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El diagnóstico psicopedagógico evalúa las capacidades y dificultades del alumno para comprender su situación actual y prever su evolución, con el fin de establecer un plan de intervención educativa adecuado. Se debe realizar un análisis global del alumno considerando factores personales, familiares y escolares mediante técnicas como entrevistas, observaciones y tests. El diagnóstico debe integrar toda la información recogida para ofrecer una visión completa del caso estudiado y las necesidades de apoyo educativo requer
El diagnóstico psicopedagógico evalúa las capacidades y dificultades del alumno para comprender su situación actual y prever su evolución, con el fin de establecer un plan de intervención educativa adecuado. Se debe realizar un análisis global del alumno considerando factores personales, familiares y escolares mediante técnicas como entrevistas, observaciones y tests. El diagnóstico debe integrar toda la información recogida para ofrecer una visión completa del caso estudiado y las necesidades de apoyo educativo requer
El diagnóstico psicopedagógico evalúa las capacidades y dificultades del alumno para comprender su situación actual y prever su evolución, con el fin de establecer un plan de intervención educativa adecuado. Se debe realizar un análisis global del alumno considerando factores personales, familiares y escolares mediante técnicas como entrevistas, observaciones y tests. El diagnóstico debe integrar toda la información recogida para ofrecer una visión completa del caso estudiado y las necesidades de apoyo educativo requer