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Manual Vinculacion PDF
Manual Vinculacion PDF
de Indicadores de VinculaciOn
de la Universidad con
el Entorno SocioeconOmico
Manual de Valencia
2017
Observatorio Iberoamericano de la
Ciencia, la Tecnologa y la Sociedad
(OCTS-OEI)
Mario Albornoz
Coordinador del Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnologa y la Sociedad
(OCTS-OEI).
Rodolfo Barrere
Coordinador de la Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnologa (RICYT).
Coordinacin acadmica:
Secretara Tcnica:
Natalia Bas
Centro REDES, Argentina.
Grupo de Expertos:
Mara del Pilar Monserrat Prez Hernndez, Instituto Politcnico Nacional, Mxico.
02
Manual de Valencia
NDICE
Introduccin ............. 05
Anexos ..................... 45
Anexo 1: Formulario Nivel 1 .............. 45
Anexo 2: Formulario Nivel 2 .............. 59
Anexo 3: Formulario Nivel 3 .............. 72
Anexo 4: Glosario de trminos utilizados en los formularios ....... 85
Anexo 5: Tabla de disciplinas y Campos de aplicacin ........ 87
Anexo 6: Definiciones de personal I+D segn el Manual Frascati ....... 91
Manual de Valencia
INTRODUCCIN
El Manual Iberoamericano de Indicadores de Vinculacin de la Universidad con el Entorno
Socioeconmico que aqu se presenta, surgi como resultado de un largo proceso de refle-
xin con el que se procur dar respuesta a una demanda de informacin certera y compa-
rable con respecto a la influencia de las universidades sobre su entorno.
Por su parte, el Centro REDES desarroll, en colaboracin con la Red VITEC, una metodo-
loga para medir la vinculacin tecnolgica en las universidades argentinas,1 que contena
1
Carullo, Juan Carlos. (2004); Indicadores de vinculacin tecnolgica en las universidades nacio-
nales. Centro REDES.
Manual Iberoamericano de Indicadores de VinculacIOn de la Universidad con el Entorno SocioecoNOmiCO
un anlisis pormenorizado de las distintas fases del proceso de vinculacin, de las cues-
tiones institucionales implcitas y una serie de indicadores para dar cuenta de ellos.
2 Pablo DEste, Elena Castro Martnez y Jordi Molas-Gallart (2009), Documento de base para el
Manual de indicadores de vinculacin de la universidad con el entorno socioeconmico;
Documento de trabajo.
Manual de Valencia
CAPTULO 1.
La vinculacin de las universidades con su entorno
Durante las ltimas dcadas se registra una demanda creciente por parte de muchos
gobiernos, tanto en pases industrializados como en desarrollo, para que las universidades
desempeen un papel ms activo, contribuyendo en mayor medida al crecimiento y des-
arrollo econmico. Las universidades son actores clave en el tejido social, por su desem-
peo en actividades de docencia, investigacin y extensin, con las que dan cumplimiento
a sus misiones bsicas y se vinculan con el entorno socioeconmico. Estas misiones for-
man parte del modelo normativo de la universidad moderna, pero en su desenvolvimiento
histrico han registrado variaciones en su desempeo concreto, configurando distintos
tipos de universidad, con perfiles especficos, en contextos regionales muy diferentes.
En ese contexto, en muchos pases de Amrica Latina los gobiernos han puesto en mar-
cha polticas de estmulo a la colaboracin entre universidad y empresa, as como ini-
ciativas para financiar infraestructuras universitarias con el objeto expreso de contri-
buir a la transferencia de los resultados de la actividad investigadora y docente al con-
junto de la sociedad. Transformar la realidad actual de la economa y las condiciones
sociales de los pases iberoamericanos es la meta de las polticas implementadas por
muchos gobiernos de la regin.
Manual Iberoamericano de Indicadores de VinculacIOn de la Universidad con el Entorno SocioecoNOmiCO
Hay que tener en cuenta, sin embargo, que con frecuencia estos gobiernos cuentan con
menos recursos y capacidades tcnicas que los europeos y que los sistemas de innova-
cin estn menos consolidados, con actores ms dispersos y vnculos ms dbiles. Las
encuestas de innovacin de la regin, por ejemplo, sealan la debilidad de las relaciones
entre las empresas innovadoras, las instituciones de I+D y las universidades.
1.1. Antecedentes
En la medida en que las actividades de vinculacin de las universidades pueden ser con-
cebidas desde pticas muy distintas, en razn del tipo de universidad, de su trayectoria y
de las caractersticas de su entorno, no es una tarea sencilla identificar indicadores
comunes para reflejarlas. De hecho, la diversidad de aspectos involucrados en los proce-
sos de vinculacin y de transferencia de conocimientos al entorno socioeconmico, as
como de los posibles objetivos que se asignen a los sistemas de indicadores, ha dado
lugar a numerosas propuestas de indicadores de vinculacin, fundamentalmente en los
pases europeos. Es necesario adems tomar en cuenta los contextos especficos, en el
caso de los pases iberoamericanos, a fin de que los indicadores definidos sean, adems
de adecuados, factibles y comparables. Tal es el propsito de este Manual, que en su ela-
boracin metodolgica estuvo apoyado en el consenso de un nmero significativo de ins-
08 tituciones de educacin superior y en la realizacin de experiencias piloto que permitie-
ron ajustar las definiciones que constituyen el ncleo del Manual. Es til, sin embargo,
tomar en cuenta algunas experiencias internacionales que puedan aportar elementos que
enriquezcan el anlisis. A continuacin se destacan algunas de dichas iniciativas.
En el Reino Unido, el Higher Education Funding Council for England (HEFCE) elabora
desde finales de los aos noventa un relevamiento de las interacciones entre la
educacin superior, las empresas y la comunidad, mediante el cual trata de obtener
Manual de Valencia
Paralelamente, en otros pases europeos surgieron diversas iniciativas para medir algu-
nas de las actividades de vinculacin; en concreto, aquellas que son gestionadas por uni-
dades especficas creadas al efecto en las universidades y organismos de investigacin
(las denominadas oficinas de transferencia de tecnologa o denominaciones equivalen-
tes). Tal es el caso de Espaa, con su red de Oficinas de Transferencia de Resultados de
la Investigacin (Red OTRI).
Tambin en Europa, se constituy en 2003, con apoyo de la Unin Europea una red de
organismos pblicos de investigacin y universidades llamada Pro Ton Europe. Entre otras
actividades, esta red evala los resultados obtenidos por cientos de Oficinas de
Transferencia de Tecnologa (OTT) europeas asociadas.
En ese contexto institucional, con el liderazgo del Centro REDES, en colaboracin con
la Red VITEC, se desarroll una metodologa para medir la vinculacin tecnolgica en
las universidades argentinas. Esta propuesta incluy un anlisis de las diferentes etapas
del proceso de vinculacin y una serie de indicadores para dar cuenta de ellos. Este tra-
bajo detect que el nivel de desarrollo institucional para dar apoyo y soporte a las acti-
vidades de vinculacin resulta crucial, siendo este un aspecto importante en los indica-
dores que se proponen.
Existen adems en Amrica Latina diversas redes nacionales conformadas por oficinas
de vinculacin o transferencia tecnolgica, en las que suelen participar universidades
pblicas, universidades privadas y empresas. As, es posible mencionar en Argentina la
Red de Vinculacin Tecnolgica de las Universidades Nacionales Argentinas (RedVITEC),
en Mxico la Red de Oficinas de Transferencia de Tecnologa (Red OTT) y en Brasil la
Associao Frum Nacional de Gestores de Inovao e Transferncia de Tecnologia
(FORTEC). Entre muchas actividades, cada una de estas redes publica informacin e
indicadores sobre el desempeo de las oficinas de vinculacin o de transferencia tec-
nolgica en su contexto.
A nivel regional se destaca la Red Universidad - Empresa (RedUE ALCUE); se trata de una
asociacin de ms de treinta instituciones de educacin superior de Amrica Latina, el
Caribe y Europa que, entre otros objetivos, busca establecer contactos y acuerdos de coo-
peracin con los actores relevantes del ecosistema de la relacin universidad-empresa
(gobiernos y asociaciones empresariales, entre otros), as como desarrollar un rea de
servicios para las instituciones que se ocupan del tema.
solamente indicadores para evaluar resultados, sino que introduce aspectos relativos a
la institucin universitaria y sus recursos, para contextualizar los datos que se obtengan.
Entre estos indicadores estn, por ejemplo, el nmero de estudiantes, el nmero de pro-
fesores, el nmero de investigadores, el presupuesto general, el presupuesto dedicado a
11
investigacin y el presupuesto dedicado a vinculacin, as como la especializacin aca-
dmica de la universidad (peso relativo de las diversas reas).
c. dedicacin de recursos;
d. dotacin de estructuras;
g. indicadores de desempeo.
En relacin con lo anterior, la opcin facilista conlleva el riesgo de dejar fuera aquellas
disciplinas acadmicas en las que ciertas actividades de vinculacin, tales como las acti-
vidades de comercializacin, son poco frecuentes. Tal es el caso de las humanidades y las
ciencias sociales, entre otras disciplinas.
a. indicadores de actividad;
b. indicadores de resultados;
c. indicadores de impacto.
La medicin del impacto de las actividades de vinculacin conlleva dificultades que con
frecuencia la convierten en escasamente prctica o inviable. Entre dichas dificultades se
encuentran las siguientes:
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C. el reconocer que las universidades pueden no ser los agentes apropiados para
medir el impacto de sus vinculaciones con agentes no acadmicos, puesto que
los beneficios que se derivan de las actividades de vinculacin se escapan al
control e incluso al conocimiento de las propias universidades.
15
1.4 Desafos relacionados con la gestin de la informacin
La gestin del proceso de implementacin de los indicadores y de la evaluacin de su
utilidad conlleva numerosas dificultades. En la medida en que el Manual pretende abor-
dar consideraciones de carcter prctico, es necesario examinar las eventuales dificul-
tades de la gestin de las vinculaciones, as como ofrecer posibles pautas de accin para
abordarlas. En esta seccin se discuten las principales sugerencias con respecto a las
dificultades de gestin.
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Por otro lado, cuando los datos son proporcionados por diferentes unidades (universida-
des o grupos de investigacin), es preciso antes de agregarlos para obtener cifras globa-
les, eliminar las posibles duplicidades que puedan presentarse. Para evitar distorsiones y
complementar la informacin primaria, es conveniente utilizar, cuando ello sea posible,
fuentes externas (bases de datos de publicaciones y patentes, por ejemplo).
17
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CAPTULO 2.
Propuesta de indicadores
Las clasificaciones utilizadas a nivel internacional por la RICYT, UNESCO y la OCDE son
de utilidad para facilitar la comparabilidad internacional. En ese sentido, se recomienda
utilizar la definicin de I+D y las clasificaciones de Campos de la I+D y Objetivos
20 Socioeconmicos includas en el Manual de Frascati de la OCDE.
Resulta til complementar la medicin de estos aspectos con los indicadores de produc-
cin cientfica y tecnolgica que se proponen ms adelante en este Manual para la medi-
cin de capacidades, con el fin de obtener datos que relacionen el total de investigadores
con el nmero de publicaciones.
personal
La valoracin que la universidad otorga a las actividades de vinculacin se
manifiesta en los criterios de evaluacin de su personal; por ejemplo, en la con-
sideracin de antecedentes en vinculacin en los procesos de seleccin y reclu-
tamiento de profesores e investigadores. Otro modo de identificar la valoracin
institucional de las actividades de vinculacin radica en observar la administra-
cin de incentivos salariales o similares para la promocin de tales actividades.
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De ser posible, se recomienda tambin obtener los montos ejecutados en cada uno de
estos rubros en el periodo de anlisis.
Entre los procesos de cuya regulacin y documentacin se busca dar cuenta estn:
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evaluacin de la investigacin
evaluacin de la extensin
contratos de I+D
Para este tipo de indicadores es importante hacer una reflexin previa sobre las fuentes
de informacin. Por un lado puede recurrirse a bases de datos bibliomtricas que ofrecen
una aproximacin a la produccin cientfica de mayor impacto internacional y, por la cali-
dad de sus registros, facilitan el anlisis cuantitativo de patrones temticos, de colabora-
cin y citacin. Este indicador puede obtenerse a partir de diferentes bases de datos que
indexan revistas cientficas; las ms utilizadas a nivel internacional son Science Citation
Index y Scopus, mientras que a nivel regional puede mencionarse a Scielo y Redalyc.
23
Dado que estas fuentes no cubren por completo la produccin de las universidades,
puede recurrirse tambin a informacin proporcionada por los propios autores sobre sus
trabajos publicados en revistas no indexadas. Sin embargo, este tipo de relevamiento de
datos presenta dificultades, por ejemplo, para validar los registros, eliminar duplicaciones
generadas por la declaracin de un mismo documento por varios autores. Adems, en
general, resulta complejo hacer anlisis temticos y de colaboracin.
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documentos de trabajo
Estas actividades pueden tomar distintas formas, tales como spin-offs (definidas como
nuevas empresas establecidas sobre la base de resultados de I+D desarrollados en la uni-
versidad), start-ups (nuevas empresas tecnolgicas establecidas por personal acadmico
o estudiantes con el apoyo de los servicios de la universidad, por ejemplo, mediante incu-
badoras o capacitacin para establecer modelos de negocio) o Joint Ventures.
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Dos aspectos muy importantes en la recoleccin de informacin sobre contratos con enti-
dades no acadmicas son el nmero o volumen de recursos generados y las caractersti-
cas de los clientes -si se trata de empresas, administraciones pblicas u otros organismos
sin fines de lucro- y su ubicacin geogrfica.
26
Por lo general, estos proyectos estn fundamentalmente financiados con fondos pblicos
y tienen como uno de sus objetivos principales la diseminacin y publicacin de los
resultados obtenidos. Los socios no acadmicos se benefician de dichos proyectos con la
obtencin de acceso directo a los resultados de la investigacin y sus posibles aplicacio-
nes, con el acceso a capacidades de investigacin adquiridas en el transcurso de la cola-
boracin y con el establecimiento de redes con el personal acadmico participante.
Al igual que en el caso de los contratos, se pueden generar indicadores para la colabora-
cin en investigacin en relacin con el volumen de ingresos generados, el nmero de
proyectos ejecutados, la naturaleza de los colaboradores no acadmicos y con el nivel de
participacin del personal acadmico en este tipo de actividades.
En esta categora no se incluyen contratos por los cuales la universidad brinde un servicio
de gestin de fondos provenientes de otros otros organismos, sin que en ese proceso se
pongan en juego las capacidades docentes, cientficas o tcnicas de su personal.
Como en los dos casos anteriores, los posibles indicadores para medir el desempeo de
la universidad en este tipo de actividades incluyen el nmero de interacciones y los posi-
bles ingresos generados por las mismas.
Por lo general, estas actividades docentes son de corta duracin, muy especializadas o
focalizadas en ciertas reas temticas y no conducen a la obtencin de diplomas o
ttulos. En el caso en que estas actividades de docencia estn asociadas a crditos para
la obtencin de un ttulo universitario, no se consideran como actividades especficas
de vinculacin. 29
cantidad de cursos que han sido establecidos tras solicitud expresa de organiza-
ciones no acadmicas
Otro tipo de actividades de extensin menos orgnicas que las que figuran bajo pro-
yectos, aunque posiblemente solo visibles en el nivel de los grupos de investigacin,
son el asesoramiento externo en respuesta a consultas puntuales y la participacin en
redes no acadmicas.
31
2.3.8 Cooperacin al desarrollo
Se hace referencia a la participacin de las universidades en actividades de cooperacin
internacional orientadas a la transformacin social de pases ms desfavorecidos, por
ejemplo, a travs del trabajo por la paz, la equidad, el desarrollo humano y la sostenibi-
lidad medioambiental. Estas actividades pueden encauzarse como respuestas inmediatas
a situaciones de crisis humanitaria o bien ser parte de programaciones regulares.
Mediante la cooperacin al desarrollo la universidad pone a disposicin de agencias
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cantidad de apariciones en la prensa por parte del personal acadmico como con-
secuencia de su contribucin a la investigacin o la docencia
CAPTULO 3.
Propuesta metodolgica para la recopilacin de informacin
3.1 Instrumentos
El principal instrumento diseado para la recoleccin de informacin sobre las activida-
des de vinculacin es un conjunto de formularios diseado para ser aplicado en tres nive-
les institucionales:
La inclusin del nivel de los grupos acadmicos (Nivel 3) en esta propuesta est pensada
para aquellas instituciones que tienen la posibilidad de identificar y relevar las activida-
des de vinculacin llevadas adelante por los grupos acadmicos de la base piramidal uni-
versitaria que no quedan documentadas en los registros formales de la universidad. El
grupo como unidad de anlisis, se refiere a un equipo de trabajo que realiza las labores
acadmicas habituales: docencia y/o investigacin; puede tratarse de ctedras, grupos de
36 investigacin asociados en torno a un programa o proyecto, proyectos individuales o con-
formados por varios integrantes.
3.4 Aplicacin
El conjunto de formularios diseado para la recoleccin de informacin sobre actividades
de vinculacin en tres niveles institucionales ha sido pensado para ser completado por
un informante designado por la institucin.
En caso en que corresponda la aplicacin del formulario de Nivel 3, se recomienda que cada
unidad acadmica sea la responsable de administrar el cuestionario y transferir una copia
a cada uno de los grupos acadmicos que conforman la unidad acadmica en cuestin.
3.5 Dimensiones
Las variables y dimensiones consideradas en la propuesta de indicadores corresponden a
los lineamientos conceptuales del Manual y pueden sintetizarse en los siguientes aspectos:
38
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CAPTULO 4.
Acceso y calidad de la informacin
En general se puede afirmar que la accesibilidad es variable tanto al interior de las uni-
versidades como entre universidades y que no existe una instancia centralizada de ges-
tin responsable de documentar las actividades de vinculacin que se realizan con el
entorno. Tampoco se cuenta con una base de datos que incluya toda, ni an la mayora
de la informacin sobre las mismas. Como consecuencia, la accesibilidad a los diversos
tipos de actividades vara de manera significativa. En lo que sigue se presenta un pano-
rama de los niveles en que se produce esta variacin.
4
El objetivo del estudio piloto fue poner a prueba el diseo general del instrumento desarrollado,
la pertinencia de sus preguntas para cubrir el universo real de las actividades de vinculacin en las
universidades de la regin, la factibilidad de su aplicacin y su eficacia en la produccin de infor-
macin. Esto se llev a cabo a partir de un diagnstico de la situacin de las actividades de vincu-
lacin en 6 universidades regionales. Los resultados del diagnstico y las caractersticas del estudio
pueden consultarse en Ricyt (2016). El Estado de la Ciencia 2016. www.ricyt.org
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Los diversos formatos institucionales requieren del diseo de abordajes que permitan la
recopilacin de informacin sobre las interacciones con el entorno en sus diversas
dimensiones. En general, existen dos tipos de sesgos en el acceso a la informacin: ver-
ticales y horizontales.
Una estrategia de acceso y mapeo de las interacciones con el entorno llevadas a cabo en
el nivel de la base acadmica sin otra intervencin que la de los propios participantes
(profesores e investigadores), es mediante el registro censal de estas actividades o bien
mediante el anlisis de bases curriculares. Sin embargo, puesto que los datos sobre la
interaccin de la institucin con el entorno estaran siendo suministrados por unidades
40
diferentes, es necesario eliminar posibles solapamientos de la informacin suministrada.
En cuanto al acceso de la informacin sobre interacciones con el entorno en las que inter-
vienen oficinas departamentales, secretaras de las distintas unidades acadmicas, ofici-
nas rectorales u otro tipo de unidades organizacional, tales como parques tecnolgicos o
fundaciones universitarias, es posible acceder a informacin formalizada a travs de
bases de datos, memorias o estadsticas institucionales.
Manual de Valencia
La segunda fuente de complejidad respecto del acceso a la informacin sobre las activi-
dades de vinculacin universitaria con el entorno proviene de la dificultad de distinguir
a estas actividades de otras. En su especificidad, las actividades de vinculacin se dife-
rencian de otras actividades universitarias, tales como la docencia y la investigacin, en
tanto se llevan a cabo por fuera de la universidad, con actores no acadmicos. Esta defi-
nicin, sin embargo, no debe considerarse excluyente de las posibilidades de vinculacin
externa de otras actividades universitarias.
Sin embargo, la vinculacin tiene tambin una presencia solapada en la ejecucin de otras
actividades como la docencia, la extensin universitaria, la cooperacin al desarrollo, entre
otras. Se trata de casos en que las interacciones con audiencias externas no necesariamen-
te quedan registradas como actividades de transferencia o vinculacin tecnolgica, aunque
su contenido sea similar. Puede ocurrir que las funciones docentes orientadas a demandas
de agentes externos, tales como cursos, ctedras universidad-empresa o pasantas estu-
diantiles, queden incorporadas a los contenidos curriculares de las carreras. Asimismo, es
tambin posible que algn tipo de actividad de formacin y capacitacin, que no forma
parte de los programas de estudios, tenga algn registro en las reas de extensin.
Si bien para los casos de I+D y de docencia es posible disponer de algn registro que d
cuenta de estos espacios de dilogo con el entorno en trminos de vinculacin, este
41
cometido resulta ms complejo cuando las actividades de vinculacin se producen bajo
la funcin de la extensin. Por un lado, el grado de institucionalizacin de la gestin de
las actividades de extensin universitaria es desparejo, en una perspectiva comparada,
entre las diferentes universidades, motivo por el cual tambin lo es su acceso, as como
el nivel de detalle de la informacin pertinente.
Por otro lado, la extensin universitaria es una accin que presenta distintos niveles de
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ANExOS
A continuacin, como anexos 1, 2 y 3 se presentan formularios modelo para la recopi-
lacin de las actividades de vinculacin (AV) en los diferentes niveles institucionales. A
partir de ellos es posible recopilar datos para la mayora de los indicadores presentados
en este manual.
Anexo 1
Formulario Nivel 1: gestin centralizada (rectorados y vicerrectorados; secretarias recto-
rales en la diversas reas de gestin)
1. IDENTIFICACIN
1.2 Direccin
Calle y N:
Provincia/Estado:
Pas:
Fax:
Correo electrnico:
Pgina web:
45
2. CARACTERIZACIN INSTITUCIONAL
2.1 Listar todas las reas (rectorado, vicerrectorados, secretaras, direcciones o equi-
valentes) de la administracin central de la universidad. Indicar en cada caso si el
rea tiene competencia en la gestin de AV
CANTIDAD % MUJERES
Total de docentes
Porcentaje de docentes con dedicacin exclusiva
Total de no docentes
Total de alumnos de grado
Total de alumnos de posgrado
Investigadores
Becarios
Tcnicos
TOTAL
46
* Ver Anexo 6 para las definiciones de personal de I+D
Manual de Valencia
Ciencias Naturales
Ingeniera y Tecnologa
Ciencias Mdicas
Ciencias Agrcolas
Ciencias Sociales
Humanidades
Investigacin no orientada
Defensa
47
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TIPO CANTIDAD
Libros
Captulos de libros
Documentos de trabajo
2.7 Observaciones
48
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3. POLTICAS INSTITUCIONALES
Por favor, identificar en la seccin Observaciones al informante que responde las siguien-
tes preguntas
3.1 Breve historia del origen y desarrollo de las AV en la universidad* Incluir alguna
caracterizacin global del mbito geogrfico de emplazamiento de la institucin, sus carac-
tersticas sociales y ambientales, y patrones productivos de los agentes econmicos que ope-
ran en el mismo territorio. Indicar genricamente el mbito de pertenencia de los agentes
con quienes se vincula la universidad mediante AV (local, regional, nacional, internacional).
SI/NO AO
Se encuentran recogidas en los estatutos (o norma equivalente)
Se encuentran recogidas en el plan estratgico de la entidad (o
documento equivalente)
Se encuentran recogidas en otros documentos que expresen la
misin y visin de la entidad
SI/NO AO IMPORTANCIA
Se valora en los procesos de Reclutamiento del profesorado
Se valora en la evaluacin de los Profesores (carrera)
Se tiene en cuenta a la hora de otorgar Incentivos
a los profesores
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SI/NO MONTO
Fondos para proyectos de investigacin
Fondos para proyectos de extensin universitaria
Fondos para proyectos de transferencia
Fondos para empresas basadas en el conocimiento,
incubadoras, y parques cientficos y tecnolgicos
Fondos para actividades de difusin social de la ciencia
Fondos para proyectos de cooperacin al desarrollo
* Debe entenderse aqu unidades dependientes directamente del rectorado. En otros casos corres-
ponde incluirlas en el formulario del Nivel 2
Manual de Valencia
Regulacin Documentacin
PROCESOS SI/NO SI/NO
Evaluacin de la investigacin
Evaluacin de la transferencia
Evaluacin de la extensin
Evaluacin de la cooperacin al desarrollo
Gestin de la propiedad industrial
Gestin de propiedad intelectual
Gestin de otros tipos de sistemas de proteccin de la actividad
inventiva (variedades vegetales)
Implicacin de investigadores, profesores y becarios en
actividades de extensin, vinculacin tecnolgica o cooperacin
al desarrollo
Contratos de I+D con empresas y otras entidades sociales
Creacin de Empresas basadas en el conocimiento
Prcticas de estudiantes en empresas y otras entidades
Ctedras universidad-empresa
Actividades de divulgacin cientfica
Otros (especificar)
3.7 Observaciones
51
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4. ACTIVIDADES DE VINCULACIN
Contabilizar las AV que se gestionan desde las oficinas centrales de la Universidad segn
las siguientes dimensiones
4.1.1 Contratos
Cantidad % de profe-
Ingresos
de Total de sores/inves- % de ingresos segn sector
obteni-
contratos profesores tigadores contratante
dos*
firmados Monto total investiga- involucra-
Contrato en el de los dore dos que Otros
segn ltimo contratos involu- pertenecen agentes
objeto ao firmados crados a la unidad TOTAL Empresas Gobiernos sociales
1. Anlisis y
ensayos
2. Asistencia
tcnica y
consultora
3. I+D
4. Formacin
de RRHH
5. Gestin de
propiedad
intelectual **
6.Vinculacin
tecnolgica
(UVTs)
7. Otros
(especificar)
* Especificar moneda. Se refiere a la totalidad de ingresos obtenidos en ese ao por el total de con-
tratos en ejecucin independientemente de que hayan sido firmados o no ese ao
** Se refiere al servicio de gestin de ttulos de propiedad intelectual que la universidad realiza para
s misma o para otras entidades
AO
Gobierno
Empresas
Educacin superior
Instituciones privadas sin fines de lucro
Extranjero
53
4.1.5 Distribucin porcentual de los contratos de I+D firmados en los ltimos 4 aos
segn ubicacin geogrfica de la contraparte
AO
Misma regin del pas
Otra regin del pas
Otro pas
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AO
Profesores/Investigadores
Becarios
Otros (especificar)
4.1.7 Distribucin porcentual de los contratos de I+D con empresas en los ltimos 4
aos segn tamao de la contraparte*
AO
Grandes
Medianas
Pequeas
AO
% con % con % con % con
agentes agentes agentes agentes
no-aca- no-aca- no-aca- no-aca-
CANT. dmicos CANT. dmicos CANT. dmicos CANT. dmicos
Patentes solicitadas
en el pas
Patentes otorgadas
en el pas
Patentes solicitadas
en el exterior
54 Patentes concedidas
en el exterior
Solicitudes de otros
ttulos de propiedad
Licencias concedidas
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AO
EBC creadas creadas en los ltimos 4 aos
Empleos creados en EBC por ao
EBC operando con ms de cinco aos de antigedad
AO
Cantidad de proyectos de extensin
Cantidad de entidades con las que se ha colaborado
Cantidad de personas que se han beneficiado
de los programas de extensin de manera directa*
Gobierno
Empresas
Distribucin de proyectos
Educacin superior
segn sector destinatario (%)
Inst. privadas sin fines
de lucro
Extranjero
*Personas directa e inmediatamente involucradas en las actividades de los proyectos (no personas
o poblaciones que indirectamente o de manera mediata se podrn beneficiar con la aplicacin de
los resultados de los proyectos o su replicacin)
*Se entiende por mbito de ejecucin al lugar de residencia de los grupos sociales involucrados
en los proyectos
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4.4.3 Proyectos en ejecucin los ltimos 4 aos que implican actividades de produc-
cin de conocimiento y/o intercambio de informacin cientfica
AO
Cantidad de proyectos de extensin
Cantidad de entidades con las que se ha colaborado
Cantidad de personas que se han beneficiado
de los programas de extensin de manera directa*
Gobierno
Empresas
Distribucin de proyectos
Educacin superior
segn sector destinatario (%)
Inst. privadas sin fines
de lucro
Extranjero
AO
Cantidad de proyectos
Cantidad de entidades con las que se ha colaborado
Cantidad de personas que se han beneficiado de
los programas de extensin de manera directa*
Gobierno
Distribucin de proyectos Empresas
segn sector destinatario (%)
Educacin superior
56
Inst. privadas sin fines
de lucro
Extranjero
*Se entiende por mbito de ejecucin al lugar de residencia de los grupos sociales involucrados en
los proyectos
4.6 Proyectos de I+D con participacin de actores externos en ejecucin en los lti-
mos 4 aos*
AO
Cantidad de proyectos
Monto total de financiamiento obtenido**
% de financiamiento aportado por la contraparte
Gobierno
Empresas
Distribucin de proyectos Educacin superior
segn contraparte (%)
Inst. privadas sin fines
de lucro
Extranjero
Cantidad de profesores-investigadores
* Se entiende por redes formales aquellas que estn registradas como tales en la Universidad, funcio-
nan a partir de convenios firmados entre las partes y /o han sido financiadas por algunas institucin
58
Manual de Valencia
Anexo 2
1. IDENTIFICACIN
1.2 Direccin
Calle y N:
Provincia/Estado:
Pas:
Fax:
Correo electrnico:
Pgina web:
Nombre
Cargo
Correo electrnico 59
Direccin
Telfono
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2. CARACTERIZACIN INSTITUCIONAL
2.2 Listar las subunidades acadmicas indicando en cada caso los datos sobre per-
sonal y alumnos que se solicitan (Por ejemplo: departamentos, carreras o institutos)
60
TOTAL
Manual de Valencia
Investigadores
Becarios
Tcnicos
Personal de apoyo
TOTAL
* * Ver definiciones segn Manual de Frascati (Anexo 6)
Ciencias Naturales
Ingeniera y Tecnologa
Ciencias Mdicas
Ciencias Agrcolas
Ciencias Sociales
Humanidades
61
Manual Iberoamericano de Indicadores de VinculacIOn de la Universidad con el Entorno SocioecoNOmiCO
Investigacin no orientada
Defensa
TIPO CANTIDAD
Libros
Captulos de libros
Documentos de trabajo
2.7 Observaciones
62
Manual de Valencia
3. POLTICAS INSTITUCIONALES
3.1 Breve historia del origen y desarrollo de las AV en la unidad. Incluir alguna carac-
terizacin global del perfil de clientes y destinatarios de actividades de vinculacin
de la unidad
3.3 Desde la direccin de la unidad se definen estrategias para llevar adelante AV?
SI NO
Manual Iberoamericano de Indicadores de VinculacIOn de la Universidad con el Entorno SocioecoNOmiCO
3.5 La unidad dispone de sus propios protocolos, impresos o modelos para registrar
o canalizar las AV?
SI NO
3.7 La unidad recopila y/o publica peridicamente (en web o memorias) informacin
sobre las AV llevadas a cabo?
SI NO
4. ACTIVIDADES DE VINCULACIN
Incluir en esta seccin solamente las AV que son administradas por la propia unidad aca-
dmica o alguna de sus dependencias. Quedan fuera de este registro las AV que estn
registradas en las oficinas centrales de la Universidad
Cantidad % de profe-
Ingresos
de Total de sores/inves- % de ingresos segn sector
obteni-
contratos profesores tigadores contratante
dos*
firmados Monto total investiga- involucra-
Contrato en el de los dores dos que Otros
segn ltimo contratos involu- pertenecen agentes
objeto ao firmados crados a la unidad TOTALES Empresas Gobiernos sociales
1. Anlisis y
ensayos
2. Asistencia
tcnica y
consultora
3. I+D
4. Formacin
de RRHH
5. Gestin de
propiedad
intelectual **
6. vinculacin
tecnolgica
(UVTs)
7. Otros
(especificar)
* Especificar moneda. Se refiere a la totalidad de ingresos obtenidos en ese ao por el total de con-
tratos en ejecucin independientemente de que hayan sido firmados o no ese ao
** Se refiere al servicio de gestin de ttulos de propiedad intelectual que la universidad realiza para
s misma o para otras entidades
AO
Gobiernos
Empresas
Educacin superior
Inst. privadas sin fines de lucro
Extranjero
66
4.1.5 Distribucin porcentual de los contratos de I+D firmados en los ltimos 4 aos
segn ubicacin geogrfica de la contraparte
AO
Misma regin del pas
Otra regin del pas
Otro pas
Manual de Valencia
AO
Profesores/Investigadores
Becarios
Otros (especificar)
4.1.7 Distribucin porcentual de los contratos de I+D con empresas en los ltimos 4
aos segn tamao de la contraparte*
AO
Grandes
Medianas
Pequeas
* Grande: ms de 200 empleados; Mediana: entre 51 y 200 empleados; pequea: 50 o menos empleados
AO
% con % con % con % con
agentes agentes agentes agentes
no-aca- no-aca- no-aca- no-aca-
CANT. dmicos CANT. dmicos CANT. dmicos CANT. dmicos
Patentes solicitadas
en el pas
Patentes concedidas
en el pas
Solicitudes de otros
ttulos de propiedad
Patentes solicitadas 67
en el exterior
Patentes concedidas
en el exterior
Solicitudes de otros
ttulos de propiedad
Licencias concedidas
Manual Iberoamericano de Indicadores de VinculacIOn de la Universidad con el Entorno SocioecoNOmiCO
AO
EBC creadas creadas en los ltimos 4 aos
Empleos creados en EBC por ao
EBC operando con ms de cinco aos de antigedad
4.4.1 Proyectos en ejecucin los ltimos 4 aos que se registran y gestionan exclu-
sivamente en esta unidad acadmica (excluir las actividades de extensin indicadas
al inicio)
AO
Cantidad de proyectos de extensin
Cantidad de entidades con las que se ha colaborado
Cantidad de personas que se han beneficiado
de los programas de extensin de manera directa*
Gobierno
Empresas
Distribucin de proyectos Educacin superior
segn sector destinatario (%)
Inst. privadas sin fines
de lucro
Extranjero
* Personas directa e inmediatamente involucradas en las actividades de los proyectos (no personas
o poblaciones que indirectamente o de manera mediata se podrn beneficiar con la aplicacin de
los resultados de los proyectos o su replicacin)
68
Manual de Valencia
*Se entiende por mbito de ejecucin al lugar de residencia de los grupos sociales involucrados
en los proyectos
4.4.3 Proyectos en ejecucin los ltimos 4 aos que se registran y gestionan exclu-
sivamente en esta unidad acadmica y que implican actividades de produccin de
conocimiento y/o intercambio de informacin cientfica
AO
Cantidad de proyectos de extensin
Cantidad de entidades con las que se ha colaborado
Cantidad de personas que se han beneficiado
de los programas de extensin de manera directa*
Gobierno
Empresas
Distribucin de proyectos Educacin superior
segn sector destinatario (%)
Inst. privadas sin fines
de lucro
Extranjero
* Personas directa e inmediatamente involucradas en las actividades de los proyectos (no personas
o poblaciones que indirectamente o de manera mediata se podrn beneficiar con la aplicacin de
los resultados de los proyectos o su replicacin)
69
Manual Iberoamericano de Indicadores de VinculacIOn de la Universidad con el Entorno SocioecoNOmiCO
AO
Cantidad de proyectos
Cantidad de entidades con las que se ha colaborado
Cantidad de personas que se han beneficiado de
los programas de extensin de manera directa*
Gobierno
Empresas
Distribucin de proyectos Educacin superior
segn sector destinatario (%)
Inst. privadas sin fines
de lucro
Extranjero
* Personas directa e inmediatamente involucradas en las actividades de los proyectos (no personas
o poblaciones que indirectamente o de manera mediata se podrn beneficiar con la aplicacin de
los resultados de los proyectos o su replicacin)
70
*Se entiende por mbito de ejecucin al lugar de residencia de los grupos sociales involucrados en
los proyectos
Manual de Valencia
4.6 Proyectos de I+D con participacin de actores externos en ejecucin en los lti-
mos 4 aos* que se registran y gestionan exclusivamente en esta unidad acadmica
AO
Cantidad de proyectos
Monto total de financiamiento obtenido**
% de financiamiento aportado por la contraparte
Gobierno
Empresas
Distribucin de proyectos Educacin superior
segn contraparte (%)
Inst. privadas sin fines
de lucro
Extranjero
Cantidad de profesores-investigadores
71
Manual Iberoamericano de Indicadores de VinculacIOn de la Universidad con el Entorno SocioecoNOmiCO
Anexo 3
1. IDENTIFICACIN
1.2 Direccin
Calle y N:
Provincia/Estado:
Pas:
Fax:
Correo electrnico:
Pgina web:
Nombre
Cargo
72
Correo electrnico
Direccin
Telfono
Manual de Valencia
2. CONTEXTO INSTITUCIONAL
Docencia de grado
Docencia de posgrado
I+D
I+D contratada por agentes no acadmicos
Actividades de extensin al entorno social y /o cooperacin al desarrollo*
Consultora, asesoramiento y servicios tcnicos para usuarios no acadmicos
Difusin social de la ciencia y la tecnologa
Otras (especificar)
TOTAL 100
* En este caso responder por lo incluido y excluido dentro de la definicin de AV
Investigadores
Becarios
Persona tcnico
Personal de apoyo
TOTAL
* Ver Anexo 6 para una definicin de personal I+D segn el Manual Frascati
2.3 Orientacin del grupo. En caso en que la unidad realice actividades de investiga-
cin, por favor, indicar en qu medida la investigacin de su grupo est inspirada por:
73
NADA POCO BASTANTE MUCHO NS NC
La bsqueda de la comprensin
fundamental de los hechos o
materias que investigamos
Consideraciones sobre el potencial
uso social, econmico o cultural de
los resultados que podamos obtener
Manual Iberoamericano de Indicadores de VinculacIOn de la Universidad con el Entorno SocioecoNOmiCO
TIPO CANTIDAD
Artculos con referato en bases de datos internacionales (indicar cul)
Artculos con referato no registrados en bases de datos internacionales
Libros
Captulos de libros
Documentos de trabajo
74 TIPO CANTIDAD
Ponencias en conferencias o congresos de tipo profesional
Documentos de tipo profesional (catlogo de exposicin, protocolo o
gua clnica, legislacin, regulacin, normativa, reglamento, cdigo de
prctica, planos y diseos, modelos, etc.)
Productos creativos o culturales (audiovisuales, obras artsticas)
Otro tipo de produccin tecnolgica o artstica
* Estn o no publicados en algn formato
Manual de Valencia
SI NO
3. ACTIVIDADES DE VINCULACIN
Cantidad % de profe-
Ingresos
de Total de sores/inves- % de ingresos segn sector
obteni-
contratos profesores tigadores contratante
dos*
firmados Monto total investiga- involucra-
Contrato en el de los dores dos que Otros
segn ltimo contratos involu- pertenecen agentes
objeto ao firmados crados a la unidad TOTALES Empresas Gobiernos sociales
1. Anlisis y
ensayos
2. Asistencia
tcnica y
consultora
3. I+D
4. Formacin
de RRHH
75
5. Gestin de
propiedad
intelectual **
6. Otros
(especificar)
* * Especificar moneda. Se refiere a la totalidad de ingresos obtenidos en ese ao por el total de con-
tratos en ejecucin independientemente de que hayan sido firmados o no ese ao
** Se refiere al servicio de gestin de ttulos de propiedad intelectual que la universidad realiza para
s misma o para otras entidades
Manual Iberoamericano de Indicadores de VinculacIOn de la Universidad con el Entorno SocioecoNOmiCO
SI NO
76
Manual de Valencia
AO
Gobierno
Empresas
Educacin superior
Inst. privadas sin fines de lucro
Extranjero
3.1.7 Distribucin porcentual de los contratos de I+D firmados en los ltimos 4 aos 77
AO
Misma regin del pas
Otra regin del pas
Otro pas
Manual Iberoamericano de Indicadores de VinculacIOn de la Universidad con el Entorno SocioecoNOmiCO
AO
Profesores/Investigadores
Becarios
Otros (especificar)
3.1.9 Distribucin porcentual de los contratos de I+D con empresas en los ltimos 4
aos segn tamao de la contraparte*
AO
Grandes
Medianas
Pequeas
* Grande: ms de 200 empleados; mediana: entre 51 y 200 empleados; pequea: 50 o menos empleados
AO
% con % con % con % con
agentes agentes agentes agentes
no-aca- no-aca- no-aca- no-aca-
CANT. dmicos CANT. dmicos CANT. dmicos CANT. dmicos
Patentes solicitadas
en el pas
Patentes concedidas
en el pas
Patentes solicitadas
en el exterior
Patentes concedidas
78 en el exterior
Solicitudes de otros
ttulos de propiedad
Licencias concedidas
Manual de Valencia
AO
EBC creadas creadas en los ltimos 4 aos
Empleos creados en EBC por ao
EBC operando con ms de cinco aos de antigedad
3.4.1 Proyectos en ejecucin en los ltimos 4 aos que se administran desde la pro-
pia unidad (excluir las actividades de extensin indicadas al inicio)
AO
Cantidad de proyectos de extensin
Cantidad de entidades con las que se ha colaborado
Cantidad de personas que se han beneficiado
de los programas de extensin de manera directa*
Gobierno
Empresas
Distribucin de proyectos Educacin superior
segn sector destinatario (%)
Inst. privadas sin fines
de lucro
Extranjero
* Personas directa e inmediatamente involucradas en las actividades de los proyectos (no personas
o poblaciones que indirectamente o de manera mediata se podrn beneficiar con la aplicacin de
los resultados de los proyectos o su replicacin)
79
SI NO
Manual Iberoamericano de Indicadores de VinculacIOn de la Universidad con el Entorno SocioecoNOmiCO
3.4.3 En caso negativo indicar la proporcin de proyectos gestionados desde otros mbi-
tos e identificar desde qu oficina de gestin universitaria se administran los mismos
* Se entiende por mbito de ejecucin al lugar de residencia de los grupos sociales involucrados en
los proyectos
3.4.5 Proyectos en ejecucin los ltimos 4 aos que implican actividades de produc-
cin de conocimiento y/o intercambio de informacin cientfica y que se adminis-
tran desde la propia unidad
AO
Cantidad de proyectos de extensin
Cantidad de entidades con las que se ha colaborado
Cantidad de personas que se han beneficiado de los
programas de extensin de manera directa*
Gobierno
Empresas
Distribucin de proyectos Educacin superior
segn sector destinatario (%)
Inst. privadas sin fines
80 de lucro
Extranjero
* Personas directa e inmediatamente involucradas en las actividades de los proyectos (no personas
o poblaciones que indirectamente o de manera mediata se podrn beneficiar con la aplicacin de
los resultados de los proyectos o su replicacin)
Manual de Valencia
AO
Cantidad de proyectos
Cantidad de entidades con las que se ha colaborado
Cantidad de personas que se han beneficiado de los
programas de extensin de manera directa*
Gobierno
Empresas
* Personas directa e inmediatamente involucradas en las actividades de los proyectos (no personas
o poblaciones que indirectamente o de manera mediata se podrn beneficiar con la aplicacin de
los resultados de los proyectos o su replicacin)
SI NO
3.5.3 En caso negativo indicar la proporcin de proyectos gestionados desde otros mbi-
tos e identificar desde qu oficina de gestin universitaria se administran los mismos
81
Manual Iberoamericano de Indicadores de VinculacIOn de la Universidad con el Entorno SocioecoNOmiCO
* Se entiende por mbito de ejecucin al lugar de residencia de los grupos sociales involucrados en
los proyectos
3.6 Proyectos de I+D con participacin de actores externos en ejecucin en los lti-
mos 4 aos*
AO
Cantidad de proyectos
CMonto total de financiamiento obtenido**
% de financiamiento aportado por la contraparte
Gobierno
Empresas
Distribucin de proyectos
segn contraparte (%) Educacin superior
Extranjero
Cantidad de profesores-investigadores
de la unidad involucrados
* Proyectos de I+D que aplican a fondos concursables y contemplan la participacin de actores exter-
nos del sector empresarial, gubernamental o de la sociedad civil como potenciales adoptantes y
eventuales contrapartes financieras
** Corresponde a los fondos otorgados por la agencia financiadora. Indicar moneda
Manual de Valencia
* rgano colectivo que lleva adelante actividades de asesoramiento y evaluacin de individuos, tra-
bajos escritos y proyectos relativos a asuntos acadmicocientficos
cantidad de % de redes
REDES CON PARTICIPACIN Cantidad de profesores de alcance % de redes
FORMAL DE LA UNIVERSIDAD redes activas participantes internacional formalizadas*
* Se entiende por redes formales aquellas que estn registradas como tales en la Universidad,
funcionana a partir de convenios firmados entre las partes y /o han sido financiadas por algunas
institucin
83
Manual Iberoamericano de Indicadores de VinculacIOn de la Universidad con el Entorno SocioecoNOmiCO
3.9 Otro tipo de actividades de vinculacin. Indicar el nmero de veces en que alguno
de los miembros de la unidad ha llevado a cabo la actividad indicada durante el ltimo
ao segn el sector solicitante . En el caso de no haberlo realizado, poner 0
SECTOR
Inst.
Educacin privadas
ACTIVIDAD Gobierno Empresas superior sin fines Extranjero
de lucro
1. Asesoramiento externo en respuesta
a consultas puntuales
2. Charlas como ponente invitado
3. Formacin externa en respuesta a
peticiones puntuales (sesiones, demos-
traciones)
4. Elaboracin de documentos de tipo
profesional (catlogo de exposicin,
protocolo o gua clnica, legislacin,
regulacin, normativa, reglamento,
cdigo de prctica, planos y diseos,
modelos, etc.)
5. Inclusin de actores no acadmicos
en el diseo del currculum docente
84
Manual de Valencia
86
Manual de Valencia
Disciplinas
1. CIENCIAS NATURALES
2. INGENIERIA Y TECNOLOGIA
3. CIENCIAS MDICAS
4. CIENCIAS AGRCOLAS
5. CIENCIAS SOCIALES
5.1. Psicologa
5.2. Economa
6. HUMANIDADES
6.1. Historia
La pesca (OSE 6)
No incluye:
Incluye la investigacin sobre objetivos sociales, como los analizan en particular las cien-
cias sociales y las humanidades, que no tienen conexiones obvias con otros OSE. Este
anlisis engloba los aspectos cuantitativos,cualitativos, organizativos y prospectivos de
los problemas sociales.
Cubre la investigacin civil que no puede (an) ser clasificada en un OSE particular.
12. Defensa
90
Manual de Valencia
Investigadores
Tambin estn incluidos en esta categora los gestores y administradores que desarro-
llan actividades de planificacin y gestin de los aspectos cientficos y tcnicos del tra-
bajo de los investigadores. Normalmente, tienen una categora igual o superior a la de
las personas empleadas directamente como investigadores, tratndose a menudo de
investigadores veteranos o a tiempo parcial.
Los ttulos profesionales pueden variar de una institucin a otra, de un sector a otro y
de un pas a otro.
Becarios
Los estudiantes de postgrado a nivel de doctorado que participan en tareas de I+D deben
considerarse como investigadores. Habitualmente suelen poseer titulaciones universita-
rias bsicas (ISCED nivel 5A) y realizan trabajos de investigacin a la vez que preparan
su doctorado (ISCED nivel 6). Dado que no constituyen una categori a diferenciada (vease
Capi tulo 2, apartado 2.3.2.) y se consideran tanto tcnicos como investigadores, se pue-
den producir inconsistencias en los datos sobre investigadores
Los tcnicos y el personal asimilado son personas cuyas tareas principales requieren 91
conocimientos tcnicos y experiencia en uno o varios campos de la ingeniera, la fi sica,
las ciencias biomdicas o las ciencias sociales y las humanidades. Participan en la I+D
ejecutando tareas cientficas y tcnicas que requieren la aplicacin de conceptos y mto-
dos operativos, generalmente bajo la supervisin de los investigadores. El personal asi-
milado realiza los correspondientes trabajos de I+D bajo la supervisin de investigadores
en el campo de las ciencias sociales y las humanidades.
Manual Iberoamericano de Indicadores de VinculacIOn de la Universidad con el Entorno SocioecoNOmiCO
Personal de apoyo
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