EL ABUSO SEXUAL

UNA REALIDAD QUE PODEMOS PREVENIR

El Abuso Sexual es un problema al que nos enfrentamos como sociedad y que

definitivamente nos preocupa a maestros y padres de familia.

A pesar de la preocupacin que existe es un problema que se ha mantenido oculto y

del cual no se habla mucho. Pero actualmente Psiclogos y especialistas consideran
de mucha importancia que para prevenir y combatir este problema se abra y se
maneje adecuadamente.

Los abusos sexuales a menores son un problema que solo recientemente ha

comenzado a ser estudiado.

Despus de siglos de silencio, a pesar de que los abusos sexuales se han dado
siempre (aunque no sabemos bien en que proporcin), en los que la ciencia no se ha
ocupado de esta problemtica, se empez a hablar de este tema a comienzos del siglo
pasado. El primero en reconocer que los abusos eran frecuentes fue Freud pero, tal
vez por la presin social que sufri al poner de manifiesto esta problemtica, acab
defendiendo que en la mayor parte de los casos stos no eran reales, sino
fantaseados por los propios nios. Aspecto que en la actualidad se rechaza por los
profesionistas que trabajan con abusos. Los nios no mienten ni fantasean al
respecto. (Flix Lpez Snchez 1996)

Unas de las primeras investigaciones que permitieron obtener informacin valiosa

sobre abusos sexuales fue la de Kinsey en los aos cincuenta.
El dato ms sobresaliente es el reconocimiento de que aproximadamente el 20% de
las mujeres haba sufrido abuso sexual durante la infancia.

Pero no fue sino hasta los aos ochenta se llevaron a cabo estudios clnicos y
epidemiolgicos como para que los profesionales dejaran de negar este problema. De
hecho podramos resumir lo que ocurre en este campo diciendo que hay dos actitudes
gravemente errneas: negar la sexualidad infantil y negar la gravedad de los abusos
sexuales.

Frente a esta actitud creemos que hay que defender derechos bsicos de la infancia,
incluyendo tambin los referidos a la sexualidad. Entre los derechos sexuales que
proponemos son los siguientes: (Flix Lpez Snchez 2014)

El derecho a disponer de su cuerpo, a descubrir y explorar sus posibilidades,

tambin las del placer sexual.
El derecho a hacer preguntas y a que estas sean respondidas con informacin
adecuada.
El derecho a involucrarse en juegos con iguales.
El derecho a la educacin sexual dentro de la familia y la escuela.
Educacin sexual en la que se presente la sexualidad como una dimensin
positiva, como necesidad humana bsica y la necesidad de una vinculacin
afectiva.
El derecho a ser protegidos de cualquier forma de maltrato sexual.

Concepto de Abuso sexual:

Desde nuestro punto de vista, los abusos sexuales deben ser definidos a partir de dos
grandes conceptos, el de coercin y el de asimetra de edad. (Flix Lpez Snchez,
2014).

La coercin (con fuerza fsica, presin o engao) debe ser considerada por s misma,
criterio suficiente para que una conducta sea etiquetada de abuso sexual al menor,
independientemente de la edad del agresor.

La asimetra de edad impide la verdadera libertad de decisin y hace imposible la

actividad sexual comn, ya que los participantes tienen experiencias, grado de
madurez biolgica y expectativas diferentes. Esta asimetra supone en s misma un
poder que impide toda posibilidad de relacin igualitaria.

Por consiguiente, consideramos que siempre que exista coercin o asimetra de edad
(o ambas a la vez), en el sentido propuesto, entre una persona menor y cualquier otra,
las conductas sexuales debes ser consideradas abusivas. Este concepto tiene la
ventaja de incluir tambin los abusos o las agresiones sexuales que comenten unos
menores sobre otros.

La OMS define como Abuso Sexual una accin en la cual se involucra a un menor en
una actividad sexual que l o ella no comprende completamente, para la que no tiene
capacidad de libre consentimiento o su desarrollo evolutivo no est preparado, o
tambin que viola las normas o preceptos sociales.

Entenderemos entonces como Abuso Sexual cualquier tipo de contacto sexual que
se lleva a cabo con coercin, mediante engaos, sobornos o amenazas, en el cual hay
un desequilibrio (asimetra) de edad, madurez, conocimientos, fuerza etc. Y que
puede incluir caricias, exhibicionismo, masturbacin o el acto sexual mismo en sus
diferentes variantes

Uno de los esfuerzos ms importantes que se han hecho para tener un sistema de
clasificacin es el estudio longitudinal sobre maltrato y negligencia de los menores
coordinado por la Universidad de Carolina del Norte, antes propuesta de manera ms
sencilla por Barnett.

A continuacin:

MMCS: Modified Maltreatment Coding Scheme

Tipo de Maltrato Subtipo de maltrato
Maltrato fsico En cualquier parte del cuerpo.
Manejo violento, ahogar, quemar,
zarandear.
Abuso Sexual Exposicin de conductas
Exploracin sexual
Molestar
Penetracin
Negligencia Fallo en la provisin de: alimento,
higiene, vestido, abrigo/refugio,
medicamentos.
Carencia de supervisin, carencia
de vigilancia, cuidados substitutos

Abuso emocional Salud y seguridad psicolgicas

 Aceptacin y estima
Autonoma apropiada a la edad
Restricciones

Prevalencia e incidencia de Abusos Sexuales:

Como la mayor parte de los casos no son denunciados en el momento en que

suceden y el valor de los mtodos de investigacin es limitado, es muy difcil saber su
verdadera frecuencia. Los estudios ms realistas se basan en auto informes de
adultos en los que se investigan los recuerdos que estos tienen de los sucesos de su
infancia. Estos estudios se fundamentan en el supuesto de que los abusos sexuales
suelen dejar un recuerdo imborrable a travs de los aos.

En un balance de las diecinueve investigaciones mejor planteadas en EUA, Canad e

Inglaterra Finkelhor (1994) considera que aproximadamente el 20% de mujeres y un
10% de hombres dicen haber sido vctimas de abusos sexuales en la infancia.

La OMS (2010) seala que al menos 150 millones de nias y 73 millones de nios han
sido vctimas de alguna forma de abuso antes de los 18 aos.

La Organizacin para la Cooperacin y Desarrollo Econmicos (OCDE) reporta

que Mxico ocupa el primer lugar, a nivel mundial, en abuso sexual, violencia
fsica y homicidio de menores de 14 aos.

El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), por su parte, seala
en su informe anual 2014 que Mxico registra de los ms altos ndices de Abusos
sexuales y los ms bajos presupuestos para atender este mal social, slo uno por
ciento de los recursos destinados a la infancia se dedica a la proteccin contra
violencia, abuso y explotacin de infantes y adolescentes.

Por investigaciones realizadas en Mxico, se considera que 2 de cada 10 nios son

abusados sexualmente.
Solo 1 de 10 nios que han sido abusados lo van a decir.
Y el 80% de los abusadores sexuales son familiares o conocidos del nio(a).
(Femess, Amssac)

FACTORES DE RIESGO QUE HACEN MS VULNERABLES A LOS NIOS: (Dr.

Ernesto Lamoglia, 2004)

El hecho de ser nia (mujer).

De 2 o 3 nias por cada nio.
Aun cuando puede suceder en cualquier estrato socio-cultural, la pobreza,
bajo nivel cultural, viviendas inadecuadas, el abuso del alcohol etc. son
variables importantes.
El aislamiento social
Baja autoestima.
autoestima
Cuando los padres han sido vctimas de Abuso Sexual.

EFECTOS DEL ABUSO SEXUAL:

Son variables y dependen de:
La edad del agresor y la victima
 La relacin entre ambos
La duracin de la agresin
La personalidad del nio agredido
La reaccin del entorno ante el abuso

COMO PREVENIR UN ABUSO SEXUAL?

Para prevenir y alertar a nuestros nios(as) sobre el Abuso Sexual es necesario abrir
el tema de una manera clara y platicarles lo que esto significa y como poderse
defender ante una situacin de riesgo. La idea es darles las herramientas necesarias
(la informacin), empoderar al nio para que sepa cmo actuar.

Es importante que en estas plticas se tomen en cuenta los siguientes aspectos:

- Hay caricias buenas y malas. (adecuadas e inadecuadas)

- Hay secretos buenos y malos.
- Las cosas y las personas no siempre son lo que parecen.
- Lo que se hace a escondidas es malo.
- Nadie debe tocar tu cuerpo si esto te molesta.
- De igual forma t debes respetar el cuerpo del otro.
- Cuntalo a alguien de confianza.

COMO DETECTAR UN ABUSO SEXUAL?

Indicadores fsicos:
- Dolores crnicos
- Hipocondra
- Somatizacin
- Alteraciones de sueo
- Pesadillas
- Desrdenes Alimenticios
- Problemas gastrointestinales

Indicadores Psicolgicos:
- Regresiones
- Cambios de conducta importantes
- Regresiones
- Enuresis y/o ecopresis.
- Pesadillas o miedos a situaciones o personas.
- Preguntas o juegos sexuales que no corresponden a la edad
- Depresin
- Ansiedad
- Baja autoestima

Indicadores Sociales:
- Problemas en las Relaciones Interpersonales
- Aislamiento
- Establecen relaciones de abuso

Indicadores Sexuales:
- Disfunciones Sexuales
- Falta de Satisfaccin sexual
- Miedo a la intimidad
- Juegos o preguntas que no corresponden con la edad ( en nios)
QUE HACER EN CASO DE UN ABUSO SEXUAL?

- La reaccin inicial de los padres y el entorno.

- Revisin mdica
- Asesora psicolgica o terapia
- Denuncia

BIBLIOGRAFA SOBRE ABUSO SEXUAL:

El Sexo que se Calla. Diana Sullivan. Ed. Pax.
El Abuso Sexual en la Infancia. Como prevenirlo y superarlo. Dr. Ernesto
Lammoglia.
Ed. Grijalbo
Prevencin de Abusos sexuales en menores y Educacin Sexual. Felix Lpez
Snchez. Amaru Ediciones.
Abusos Sexuales a menores: lo que recuerdan de mayores. Ministerio de
asuntos sociales.
Prevencin de Abusos sexuales a menores: Gua para padres y Educadores.
Amalia del Campo, Flix Lpez. Amaru Ediciones.

Leticia Flores Ochoa

Licenciada en Psicologa
Esp. En Educacin Sexual
Terapeuta Sexual
Cel 333 808 48 78
letyflo40@hotmail.com