I.P.E.M.

N° 120 “República de Francia”

Antolín Torres 3530-B° Residencial Vélez Sársfield. C.P. 5016 Cba.

JORNADAS DE REFLEXION INSTITUCIONAL 2007

INFORME EVALUACION PROYECTO PEDAGOGICO 2006

ESPECIALIDAD: TURISMO, HOTELERIA Y TRANSPORTE

PROFESOR: MERCEDES ANGELICA CONDORI
CURSO: 5º AÑO “A” Y 6º AÑO “A” –TURNO MAÑANA
ASIGNATURAS: ORGANIZACIÓN TURISTICA I Y ORGANIZACIÓN TURISTICA II

1. Durante el ciclo lectivo 2006 se trabajó en concordancia con los acuerdos Pedagógicos
realizados en las reuniones de departamento, se tuvo en cuenta los Proyectos
Institucionales y la articulación con otras asignaturas de la Especialidad. En dichas
articulaciones se fijaron Núcleos de Aprendizaje Prioritarios que fueron trabajados
según lo planificado, aunque por las características particulares del ciclo lectivo 2006
no se profundizaron lo suficiente algunos de los contenidos según lo planificado.
2. Las expectativas respecto de las propuestas de enseñanza fueron cubiertas, a pesar de no
haber desarrollado la totalidad de las actividades planeadas, considerando que las
mismas hubieran contribuido a una mayor fijación de los aprendizajes programados, sin
embargo considero satisfactoria el desarrollo de los contenidos conceptuales,
procedimentales y estrategias de enseñanza de la asignatura.
3. Esquema del desarrollo del Proyecto Curricular para las asignaturas de
Organización Turística I y II de la Especialidad Turismo, Hoteleria y Transporte
correspondiente a 5º año y 6º año del ciclo lectivo 2006.

Cambios económicos del Entorno

DIRECCION

5º AÑO 6º AÑO MERCADO

LA AGENCIA ALOJAMIENTOS MERCAD
DE
VIAJES TURISTICOS
TECNOLOGIA

LA EMPRESA TURISTICA

EMPRESAS ORGANIZACION
DE DE
TRANSPORTE EVENTOS
FINANZAS

Cambios sociales del Entorno

4. Estrategias Didácticas.

1
 Generar nuevos
TEORIA procesos
personales

Facilitar la utilización del

ACCION
conocimiento organizacional

PROYECTOS INTEGRADOS
Reconstrucción
REF Del LEXION
Conocimiento Resolución autónoma de
problemas prácticos

VAL ORIZACIÓN
Diversos contextos
*Aula-Taller
*Consulta bibliográfica
PRACTICA *Visitas Didácticas

• El esquema refleja de alguna manera las actividades realizadas por los alumnos
durante el ciclo lectivo 2006.

5. Cuadro Comparativo entre el ciclo 2005 y el ciclo 2006 que refleja los
cambios y permanencias de la propuesta Pedagógica.

PROYECTO PEDAGÓGICO 2005 PROYECTO PEDAGOGICO 2006

• Articulación con 4º/ 5º año s/corresponda
• Evaluación Diagnóstica
• Programas y Planificación respetando
acuerdos y resultados diagnósticos.
• Desarrollo de los contenidos
Conceptuales, Procedimentales y curriculares por lo atípico del ciclo
Actitudinales .
• Proyecto de viajes educativos.
• Desarrollo del Proyecto de Celebración
del Día Internacional del Turismo.
• La Estrategias de enseñanza aplicadas se
centraron en la formación de hábitos de
estudio y responsabilidad, en el trabajo
de equipo y la resolución autónoma de
problemas.
• Evaluación Diagnóstica, de proceso y
resultado individual y grupal.
• Ídem
• Evaluación Diagnóstica
• Programas y Planificación respetando
acuerdos y resultados diagnósticos.
• Ídem anterior, con adecuaciones
lectivo.
• Proyectos de viajes educativos. No se
realizaron todos los previstos.
• Ídem anterior.
• Idem anterior, también se fomentó la
cooperación, la creatividad y la iniciativa
a través de propuestas superadoras de
proyectos específicos.
• Evaluación Idem anterior con perspectiva
Diacrónica y Sincrónica.