UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(AUPA)

CARRERA:

Psicologa Educativa

ASIGNATURA:

El Ser Humano y su Contexto

FACILITADOR (A):

Arminia Rosario

PARTICIPANTE:

Paola Calcao Minyety

MATRICULA:

16-5671

Santiago, Rep. Dom

Competencia a desarrollar: Implementa estrategias de comunicacin
afectiva y efectiva con vistas a un mejor desempeo personal y
profesional.

Consulta en el libro de texto y otras fuentes los contenidos de esta

Unidad IV. Te recomiendo buscar para apoyo algunos vdeos de Camilo
Cruz, tiene excelentes estrategias que puedes usar para mejorar tu forma
de comunicarte.

A. En el libro de texto se plantean tres factores que intervienen en la

comunicacin que son: biolgicos, psicolgicos y sociales, en este
sentido se te pide que explique cada uno de ellos y cules son los
que a tu entender afectan de manera significativa el proceso de
comunicacin:

Biolgicos: Salud, limitaciones fsicas y estado de nimos.

Psicolgicos: Percepcin, cognicin, motivacin, representacin mental,

actitudes.

Sociales: idioma, medios, cdigo, la cultura, educacin.

Para m el que afecta de manera ms significativa el proceso de la

comunicacin es el factor biolgico, la salud y el estado de nimo influye
mucho en el desarrollo de la comunicacin.

B. Realiza un cuadro con las barreras de la comunicacin y pon en la

otra columna acciones para que las mismas no se den:

Falta de concentracin, problemas

de memoria, problemas al ejecutar
Sobrecarga de informacin
una accin.
Actitud defensiva Actitudes de ataque o de
proteccin en la comunicacin
Las interferencias ambientales
juegan un papel crucial para la
 Ubicacin fsica en ambientes comunicacin.
ruidosos
Las distracciones ambientales La falta de concentracin y el
ambiente en el que estamos
realizando la actividad.
La falta de credibilidad de la fuente Si el mensaje carece de
veracidad, el receptor as lo
percibe y la comunicacin fracasa.
Contradiccin entre las Cuando las informaciones son
informaciones y el sistema de errneas y pierden la credibilidad.
valores de los interlocutores
La impulsividad Las personas son incapaces de
razonar.
La agresividad La persona muestra una actitud
violenta al expresarse.
El inadecuado tono de voz y la
velocidad al hablar.
Tono, timbre y velocidad de voz
inapropiado
La falta de atencin Buscar estrategias para capturar
la informacin y darle la
importancia que se debe.
Los perjuicios Hablar de manera desbordada
sobre un tema.

C. Investiga acerca de lo que es la comunicacin efectiva y lee lo que

indica el texto al respecto plantea cules elementos de un
comunicador efectivo posees y cules entiendes debe mejorar,
 presenta por lo menos 5 ejemplos de personas que entienden son
comunicadores efectivos y justifica la propuesta:

Los principios de la comunicacin efectiva se fundamentan en la necesidad

de entender y comprender el mensaje, lo cual requiere que el comunicador
tenga clara la finalidad de lo que se desea comunicar y use cdigos y
medios adecuados.

Autenticidad

Conocimiento de las personas

Buenos niveles de sociabilidad

Autoestima equilibrada

Estilo de comunicacin adecuado

Uso de lenguaje asertivo

Escucha atenta y emptica

Coherencia

Retroalimentacin

Respecto

D. En cuanto a la comunicacin no verbal busque diferentes imgenes

que expresen un lenguaje no verbal y explique qu quiere decir
cada imagen.

La comunicacin no verbal es aquella que se da mediante el leguaje

corporal y el escrito. Como apreciamos en las prximas imgenes.