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Guia de Estudio Del Poder de La Autodisciplina PDF
Guia de Estudio Del Poder de La Autodisciplina PDF
Autodisciplina
G u a d e
E s t u d i o
CONTENIDOS:
Seccin: Ttulo
www.UniversidadDeMillonarios.com
INTRODUCCION:
CMO UTILIZAR LA GUIA DE ESTUDIO Y EL
AUDIO DE ESTE PROGRAMA DE
AUTODISCIPLINA.
El PROCESO
Cada seccin de su Gua de Estudio concuerda con cada uno de las diez
sesiones del programa de audio. Por ejemplo, Seccin III del Gua de
Estudio Nuestro Fuego Interior: Los siete pasos para Desarrollar una
voluntad de hierro corresponde con el audio Seccin III con el mismo
ttulo.
OBJECTIVOS
LOS CONOCIMIENTOS:
PRACTICA
2.
3.
4.
5.
COMPRUEBE SU PROGRESO
OBJECTIVOS
LOS CONOCIMIENTOS
PRACTICA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Total 0
REVISIN DE PROGRESO
OBJETIVOS
CONOCIMIENTOS
Usted aprender los siete pasos que el autor Steve DeVore descubri se
encuentra el corazn de la autodisciplina. Usted descubrir por qu las
personas autodisciplinada que usted admira no parecen conocer el
significado de la palabra el fracaso. Usted nicamente no aprender
que la verdad del principio experiencia sea la mejor maestra, usted
aprender a usar su experiencia como un mecanismo de informacin
retroactiva que le mantiene la orientacin hacia su meta de
autodisciplina.
PRACTICA
1. Observe el siguiente grfico del modelo de las siete claves que contribuyen a la
autodisciplina.
4.
EMOCION
Deseo
Obsesion
Pasion
Energia
5. 6. 7.
PLANIFICACIN APRENDISAJE PERSISTENCIA
Se lo que tengo Puedo aprender el No importa cuanto tiempo
Que hacer para conocimiento y habilidades tome o que tan difcil sea
Lograrlo. Necesarias que necesito yo lo har.
Para lograrlo.
2. Describa como cada uno de los siguientes principios sirve de combustible
y refuerza a la autodisciplina.
Propsito:
EMOCION:
PLANIFICACIN:
APRENDISAJE:
PERSISTENCIA:
Compruebe sus respuestas con Diagrama 3.1. Escuche el audio otra vez si
usted tiene el deseo de revisar de nuevo sus respuestas.
OBJECTIVOS
CONOCIMIENTOS
Macro Propsito:
Micro Propsito:
Deseo 1:
Deseo 2:
Deseo 3:
Deseo 4:
Deseo 5:
BIOGRAFIA CREATIVA
Mi DECLARACIN BIOGRAFICA PERSONAL
7. Cuando el narrador se lo indique, escribe en el espacio
debajo su declaracin personal de propsito.
REVISIN DE PROGRESO
1. Sin volver la mirada atrs hacia sus notas, escriba una descripcin breve de un
macro propsito.
2. Sin volver la mirada atrs hacia sus notas, escriba una descripcin breve de un micro
propsito.
OBJECTIVOS
CONOCIMIENTOS
Las personas que han logrado lo que usted quiere lograr pueden
servir de modelos de inspiracin y aprendizaje. En esta sesin, usted
aprender a identificar modelos exitosos con quienes usted puede
identificarse, y extraer inspiracin y conocimientos.
Los modelos de xito le pueden inspirar con un sentido de posibilidad
si l o ella lo pudo lograr, en ese entonces es posible para m.
Este sentido de posibilidad es un ingrediente emocional esencial en el
desarrollo del poder de la autodisciplina.
Los modelos de xito tambin acortan su proceso de aprender a
travs de la prueba y error. A travs de la observacin y anlisis,
usted puede identificar y puede adquirir los comportamientos de
logro exhibidos por sus modelos de xito.
PRACTICA
Modelo Indirecto:
Modelo Directo:
_________________________________________________
1_______
2_______
3_______
REVISIN DE PROGRESO
3. Con sus propias palabras describa como puede eliminar los mitos de
su modelo de xito.
OBJECTIVOS
CONOCIMIENTOS
FORMA 6.2
VISION DE LOGRO:
Inserte fotografas de representacin de usted mismo ya habiendo logrado su
meta o cuadros de otras personas o los smbolos que representan su meta
lograda
4. Cuando el narrador se lo indique, complete la forma 6.3
FORM 6.3
Hoja de trabajo consecuencias positivas:
Escriba una lista de todas las ventajas y las recompensas que usted
experimentar como resultado de conseguir su visin
1. ____
2. ____
3. ____
4. ____
5. ____
6. ____
7. ____
8. ____
9. ____
10 ____
5. Cuando el narrador se lo indique complete la forma 6.4
hoja de trabajo de visin sensorial
Forma 6.4:
Hoja de trabajo de visin sensorial.
Escriba una descripcin detallada de las impresiones sensoriales positivas que usted
experimentar cuando su meta este lograda
VISTA:
SONIDO:
TACTO:
SABOR:
OLFATO:
EMOCION:
1. _____
2. _____
3. _____
4. _____
5. _____
PUNTOS PARA RECORDAR
Los siguientes puntos son importantes para usted a medida que vaya
trabajando en transformar su propsito y emocin provocada, en una
detallada visin sensorial de logro.
Su propsito es una declaracin general de lo que a usted le gustara
lograr. Su visin es su propsito traducido en una meta especfica que
es rica en imgenes sensoriales.
El subproducto emocional de una claramente definida visin
sensorial es profunda, imponer conviccin que su propsito es
alcanzable. La visin sensorial transforma su sentimiento de
posibilidad en una creencia concreta que usted conoce, profundo en su
corazn y mente, que usted pueda lograr su meta
Las imgenes sensoriales ms importantes en las que pensar
obsesivamente son las imgenes de usted mismo cosechando las
recompensas de su visin de logro.
Es de vital importancia para que surta efecto, trabajar diariamente
en transformar su visin en una pasin para el logro.
REVISIN DE PROGRESO
1 Sin mirar sus notas, escriba una descripcin breve de cmo una
clara, visin sensorial repercute en su habilidad para ser auto-
disciplinado.
2 Sin mirar sus notas, enumere los cinco pasos diarios utilizados para
internalizar y reforzar su visin de logro.
OBJECTIVOS
CONOCIMIENTOS
Una vez que usted ha creado su visin de lo que usted quiere lograr y
ha desarrollado el convencimiento interior que usted lo puede lograrlo,
el siguiente paso es aprende a traducir su visin de logro (y las tareas
asociadas con ella) a un plan especfico de paso a paso.
PRACTICA
DIAGRAMA 7.1
COMPONENTES BASICOS
DE UN PLAN VISUAL DE TRABAJO
EN RED
NMERO DE
REFERENCIA
2 4
NOMBRE DE NOMBRE DE
LA LA
ACTIVIDAD ACTIVIDAD
2 3
Duracin
DIAGRAMA 7.2
SIMPLE PLAN VISUAL DE TRABAJO EN RED.
2 4
MOLER EL COCINAR
TRIGO EL TRIGO
2 7
(Duracin en Minutos)
5
SACAR EL
AUTO
4
3
ABRIR
PUERTA
GARAJE
1
7
SACAR LA
MOTOCICLETA
Conseguir
un BOWLS
3 9 11
Moler el Cocinar el Comer el
trigo cereal cereal
2 7 5
Conseguir
LECHE
2
DIAGRAMA 7.5
PLAN VISUAL DE TRABAJO EN RED USADO POR
SYBERVISION PARA EL DESARROLLO DE LOS PROGRAMAS
DE AUDIO
Objetivo: Desarrolle en un plazo de 33 semanas un programa completamente investigado
de auto superacin personal con audio de alta calidad y con una gua digital de estudio.
11 13 15
ESCRIBIR GRABAR DUPLICAR
NARRACIN NARRACIN CDS
12 2 2
1 3 5 7 9 17 19 25 27
EMPEZAR DESARROLLAR APROBAR INVESTIGAR ORGANIZAR ESCRIBIR IMPRIMIR ENSAMBLAR PROGRAMA
IDEAS LAS FUENTES Y Y LA LA EL LISTO
PARA EL IDEAS MATERIALES DIAGRAMAR GUIA DE GUIA DE PAQUETE PARA LA
PROGRAMA EL ESTUDIO ESTUDIO VENTA
PROGRAMA
1 2 8 4 6 4 2 0
21 23
DISEAR MAN0
EL FACTURAR
PAQUETE PAQUETE
4 6
DIAGRAMA 7.6
MUESTRA DE MACRO-PLAN DE EDUCACIN
Objetivo: convertirse en un neurlogo.
1
EMPEZAR
2 3 4 5 6 7 8 9 10
Entrar Graduarse Entrar Graduarse comenzar completar Comenzar Completar comenzar
A la unv. Unv. El el la la Practica
Escuela Medicina Medicina internado Internado Residencia Residencia privada
0 4 0 6 0 1 0 6 0
11
finalizar
REVISIN DE PROGRESO
OBJECTIVOS
CONOCIMIENTOS
PRACTICA
1. _____
2. _____
3. _____
6:00
7:00
8:00
9:00
10:00
11:00
12:00
1:00
2:00
3:00
4:00
5:00
6:00
7:00
8:00
9:00
10:00
PUNTOS PARA RECORDAR
REVISIN DE PROGRESO
OBJECTIVOS
CONOCIMIENTOS
PRACTICA
1.
2.
3.
4.
nivel 1
1
1 Graduarse
En
iniciar PRE-MED. con
9 de prom.
4
Nivel 2 Cursos Bsicos No Graduados para Completar
Duracin: Cada Caja de Actividad = 1 Cuarta Parte o 3 Meses
1.
2.
3.
4.
7. Despus de que el narrador discuta sobre el aprendizaje y la
creatividad, escriba un resumen conciso describiendo la relacin
entre el conocimiento y la creatividad.
1.
2.
3.
4.
REVISIN DE PROGRESO
1. Sin volver la mirada atrs hacia sus notas, enumere y describa cada
uno de los cuatro pasos del sistema de Mega-aprendizaje.
1.
2.
3.
4.
OBJECTIVOS
CONOCIMIENTOS
1.
2.
3.
4.
5.
REVISIN DE PROGRESO
1.
2.
3.
4.
5.
REFLEXIONES FINALES