UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA DECANATO DE INVESTIGACIN, EXTENSIN Y POSTGRADO COORDINACIN DE LOS PROGRAMAS DE POSTGRADO PROGRAMAS DE ESTUDIOS AVANZADOS ACREDITABLE AL DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN
LNEAS DE INVESTIGACIN UPEL
PARTICIPANTE:
DESIREE SILVA C I: 16.487.681
FACILITADOR:
DR. JAVIER MNDEZ
GUASDUALITO, JULIO 2017
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Las lneas de investigacin constituyen subsistemas estratgicos
organizativos donde se vinculan los intereses y las necesidades de los investigadores bajo el contexto social donde se generan las necesidades de conocimientos que contribuyan a la toma de decisiones y a la bsqueda de solucin de problemas. Especialmente en trabajos de grado y tesis doctorales. En la Universidad Pedaggica Experimental Libertador, las lneas de investigacin forman la unidad bsica de la organizacin de la investigacin docencia, extensin y produccin intelectual del doctorado en ciencias de la educacin.
De esta manera, la investigacin es un proceso creativo que va
creciendo a medida que avanza y se lleva a cabo en la vida diaria en bsqueda del saber, innovacin y el conocimiento para resolver un problema. En la UPEL, la formacin docente concibe al ser humano como eje fundamental del proceso transformador en el orden cientfico, humanstico y tecnolgico (UPEL, 2006). Se sustenta en el humanismo, dado que sus postulados abarcan la produccin del conocimiento cientfico, el acervo cultural, el saber experiencial, la informacin previa del estudiante, su autodeterminacin como ser nico, la aceptacin de la particular perspectiva personal derivada del entorno sociocultural, histrico y ecolgico. Del mismo modo, la tesis doctoral se concibe como el ltimo de los requisitos parciales para optar al Grado de Doctor en Educacin, que otorgar la Universidad a todos aquellos participantes que hayan cumplido con los requerimientos que exige el Programa de Doctorado.
A manera de conclusin, las lneas de investigacin planteadas por la
UPEL, constituye los fines de la formacin de postgrado y doctorado centrados en los procesos de desarrollo humano integral, lo cual implica el fortalecimiento de las capacidades intelectuales, la potenciacin de la innovacin y la transformacin, el fomento de la creacin de nuevos conocimientos para atender los problemas sociales. Adems, el diseo ofrece la flexibilidad suficiente a las necesidades del estudiante. 3
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.
Universidad Pedaggica Experimental Libertador (2010). Manual de
Trabajos de Grado de Especializacin y Maestra y Tesis Doctorales. 5ta. Edicin. Caracas: Editorial FEDUPEL.