Trabajo elaborado por: Neftal Mena Morales .

Nov 2017

Plantilla de proyecto final: Inspiracin

Contempla los momentos: Empata, Definicin e Idear.

Por favor complete los siguientes aspectos:

Empata
Recuerde que la empata se trata de:

La capacidad que tienen los seres humanos de identificarse con ciertas personas y entender sus
sentimientos. Este momento es esencial para conocer y comprender de manera profunda las
necesidades de la persona que se beneficiar de la solucin. Se trata de analizar situaciones,
comprender la vida de los usuarios del prototipo, as como los diferentes problemas y necesidades
que poseen.

Sugerencia: Realice una pequea investigacin sobre los temas asociados al problema, para darse
una mejor idea de las implicaciones que tiene.

Problema: Ruido que se generan en las clases de la escuela Rafael Moya Murillo

Con base a lo anterior completa lo siguiente:

Cmo afecta el problema la vida de la persona que lo sufre? Describa una situacin ejemplo.

El ruido no siempre significa desorden, sin embargo es necesario mantener los niveles adecuados para
generar un ambiente saludable y apto para propiciar momentos de aprendizaje. Uno de los problemas que
se presentan en la actualidad es que los estudiantes de primaria en su mayora no presentan un grado de
madurez que les permita tener una conversacin a un nivel moderado de voz, lo que implica que en un
ambiente tan cerrado como lo es el laboratorio de informtica, los niveles de ruido generen estrs y perdida
de comunicacin asertiva. Lo cual influye en la salud a mediano y largo plazo de los actores inmersos en el
aprendizaje
Trabajo elaborado por: Neftal Mena Morales .Nov 2017

Qu otras situaciones podran ser causadas por el problema?

La ubicacin de la institucin es otra causa del ruido que se genera ya que se encuentra en el centro de
Heredia rodeada de calles y avenida principales, de transito constante en las diferentes horas.

Qu opinan otras personas sobre ese problema?

Los profesores de la institucin concuerdan que los niveles de ruido son altos y generan estrs laboral, por
otra parte el espacio fsico y la distribucin de la infraestructura hace que esos niveles de ruido aumenten en
determinadas zonas del centro educativo.

Definicin
Este momento consiste en:

Recuperar la informacin relevante del problema. Establecer los datos que seran relevantes para proponer
varias soluciones.

Considerando lo anterior responda:

Cules son las causas del problema?

Los niveles de ruido en el ambiente de la institucin generados por los estudiantes en conjunto con los
vehculos que transitan a los alrededores de la infraestructura educativa

Cules son las consecuencias del problema?

A. Prdida temporal de audicin

Al cabo de breve tiempo en un lugar de trabajo ruidoso a veces se nota que no se puede or muy bien y que
le zumban a uno los odos. Se denomina desplazamiento temporal del umbral a esta afeccin. El zumbido y
la sensacin de sordera desaparecen normalmente al cabo de poco tiempo de estar alejado del ruido. Ahora
bien, cuanto ms tiempo se est expuesto al ruido, ms tiempo tarda el sentido del odo en volver a ser
"normal". Despus de dejar el trabajo, puede costar varias horas recuperarse, lo cual puede ocasionar
problemas sociales, porque al trabajador le puede resultar difcil or lo que otras personas dicen o puede
querer escuchar la radio o la televisin ms altas que el resto de la familia.

B. Prdida permanente de audicin

Con el paso del tiempo, despus de haber estado expuesto a un ruido excesivo durante demasiado tiempo,
los odos no se recuperan y la prdida de audicin pasa a ser permanente. La prdida permanente de
Trabajo elaborado por: Neftal Mena Morales .Nov 2017

audicin no tiene cura. Este tipo de lesin del sentido del odo puede deberse a una exposicin prolongada
a ruido elevado o, en algunos casos, a exposiciones breves a ruidos elevadsimos.

Si un trabajador empieza a perder el odo, quiz observe primero que una charla normal u otros sonidos, por
ejemplo seales de alarma, empiezan a resultarle poco claros. A menudo, los trabajadores se adaptan ("se
acostumbran") a la prdida de audicin ocasionada por ruidos dainos en el lugar de trabajo. Por ejemplo,
pueden empezar a leer los labios de la gente que habla, pero resultarles difcil escuchar a alguien que se
halle en una multitud o por telfono. Para or la radio o la televisin, suben tanto el volumen que atruenan al
resto de la familia. "Acostumbrase" al ruido significa que se est perdiendo lentamente la audicin.

C. Otros efectos

Adems de la prdida de audicin, la exposicin al ruido en el lugar de trabajo puede provocar otros
problemas, entre ellos problemas de salud crnicos:

La exposicin al ruido durante mucho tiempo disminuye la coordinacin y la concentracin, lo cual aumenta
la posibilidad de que se produzcan accidentes.

El ruido aumenta la tensin, lo cual puede dar lugar a distintos problemas de salud, entre ellos trastornos
cardacos, estomacales y nerviosos. Se sospecha que el ruido es una de las causas de las enfermedades
cardacas y las lceras de estmago.

Los obreros expuestos al ruido puede quejarse de nerviosismo, insomnio y fatiga (se sienten cansados todo
el tiempo).

Una exposicin excesiva al ruido puede disminuir adems la productividad y ocasionar porcentajes elevados
de ausentismo.

Por qu es un problema importante a resolver?

Es importante resolver el problema, ya que las condiciones laborales en el caso del personal docente y
administrativo se convierte en un ambiente de estrs, donde provoca fatiga y desmotivacin. Por otra parte
los estudiantes aunque no reconocen estos niveles de ruido, se ven expuestos a edades muy tempranas, lo
que podra generar un efecto negativo en la audicin a un mediano plazo, adems no se brinda un ambiente
de tranquilidad que permita la concentracin y asimilacin de temticas desarrolladas durante las clases.
Trabajo elaborado por: Neftal Mena Morales .Nov 2017

Informacin importante a considerar:

Trabajo elaborado por: Neftal Mena Morales .Nov 2017

Idear
Para este momento se debe considerar lo siguiente:

Este momento es para la generacin de ideas con base a datos establecidos en la Definicin. El objetivo es
tener muchas alternativas de solucin y no ir en busca de la mejor solucin desde ahora, sino conforme
vayamos analizando ms el problema. Ninguna idea se descarta, todas son valiosas y deben ser valoradas.

Responda lo siguiente:

Cules podran ser soluciones al problema que se desea solucionar?

Exponga las que desee, un mnimo de 2.

1) Crear algn prototipo que mida los Decibelios en las aulas y que posea algn indicador que informe
tanto a docentes como estudiantes cuando se est sobrepasando el lmite recomendado.

2) Crear alrededor de la escuela un muro de contencin de sonidos, sin embargo esto resolver
solamente el ruido proveniente del exterior, pero podra ser contraproducente ya que se encerrara el
ruido interno provocado por los estudiantes.

3) Generar campaas de concientizacin hacia la problemtica del ruido dentro de la institucin

Fuentes consultadas sobre el problema a resolver. Escriba al menos dos fuentes en formato
APA.

Organizacin Internacional del Trabajo. (s.f). La Salud y la Seguridad en el Trabajo. EL RUIDO EN EL LUGAR DE
TRABAJO. Recuperado: 07 de noviembre del 2017, de
http://training.itcilo.it/actrav_cdrom2/es/osh/noise/noiseat.htm

07 de noviembre del 2017, de

Lpez, O (2016). Enfermedades producidas por el ruido. Recuperado:
http://www.doctoroscarlopez.com/enfermedades-producidas-por-el-ruido/

Recuerde enviar el URL de la plantilla Inspiracin, publicada en el espacio de Proyecto Final

del lbum de Aprendizaje y en el casillero de la Unidad 1 habilitado para ello.