Juana Rosa Siancas Zapata.

SESIN DE APRENDIZAJE N 2

Unidad: Nos organizamos para mejorar la indisciplina en la institucin

I. DATOS INFORMATIVOS:
I.1. I.E: HARVARD COLLEGE.
I.2. rea: Persona, Familia y Relaciones Humanas .
I.3. Grado y seccin: QUINTO A y B.
I.4. Duracin: 2/4 sesiones 50 minutos.
I.5. Responsable: Juana Rosa Siancas Zapata.
I.6. Fecha: 12 mayo 2017.

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES

Se cuestiona ticamente Relaciona las razones que motivan las decisiones
ante las situaciones y/o acciones con valores de su familia y
SE DESENVUELVE cotidianas. comunidad
ETICAMENTE

Sustenta sus principios ticos Explica por qu considera buenas o malas

determinadas acciones, con razones que toman
en cuenta las razones de los dems.

Reflexiona sobre las Diferencia resultados y posibles consecuencias a

relaciones entre sus partir de la evaluacin de sus acciones.
principios, decisiones y
acciones

III. SECUENCIA DIDCTICA

INICIO (20 minutos)

La facilitadora colocara en un papelote el siguiente texto que es un dilema social: Una tarde Jos, paseaba por la
avenida, cuando a llegar al parque prximo a su casa encontr a unos nios mayores pegando a un nio ms pequeo,
pues le queran quitar su baln de ftbol (o patineta). Qu crees t que har Jos?..... Por qu?. Las respuestas de
los alumnos se iran escribiendo en la pizarra. Posteriormente se colocara un nuevo papelote en la otra mitad del aula con
lo siguiente: Pero, resulta que Jos iba a casa para recoger su bolsa del gimnasio ya que hoy tiene que ir al cursillo de
natacin. Qu crees t que har Jos, quedarse a defender a este nio o ir al cursillo de natacin? Por qu?

DESARROLLO (105 minutos)

 Juana Rosa Siancas Zapata.

CIERRE (10 minutos)

IV. MATERIALES O RECURSOS

 Juana Rosa Siancas Zapata.

V. EVALUACIN

COMPETENCIA INDICADORES INSTRUMENTOS

Relaciona las razones que motivan las
decisiones y/o acciones con valores de su
SE DESENVUELVE familia y comunidad
ETICAMENTE

Explica por qu considera buenas o

malas determinadas acciones, con
razones que toman en cuenta las razones
de los dems.

Diferencia resultados y posibles

consecuencias a partir de la evaluacin
de sus acciones.