para que observen las - Libro del
figuras de la lectura “juntos si podemos” MED. Pág.
- Una vez observada, el docente pregunta: ¿Qué le pasó 27
al otorongo? ¿Quién lo quiso ayudar? ¿El loro, a quién
trajo? ¿Pudieron ayudarlo? ¿Pudo hacerlo solo?
- En forma oral responde a las preguntas.
- Utilizando sus respuestas el docente enfatiza que si
trabajamos juntos o en quipo, logramos nuestras
metas.
- Actividad: Dibuja los personajes de la lectura.
PERSONAL SOCIAL
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MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
- Transcriben el tema a su cuaderno.
Actividad:
- Trabajan la ficha según las indicaciones (Libro
“sembremos valores” Pág. 29, Libro “Valores” Pág. 67)
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SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 20
DIA MARTES (QUINTA SEMANA)
PRIMER GRADO
MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
FORMACIÓN RELIGIOSA
Actividad:
- Desarrollan las hojas de aplicación y luego pegan en su
cuaderno.
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MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
- Colorea la oración:
- Pinta:
LÓGICO MATEMÁTICA
70
MEDIOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES
- El docente pregunta: ¿Qué han observado? ¿Qué
diferencias encuentras?
- Los niños y niñas dan respuestas a las interrogantes.
- Utilizando sus respuestas el docente explica que
existen líneas abiertas y líneas cerradas.
- Los niños y niñas dibujan figuras con líneas abiertas y
cerradas en su cuaderno.
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