UNIVERSIDAD PPRIVADA ANTENNOR ORREGO

FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y ARTES

ESCUELA DE ARQUITECTURA

Estudio de pre-inversin

SEMINARIO DE CONSTRUCCIN Y GESTION I

ARQ. TARMA CARLOS, LUIS

INTEGRANTES:
Dagda Lujn, Enrique
Delgado Vasquez Gianella
Urbina Q. Cristhian R.
Villa Vargas, Luis
Villacorta Cordova, Flavia
Watanabe Silva, Hiroshi
MEJORAMIENTO Y AMPLIACIN DEL SERVICIO EDUCATIVO EN LA I.E.
N 80264, DEL CENTRO POBLADO MEJOR CHANCHACAP, DISTRITO DE
SALPO PROVINCIA DE OTUZCO, LA LIBERTAD
OCTUBRE 2017
 CONTENIDO PERFIL TCNICO

I. RESUMEN EJECUTIVO
1.1. Informacin General
1.2. Planteamiento del Proyecto
1.3. Determinacin de la Brecha Oferta - Demanda
1.4. Anlisis Tcnico del PIP
1.5. Costos a Precio de Mercado
1.6. Evaluacin Social
1.7. Anlisis de Sostenibilidad
1.8. Impacto Ambiental
1.9. Gestin del Proyecto
1.10. Matriz del Marco Lgico

II. ASPECTOS GENERALES

2.1. Nombre del Proyecto y Localizacin
2.2. Institucionalidad
2.3. Marco de Referencia

III. IDENTIFICACIN
3.1. Diagnstico
3.2. Definicin del problema, sus causas y efectos
3.3. Planteamiento del proyecto

IV. FORMULACIN
4.1. Horizonte de Evaluacin
4.2. Determinacin de la Brecha Oferta - Demanda
4.3. Anlisis Tcnico de las Alternativas
4.4. Costos a Precios de Mercado

V. EVALUACION
5.1. Evaluacin Social
5.2. Evaluacin Privada
5.3. Anlisis de la Sostenibilidad
5.4. Impacto Ambiental
5.5. Gestin del Proyecto
 5.6. Matriz del Marco Lgico

VI. CONCLUSIONES
6.1. Conclusiones y Recomendaciones.

VII. ANEXOS
I RESUMEN EJECUTIVO
1.1 INFORMACION GENERAL
1.1.1 Nombre del Proyecto
Naturaleza de la Intervencin : Mejoramiento y Ampliacin
Objeto de la Intervencin : Servicio Educativo Niveles Inicial y Primaria
Localizacin de la Intervencin : Salpo, Otuzco, La Libertad

Mejoramiento y Ampliacin del Servicio Educativo en la I.E. N 80264 del Centro Poblado
menor Chanchacap, Distrito de Salpo Provincia de Otuzco, La Libertad

1.1.2 Localizacin del Proyecto

El Proyecto se ubica en el Centro Poblado Menor Chanchacap, Distrito de
Salpo, Provincia de Otuzco, Regin La Libertad.

Regin : La Libertad
Provincia : Otuzco
Distrito : La Libertad
Regin Natural : Sierra
Zona : Rural
Ubigeo : 1306027.07 (SNEI)
Coordenadas UTM : 9125765.00N/ 779188.00E

MACROLOCALIZACION DEL PROYECTO

1.1.3 INSTITUCIONALIDAD
1.1.3.1 Unidad Formuladora del Proyecto
Sector : Gobiernos Locales
Pliego : Municipalidad Distrital de Mache
Direccin Legal : No Habilitado
Telfono :
Unidad Orgnica : Unidad Formuladora Funcionario
Responsable : Rodrguez Bentez, Renzo Carlos
Formulador PIP :
Direccin Legal :
Telfono :

1.1.3.2 Unidad Ejecutora del Proyecto

Sector : Gobiernos Locales
Pliego : Municipalidad Distrital de Mache
Responsable del Pliego :
Direccin Legal :
Telfono :
Unidad Orgnica : Alcalda
DEFINICION DEL PROBLEMA Y SUS CAUSAS

1. DEFINICIN DEL PROBLEMA CENTRAL : A partir del diagnstico situacional se ha observado

que la poblacin escolar de la Institucin Educativa, no se encuentra adecuadamente
atendida, debido a que la infraestructura no se encuentra en ptimas condiciones, as
mismo el sistema educativo de la institucin.

PROBLEMA CENTRAL

POBLACION ESCOLAR DE LA I.E N80264 DEL CENTRO POBLADO DE SALPO MENOR DE

CHANCHACAP INADECUANDAMENTE ATENDIDA

2. ANLISIS DE CAUSAS

a) Identificar las Causas del Problema Central

Una vez determinado el problema central, se han identificado las causas que lo
originan, estas son:

- Deficiente aplicacin del sistema constructivo en toda la edificacin

(material adobe, con antigedad de 25 aos) presenta grietas,
desmoronamiento en su estructura.
- Infraestructura sanitaria obsoleta en deterioro y riesgo debido que las no
cuenta con las medidas adecuadas para su pozo percolador y relleno
sanitario.
- Mobiliario y equipo deficientes y en condiciones inadecuadas debido al
apolillamiento de la madera, con material metlico oxidado y al dficit en
equipamiento como medio de aprendizaje.
- Ambientes mnimos requeridos y en condiciones inadecuadas en calidad y
renovacin de aire, soleamiento y aspectos de acabados deficientes.
- Carencia de personal docente, por tener una sola aula con un nico
docente para el nivel primario, asimismo para el nivel inicial.
- Escasos procesos de actualizacin docente, en lo que se a metodologa de
enseanza con la participacin de nuevas tecnologas virtuales y fsicas.

b) Agrupar y Jerarquizar las Causas Seguidamente sobre la base de la lista ya trabajada,

se han agrupado las causas de acuerdo a su relacin con el problema central,
dividindolas en causas directas e indirectas, obteniendo la siguiente agrupacin:

DEFICIENTE APLICACIN DEL

SISTEMA CONSTRUCTIVO

INFRAESTRUCTURA SANITARIA
OBSOLETA EN DETERIORO Y
RIESGO INADECUADAS
CONDICIONES FISICAS
MOBILIARIO Y EQUIPO
DEFICIENTES Y EN CONDICIONES
INADECUADAS

AMBIENTES MINIMOS
REQUERIDOS Y EN CONDICIONES
INADECUADAS
 CARENCIA DE PERSONAL
DOCENTE

DEFICIENTE PROCESO
DE ENSEANZA

ESCASOS PROCESOS DE
ACTUALIZACION DOCENTE

3. ANLISIS DE LOS EFECTOS

a) Identificar los Efectos del Problema Central

A partir del problema principal, se establecen las consecuencias que acarreara si es

que este no se resolviera, de esta manera obtuvimos lo siguiente:

- Poblacin educativa con alto riesgo

- Inadecuada oferta del servicio educativo
- Disminucin de logros de aprendizaje

b) Agrupar y Jerarquizar los Efectos Tal y como se hizo con las causas, se han agrupado
los efectos de acuerdo a su relacin con el problema central, de esta manera se
reconocen efectos directos (consecuencias inmediatas del problema principal) y efectos
indirectos (consecuencias de otros efectos del problema principal); as mismo se
determin el efecto final, obteniendo as la siguiente agrupacin:

POBLACION EDUCATIVA CON

ALTO RIESGO

INCREMENTO DE LOS
INADECUADA OFERTA DEL NIVELES DE DISERCION
SERVICIO EDUCATIVO ESCOLAR

DISMINUCION DE LOGROS DE
APRENDIZAJE

Luego el Efecto Final ser:

- INCREMENTO DE LOS NIVELES DE DISERCION ESCOLAR
C) Construccin del rbol de Efectos
PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO

1. Objetivo Principal El objetivo central o propsito del proyecto est asociado con la
solucin del problema central.

PROBLEMA CENTRAL OBJETIVO CENTRAL

POBLACION ESCOLAR DE LA I.E POBLACION ESCOLAR DE LA I.E

N80264 DEL CENTRO POBLADO DE N80264 DEL CENTRO POBLADO DE
SALPO MENOR DE CHANCHACAP SALPO MENOR DE CHANCHACAP
INADECUANDAMENTE ATENDIDA. ADECUANDAMENTE ATENDIDA