INTRODUCCIN A LA ESTADSTICA

GUADALUPE HERNNDEZ LIRA

PEROTE, VERACRUZ SEPTIEMBRE 2017

 ESTADSTICA

Es la parte de las Matemticas que se encarga

del estudio de una determinada caracterstica
en una poblacin, recogiendo los datos,
organizndolos en tablas, representndolos
grficamente y analizndolos para sacar
conclusiones de dicha poblacin.
 PARA QUE SIRVE LA ESTADISTICA?

1) Se ocupa en general de fenmenos

observables.

2) Se desarrolla observando hechos,

formulando leyes que los explican y
realizando experimentos para validar o
rechazar dichas leyes.
3. Los modelos que ocupa por lo general son
de tipo aleatorio.

4. La variabilidad y la incertidumbre forman

parte de su naturaleza.
QUIENES USAN LA ESTADSTICA?
Diarios y revistas.
Polticos.
Deportes.
Marketing.
Control de calidad.
Administradores.
Investigadores cientficos.
Mdicos
etc.
 DEFINICIN DE ESTADSTICA

Se puede definir a la Estadstica El conjunto de

tcnicas para la recoleccin, organizacin,
representacin e interpretacin de la
informacin.

La estadstica se divide en dos partes:

 Rama de la
Estadstica

Estadstica Estadstica
Descriptiva Inferencial
Estadstica descriptiva: Realiza
el estudio sobre la poblacin
completa, observando una
caracterstica de la misma y
calculando unos parmetros
queden informacin global de
toda la poblacin.
Estadstica inferencial: Realiza
el estudio descriptivo sobre
un subconjunto de la
poblacin llamado muestra y,
posteriormente, extiende los
resultados obtenidos a toda
la poblacin.
 Recolectar

Organizar
Estadstica Descriptiva tiene
como fin...

Representar

Interpretar
 Estadstica Inferencial tiene como fin...

Poblacin

comprende aquellos
mtodos y tcnicas usadas
para hacer generalizaciones,
predicciones o estimaciones
sobre poblaciones a partir
muestra.

Muestra
 CONCEPTOS BSICOS

Poblacin: Es el conjunto de elementos,

individuos o sujetos a estudio y de los cuales
queremos obtener un resultado.

Muestra: Es un subconjunto de la poblacin.

 EJEMPLO 1

Poblacin: Total de libros de una biblioteca.

Muestra: Total de libros en la seccin de
historia.

Poblacin: Densidad de estrellas en el universo.

Muestra: densidad de estrellas en la va lctea.
Poblacin: Total de alumnos de la Facultad de
Pedagoga.
Muestra: Total de alumnos de nuevo ingreso de
la Facultad de Pedagoga.

Poblacin: Total de alumnos de la Universidad

Filadelfia de Mxico.
Muestra: Total de alumnos de la Maestra en
tecnologa Educativa de la Universidad Filadelfia
de Mxico.
Conceptos bsicos
Poblacin y muestra

Poblacin

Muestra

Grupo de
personas
seleccionadas

Inferencia
Parmetro: Es una caracterstica numrica de
una poblacin.

Estadstico: Medida numrica que describe la

caracterstica de una muestra.
 Los parmetros mas usuales son

miu media poblacional

2 sigma al cuadrado varianza poblacional

Parmetro sigma Desv. estan. poblacional
p p proporcion poblacional

tau total poblacional
Los estimadores estadsticos ms usuales
son

x x barra media muestral

s 2 s al cuadrado varianza muestral

Estadstico s s Desv. estan. muestral
p p estimada proporcion muestral

tau estimada total muestral
 EJEMPLO 2

Un grupo de investigadores en educacin est

interesado en conocer la proporcin de
estudiantes que reprueban al menos una
asignatura en los Telebachilleratos del Estado
de Veracruz, para ello, se cuenta con un total
de 400 Telebachilleratos, a los cuales se le
entrevisto solo a 47.
a) Describir cuidadosamente la poblacin bajo
estudio.

b) Describir la muestra.

c) Describir el estadstico.
 EJEMPLO 3

De un total de 20,000 profesores de nivel

bsico del Estado de Veracruz, se toma una
muestra de 500 profesores, para estimar el
porcentaje de profesores que tienen carrera
Magisterial.
a) Cul es la poblacin de inters?
b) Cul es el estadstico de inters?
 EJERCICIO 1

Supngase que Xalapa cuenta con 18,290

alumnos de Bachillerato y usted est interesado
en conocer el tiempo promedio en que estos
estudiantes le dedican a las redes sociales.
Considere que para este estudio solo se
entrevisto a1,980 estudiantes.
a) Describir cuidadosamente la poblacin bajo
estudio.

b) Describir el estadstico y el parmetro de la

poblacin involucrada.

c) Que tipo de variable es tiempo promedio?

 EJERCICIO 2

Se hace un estudio con los acadmicos de la

Universidad Veracruzana (UV), para estimar el
sueldo promedio mensual, actualmente la UV
cuenta con 178,000 docentes y para el estudio
solo se tomaron 4,950, resultando un sueldo
promedio de $38,121.
a) Cul es la poblacin de inters?
b) Cul es el estadstico de inters?
c) Cul es el valor del estadstico?
d) Se puede conocer el valor del Parmetro?
 EJERCICIO 3

Se hizo una encuesta telefnica a 1000 familias

del estado de Veracruz (de 5000 familias) con el
fin de detectar ciudadanos interesados en pagar
mayores impuestos para mejorar la calidad de
la educacin pblica. La encuesta revel que
solo el 52% si pagara mayores impuestos para
lograr tal fin. 52% es un estadstico o un
parmetro?
Constante: Es una caracterstica que nunca se
puede alterar.

Variable: Es una caracterstica que puede

tomar diferentes valores.
 Universo Variable

Edad
Estudiantes
regulares de Rendimiento
la Carrera
Universidad
Veracruzana Ingresos
Etc.
 EJEMPLO 4

a) Ingreso
b) Sexo
c) Peso
d) Estatura
e) Nmeros de experiencias educativas
reprobadas.
f) Aos de experiencia docente.
g) Trabaja actualmente frente grupo.
h) Calificaciones de una materia especifica.
 Variable cualitativa

Es aquella caracterstica que no podemos

expresar con nmeros y hay que expresar la
con palabras. Por ejemplo, el lugar de
residencia, comida favorita, profesin que te
gusta.
 EJEMPLO 5

a) Sexo.
b) Nivel de escolaridad.
c) Color de cabello.
d) Existe violencia en el aula?.
e) Ingreso Econmico Familiar.
f) Nivel cultural.
g) Nivel emotivo.
h) Religin
i) Trabajas frente a grupo?
 Variable cuantitativa

Es cualquier caracterstica que se puede

expresar con nmeros. Por ejemplo, el nmero
de hermanos, la estatura, nmero de alumnos
en tu instituto. Dentro de esta variable
podemos distinguir dos tipos:
 EJEMPLO 6

a) Ingreso.
b) Costo de los tiles escolares.
c) Aos de experiencia.
d) Nmeros de estudiantes reprobados en un
ciclo escolar.
e) Matricula total de una escuela primaria.
f) Tiempo promedio para resolver un examen.
g) Sueldo mensual de los acadmicos de la
Universidad Veracruzana.
 Cualitativa

Escala de medicin Ordinal: Escala de medicin Nominal:

En aquellas variables donde En aquellas variables donde
las categoras llevan un cierto las categoras no llevan un
orden. cierto orden.
 EJEMPLO 7

Algunos ejemplos de variables medidas en la

escala nominal:

Masculino M
Gnero
Femenino F
 Soltero 1

Estado Casado 2
civil Divorciado 3
Viudo 4
a) Nmeros en las camisetas deportivas.
b) Nmeros telefnicos.
c) El tipo de sangre
d) Religin
 EJEMPLO 8

Ejemplos de variables medidas en la escala

ordinal:

Preescolar 1

Nivel de Educacin Bsica 2

Educacin Media 3
Superior 4
a) Clasificaciones por letra: A, B, C, D y F;
estos grados indican categoras de
perfecciones, as como los niveles
alcanzados.
b) Rangos acadmicos: Instructor, asistente de
profesor, profesor asociado, y profesor.
c) La evaluacin de un maestro: pobre,
razonable, buena y superior.
 Cuantitativa

Escala de medicin de Intervalo:

Escala de medicin de razn:
En est escala existe un cero que
Es aquella variable donde el cero
no indica ausencia de medicin y
absoluto (real) indica ausencia
se puede establecer distancias
de medicin.
entre dos observaciones.
 EJEMPLO 9

a. Mediciones en unidades (pie, libra, dlares,

pesos, y centmetro).
b. Calificaciones de un examen de
matemticas.
c. Tiempo que tarda un estudiante resolver el
examen de historia.
d. Ingreso mensual de los maestros de
primaria.
 Ejemplo 10

a) Temperatura Celsius.
b) Puntaje en las pruebas de Inteligencia.
c. La altura de las ciudades usando como
referencia el nivel del mar.
d. El rendimiento acadmico medido en una
escala del 0 al 20.
 Variables

Cuantitativas Cualitativas

Intervalo Razn Nominal Ordinal

Temperatura H
M
o
u
m
j
36C A 3 Kms. b
e
r
e
r
1
2
H1 M2 3
 EJERCICIO 4

La tabla siguiente contiene la distribucin de

vehculos registrados por una compaa.
Clase Tipo de Cifra registrada
Vehculo
1 Coche 150
2 Camioneta 25
3 Motocicleta 15
4 Bicicleta 10
a) Clasifique los datos de cada una de las tres
columnas como cuantitativos o cualitativos.

b) Identifique los datos de la tercera columna

como discreta o continuos.

c) Determine los datos de cada una de las tres

columnas como nominales, ordinales, de
intervalo o de razn.
 EJERCICIO 5

La figura de abajo muestra una escala numrica

para medir la efectividad de la enseanza.
a) Identifique la escala de medicin.

b) Suponga que 30 estudiantes usan esta

escala para evaluar a su maestro de
estadstica. Ser ms fcil interpretar esos
resultados que los que se obtendra si los
30 estudiantes evaluaran a su maestro
mediante una opinin escrita de respuesta
libre? Explique.