INFORME PSICOLOGICO

I. DATOS DE FILIACIN

1. Nombres y Apellidos: Ana Castillo Lolo

2. Edad: 21 aos
3. Sexo: Femenino
4. Fecha de Nacimiento: 22-11-1996
5. Lugar de Nacimiento: Lima
6. N entre Hermanos: Segundo
7. Grado de Instruccin: Secundaria
8. Ocupacin: Trabajadora Dependiente
9. Estado Civil: Casada
10. Religin: Catlico
11. Fecha de Evaluacin: 08-09-2017
12. Evaluador: Mara del Carmen Morote Saavedra

II. MOTIVO DE EVALUACIN:

Presentar un informe al curso de Pruebas Psicomtricas II

III. OBSERVACIN:

a) Descripcin Fsica del Evaluado:

La evaluada es una joven que mide aprox. 1.56 cm, es de contextura

delgada, raza mestiza, se evidencia concordancia entre sus
extremidades, aparentemente bien de salud. Su rostro es ovalado,
nariz pequea, cabello ondulado largo, se encuentra estado de
higiene adecuado y ropa acorde a la edad.

b) Descripcin de la Conducta:
 La evaluada se encuentra tranquila, interesada frente a la evaluacin,
sigue de manera adecuada las instrucciones.

El evaluado realizo la prueba con tranquilidad y en el tiempo

esperado, realiza preguntas las cual tiene duda, colabora en la
evaluacin

IV. TCNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS

a) Tcnicas: - Entrevista y observacin psicolgica

b) Instrumentos: - Inventario de cociente emocional de ba-ron

V. RESULTADOS

El evaluado presenta un cociente emocional bajo subdesarrollado.

VI. CONCLUSIONES

Intrapersonal

Comprensin de s mismo: El evaluado tiene una muy baja habilidad para

percatarse y comprender nuestros sentimientos y emociones, diferenciarlos
y comprender el por qu de los mismos.

Asertividad: El evaluado tiene muy poca habilidad para expresar

sentimientos, creencias y pensamientos sin daar los sentimientos de los
dems; y defender nuestros derechos de una manera no destructiva.

Autoconcepto: El evaluado tiene muy baja habilidad para comprender,

aceptar y respetarse a s mismo, aceptando nuestros aspectos positivos y
negativos, como tambin nuestras limitaciones y posibilidades.

Autorrealizacin: El evaluado tiene baja habilidad para realizar lo que

realmente podemos, queremos y disfrutamos de hacerlo.

Independencia: El evaluado presenta un nivel muy bajo de dependencia, no

tiene habilidad para autodirigirse, sentirse seguro de s mismo en nuestros
pensamientos, acciones y ser independiente emocionalmente para tomar
nuestras decisiones.
 Interpersonal

Empata: Presenta muy bajo nivel de empata, no tiene habilidad de

percatarse, comprender y apreciar los sentimientos de los dems.

Relaciones interpersonales: El evaluado posee un muy bajo manejo de

relacin para establecer y mantener relaciones mutuas satisfactorias que son
caracterizadas por una cercana emocional e intimidad.

Responsabilidad social: El evaluado tiene una muy alta habilidad para

demostrarse a s mismo como una persona que coopera, contribuye y que es
un miembro constructivo del grupo social.

Adaptabilidad

Solucin de problemas: El evaluado presenta una buena habilidad para

identificar y definir los problemas como tambin para generar e implementar
potencialmente soluciones efectivas.

Prueba de realidad: El evaluado tiene poca habilidad para evaluar la

correspondencia entre lo que experimentamos (lo subjetivo) y lo que en la
realidad existe (lo objetivo).

Flexibilidad: El evaluado tiene baja habilidad para realizar un ajuste

adecuado de nuestras emociones, pensamientos y conductas a situaciones
y condiciones cambiantes.

Manejo del estrs

Control de impulsos: El evaluado presenta una baja manejo de sus

impulsos, postergar un impulso o tentaciones para actuar y controlar nuestras
emociones.

Manejo de estrs: El evaluado presenta una baja habilidad para soportar

eventos adversos, situaciones estresantes, y fuertes emociones sin
"desmoronarse", enfrentando activa y positivamente el estrs.

Estado de animo
Felicidad: El evaluado se siente satisfecho con nuestra vida, para disfrutar
de s mismo y de otros y para divertirse y expresar sentimientos positivos.

Optimismo: El evaluado no es muy optimista en su vida, ve muchos aspectos

brillantes de la vida y no mantiene una actitud positiva a pesar de la
adversidad y los sentimientos negativos.

_______________________________
Mara del Carmen Morote Saavedra
V CICLO-PRUEBAS PSICOMETRICAS II
UCV LIMA ESTE
 PERFIL POR SUB ESCALAS

Impr.Negat. 99
Impr.Posit 91
Felicidad 96
Optimismo 89
Cont.Impuls. 87
Tler.Tensin 88
Flexibilidad 90
Prue.Real. 84
Sol.Probl. 98
Empata 58
Resp.Soc. 130
Relac.Interp. 68
Independ. 50
Autorrealiz. 90
Autoestima 76
Seguridad 76
Con.Em.SM. 71
0 20 40 60 80 100 120 140