Evaluac. Dist Antropologia 2015-2

UNIVERSIDADSANTO TOMS
VICERRECTORA GENERAL DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGAS
ANTROPOLOGIA
EVALUACIN DISTANCIA 2-2015
ESTUDIANTE:
JUDITH RENTERIA MOSQUERA
CDIGO: 2165128
DOCENTE:
PAOLA ANDREA SNCHEZ HERNNDEZ
UNIVERSIDAD SANTO TOMS

VICERRECTORA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
ADMINISTRACIN AMBIENTAL Y DE LOS RECURSOS NATURALES
CENTRO DE ATENCIN UNIVERSITARIO.
MONTERIA, SEPTIEMBRE 5 DE 2015
1
Tabla de contenido
Introduccin ........................................................................................................ 4
Objetivo general ................................................................................................. 5
Objetivos Especficos ............................................................................... 5
Desarrollo ............................................................................................................. 6
Conclusin ..........................................................................................................12
Bibliografa ..........................................................................................................13
Webgrafa de apoyo .........................................................................................13
2
OBJETIVOS
Objetivo general
Identificar el problema del hombre desde la Antropologa Filosfica que permite

estudiar y comprender su ser y sentido
Objetivos especficos:
1.- Comprender la diferencia entre sociedad y cultura, y como la cultura influye

en el comportamiento social de los individuos.
2.- Comprender al ser humano como un ser cultural, desde all valorar las
manifestaciones de las diferentes culturas.
3.- Aprender y conocer el comportamiento del hombre, gracias a los estudios

de la ciencia, la religin y la filosofa que nos hablan del sentido que tiene su
ser.
3
INTRODUCCIN
En el presente trabajo se dan a conocer el concepto de Antropologa y los

elementos que la conforman. La antropologa filosfica estudia al hombre en
forma integral.
La antropologa se centra en la dimensin social y la cultura. La antropologa es

una ciencia es una manera de generar conocimientos sobre distintas
sociedades culturas y la gente que los conforma.
Por ello el siguiente trabajo est referido al estudio del ser humano en forma
noetica y oretica, o sea, desde lo espiritual, racional hasta lo irracional y
naturalista.
4
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1. Una de las finalidades de la existencia humana es la realizacin,
lamentablemente hay situaciones que evidencian la poca realizacin del ser
humano y hacen crecer la frustracin; en la cotidianidad se evidencia un
profundo proceso de deshumanizacin.
1.1 Elabore un escrito sobre el proceso de deshumanizacin, el fenmeno de la

masificacin, el proceso de cosificacin y el proceso de opresin. (debe
desarrollar una idea principal, argumentacin y conclusin).
Solucin punto 1.1
El proceso de deshumanizacin:
La deshumanizacin est presente en todas las clases sociales, razas y

costumbres, el ser humano es malo por naturaleza por ello se comporta o
toma actitudes negativas frente a los dems seres humanos o cualquier otra
creacin. La deshumanizacin se da cuando el hombre en busca sus propios
intereses sin tener en cuenta a los dems. Cuando se aleja de la presencia de
Dios para buscar ser protagonista en la historia sin importar los medios como
lo pueda conseguir.
Somos inhumanos cuando vamos en contrava de todos aquellos

mandamientos que Dios nos regal para que todos seamos felices aqu en la
tierra, cuando buscamos nuestro beneficio sin importarnos las necesidades o
problemas de los dems.
El proceso de masificacin
Lo encontramos en las grandes metrpolis gracias al crecimiento global del

ser humano, esto nos lleva a las grandes concentraciones de masas en las
ciudades, y a una rutina diaria que prcticamente obliga al ser humano a
trabajar en algo que no es su perfil todo esto por la falta de conocimientos y
preparacin de su proyecto de vida profesional.
El proceso de cosificacin
Este proceso lo encontramos en la rutina diaria del hombre, cuando el hombre

se reduce hacer un simple instrumento laboral obligado a cumplir funciones,
5
rutinas y tareas y solo tiene valor cuando produce ganancias para una nacin,
sin tener en cuenta a la realizacin personal segn su proyecto de vida
Proceso de opresin
El hombre por falta de preparacin profesional, se ve sometido por el rgimen

que acude al esquema de las dictaduras, encargados de someter y oprimir al
hombre.
El hombre ha venido formndose como ser humano y como persona atreves de

la educacin, gracias a esto el hombre podido negarse al sometimiento de los
grandes terratenientes y tener unos mejor conocimientos de sus derechos.
2. La cosmovisiones se conocen
2.1 Elabore una grfica en la que exponga con claridad en qu consiste

cada cosmovisin, cules con sus caractersticas, diferencias y
semejanzas.
6
2.2 Cul de las tres cosmovisiones est presente en su contexto?

Argumente su respuesta.
Cosmovisin religiosa: en las cosmovisiones religiosas podemos encontrar

a los santos, que hacen milagros; y el diablo que hace maldad, son seres
mticos pero que creemos en ellos.
Cosmovisin cientfica: La podemos encontrar en la tecnologa que marca

el desarrollo del mundo y la medicina que se encarga de salvar vidas.
Cosmovisin filosfica: La encontramos en el da a da, en el porqu de las

cosas, la lgica de las cosas, en buscar solucin a los interrogantes del
hombre.
3. De la temtica relacionada con la Antropologa Notica y la

Antropologa Ortica:
La Antropologa Notica, est basada en Que es el hombre? Esta doctrina

fue fundada por Scrates, Aristteles y Platn.
Ellos tres conciben en que el hombre como un ser con espritual, razn y alma
que es lo esencial e importante para el ser humano. Los tres tienen
planteamientos diferentes pero todas conllevan a lo mismo, el hombre debe
hacer el bien, que tiene alma y un espritu que gobiernan el cuerpo y la razn
que es la que nos diferencia de los animales ya que esta nos permite razonar y
pensar.
La Antropologa Ortica, fue una doctrina creada por Maquiavelo, Feverbach,

Marx y Nietzsche. Esta antropologa es un periodo de filosofas polticas, lo que
conllevo a que el ser se centre en lo terrenal sin importarle tener que pasar por
encima de otras personas para encontrar su fin.
Esta Antropologa nos habla de la animalidad del ser humano; ya que estos
filsofos piensan que el ser humano por naturaleza siempre ha sido malo,
somos dominados por pasiones, por querer alcanzar nuestros objetivos a
cualquier costo, buscar la felicidad aqu en la tierra y no en el cielo, que
valemos segn nuestras condiciones econmicas y sociales.
De estas dos antropologas hay elementos que nos aportan ideas importantes
que sirven para aplicar a nuestras vidas para ser mejores personas y de esta
manera poder contribuir para la construccin o cambios positivos en la
sociedad.
7
3.1 Defina en qu consiste la Antropologa Notica y en qu consiste la
Antropologa Ortica.
Antropologa noetica: O espiritualista, se basa en el alma y la razn, son lo

esencial y determinante del ser humano. El alma prima sobre el cuerpo, la
dignidad del hombre est en su racionalidad.
Antropologa ortica: Ortica. La animalidad, el cuerpo, el instinto, es el

principio regulador de la conducta del hombre. Desvaloriza lo racional y lo
espiritual.
3.2 Seleccione dos autores de cada antropologa y explique la manera

como estudiaron al hombre y los mviles que regulan su conducta
Socrates: Pensaba que el hombre es un ser completamente moral, reflexivo,

racional, que debe trazar un camino personal e interior para la bsqueda de la
verdad.
Planton: En el hombre se encuentran dos cosas alma y cuerpo Gracias al

alma alcanzamos el conocimiento y la vida buena y que el cuerpo es un
instrumento de servicio algo desechable.
4. El hombre como ser histrico y cultural responde desde su

comportamiento a la pluriculturalidad.
4.1 Responda desde la claridad conceptual adquirida, en un prrafo: Qu

permite las diferencias culturales y cmo se explican esas diferencias?
Para el concepto de cultura decimos que a medida que crecemos, vamos

aceptando las formas de pensar y comportamientos de las personas, ( como lo
son las costumbres y comportamiento, como ideas y creencias). Las
diferencias culturales se adquieren por falta de conocimiento de su origen y
evolucin, ya que no tiene un concepto claro de su procedencia.
Para que sede la diferencia cultural, intervienen varios factores tales como: la
religin o creencias, el color de piel, estatura, tipo de cabello, en la
alimentacin, la regin donde habita, en el modo de hablar o expresarse.
4.2 Explique en un prrafo, la siguiente afirmacin: Una sana

convivencia exige dejar de lado la imposicin y llegar al consenso que
enriquece el encuentro de dos o ms culturas.
Cuando entablamos un dialogo fraternal y sin imposicin con personas de

culturas diferentes, logramos con ello que ambas culturas se enriquezcan, se
retroalimenten, cada cultura aprende de la otra, comparten conocimientos
donde cada uno toma lo bueno del otro y viceversa; en esa forma el dialogo se
hace fraterno porque no es algo impuesto, es decir tu tienes que hacer lo que
8
yo digo, sino que hay libertad en el intercambio de conocimientos, hay unos
consensos que nos permitirn llegar a acuerdos.
5. El ser humano es multidimensional y la verdadera integralidad est en

el desarrollo equiparable de cada una de sus dimensiones. Explique en el
siguiente cuadro cada una de las dimensiones del ser personal y la
manera como se han ido desarrollando en su vida.
Dimensiones Explicacin Ejemplo
Corporeidad Mi cuerpo es sagrado. No es Soy yo y todo aquello en lo

objeto. Hace parte de la que me corporizo, todo
naturaleza, La corporeidad es lo que me identifica.
la integracin permanente de
mltiples factores que
constituyen una nica entidad.
Factores psquico, fsico,
espiritual, motriz, afectivo,
social e intelectual
constituyentes de la entidad
original, nica, sorprendente y
exclusiva que es el ser
humano: Soy yo y todo
Interioridad Trata sobre la vida personal Mi interioridad me lleva a
del hombre, los valores ser mejor persona. Ser
propios de la persona como la ejemplo y cuidar de mi
paz interior, el silencio, la familia. Me permite buenas
reflexin, la intimidad y la relaciones laborales.
vocacin.
Se refiriendo a lo ms
profundo del ser. Es
experimentarse, reflexionar,
distinguirse de los dems; es
darse cuenta de las
actividades, es hacer uso de
la autoconciencia
Afrontamiento Es el enfrentamiento que El afrontamiento es una de
exige a la persona a una las cualidades que ms
nueva salida, una postura ejerce el hombre, en su
firme, tanto para decir si como
papel de rebelda utilizando
para decir no, tanto para siempre la fuerza, ya el
aceptar como para rechazar. dialogo se acab y los
hombres no se toleran.
Comunicacin. La persona es comunicativa Es una herramienta que me
por naturaleza, sin embargo permite la a travs del
para realizar a plenitud la dialogo interaccin con las
9
comunicacin de conciencia y dems personas.
la comprensin universal, la
persona se enfrenta al En lo laboral la
individualismo como a su comunicacin me permite
mayor enemigo interactuar con las
personas, la comunicacin
es importante para que los
procesos se den, atreves
de la comunicacin puedo
ayudar a construir y
mantener las buenas
relaciones con la familia, la
sociedad y la vida laboral,
la comunicacin es la clave
para solucionar todos los
problemas.
Trascendencia El hombre transciende en el La trascendencia la
mundo sin abandonar su aplicamos en la vida diaria,
esencia y tiene como frontera cuando pasamos de una
la consecucin de la felicidad etapa de la vida a otra
por la vivencia de sus valores mejorando cada da, la
mejor manera de
transcender en el tiempo es
ir ligado a lo religioso, ya
que evolucionamos para
ser mejores personas con
valores y principios
Libertad Libertad es responsabilidad La libertad no es
con m actuar con la historia y condicionar mi vida familiar,
con el medio ambiente que es crecer desde una
me rodea. La libertad se vive, interioridad libre y
es dimensin fundante en la responsable. Eso conlleva
estructura de la persona a que me desenvuelva
mejor en lo laboral y social.
Libertad es respetarme y
respetar a los dems, sus
ideas y su actuar,
Reconocer que los dems
tambin cuentan y que
tambin son importantes.
Compromiso Compromiso exige El Compromiso es el motor

responsabilidad y lucha que me empuja a trabajar
directa con migo mismo y con por el bienestar de mi
mi comunidad. familia, de mi comunidad,
de mi regin y contribuir
para lograr cambios
positivos en mi pas.
10
Qu enseanzas le deja el estudio y comprensin de la asignatura

Antropologa para su formacin personal y profesional?
Solucin
Aprend que el hombre gracias al conocimiento es racional y puede convivir en

la sociedad, imponiendo su tica y sus valores que lo hacen especial frente a
los dems seres.
Esta asignatura es interesante toda vez que me permite aprender sobre la

importancia de interactuar con la sociedad, aprender a valorar a los dems,
entender lo importante que somos los seres humanos , aprender a valorar el
trabajo de los dems, la importancia de ser personas antes que trabajadores,
actuar con tica y principios como seres racionales que somos.
11
CONCLUSIN
Este trabajo es muy importante porque pude conocer el origen real del hombre,
y cmo ha evolucionado a travs del tiempo y poder adaptarse a los cambios y
circunstancia de la vida para poder sobre vivir.
La Antropologa utiliza el conocimiento producido para generar soluciones a

problemticas sociales por medio de programas de intervencin y gestin
pblica.
Para concluir la realizacin de este trabajo es muy importante porque podemos

conocer al hombre en todas sus dimensiones, y as poder convivir con l, en
cualquier medio, conocer los grandes pensadores que en el pasado, estudiaron
y buscaron el significado a los interrogantes del hombre prehistrico.
12
REFERENCIAS
Gonzalez Luis Jose (2014) Antropologia Perspectiva latinoamericana
WEBGRAFA DE APOYO
http://dadesculturals.gencat.cat/web/.content/sscc/gt/arxius_gt/diversidad_cultur
al_conceptos_estrategias.pdf
http://definicion.de/convivencia/
https://es.wikipedia.org/wiki/Estrategias_de_afrontamiento
http://eyvproflupita.blogspot.com/search?q=Afrontamiento
13

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Identificar el problema del hombre desde la Antropologa Filosfica que permite

1.- Comprender la diferencia entre sociedad y cultura, y como la cultura influye

3.- Aprender y conocer el comportamiento del hombre, gracias a los estudios

En el presente trabajo se dan a conocer el concepto de Antropologa y los

La antropologa se centra en la dimensin social y la cultura. La antropologa es

1.1 Elabore un escrito sobre el proceso de deshumanizacin, el fenmeno de la

Solucin punto 1.1

La deshumanizacin est presente en todas las clases sociales, razas y

Somos inhumanos cuando vamos en contrava de todos aquellos

Lo encontramos en las grandes metrpolis gracias al crecimiento global del

Este proceso lo encontramos en la rutina diaria del hombre, cuando el hombre

El hombre por falta de preparacin profesional, se ve sometido por el rgimen

El hombre ha venido formndose como ser humano y como persona atreves de

2.1 Elabore una grfica en la que exponga con claridad en qu consiste

2.2 Cul de las tres cosmovisiones est presente en su contexto?

Cosmovisin religiosa: en las cosmovisiones religiosas podemos encontrar

Cosmovisin cientfica: La podemos encontrar en la tecnologa que marca

Cosmovisin filosfica: La encontramos en el da a da, en el porqu de las

3. De la temtica relacionada con la Antropologa Notica y la

La Antropologa Notica, est basada en Que es el hombre? Esta doctrina

La Antropologa Ortica, fue una doctrina creada por Maquiavelo, Feverbach,

Antropologa noetica: O espiritualista, se basa en el alma y la razn, son lo

Antropologa ortica: Ortica. La animalidad, el cuerpo, el instinto, es el

3.2 Seleccione dos autores de cada antropologa y explique la manera

Socrates: Pensaba que el hombre es un ser completamente moral, reflexivo,

Planton: En el hombre se encuentran dos cosas alma y cuerpo Gracias al

4. El hombre como ser histrico y cultural responde desde su

4.1 Responda desde la claridad conceptual adquirida, en un prrafo: Qu

Para el concepto de cultura decimos que a medida que crecemos, vamos

4.2 Explique en un prrafo, la siguiente afirmacin: Una sana

Cuando entablamos un dialogo fraternal y sin imposicin con personas de

5. El ser humano es multidimensional y la verdadera integralidad est en

Dimensiones Explicacin Ejemplo

Corporeidad Mi cuerpo es sagrado. No es Soy yo y todo aquello en lo

Compromiso Compromiso exige El Compromiso es el motor

Qu enseanzas le deja el estudio y comprensin de la asignatura

Aprend que el hombre gracias al conocimiento es racional y puede convivir en

Esta asignatura es interesante toda vez que me permite aprender sobre la

La Antropologa utiliza el conocimiento producido para generar soluciones a

Para concluir la realizacin de este trabajo es muy importante porque podemos

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