Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Didactica Nº2 Reyna
Didactica Nº2 Reyna
DE LA DIDACTICA
ALUMNA:
RIVERA REYES REYNA RAFAELLA
CURSO: DIDCTICA
CICLO: IX
DOCENTE: MG.AURA RAQUEL ACUA PANTA
LA TRANSPOSICIN DIDCTICA Y LEGITIMACIN DEL
SABER ENSEADO
Permite comprender claramente que el objeto de Considerar la distribucin de roles que coloca al
estudio de la didctica. alumno en posicin de dependencia y el manejo del
tiempo.
Es una
Terna o triada didctica
El tiempo didctico constituye el tiempo del
Es un Sistema didctico. aprendizaje hacia la autonoma.
Pasa a
Saber enseado
La transposicin didctica
2. Lea con detenimiento el concepto de rendimiento y exponga
brevemente qu diferencias tiene con la idea de rendimiento que usted
tena.
En otras palabras, el rendimiento acadmico es una medida de las capacidades del
alumno, que expresa lo que ste ha aprendido a lo largo del proceso
formativo. Tambin supone la capacidad del alumno para responder a los estmulos
educativos. En este sentido, el rendimiento acadmico est vinculado a la aptitud
Por otra parte, el rendimiento acadmico puede estar asociado a la subjetividad del
docente cuando corrige. (Ciertas materias, en especial aqullas que pertenecen a las
ciencias sociales, pueden generar distintas interpretaciones o explicaciones, que el
profesor debe saber analizar en la correccin para determinar si el estudiante ha
comprendido o no los conceptos.