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Clasificación de la Materia: Taller 6° Grado

El documento presenta un taller sobre la clasificación de la materia para estudiantes de sexto grado. Instruye a los estudiantes a crear un mapa conceptual de la clasificación de la materia, colocar sustancias en una tabla según su clasificación como sustancias puras o mezclas, y formar mezclas homogéneas y heterogéneas con diferentes componentes. El documento también incluye preguntas sobre los elementos que componen varios compuestos químicos y representaciones de mezclas y sustancias puras usando modelos de partí

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Quimica Galan Tarde
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Clasificación de la Materia: Taller 6° Grado

El documento presenta un taller sobre la clasificación de la materia para estudiantes de sexto grado. Instruye a los estudiantes a crear un mapa conceptual de la clasificación de la materia, colocar sustancias en una tabla según su clasificación como sustancias puras o mezclas, y formar mezclas homogéneas y heterogéneas con diferentes componentes. El documento también incluye preguntas sobre los elementos que componen varios compuestos químicos y representaciones de mezclas y sustancias puras usando modelos de partí

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TALLER DE QUIMICA

TEMA: CLASIFICACION DE LA MATERIA


GRADO SEXTO
NOMBRE CURSO

1. Realizar el mapa conceptual de la clasificacin de la materia.

2. Colocar las siguientes sustancias en la tabla de acuerdo a su clasificacin.


- Cloro en el agua
- La preparacin de una mezcla de cemento
- Dixido de Carbono (CO2)
- El mercurio de los termmetros
- El cobre de los alambres de electricidad
- El acero (constituido por hierro y carbono)
- Un refresco frutio
- Sal comn (NaCl) Cloruro de sodio
- Un lingote de oro (Au)
- Agua y arena
- Agua (H2O)

MATERIA
SUSTANCIAS PURAS MEZCLAS
ELEMENTO COMPUESTO HOMOGENEAS HETEREOGENEAS

2. Ordena las siguientes palabras creando una frase sobre la clasificacin de la materia

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
______________________________________________________________

3. Indicar de que elementos est formado cada uno de los siguientes compuestos:

Glucosa (C6H12O6)

Acido Ntrico (HNO3)

Agua oxigenada (H2O2)

Trixido de Azufre (SO3)

Metano (CH4)

Permanganato de Potasio (KMnO4)


Sulfato de Calcio (CaSO4)

Oxido frrico (Fe2O3)

4. Encierra en un crculo cuales son elementos y escribe su correspondiente smbolo


qumico

a. Bronce b. Plata c. Acero d. Agua


e. Aluminio f. Oro g. Zinc h. Azcar
i. Sodio j. Flor k. Hidrogeno l. Cloro
m. Aire o. Oxigeno p. Nitrgeno q. Azcar

5. Con los siguientes componentes forma 3 mezclas homogneas y mezclas heterogneas

Agua azcar sal arena aserrn aceite gasolina alcohol

MEZCLAS HOMOGENEAS
A.

B.

C.

MEZCLAS HETEREOGENEAS
A.

B.

C.

10. Representacin de mezclas y sustancias con base en el modelo de partculas


a. Las imgenes siguientes qu tipo de mezclas representan?

b. Las imgenes siguientes qu tipo de mezclas representan?

c. Las imgenes siguientes qu tipo de sustancias puras (compuesto o elemento)


representan?

d. Las imgenes siguientes qu tipo de sustancias puras (compuesto o elemento)


representan?

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