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Direccin de una Lnea Geologa y Topografa

Ao de la Promocin de la Industria responsable


Y del compromiso Climtico

Universidad Nacional del


Callao
Ciencia, Tecnologa rumbo al Tercer Milenio

FACULTAD DE INGENIERA AMBIENTAL Y DE


RECURSOS AMBIENTALES

DIRECCIN DE UNA LNEA


(CLCULO DEL AZIMUT Y RUMBO)
Reporte N 4

Curso:
Geologa y Topografa

Profesor:
Ing. Tefilo Allende Ccahuan

Alumnos:
Flores Alba, Omar Farouk
Sanchez Carhuapoma, Luis A.
Zevallos Palacio, Kimberley M.

Semestre:
2014 B
Direccin de una Lnea Geologa y Topografa

1. OBJETIVOS
Hallar el azimut mediante el uso de la brjula, y posteriormente hallar el
rumbo de cada lado de la OFICINA DE ADMISIN DE LA UNAC.

Conocer la utilidad de la brjula en el campo de la topografa.

Aplicar los conceptos aprendidos en clase con respecto al Azimut y el


Rumbo.

2. METODOLOGA DE TRABAJO

Para comenzar a determinar los azimut de cada lado de la OFICINA DE


ADMISIN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO, detallaremos
primero el punto y sentido como es que se empezaron a realizar nuestras
mediciones.

3. FUNDAMENTO TERICO

AZIMUT

El azimut de una lnea es el ngulo horizontal medido en el sentido de


las manecillas del reloj a partir de un meridiano de referencia. Lo ms usual
es medir el azimut desde el Norte (sea verdadero, magntico o arbitrario),
pero a veces se usa el Sur como referencia.
Los azimutes varan desde 0 hasta 360 y no se requiere indicar el
cuadrante que ocupa la lnea observada. Para la siguiente figura el azimut
de las lneas es el siguiente :

En el azimut se toma como


Referencia al norte.
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RUMBO

El rumbo de una lnea es el ngulo horizontal agudo (<90) que forma


con un meridiano de referencia, generalmente se toma como tal una lnea
Norte-Sur que puede estar definida por el N geogrfico o el N magntico (si
no se dispone de informacin sobre ninguno de los dos se suele trabajar
con un meridiano, o lnea de Norte arbitraria).
Como se observa en la figura, los rumbos se miden desde el Norte (lnea
ON) o desde el Sur (lnea OS), en el sentido de las manecillas del reloj si la
lnea a la que se le desea conocer el rumbo se encuentra sobre el
cuadrante NOE o el SOW; o en el sentido contrario si corresponde al
cuadrante NOW o al SOE.
Como el ngulo que se mide en los rumbos es menor que 90 debe
especificarse a qu cuadrante corresponde cada rumbo.

PASOS

1. Se tom como base el lado AB en sentido horario, colocamos la brjula en


esa pared y la aguja amarilla nos indic Az N X, se efectu el mismo
procedimiento en los dems lados y se hallaron todos los azimut.
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2. Una vez obtenidos todos los azimut se aplicar la siguiente frmula para
hallar los rumbos:

a) Caso I: Az < 90o N (Az) O

Por ejemplo en el lado CD el azimut es N 34; es menor que 90 entonces


el rumbo de acuerdo a la frmula es

Az CD N 34 Rb CD N 34 E

Se aplicar el mismo procedimiento para ngulos menores que 90

b) Caso II: 90 < Az < 180 S ( 180 Az ) E

Por ejemplo en el lado FA el azimut es N 115:

Az FA N 115 Rb FA S 65 E

Se aplicar el mismo procedimiento para ngulos que estn entre 90 y


180

c) Caso III: 180 < Az < 270 S (Az 180 ) O

Por ejemplo en el lado AB el azimut es N 203:

Az AB N 203 Rb AB S 23 O

Se aplicar el mismo procedimiento para ngulos que estn entre 180 y


270

d) Caso IV: 360 < Az < 270 N ( 360 - Az ) O

Por ejemplo en el lado BC el azimut es N 309:

Az BC N 309 Rb BC N 51 O

Se proceder de la misma forma para ngulos que estn entre 270 y 360
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4. MATERIALES

Brjula Calculadora

5. RECOLECCIN DE DATOS DE CAMPO

LADO AZIMUT
AB N 223
BC N 229
CD N 276
DE N 145
EF N 214
FG N 224
GH N 155
HI N 213
IJ N 210
JK N 225
KL N 240
LM N 162
MN N 240
N N 224
O N 193
OP N 292
PQ N 234
QR N 219
RS N 205
ST N 217
TU N 227
UV N 223
VW N 229
WX N 290
XY N 225
YZ N 229
ZA N 232
AB N 216
BC N 235
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CD N 182
DE N 197
EF N 247
FG N 228
GH N 209
HI N 206
IJ N 250
JK N 235
KL N 209
LM N 228
MN N 222
N N 199
O N 196
OP N 215
PQ N 237
QR N 240
RS N 159
ST N 246
TU N 225
UV N 270
VW N 217
WX N 183
XA N 197

6. CLCULOS Y RESULTADOS

a. Hallando el Rumbo

LADO: AB
AzAB = N 223 => RbAB S 43 O

LADO: BC
AzBC = N 229 => RbBC S 49 O

LADO: CD
AzCD = N 276 => RbCD N 84 O

LADO: DE
AzDE = N 145 => RbDE S 35 E
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LADO: EF
AzEF = N 214 => RbEF S 34 O

LADO: FG
AzFG = N 224 => RbFG S 44 O

LADO: GH
AzGH = N 155 => RbGH S 25 E

LADO: HI
AzHI = N 213 => RbHI S 33 O

LADO: IJ
AzIJ = N 210 => RbIJ S 30 O

LADO: JK
AzJK = N 225 => RbJK S 45 O

LADO: KL
AzKL = N 240 => RbKL S 60 O

LADO: LM
AzLM = N 162 => RbLM S 18 E

LADO: MN
AzMN = N 240 => RbMN S 60 O

LADO: N
AzN = N 224 => RbN S 44 O

LADO: O
AzO = N 193 => RbO S 13 O

LADO: OP
AzOP = N 292 => RbOP N 68 O
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LADO: PQ
AzPQ = N 234 => RbPQ S 54 O

LADO: QR
AzQR = N 219 => RbQR S 39 O

LADO: RS
AzRS = N 205 => RbRS S 25 O

LADO: ST
AzST = N 217 => RbST S 37 O

LADO: TU
AzTU = N 227 => RbTU S 47 O

LADO: UV
AzUV = N 223 => RbUV S 43 O

LADO: VW
AzVW = N 229 => RbVW S 49 O

LADO: WX
AzWX = N 290 => RbWX N 70 O

LADO: XY
AzXY = N 225 => RbXY S 45 O

LADO: YZ
AzYZ = N 229 => RbYZ S 49 O

LADO: ZA
AzZA = N 232 => RbZA S 52 O

LADO: AB
AzAB = N 216 => RbAB S 36 O

LADO: BC
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AzBC = N 235 => RbBC S 55 O

LADO: CD
AzCD = N 182 => RbCD S 2 O

LADO: DE
AzDE = N 197 => RbDE S 17 O

LADO: EF
AzEF = N 247 => RbEF S 67 O

LADO: FG
AzFG = N 228 => RbFG S 48 O

LADO: GH
AzGH = N 209 => RbGH S 29 O

LADO: HI
AzHI = N 206 => RbHI S 26 O

LADO: IJ
AzIA = N 250 => RbIA S 70 O

LADO: JK
AzGH = N 235 => RbGH S 55 O

LADO: KL
AzHI = N 209 => RbHI S 29 O

LADO: LM
AzIA = N 228 => RbIA S 48 O

LADO: MN
AzIA = N 222 => RbIA S 42 O

LADO: N
AzGH = N 199 => RbGH S 19 O
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LADO: O
AzHI = N 196 => RbHI S 16 O

LADO: OP
AzIA = N 215 => RbIA S 35 O

LADO: PQ
AzIA = N 237 => RbIA S 57 O

LADO: QR
AzGH = N 240 => RbGH S 60 O

LADO: RS
AzHI = N 159 => RbHI S 21 E

LADO: ST
AzIA = N 246 => RbIA S 66 O

LADO: TU
AzIA = N 225 => RbIA S 45 O

LADO: UV
AzGH = N 270 => RbGH EO

LADO: VW
AzHI = N 217 => RbHI S 37 O

LADO: WX
AzIA = N 183 => RbIA S 3 O

LADO: XA
AzIA = N 197 => RbIA S 17 O
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7. DISCUSIN DE LOS RESULTADOS

Los datos presentados en los cuadros presentan errores angulares, ello se


debe a varias causas.

Al momento de hallar el azimut, la brjula debe estar al ras de la pared


pero en posicin exactamente horizontal (ver nivelador); para nuestro
caso las paredes en estudio se notaban aparentemente rectas, cosa que
en la realidad no es posible. Este desnivel hace que el azimut vari
varios grados en la misma pared.

Al momento de medir el azimut con la brjula, para evitar equivocarse al


ver (directamente con la vista) el grado indicado, es recomendable mirar
a travs del espejo que la brjula posee en su estructura. Con ello ser
ms exacto la toma de datos.

Es importante tambin tener en cuenta algunos factores del medio. Por


ejemplo al momento de medir el azimut en el lado DE se detecto la
presencia de un pozo a tierra; posible causa de error en la brjula al
marcar el grado.

7. CONCLUSIONES

Es posible calcular los ngulos conociendo el azimut y el rumbo, los


experimentos as lo demuestran.

La brjula es un instrumento muy delicado que puede alterarse por la


cercana de celulares u objetos magnticos es por ellos que se
recomienda trabajar en ambientes aislados de magnetismo.

Algunos planos paralelos de la biblioteca central se encuentran


ligeramente desviados.
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ANEXO

Para hallar el azimut de una lnea tambin nos es posible por medio de una
frmula que depende de un ngulo y un azimut ya conocido.

A B

Az BC= Az AB + ngulo (B) + 180

D C

Donde:
Az BC: azimut del lado BC
Az AC: azimut del lado AC

As sucesivamente, para hallar el azimut de un lado en particular, se necesita el


azimut de lado anterior y el ngulo que forman dichos lados.

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