scar Lpez

ngel Benito

Leo Brouwer

Miguel Trpaga
2
 Pablo Romero Luis
Pablo.R.Luis@gmail.com
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Angela Pozo Diaz
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Sexto Orden
n0 Primavera 2009
ISSN: por confirmar, (mirar n1)
http://issuu.com/sexto.orden

Foto portada: Juan R. Luis

Sexto Orden by Sexto Orden is licensed under a

Creative Commons Reconocimiento-Compartir
bajo la misma licencia 3.0 España License.
Based on a work at www.myspace.com/sextoorden.
Permissions beyond the scope of this license may
be available at http://sextoorden.blogspot.com.

4
E
sta revista de guitarra clsica espaola que acaba de nacer, est dedicada a principiantes,
aficionados, profesionales, melmanos, gente que le guste la fotografa... La revista gratuita
intentar dar todas las facilidades de difusin para que el destinatario pueda disfrutar de su
contenido.
Cuando hablamos del sexto orden, estamos hablando de la sexta cuerda de la guitarra. Una de las
acepciones de orden en el diccionario de la Real Academia de la lengua Espaola, define orden
como grupo unsono de cuerdas en ciertos instrumentos, como el lad, la vihuela o la guitarra. Siendo
una revista de guitarra, al usar esta acepcin de la palabra estamos aclarando ms an, que estamos
hablando de guitarra clsica. De ah el ttulo.
La difusin libre del arte y la libertad de expresin son los dos grandes pilares en los que se asienta
la revista. Sin embargo hay un lmite, el respeto. Las opiniones de distintos redactores sobre los
mismos temas, podrn coincidir como diferir. Pues la revista invita a publicar tanto trabajos
musicolgicos, como entrevistas, opiniones, crticas
Para adaptar la revista a la poca que estamos viviendo, que es la revolucin ciberntica en la
sociedad de la informacin, se ha elegido crear una revista gratuita, usando como medio de difusin
Internet. Alrededor de esta idea, nos acogemos a distintos medios gratuitos, como blogspot, Facebook,
Myspace Y el ms notorio, puesto que es el centro de todas nuestras publicaciones: Issuu, un
servicio gratuito de publicacin especializado en revistas.
En Issuu encontramos la posibilidad de usar en Internet el formato revista, con velocidad y
comodidad. Debemos aprender a ser crticos con la informacin que leemos en Internet, por eso para
m, uno de los mejores servicios de Issuu, aparte del diseo simple, moderno e intuitivo, es la
posibilidad de poder buscar algo tanto en los contenidos de una revista en concreto, como en todas
las publicaciones recogidas en la pgina. Una bsqueda selectiva, es el principio para llegar ms
rpido a nuestro objetivo.
Este proyecto no podra haberse llevado a cabo sin la ayuda desinteresada de las personas que han
participado en l. El espritu joven del cual la revista es acreedora, es el que llena de fuerza y vitalidad
cada pgina. Por otro lado insistimos en que sin la fotografa ni el diseo vanguardistas, este proyecto
no sera lo mismo. Hablaremos de arte, pero con arte.
Este nmero cero inicia el ambicioso proyecto con distintas secciones, desde aqu agradecer a
todas aquellas personas que han apoyado sta idea, y a todos los que, de un modo u otro, han
participado en ella.
Espero disfruten de su lectura.

5

S
afeCreative.org, es un registro de la propiedad
intelectual, que naci en Zaragoza con el afn
de proteger los derechos de autor frente al
plagio y la apropiacin indebida, de acuerdo con el
espritu de los medios digitales.
"Somos un registro gratuito, donde se puede registrar
obras con cualquier tipo de licencia ya sea Creative
Commons, como GNU o bajo Copyright, en cualquier
idioma y en cualquier formato", explica Juan Palacio,
uno de los fundadores de Safe Creative, en una
entrevista publicada en El Pas (9/10/2007), al tratar de
definir su proyecto. "En las licencias libres, faltaba un
punto neutro, un tercero que diese una prueba de
autora", aade, Nosotros no gestionamos los derechos electrnico, audio, texto, imagen, vdeo...
de autor. Slo damos una prueba de la autora de una
obra. Con estas frases en boca de Juan Palacio,
empiezo este articulo motivado por el afn de dar a
conocer, a quien no supiera de su existencia, este
servicio gratuito, que sirve de gran ayuda.
Safe creative es en esencia una prueba de autora.
Desde la cuenta de safe creative certifican que desde tal
fecha un trabajo se encuentra registrado en sus ficheros
con indicacin de autora registrada.
Para mi, lo mejor de Safe creative es la gratuidad. El
registro en Espaa, Sudamrica, y en general, en la
mayora de los pases no es gratuito.
6
Las herramientas de etiquetas de identificacin que
usan, desde cualquier pas permiten que en
http://www.safecreative.org/work, se pueda consultar
los derechos de una obra. Despus de registrar con Safe
creative te dan una etiqueta para adherir en tu obra. La
presencia de la etiqueta de registro es un factor
disuasorio importante, si alguien tiene ideas de plagio.
Quien est tentado a copiarla ver que el autor ya tiene
una prueba para demostrar su autora.
Tambin me gusta que podamos registrar obras en
diferentes formatos. En el caso de la msica y los
registros tradicionales pedan partitura. En Safe creative
es posible registrar casi con cualquier formato
Libertad de registrar con cualquier modalidad
copyright o copyleft, y poder cambiar cuando desees,
dejando tambin constancia de dichos cambios.
El riesgo de plagio, sobretodo en una obra recin
acabada, siempre existe, por eso el mejor consejo para
un autor es que antes de entregar o distribuir su obra la
registre. Para tener mejor prueba que la que pudiera
querer fabricarse un usurpador. Con Safe creative,
puedes hacerlo desde tu ordenador, sin moverte de casa.
 Vale, vale todo eso est muy bien, pero yo Creo que ya todo es muy intuitivo, no hace falta
quiero registrar una obra, para enterarme explicar nada hasta que llegamos a:
Seleccione la licencia.
bien.

Os invito a que me sigis en el proceso. Vamos a

registrar un documento que hice hace ya unos aos, y
me sirve para resumir los conocimientos bsicos de la
guitarra frente a una partitura, es decir la tpica hoja que
le das al alumno el primer da de clase.

Primero tendris que registraros. No creo que deba

explicar los pasos, son muy sencillos y en la pgina te
van diciendo todo. Para esto veo conveniente hablar un poco de las
licencias Creative Commons

Creative Commons (CC), tal y como lo definen sus

Como segundo paso elegimos una obra, un
documento, un mp3, una imagen, lo que sea, no hay
mucha diferencia. Ahora tenemos que iniciar sesin
(login), y ah es cuando tenemos la opcin de registrar
una obra.
7
creadores, es una corporacin sin nimo de lucro basada
en la idea de que algunas personas pueden no querer
ejercer todos los derechos de propiedad intelectual que
les permite la ley. De esta forma, la organizacin de
Creative Commons ha puesto a disposicin de los
autores una serie de licencias que permite a los mismos,
autorizar determinados usos de sus obras, segun crean
conveniente en cada momento.
...

...
Reconocimiento: El material creado por un artista
puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros si
se muestra en los crditos.
Reconocimiento - Sin obra derivada: El material
creado por un artista puede ser distribuido, copiado y
exhibido por terceros si se muestra en los crditos. No
se pueden realizar obras derivadas.
Reconocimiento - Sin obra derivada - No
comercial: El material creado por un artista puede ser
distribuido, copiado y exhibido por terceros si se
muestra en los crditos. No se puede obtener ningn
beneficio comercial. No se pueden realizar obras
derivadas.
Reconocimiento - No comercial: El material creado
por un artista puede ser distribuido, copiado y exhibido
por terceros si se muestra en los crditos. No se puede
obtener ningn beneficio comercial.
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual:
El material creado por un artista puede ser distribuido,
copiado y exhibido por terceros si se muestra en los
crditos. No se puede obtener ningn beneficio
comercial y las obras derivadas tienen que estar bajo los
8
mismos trminos de licencia que el trabajo original.
Reconocimiento - Compartir igual: El material
creado por un artista puede ser distribuido, copiado y
exhibido por terceros si se muestra en los crditos. Las
obras derivadas tienen que estar bajo los mismos
trminos de licencia que el trabajo original.
Una vez elegida la licencia, hacemos
click en registrar y ya tenemos la prueba
de autora. Os llega un email con el cdigo y todo lo
que tenis que saber.
Despus de registrar la obra, nos dan la posibilidad de
adjuntar una etiqueta, pero no es obligatorio. Para
registrar una obra con la etiqueta, tienes que hacer el
registro de forma normal, una vez registrada, tienes
acceso a la etiqueta, entonces es cuando la tienes
indexar en tu obra y volver a subirla, tienes 24 horas
para ello.
Al usar una licencia tipo Creative Commons con el
apoyo de un registro con depsito de obra, la licencia se
aplica directamente al trabajo, y no a la url
http://www.miblog.com (por ejemplo) en donde los
contenidos pueden cambiar y por tanto es difcil
demostrar a qu contenido se le aplica la licencia.

Safe Creative no ofrece licencias para explotar obras,

sino infraestructuras para difundir las mismas de forma
ms segura, por tanto es compatible con cualquier
forma de explotacin de obras creativas, ya sea
mediante licencias Creative Commons, GNU, o con
reserva de todos los derechos.
Ms info:
Muchas gracias por la atencin y espero que sea til
la informacin aqu recopilada. http://es.safecreative.net/
Blog de Safe Creative.

http://creativecommons.org/about/licenses/
Ms sobre las licencias de registro.

https://www.safecreative.org
Registro.

Pablo Romero Luis

28/02/2009

9
10
 ngel Benito Aguado nace en Valdemorillo en 1949. Cuarenta y ocho aos, casi cinco
dcadas lleva construyendo guitarras. Desde que empez esta actividad, de forma autodi-
dacta, hasta hoy ha pasado por cuatro etapas en su carrera profesional, tal y como dicta en
su currculum biogrfico publicado en su pgina Web. Su actividad ha consistido no slo en
la construccin de guitarras, sino en otros instrumentos de cuerda pulsada como: vihuelas,
guitarras renacentistas, lades, tiorbas Actualmente, se encuentra en el cuarto periodo de
su carrera profesional, al que denomina Mi-La-Re-Sol-Si-Mi Slo guitarras .
Hoy, lunes 6 de abril de 2009, disfrutamos de su compaa en su modesto taller, para ini-
ciar la seccin de guitarreros en Sexto Orden, y para hablar sobre la situacin mundial ac-
tual de guitarristas y guitarreros, y sobre sus guitarras.
Hace poco visitaste el Museo Cit de la

E
n Espaa, Madrid y Granada
moldean sus guitarras con evidentes musique en Pars, cuntanos algo sobre
diferencias. Puesto que sobre gustos ello.
no hay nada escrito, no podemos decir que Mi viaje a Pars fue para estudiar las guitarras
unas sean mejor que las otras. Podras del Museo de Instrumentos de la ciudad de la
decirnos tu opinin sobre el desarrollo en msica, y ms concretamente las guitarras Le
estas dos regiones? Prevotte, y Lactte. Pienso volver en el prximo
Las lneas de construccin andaluzas o mes de junio para ver otras guitarras muy
madrileas en principio no tienen grandes importantes que en este museo se encuentran,
diferencias. No conozco todas las guitarras como guitarras de cuerdas simples de finales del
andaluzas ni tampoco las madrileas, pero en lo siglo XVIII, algunas guitarras de Antonio Torres
que he podido observar Andaluca es ms y otras ms que me interesan.
conservadora en cuanto a la plantilla se refiere,
manteniendo las dimensiones establecidas al Podras darnos tu opinin sobre el
final del siglo XIX y principios del XX. No panorama actual en cuanto a la guitarra y la
obstante, tambin alguno de los guitarreros guitarrera fuera de Espaa?
madrileos mantiene esas dimensiones, pero La guitarra fuera de Espaa tiene un auge
otros empiezan tambin a hacer plantillas ms extraordinario; nunca en la historia hubo tantos
grandes. En cuanto a sistemas interiores existen guitarristas ni tantas escuelas de guitarra,
tantos como guitarreros. En Madrid veo una fenmeno que podemos observar tanto en el
fuerte influencia de la casa Ramirez, y en campo profesional como amateur.
Andaluca de Marn, especialmente en Granada. Tal xito, segn mi criterio, se debe a que la
guitarra es un instrumento polifnico y
Qu nos podra decir en cuanto a las fcilmente transportable, aparte de que a pesar
dimensiones de las plantillas? de no tener un gran volumen sonoro
Yo no soy partidario de hacerlas ms (decibelios) es el ms bello de timbres. Para esta
pequeas que las que se hacan a principios del afirmacin me baso en las estadsticas.
siglo XX, pero tampoco ms grandes,
entendiendo por grandes o pequeas Hablamos ya de tus guitarras. Como ya
simplemente que sean proporcionales al tiro, hemos dicho ests en la cuarta etapa de tu
pero s creo necesario ajustar los tiros a las carrera profesional. Qu tipo de guitarras
necesidades de los guitarristas. En este sentido ests construyendo ahora?
es muy importante hablar con ellos para poder Como sealo en mi pgina Web, la 4 etapa,
determinar con ms precisin la distancia que titulada Mi, La, Re, Sol, Si, Mi, quiere indicar
ms convenga, teniendo en cuenta que solamente me dedico a guitarras de 6
fundamentalmente el tamao y la flexibilidad rdenes simples, que comprenden las pocas
de las manos, para as poder hacer una guitarra romntica, clsico-romntica y contempornea.
cmoda para tocar, aspecto que para m es de Estuve haciendo durante 16 aos instrumentos
suma importancia. del Renacimiento y del Barroco, pero ahora
estoy haciendo concretamente una copia de la
guitarra francesa de Lactte que perteneci al
Entrevista: Pablo Romero 11
Fotografa y diseo: Juan R. Luis
 ilustre guitarrista Dionisio Aguado, que
actualmente se encuentra en el Museo
Arqueolgico de Madrid. Tambin tengo en
plantilla las guitarras Petit Jean y Coffe-
Gogette. Pero naturalmente la mayora de las
guitarras que realizo son clasicas-
contemporneas.
Ofreces algn otro tipo de guitarra, o
slo de concierto?
Desde hace unos 6 meses tengo guitarras de
estudio para elemental y grado medio, aparte
de las de concierto que todos conocis ya. Las
guitarras para estudio las monto con sistemas
de abanico a la forma clsica-espaola,
pensando en una tmbrica ms adecuada para
estudiantes.
Tambin quiero montar una guitarra de
concierto algo ms econmica que la que
12 actualmente estoy ofreciendo, con un sistema
tambin de abanico armnico, con el que
trabaj hace algunos aos con buenos
resultados y que quiero volver a ofrecer a los
guitarristas, esperando que tenga una buena
acogida. Se tratara de una guitarra bien
atiplada, que es la carencia que veo segn mi
criterio- en las guitarras montadas con este
sistema.
Es cierto que uno de tus objetivos, a la
hora de hacer una guitarra, aparte del
sonido es la comodidad?
Suelo or que la guitarra de concierto tiene
que tener un tiro de 660 mm, con lo cual no
estoy de acuerdo, y creo que se puede hacer
una guitarra ms pequea, adaptndola a las
necesidades del guitarrista, como ya dije
anteriormente, sin que por ello la guitarra
pierda en amplitud y en fuerza sonora. Por
ejemplo, el ilustre guitarrista chileno Carlos
Prez, la profesora del Conservatorio de
Madrid Marisol Plaza y muchos
de los guitarristas del
Conservatorio de Madrid, estn
tocando con guitarristas de 640
mm de tiro; adems he hecho
guitarras de 620 mm para
guitarristas de primera lnea. Es
difcil que una guitarra tan
pequea tenga amplitud, pero se
puede hacer.
La comodidad de una guitarra es
importantsima. Creo que no es un
objetivo fcil de lograr, pero se
puede llegar a conseguir y
modestamente pienso haberlo
logrado tras aos de experiencia
en este trabajo, y gracias sobre
todo a los consejos que los maderas al uso tradicional, aunque no descarto seguir
mismos guitarristas me han ido dando en este sentido. experimentando con nuevos materiales de ndole muy
Gracias a esto he podido adquirir una especie de sexto diferente a los que se estn utilizando en la actualidad.
sentido, y cuando veo a un estudiante tocando la guitarra Existen otros materiales que estn sin estudiar y que
puedo aconsejarle con bastante acierto sobre el tiro que pueden dar resultados espectaculares, pero an es muy
le conviene personalmente. Algunas veces lo hago con pronto para pronunciarme al respecto. Es difcil
ayuda de sus profesores antes de tomar una decisin conseguir buenos resultados y te llevas muchas
definitiva. desilusiones durante el proceso de investigacin, pero
Hblanos un poco sobre las lneas de investigacin al mismo tiempo te hacen reflexionar para las siguientes
en cuanto a construccin que ahora se estn pruebas.
trabajando. Y de cules eres partidario. En cuanto a la investigacin sobre guitarras histricas
Los investigadores siguen mucho la lnea de Greg que estoy llevando a cabo, midiendo instrumentos desde
Smallman y de Matthias Dammann con los nuevos la poca clsica y clsico-romntica hasta nuestros das,
materiales, como el carbono, nomes Tambin se lo que pretendo no es renovar algo en estos instrumentos
usan combinaciones de madera de balsa (que se usaba sino descubrir la filosofa con la que estn hechos y
histricamente en las construccin aeronutica), que tratar de comprender la evolucin que siguen dichos
ahora se suelen usar para hacer sistemas reticulares, instrumentos desde su comienzo hasta nuestros das.
combinando esta manera con lminas de carbono. Muchas gracias por tu amabilidad, por
En este sentido querra apuntar que yo he estado concedernos un poco de tu tiempo y por dejarnos
haciendo algunas pruebas con nuevos materiales, pero al fotografiar tu taller. Te deseamos muy buena suerte.
fin al he decidido seguir trabajando exclusivamente con

13

scar Lpez, nace en Medina del Campo, en 1973. En el Conservatorio
Superior de Msica Eduardo Martnez Torner de Oviedo, obtiene el t-
tulo de Profesor Superior de Guitarra bajo la tutela de los profesores Ro-
berto Martnez e Isabel Seoane. Actualmente ejerce de profesor de Educacin
Musical en el Colegio Hermanos Amors de Madrid. Oscar es creador y admi-
nistrador del prestigioso portal sobre la guitarra clsica en Internet
http://www.guitarra.artelinkado.com.
Cuntanos tus inicios con la guitarra, viajando por Asturias y aprend cmo fun-
cmo y dnde fueron? ciona una agrupacin musical de este tipo
Aprend a tocar la guitarra acompaando por dentro.
canciones en campamentos, en el colegio
Un da ya con dieciocho aos, muy mayor Aparte de los maestros que te acompa-
en realidad para empezar en este mundillo, aron durante la formacin oficial qu
todo esto me supo a poco y decid meterme maestros son los que ms te han marcado?
de lleno en la guitarra clsica. Mi ilusin era venir a Madrid para hacer
el superior. Lo hubiera hecho posiblemente
En Valladolid estudi con un gran guita- con Demetrio Ballesteros, al que conoc du-
rrista y profesor americano Milton Eliot rante los muchos aos que particip en los
Jensen. l aos atrs tuvo un do muy fa- cursos de Semana Santa que se hacan en
moso en Estados Unidos, el Woodbury & Valladolid. Justo el ao que tena que hacer
Jensen Do, pero se cas con una espaola, la prueba me sali un buen trabajo en Astu-
vallisoletana, y se vino a vivir aqu. Durante rias y me decid por el Conservatorio de
aos escribi artculos de tcnica en el Gui- Oviedo. All hicimos la prueba cinco estu-
tar Review, es un tipo muy formado, que me diantes y entramos todos. Fue el destino el
ayud y ense mucho. Con l me prepar el que me llev al norte de Espaa donde es-
grado medio haciendo varios cursos en un tuve viviendo seis tranquilos, bonitos y lar-
mismo ao hasta que entr en el Conserva- gos aos.
torio Profesional de Valladolid, donde tra-
baj con Jaime Catal y la tristemente En los ltimos aos de superior conoc a
desaparecida Nuria Mora. Ricardo Galln, del que por entonces se es-
taba empezando a hablar mucho. Escuchn-
Tras terminar el grado medio, en aquella dole por primara vez, recuerdo esa sensacin
poca por el plan 66, me fui a vivir a Astu- de seguridad tan aplastante, tan por encima
rias. Fue en Oviedo donde hice el superior de todos los dems... Tambin fue una reve-
con Roberto Martnez e Isabel Seoane. lacin. La musicalidad, la pulcritud tcnica,
Los ltimos aos estuve con la Orquesta de la emocin, la facilidad con la que aunaba
Guitarras del Conservatorio de Gijn. Aque- todo eso... ver lo que de verdad se poda
lla fue una experiencia musical tremenda- hacer con una guitarra y despus conocerle
mente enriquecedora y que recuerdo con a l, su humildad, fue muy bonito. Desde en-
mucho cario. Todo el mundo se port muy tonces nos hicimos muy amigos, aunque le
bien conmigo. Adems dimos varios con- veo menos de lo que me gustara. Pero claro,
ciertos los dos aos que estuve con ellos Ricardo ahora mismo est en la cresta de la

Entrevista: Pablo Romero

Fotografa y diseo: Juan R. Luis
15
ola viajando por todo el mundo, y es difcil seguirle la pista.
Despus de acabar el superior, con decenas de cursos a las
espaldas he podido conocer a muchos grandes guitarristas.
De lo que me doy cuenta es que los que de verdad son bue-
nos msicos y grandes intrpretes, no van presumiendo ni
pregonando sus virtudes sobre los dems. Afortunadamente
para nosotros la poca de los divos est casi extinta.
Con qu guitarra tocas?
Ahora tengo una guitarra de un valenciano que se llama
Jos Suer, con la que estoy muy contento, es de cedro. Y
es una guitarra que no siendo muy cara, por ser de un cons-
tructor poco conocido, me est dando un resultado realmente
bueno.
Qu repertorio te gusta tocar?
ltimamente estoy trabajando solo la msica del do, pero
an gustndome prcticamente todos los estilos, siento es-
pecial debilidad por la msica barroca. Con los aos y con la
madurez musical adquirida cada vez me atrae mas la msica
contempornea, lo nuevo, lo distinto. Me encanta adems la
modalidad, la msica impresionista y el jazz cuando no es
16
totalmente improvisado.
Has hecho muchas entrevistas a otros guitarristas, ahora
te toca responder a ti el guitarrista nace, o se hace?
Yo creo que un poco de las dos cosas. Es muy importante
empezar desde muy pequeo, que te hayan hecho escuchar
msica desde beb y que cuanto antes llegue la guitarra a las
manos, mejor.
De todas formas tambin estoy seguro que con un estudio
serio, un msico medio, no voy a decir mediocre, que es
una palabra un poco fea, con muchas ganas y con mucho es-
pritu de trabajo puede hacer msica de una grandsima ca-
lidad. No hace falta ser un genio para tocar bien. Por ejemplo
en mi caso, mi objetivo no es ser un virtuoso, creo que nunca
podr serlo, sino tocar bien y transmitir con la msica que
hago.
Actualmente eres miembro del Do Artelinkado, cun-
tanos un poco sobre los objetivos de sta pequea ensem-
ble.
El do lo formamos Pablo San Nicasio y yo. Pablo ha
hecho el superior aqu en Madrid, y tambin tiene fuerte una
vocacin flamenca. Est muy metido en el mundo de la cri-
tica flamenca, va a conciertos, hace reseas de discos
Nosotros nos conocimos en los cursos de Valladolid de los
que te hablaba antes, har unos ocho aos. Al venirme yo a
Madrid, nos reencontramos en un concierto, y nos hemos
hecho muy amigos. Empezamos a tocar juntos, y lo cierto es
que congeniamos muy bien.
El objetivo ahora que est hecha nuestra recin estrenada
web http//duoartelinkado.com es empezar a tocar donde sea
y cuando sea, buscar sitios, y rodar el programa.
Hablamos de la Web guitarra.artelinkado Cmo em-
pez y cmo ha llegado a convertirse en lo que hoy en da
es?
All por el ao 2001, viviendo yo en Asturias, el segundo
ao de tener mi propia conexin a Internet lleg a mis manos
un CD de cmo hacer una pgina web. Empec con unas
fotos, un texto despus devor prcticamente todas las p-
ginas de guitarra en castellano que existan en la red. Porque
yo tena claro que lo que quera hacer era una pgina de gui-
tarra. Lo que primero hice fue recopilar artculos y contac-
tar con los dueos para que me dieran permiso para
publicarlos, sub tambin algunas fotos y archivos de carc-
ter personal, y todo lo aun en una pequea web con otras
muchas secciones no relacionadas con la msica que hoy han
desaparecido.
En aquella poca haca mis propias tarjetas a mano y las
daba en los cursos, escriba artculos... tena tiempo para ello.
Aparte de varias entrevistas, escrib un artculo sobre la afi-
nacin y otro sobre las prtesis en la guitarra que han sido
muy ledos. No son los mejores en la pagina ni los ms inte-
resantes, pero era mi granito de arena, estaba muy emocio-
nado y entregado a la web.
A los dos aos instal un foro y esto fue un hecho deter-
minante. Primero fue un sistema anrquico de mensajes de
texto con respuestas escalonadas muy complicado de orga-
nizar. Despus un phpbb2 que fallaba mucho al actuali-
zarlo, pero ahora utilizamos vbulletin, que es de lo mejor
que hay en Internet para estos menesteres. Como deca antes,
esto fue clave. Con el foro se empezaron a acercar guitarris-
tas, amigos, gente que a travs de buscadores encontraban
la pgina. Incluso llevaba a los cursos hojas para que la gente
las pusiese en sus conservatorios y escuelas. Despus llega-
ron guitarristas conocidos, musiclogos e investigadores,
luego compositores, editores Gente importante en el
mundo e la guitarra fue acercndose y poco a poco colabo-
rando.
El primer artculo de inters que se escribi de forma ex-
clusiva para la web fue Qu (no) sabemos del Romance
annimo? de Santiago Porras. l se comunic conmigo
interesndose por la informacin que haba encontrado en la
pgina y tras un largo intercambio de mensajes le encargu
que escribiese un texto con toda la informacin de la que dis-
pona. Si no habis ledo el artculo de Santiago ya estis
tardando en hacerlo. Descubriris de forma amena diez teo-
ras sobre la autora de esta obra tan singular para nosotros
los guitarristas. Hoy en da Santiago es un buen amigo y co-
laborador muy importante en la web. En realidad todos los
que estn arrimando el hombro (no digo nombres para no de-
jarme a nadie fuera) lo son.
guitarra.artelinkado es el fruto del trabajo de todos
estos pasados aos. Se ha convertido en un proyecto muy
importante en el que varias personas repartidas por toda la
geografa espaola colaboran desinteresadamente y a da de
hoy es una Asociacin, la A.G.A., donde intentamos gestio-
nar y organizar todo lo que llega a nuestras manos en relacin
al mundo de la guitarra.
Ahora mismo estamos reestructurando las tareas de los co-
laboradores-moderadores del foro. Como antes ya he dicho,
todos los que hacemos la web posible somos volun-
tarios y claro, a veces no le podemos dedicar todo el
tiempo que nos gustara. En la vida diaria, mi tra-
bajo de profesor me ocupan gran parte del tiempo.
Vamos, que lo hacemos lo mejor que podemos.

Alguna ancdota que quieras compartir con

nosotros?
Han sido tantos aos que ha habido de todo. Aven-
turas y desventuras. Hemos luchado con dos adver-
sidades tcnicas en el servidor y hemos perdido
datos, pero nos hemos repuesto; me he visto involu-
crado en una querella criminal por unas declaracio-
nes que se hicieron en el foro... pero dejando este
desafortunado e intrascendente hecho de lado, la p-
gina me ha dado muchas alegras. Fjate hasta qu
punto que a m hoy me envan discos y libros a casa
para que hable de ellos en la pgina. Para m eso es
la bomba. Qu ms podra pedir?

Nunca hemos tenido problemas por dinero. Desde

siempre he dado promocin gratuita a todo el mate-
rial de inters que ha llegado a mis manos, sea de
proyectos particulares o comerciales. Actualmente
hay implementado un sistema de publicidad en la
web para empresas o para el que quiera.

Tambin otra cosa muy buena es que voy a los si-

tios y me conocen. Eso tambin es bonito. Recuerdo
all por el 2002 o 2003 como un jovencsimo y ya
prometedor Rafal Aguirre se me acercaba en el
Festival de guitarra de Coria y me deca con esa voz
malaguea tan caracterstica: -Ey, t eres scar el
de la gueb!

La Asociacin Guitarra.artelinkado, A.G.A.,

nace el 11 de Julio de 2006 en Crdoba, pero hace
poco ha sido anunciada en la Web. Los fines de la
Asociacin, los estatutos, y las propuestas, estn a
disposicin del pblico en la pgina Web, en el
apartado Asociacin, no obstante, te gustara re-
sumirnos un poco todo aquello, y hablarnos del
presente de este proyecto?
La A.G.A. nace como una necesidad. Era la hora
de gestionar todo lo que estaba aglutinando la pagina
en una entidad pblica. Necesitbamos que no fuera
yo el titular legal, ni para cobrar ingresos de una po-
sible publicidad, ni para organizar una actividad
guitarrstica. Por ejemplo, durante los primeros seis
o siete aos, pagaba yo los gastos del servidor y
ahora lo hace la asociacin. Para que te hagas una
idea del ancho de banda que estamos consumiendo
en guitarra artelinkado, ya pasamos de ochenta
gigas al mes, si tienes en cuenta que esto no es una
web de tecnologa sino de cultura, es bastante trans-
ferencia de datos. Desde hace meses estamos en un
servidor virtual dedicado.

Desde luego, el fin principal de la A.G.A. es la

guitarra, promocionar la msica para guitarra, con
guitarra, promover actividades, colaborar con otras
asociaciones y esperemos que sea por muchos
aos ms.
 Hblanos de los proyectos a corto plazo que tenis pen-
sados.
Estamos pensando en hacer unas jornadas de guitarra ste
verano, o el siguiente, en la provincia de Cdiz. No sabemos
si va a ser un festival o si va a tener un formato distinto.
Ahora mismo en Espaa hay una variedad de cursos tan
espectacular que lo que queremos hacer es algo ms atractivo
que el tpico concierto y master class. Brouwer, ms corta que la de Pablo pero no menos intere-
Estamos buscando la posibilidad de algn tipo de sub-
vencin o apoyo para hacer algo este verano, auspiciados por
nuestro colaborador Rafael Lpez Porras que tiene mon-
tada ya, una escuela de guitarrera en Cdiz.
Como ves, es algo importante y ambicioso, puesto que la
pgina ahora mismo es el centro, o esa es la intencin, del
mundo de la guitarra en Espaa.
Vamos a hablar de las ltimas novedades en guitarra.ar-
telinkado. Por ejemplo el mes de marzo empezasteis un pro-
yecto alrededor de Leo Brouwer.
Efectivamente, el uno de Marzo a sido el setenta cumple-
aos de Leo Brouwer y desde guitarra artelinkado hemos
querido hacernos eco de ello. Llevamos ya unas semanas re-
copilando una serie de artculos y textos varios. Por ejem-
plo, Francisco Herrera nos ha enviado una entrevista de hace
15 o 20 aos que le hicieron a Leo en una revista francesa;
Angelo Gilardino y otras personas cercanas a Leo nos han
enviado textos que todava estamos traduciendo; mi buen
amigo Pablo San Nicasio ha compartido con nosotros una
entrevista en formato audio que hizo al compositor cubano
durante el verano pasado, y alguna otra sorpresa ms.
Adems, con la excusa de este setenta aniversario de Leo
estoy haciendo un podcast, que es un programa de radio de
libre difusin al que te suscribes a travs de Internet, y cada
vez que hay un capitulo nuevo, se descarga solo a tu orde-
nador.
En el Podcast numero uno incluyo una entrevista a Leo
sante, que hice este verano. Fue una experiencia muy bonita
porque fue en el intermedio del ensayo con la Orquesta Sin-
fnica de Crdoba. Estaban preparando Iberia de Brou-
wer-Albniz, un arreglo que hizo Leo de la msica de
Albniz para guitarra y orquesta muy interesante. Nos aten-
dieron Isabel Hernndez y Leo, que fueron muy amables.
Ya tengo proyectados otros muchos captulos y esperemos
que sea una seccin en la que los usuarios terminen partici-
pando lo ms posible.
La verdad, son muchos aos de pgina y contino con
ganas de estar coordinando todo. Esta es mi labor. Tambin
intentar aunar las energas de todos los que hay a mi alre-
dedor para seguir llevando adelante el proyecto.
Slo decirte que te deseo buena suerte con el do, con la
pgina, y que contine muchos aos ms.
Muchas Gracias a ti Pablo. Espero que sexto orden tenga
una buen acogida y que t y tus colaboradores seis capa-
ces de seguir tirando de este bonito proyecto por mucho
tiempo.
19
 M
iguel Tpaga nace en Cantabria, en
1967. Realiza sus estudios superiores en
el Conservatorio Superior de Msica de
Madrid, con Javier Canduela y Demetrio Ballesteros
respectivamente. Ha ofrecido conciertos en salas y
teatros de todo el mundo y ha obtenido premios en
distintos concursos internacionales.

Actualmente imparte clases de perfeccionamiento

en Espaa y en el extranjero. Y ejerce como docente
en el Conservatorio Superior de Madrid.

Nos alegramos que te guste el proyecto Sexto

orden y agradecemos tu ayuda y el concedernos un
poco de tu tiempo.

Cmo fue el primer contacto con la guitarra y

quienes fueron tus profesores?

Desde pequeo sent mucha atraccin por la guitarra,

a pesar de no tener antecedentes musicales en mi familia.
En Santander, que es mi ciudad, tuve la suerte de conocer
al que fue mi primer profesor de guitarra Jos Francisco
Salas y por mediacin de l, a Javier Canduela que
entonces ya era profesor en el conservatorio Atalfo
Argenta de esta ciudad. Ms tarde me traslad a Madrid
para estudiar el grado superior con Demetrio
Ballesteros. Despus de estudiar en el conservatorio tuve
la suerte de recibir algunas clases particulares de Jos
Toms en Alicante y de una forma ms continuada, de
Gerardo Arriaga. Les estoy muy agradecido a todos
ellos porque fueron muy generosos conmigo.

Cuando empieza a creer uno en sus posibilidades profesionales dentro del mundo guitarrstico?

Es curioso, nunca me he planteado esa pregunta.. Tampoco creo que esta profesin sea una carrera
perfectamente planificable para tener un xito del que en realidad solamente se van a enterar unos pocos
Lo que yo siempre he querido es formarme lo mejor posible como msico y como instrumentista, pero sobre
todo hacer lo que me gusta y de la mejor manera posible.

Cmo abordas el estudio de una obra nueva?

Lo primero y ms importante es que la obra me guste y me

interese. Y posteriormente intento ponerla en su contexto, bien
sea esttico, instrumental y tambin dentro del catlogo del
compositor. Es importante buscar y preparar la mejor fuente
de la que partir, aunque nos lleve algo ms de tiempo
encontrarla. Cuntas veces hemos perdido tiempo re-
estudiando obras que, o bien por desconocimiento o incluso
por impaciencia, hemos aprendido de la primera partitura que
tenemos a mano...

Y luego aparte del anlisis que siempre ayuda a estudiar la

ora ms rpidamente, intento no olvidar que una obra nace en
unas circunstancias determinadas de las que el compositor no
puede abstraerse. Tambin algo que me ayuda muchsimo es
escuchar toda la msica que pueda conseguir del autor, sobre
todo si tiene msica para otros instrumentos.
Por ejemplo, si decidido tocar la Cavatina de Tansman, es
importante para mi saber en que momento de la vida personal
del compositor fue escrita, si hay elementos extramusicales

Entrevista: Alberto Goicoechea

que la motivaron, porqu escoge una Barcarola para
terminar la primera versin, porque aade
posteriormente un movimiento... Y tambin saber la
influencia de Andrs Segovia en esta composicin,
tanto estticamente como desde un punto de vista
instrumental.
Y ya desde la guitarra, primero intento hacerme una
idea del tempo y el carcter, leyendo la msica varias
veces en su tempo (aunque sea por encima). Cuando
tengo ms o menos claro lo que quiero, entonces
empieza la digitacin en funcin siempre de lo que
quiero hacer, de las caractersticas de mi guitarra,
etc Y luego lo ms difcil, claro: la paciencia replantear. El propio sistema debera promover una
Actualmente muchos luthieres estn apostando
por guitarras ms ligeras en favor de dobles aros o
incluso mstiles mviles como los de las Smallman,
qu tipo de guitarra prefieres?
En principio, no me importa demasiado que sea ms
o menos pesada o ms o menos grande, porque estoy
acostumbrado a mi guitarra que tiene un mstil ancho
y adems es de tiro largo. Pero en lo que si me fijo es
en que el timbre me convenza. Es importante para m
que el volumen de la guitarra sea suficiente y sobre
todo que las notas se mantengan lo mximo posible. Y
que salga con facilidad la polifona, y que tenga un
buen equilibrio entre graves y agudos y que se eleve la
capacidad de canto del instrumento cuando sobrepasas
el sptimo traste Y si adems es cmoda y puedes formacin de los alumnos fuera ms prctica y a la
pulsar sin miedo a que se rompa el sonido en cualquier
nota, entonces se acercara a mi guitarra ideal De
cualquier manera, aunque estoy muy contento con
muchas de las guitarras que he tenido, an sigo
buscando.
Tambin procuro tener un cierto cuidado al probar
nuevas guitarras; los guitarristas tendemos a fijarnos
en las cualidades superiores que tiene el instrumento
que estamos probando sobre el nuestro, pero en ese
momento nos cuesta darnos cuenta de las ventajas que
tiene nuestra guitarra sobre la nueva. Tambin es
importante saber el rendimiento de un instrumento en
una mala sala. Hay quitarras que suenan realmente
muy bien en lugares con algo de reverberacin pero
luego se ahogan en salas ms secas. difcil escuchar buena msica popular tocada por un
Y en cuanto al empleo de otros materiales como el
carbono, la verdad es que an no estoy convencido.
Quin sabe, quiz en el futuro
Actualmente eres docente en el conservatorio
superior de Madrid, Crees completa la formacin
que tenemos en los conservatorios de Espaa?
Habra mucho que hablar acerca de cmo estn
organizados los conservatorios en Espaa, y si ofrecen
la formacin que se espera. Despus de tantos aos de
precariedad, se ha avanzado mucho en cuanto a la
regulacin de la enseanza musical, aunque sera
bueno preguntarse si siempre se est haciendo en la
direccin adecuada. En muchos aspectos organizativos
y laborales creo que hemos progresado mucho, pero
hay algunos puntos que creo que sera interesante
regulacin musical independiente de las enseanzas
medias, regulada y orientada por especialistas en
nuestro campo, y que tenga en cuenta nuestra
singularidad. La administracin debera promover y
apoyar el continuo contacto del profesor con el
instrumento. En ocasiones, el exceso de tareas
organizativas y pedaggicas hacen que se tenga que
utilizar ms el ordenador que la propia guitarra, y eso,
en mi opinin, es un error. Es muy importante conocer
y desarrollar todas las estrategias metodolgicas
posibles, pero lo es ms saber qu ensear. Por
poner un ejemplo, me parece muy importante que el
profesor tenga el tiempo y el incentivo necesario para
conocer repertorio nuevo, analizarlo y discriminarlo
en su utilizacin pedaggica.
En definitiva, creo que todo esto propiciara que la
vez, ms completa.
A lo largo de la historia de la msica occidental,
lo popular ha nutrido a lo culto. Pero ahora, te
parece que en los ltimos aos se est abriendo una
pequea brecha entre msicos con formacin
clsica y los que tienen formacin moderna? A
qu crees que es debido?
La msica popular ha servido con muchsima
frecuencia de base a la msica culta a lo largo de la
historia, y no creo que haya dejado de serlo nunca,
desde el lado compositivo. Otra cosa es la
interpretacin; salvo muy contadas excepciones, es
intrprete de msica culta y lo contario.
Querras compartir con nosotros, algn
descubrimiento interesante? Alguna msica
nueva de especial inters, algn nuevo compositor
que halla despertado tu curiosidad?
Estoy ltimamente muy interesado en la msica
espaola posterior a Aguado y previa a Trrega. Entre
otros, me han llamado mucho la atencin las obras
Toms Damas, un compositor que tiene obras muy
atractivas. Muchas son obras originales y otras son
adaptaciones opersticas no solo de Verdi o Bellini,
tambin de msica de autores como Carnicer, Barbieri
o Fernndez Caballero. Desde luego toda ella tiene un
desarrollo guitarrstico muy notable. Este material se
puede encontrar en la Biblioteca Nacional, por si
alguien se anima
Tambin intento estar siempre en contacto con la
nueva msica. Lo ltimo que ms me ha llamado la
atencin es una obra nueva de Alejandro Moreno
inspirada en textos de Jos ngel Valente y, mas
recientemene, una obra escrita para guitarra por un
magnfico pianista y compositor, Ananda Sukarlan.
Pero lo importante es no dejar de seguir buscando.
Qu nuevos proyectos tienes?
Acabo de grabar un disco con msica del
Repertorio Segovia. Hay previstos algunos conciertos
en Espaa y tambin en el extranjero. Es muy
importante para mi no dejar nunca de tener proyectos.
Muchas gracias Miguel, esperamos que tengas
esa suerte.
23
24
La guitarra clsica en la revista Estampa

Resea de los datos los datos principales de los artculos e informa-

ciones ms destacables sobre la guitarra espaola y sus intrpretes
encontradas en las pginas de Estampa. Una revista espaola que
public dur entre los aos 1928 y 1938.
Una artculo de Ignacio Ramos Altamira.

E
stampa fue una de las
revistas grficas de
informacin general de
mayor xito y difusin en Espaa
durante su dcada de existencia
entre 1928 y 1938. Esta publicacin
madrilea naci por iniciativa del
periodista Antonio Gonzlez de
Linares, que haba sido redactor de
la veterana revista grfica Nuevo
Mundo, de cuya relacin con el
mundo de la guitarra ya hablamos
en un artculo anterior (La
guitarra clsica en la revista Nuevo
Mundo, publicado en la web
Crnicas de la guitarra clsica
www.siganmelosbuenos.wordpress
.com). Con el apoyo del editor
Luis Montiel, el primer nmero de
Estampa sali el 3 de Enero de
1928 con el propio Gonzlez de
Linares como director y el objetivo
de competir con otras revistas de
informacin general con gran
despliegue grfico que haban
surgido en dcadas anteriores como
la citada Nuevo Mundo, Blanco y
Negro, Mundo Grfico o La Esfera.
A los dos meses de su aparicin,
Gonzlez Linares ces sin embargo
en su labor al frente de Estampa
para trasladarse a trabajar en Pars,
con lo que Montiel asumi a partir
de entonces la direccin, con
Primer nmero de la Revista
Vicente Snchez-Ocaa como consultar en los archivos
redactor-jefe. Desde el primer digitalizados de la Hemeroteca
momento, los amplios pero Digital de la Biblioteca Nacional
accesibles reportajes sobre poltica, de Madrid, una valiossima
actualidad, cultura, deportes y iniciativa de esta institucin que
costumbres que ofreca y su nos permite recuperar la crnica de
reducido precio lograron una gran la historia de nuestro pas de los
aceptacin entre los lectores ltimos siglos. A continuacin,
espaoles y en apenas un ao la reseamos
nueva revista lleg a superar los
150.000 ejemplares de tirada. De
corte tradicional y monrquico en
sus inicios, Estampa se acomod en
los aos 30 a la filosofa
republicana, apoyando incluso al
gobierno legtimo de la II
Repblica durante la Guerra Civil,
hasta que desapareci finalmente
con un ltimo nmero publicado el
6 de Enero de 1938.
Como en la revista Nuevo ltimo nmero de la Revista
Mundo, la guitarra clsica y
algunos de sus ms destacados los datos principales de los
intrpretes aparecern de manera artculos e informaciones ms
ocasional en las pginas de destacables sobre la guitarra
Estampa, aunque es la vertiente espaola y sus intrpretes que
popular del instrumento espaol la hemos encontrado en las pginas de
que tendr mayor presencia en Estampa.
reportajes y fotografas sobre la
msica folclrica andaluza o
aragonesa de esta publicacin. En
cualquier caso, en esta compilacin
damos cuenta principalmente de
informaciones e imgenes de gran
inters sobre artistas clsicos
espaoles de la talla de Segovia,
Sinz de la Maza, Prat, Marazuela o
Moreno, adems de no menos
valiosos reportajes sobre pintores a
los que la guitarra sirvi de
inspiracin para algunos de sus
cuadros, como Romero de Torres o
Gallego Marquina o, en sentido
inverso, sobre guitarristas
convertidos en pintores, como fue
el caso del flamenco Fabin de
Castro. Todos estos artculos de la
revista Estampa se pueden
26
 La Estampa, 1 de duda el documento de Guitarras, guitarristas y
Enero de 1929 (Ao II mayor inters de los guitarreros, y que se
n 53) recogidos en nuestro ilustra con varias
La primera informacin artculo. Se trata de un fotografas de enorme
sobre la guitarra clsica amplio reportaje de tres valor histrico, tanto de
incluida en la revista La pginas (de la 29 a la 31) guitarras como de
Estampa desde su dedicado a la guitarra guitarristas y guitarreros.
aparicin en 1928 es sin espaola, bajo el ttulo de

As por ejemplo, en la
primera pgina del artculo su taller y la conocida imagen
encontramos imgenes de del mtico artesano de la
una guitarra de Juan guitarra almeriense Antonio de
Pags de 1795 y una Torres. Y en la tercera y ltima
guitarra de Santos pgina aparecen fotografas con
Hernndez de la poca, su guitarra de la austriaca
flanqueando una fotografa Louise Walker, discpula
del Maestro Trrega. En aventajada de Miguel Llobet, y
la segunda pgina se del ya por entonces
incluyen una fotografa del internacionalmente reconocido
guitarrista cataln intrprete Regino Sinz de la
Domingo Prat con los Maza, adems de un retrato de
alumnos y alumnas de su Emilio Pujol. El texto de este
academia en Buenos Aires, reportaje sobre la guitarra
una del constructor espaola est escrito por
madrileo Santos Paulino Masip, que repasa la
Hernndez trabajando en historia del instrumento y la
vida de los grandes maestros
Sor, Trrega y Torres, para
terminar con una breve charla
con el guitarrero Santos
Hernndez y el guitarrista Sinz
de la Maza.
 La Estampa, 15 de Octubre de
1929 (Ao II n 92) En las
pginas 10 y 11 de este nmero, La
Estampa ofrece un interesantsimo
artculo sobre el guitarrista
flamenco de Jan Fabin de Castro
1907,Fabin de Castro con La Macarrona.
La Estampa, 12 de Noviembre
de 1929 (Ao II n 96) De
nuevo la pintura y la guitarra se
vuelven a unir en las pginas de La
y Heredia, reconvertido en Estampa. En el artculo La emocin
aquellos aos en excelente de la tierra de la pgina 13, que
pintor. Con el ttulo de comenta la exposicin del pintor
Fabin de Castro, el pintor zamorano Gallego Marquina en el
gitano, el periodista Museo de Arte Moderno de Madrid,
Rodolfo Llopis entrevista se reproduce el extraordinario
en Pars a este notable cuadro realizado por este artista
tocaor que acompa titulado El guitarrista.
mucho tiempo a la gran
bailaora La Macarrona
(con la que aparece en una
fotografa) y que tras viajar
por todo Europa se instal
hacia 1910 en la capital
francesa, donde finalmente
dedic su arte a la pintura,
se dice que por sugerencia
del pintor Ignacio Zuloaga.
Ilustrando el reportaje se
ofrecen algunos de los
esplndidos cuadros de
Castro, alabados por los
propios Picasso y Gutirrez
Solana.
28
 La Estampa, 3 de Junio de 1930 (Ao III n 125)
Tercera muestra de la hermandad entre la guitarra y la
pintura en el reportaje Despus de la muerte de Romero
de Torres. La tristeza del estudio vaco de las pginas 10
y 11, un recuerdo al clebre pintor cordobs Julio
Romero de Torres, en cuyos cuadros tantas veces
apareciera el instrumento espaol. La informacin se
ilustra con varias fotografas del estudio del artista en
Madrid y en una de ellas aparece la guitarra que sola
tocar y utilizar para sus obras Romero de Torres. En el
pie de foto se dice lo siguiente: El gran pintor, cuando
descansaba de sus trabajos, tocaba la guitarra y cantaba
aires de su tierra. He ah la guitarra abandonada en la
misma butaca donde Romero de
transcripciones para el
Torres comenz a sentirse
instrumento de obras de
enfermo. Como si la guitarra
compositores espaoles de la
sintiera tambin el dolor de la
poca, adems de piezas de
muerte del maestro, se le han
Trrega, Arcas y otros.
saltado unas cuerdas..

La Estampa, 7 de Noviembre
La Estampa, 15 de
de 1931 (Ao IV n 200) En
Noviembre de 1930 (Ao III
la pgina 21 se ofrece un
n 149) En la seccin La
reportaje ilustrado sobre el precoz
Semana Teatral de la pgina 60
guitarrista abulense Pedro
se incluye una fotografa de la
Moreno Vega (1914-1975), que
clebre bailarina y guitarrista
con slo diecisis aos merece la
riojana Asuncin Granados (?-
atencin de un medio tan
1967), cuyo nombre real era
importante como La Esfera por su
Mara Asuncin Garca, con
asombroso virtuosismo con la
motivo de su exitosa actuacin
guitarra. Con el ttulo de Un
en la ciudad de Londres.
guitarrista de ocho aos.. que
Adems de bailar al son de la
interpreta a los grandes maestros,
msica ms genunamente
se cuenta cmo este pequeo
espaola de Albniz, Granados
guitarrista asombraba a sus
o Falla y de autores franceses
paisanos con slo ocho aos por
como Ravel o Debussy, esta
su virtuosismo con el instrumento
bella artista interpretaba a la
y con diecisis empezaba a darse
guitarra las mejores
a conocer al pblico de Madrid,
en cuyo Conservatorio estudiaba por entonces (y donde
llegar a ser catedrtico en 1964). En una de las
fotografas, aparece con su primer maestro, Manuel
Torre Nova.

La Estampa, 12 de Diciembre de 1931 (Ao

IV n 205) - En la seccin Hechos y Rostros de la
pgina 23 se incluye un pequeo retrato del guitarrista

29
castellano Regino Sinz de la
Maza, con motivo de su despedida
del pblico espaol antes de iniciar
una nueva gira por el extranjero.
La Estampa, 26 de Diciembre
de 1931 (Ao IV n 207)
De nuevo en Hechos y Rostros,
en la pgina 47, aparece una
fotografa de un guitarrista espaol,
en este caso del segoviano Agapito
Marazuela (1891-1983), despus las pginas 17 y
de su antolgico concierto en el 18,
Ateneo de Madrid. Desde finales de
los aos 20 y durante la dcada de
los 30, Marazuela ofreci
numerosos conciertos por toda
Espaa, recibiendo entusisticas
crticas de la prensa especializada,
alguna de ella recogida en el
Diccionario de Domingo Prat.
Fotos: Agapito Marazuela,
izquierda.
La Estampa, 9 de Abril de
1932 (Ao V n 222) -
Nueva fotografa de la
guitarrista Asuncin
Granados en la seccin
Hechos y Rostros, tras su
actuacin en la sala Gaveau de
Pars, donde obtuvo un triunfo
clamoroso. Marazuela recuerda sus giras de
nio por toda Castilla tocando la
dulzaina, instrumento tpico de la
La Estampa, 14 de Enero de tierra, antes de convertirse en un
1933 (Ao VI n 262) - El notable concertista de guitarra,
guitarrista segoviano Agapito aunque despus de la Guerra Civil
Marazuela es objeto de un retom su actividad investigadora,
reportaje de La Estampa por su convirtindose en el folclorista ms
labor de investigacin folclrica, reconocido de Castilla.
tras obtener el ao anterior un
premio en el Concurso Nacional de La Estampa, 23 de
Msica con su Coleccin de Diciembre de 1933(Ao VI n
Cantares de Castilla. En el artculo 311) El mundialmente famoso
Canciones Populares de Castilla de guitarrista Andrs Segovia es
 protagonista de un
reportaje en
la
pgina 36 titulado La guitarra que
Andrs Segovia lleva por el mundo.
El periodista Emilio Fornet
entrevista al artista poco antes de su
concierto en el Teatro de la
Comedia, comentando Segovia que
l y Llobet (al que quiero y respeto
mucho...- segn sus palabras) llevan
la guitarra clsica por el mundo y
que en sus recientes giras por Rusia,
aunque su guitarra habitual era
entonces la alemana Hauser, haba
utilizado un instrumento del un Sanatorio de la pgina 13, se
artesano madrileo Santos informa de la actuacin del
Hernndez. El reportaje se ilustra guitarrista flamenco Nio Ricardo
con una reproduccin del junto al mtico cantaor Manolo
impresionante lienzo del guitarrista Caracol en el sanatorio El Tomillar,
andaluz realizado por el pintor cercano a la localidad sevillana de
Miguel del Pino. Dos Hermanas. Se incluyen varias
fotografas en la que aparece el gran
maestro sevillano de la guitarra.
La Estampa, 10 de
Febrero de 1934 (Ao VI n
318) El reportaje Una
comparsa carnavalesca por
dentro de las pginas
19 y 20 nos muestra la
labor musical de la
Rondalla Martnez, una
agrupacin madrilea
de instrumentos de pulso
y pa dirigida por el
profesor y guitarrero Jos
Martnez, acompaando
la informacin con
numerosas ilustraciones del
maestro y sus discpulos.
La Estampa, 17 de
Nio Ricardo con Manolo Caracol
marzo de 1934 (Ao VI n 323)
En el reportaje Juerga flamenca en
El ilustre guitarrista Andrs Segovia en el lienzo del pintor Miguel del Pino 31
 L
os das 20 y 21 de abril, tuvo lugar en el conservatorio superior de Madrid un encuentro con Leo
Brouwer, organizado por el Maestro Miguel Trpaga. Desde Sexto Orden, queramos compartir un
pequeo reportaje con vosotros as como una visin pedaggica sobre las tres series completas de sus
estudios, realizada por Alberto Goicoechea.

Juan Leovigildo Brouwer (1 de Marzo de 1939, La
Habana) mejor conocido como Leo Brouwer es compositor,
guitarrista y director de orquesta.
Comenz a tocar la guitarra en el mbito familiar atrado
por el sonido flamenco y motivado por su padre. Su primer
maestro fue Isaac Nicola quien fue alumno de Emilio Pujol,
y a su vez este de Trrega. Se acerca a la composicin de
forma autodidacta y desde muy temprano empiezan a llamar
la atencin sus composiciones. Viaja a Estados Unidos para
estudiar en la universidad de Hartford y posteriormente en la
Juiliard School.
Vemos oportuno hablar brevemente de su obra para
situarnos crnologicamente en los estudios simples.
Podemos dividir la obra de Leo Brouwer en tres grandes
etapas:
La primera se inicia en 1955 y puede ser llamada la
nacionalista. En este periodo Leo va de lo nacional y lo
propio a lo continental latinoamericano.
La segunda etapa la podemos situar en 1959, tras el triunfo
de la Revolucin Cubana. Brouwer va a Nueva York como
becario del Gobierno Revolucionario lo que le permiti un
contacto ms directo con la vanguardia musical. Aqu se
inicia una etapa en la que se plantea una renovacin de la
composicin para guitarra.
En Nueva York compone la serie de los Estudios Simples,
que son de los que vamos a hablar en pginas posteriores. El
llenar los huecos tcnicos existentes en el repertorio, lo
mismo para guitarra que para otros instrumentos, ha sido
desde siempre una de sus preocupaciones desde sus inicios
compositivos.
La tercera etapa se inicia en la dcada de los 70 y llega
hasta nuestros das. Muchas crticas la han denominado fase

32
neorromntica.
Para no entretenernos en su extensa biografa, pasamos a
citaros los aspectos ms relevantes de su vida, sus
colaboraciones y composiciones ms importantes, tal y como
se detalla en sus programas:
Miembro de Honor de la UNESCO, del Instituto Italo-
Latinoamericano, de la Academia de Bellas Artes de
Granada y Compositor Husped de la Academia de Ciencias
y Artes de Berln, entre otras membrecas en prestigiosas
instituciones internacionales. Compositor, director orquestal,
guitarrista, investigador, pedagogo y promotor cultural,
Brouwer figura entre los ms reconocidos msicos del
momento. Baste la mencin de sus trabajos en la direccin de
los primeros departamentos de msica del ICAIC (1960) y
del Teatro Musical de La Habana (1962); en la fundacin y
direccin del Grupo de Experimentacin Sonora del ICAIC
(1968); en la participacin como jurado en numerosos
concursos internacionales de guitarra, de composicin y de
direccin orquestal; en la conduccin de ms de cien
orquestas sinfnicas y agrupaciones de cmara de todo el
Mundo; en poseer una discografa con su msica que supera
los seiscientos cincuenta registros y un catlogo de
trescientas obras que abarca casi todos los gneros y formas
musicales; en su labor como Director Titular de la Orquesta
de Crdoba, Espaa (1992-2001) y Director General de la
Orquesta Sinfnica Nacional de Cuba (1981-2003). A esto
se suma haber obtenido el Premio Manuel de Falla 1998
de Espaa; el Ttulo Doctor Honoris Causa en La Habana y
en Santiago de Chile; el Premio Nacional de Msica en su
primera edicin (Cuba,1999); el Premio del MIDEM Clsico
(Cannes, 2003), en la categora solo-orquesta con su
Concierto de Helsinki para guitarra y orquesta y poseer ms
de doscientas distinciones internacionales artsticas y
acadmicas. Entre las ms recientes: la Orden Pablo Neruda
(Santiago de Chile, diciembre 2007) y el Premio Goffredo
Petrassi de Composicin (Zagarolo, marzo 2008). En
diciembre 2008 ha quedado oficializado el Festival Leo
Brouwer en Sao Paulo, Brasil de frecuencia bienal.
Actualmente preside la Oficina Leo Brouwer con sede en La
Habana.
33
 Ahora con una idea general de la vida y obra de Leo
Brouwer, vamos a relatar brevemente, su paso por el
conservatorio Superior de Madrid.

El lunes 20 la maana se bas en Clases magistrales.

Un alumno de cada profesor tuvo el privilegio de recibir
una clase de Leo Brouwer. Yu-Suk Lee, Yi-Fan Yang,
Laura Trillo, Jinwoong Kim, Pablo Gonzlez y Miguel
ngel Casero, interpretaron en un altsimo nivel obras de
Bach, Regondi, Villalobos y del maestro Brouwer.

Algunos apuntes de Brouwer fueron:

-Normalmente los problemas estn en el
mismo lugar y por la misma razn, solo
necesitamos encontrar el nombre al problema
para solventarlo.
-Nada es tan lento que no cante, ni tan rpido
que no se entienda.
- Si por ejemplo ests tocando Giuliani tienes
que or Rossini, es decir es muy importante or y
conocer la mayor cantidad de buena msica
posible, el folclore, la msica pop tambin, para
una buena interpretacin.

La maana del 21 se dividi en dos partes. Primero

vimos la proyeccin del documental Homo Ludens, un
DVD con datos muy interesantes sobre vida y obra de Leo
Brouwer. Despus pudimos disfrutar de una charla y
debate con el maestro. He recogido brevemente algunas
de las ideas que comentamos.

Leo estuvo hablando sobre la utilizacin de elementos

de proporcin, como la serie Fibonacci, la seccin urea,
el nmero fi o nmero de oro Estos sistemas
matemticos de proporcin los vemos muchas veces
manifestados en la naturaleza, por ejemplo en la
formacin de la concha de algunos moluscos, en las
34 escamas de una pia, en el cuerpo humano
 Brouwer coment que l us todo
esto en su obra La Espiral Eterna,
la cual luego transcribi para
guitarra. En sus palabras: Las
notas re sostenido, mi y re
becuadro se van expansionando en
la misma forma que el caracol.

Despus coment que el gran

maestro en esto haba sido Bla
Bartk. Podemos ver ejemplos en el
concierto para percusin y
celesta, El castillo de Barba
Azul, en muchos de los
microcosmos El uso que hace
de stas razones matemticas no
solo son para la intervlica, sino
para las dinmicas, la periodicidad,
Leo Brouwer y Laura Trillo, lunes 20 por la maana.
el ritmo, estructura
Realmente no tuvimos mucho tiempo para
Cambiando de tema, entre el pblico preguntaron preguntarle muchas dudas, su apretada agenda no le
cmo se plantea Leo la gnesis de una obra cuando no permita quedarse el tiempo que l y todos los asistentes
hay total libertad creativa?, por ejemplo en un encargo. hubiesemos querdo. Pero tuvo la amabilidad de
esperarse y dedicar algunas partituras. Desde aqui le
No existe un secreto profesional sino la cultura y la queremos dar las gracias por su humildad, sus palabras,
tcnica. Lo que yo hago por encargo es transcribir mis su tiempo y su dedicatoria a la revista.
ideas al formato que me piden fue la respuesta de
Brouwer. En las siguentes pginas presentaremos un trabajo
sobre los Estudios Simples de Leo Brouwer, por
Coment adems que es ms difcil cada da Alberto Goicoechea. En el cual se analizan desde un
componer, que cuando la magia se repite deja de serlo. punto de vista tcnico las tres series de estudios, y donde
l compone obras cerradas, en hojas sueltas, y no piensa encontraresmos tres tablas que resumen los ejercicios
en temas sino en ideas, mdulos. Tiene una idea de que puede abarcar cada estudio.
temporalidad en el arte, por lo que cada vez que se pone
a componer va al principio. Desde aqui agradecer la colaboracin a Alberto, por
su trabajo y por mucho ms.

Reportage y diseo: Pablo Romero 35


Estudio I: La digitacin del estudio se resuelve sin
salir de los cinco primeros trastes de nuestro mstil.
No hay extensiones en mano izquierda. Existen
partes muy visuales en cuanto a la colocacin de la
mano izquierda a partir del comps siete, (dedos 1-
3 o 1-4, en la posicin de 5) para la realizacin de
los bajos. En la mano derecha distribuiremos los
dedos de forma que el pulgar lleve constantemente
la meloda y los dedos i,m el acompaamiento, que
est organizado por terceras y por cuartas. Rtmica-
mente no es un estudio complejo pero s debemos
prestar atencin a los acentos y con ello a los dife-
rentes planos sonoros.
Estudio V: Consta de dos pequeos modelos de
mano derecha, ambos con forma de arpegio. En
el primero podemos distribuir los dedos como
un arpegio bsico situando el pulgar en 5
cuerda y dejando los dedos i, m y a encargados
de las cuerdas 3, 2, 1 respectivamente. Partiendo
de esa posicin, el segundo modelo lo encontra-
mos colocando la mano derecha una cuerda ms
arriba de modo que el ndice comience a actuar
sobre la 4. Marcar la parte fuerte y la sncopa
que encontraremos entre la primera y la segunda
parte del comps nos ayudar a ejecutar correc-
tamente el ejercicio. No es un estudio con tantos
contrastes dinmicos como los anteriores pero
no debemos olvidarnos del equilibrio sonoro que
requieren los diferentes planos del estudio.
Estudio IX: Estudio ms rtmico, muy intere-
sante para la mano izquierda por el abun-
dante uso de ligados, sobre todo ascendentes.
Debemos cuidar mucho este aspecto para
acentuar correctamente la nota real, no la li-
gada. Utiliza la ampliacin de modelos y la
repeticin (compases 5 6 y 10 11) que
coinciden con las partes ms complejas de
mano derecha que, como en la mayora de
los estudios, est estructurada con forma de
arpegio p, m, a, m, i, m, p, i, m, a, m.
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Estudio II: Nos encontramos ante un estudio
con un carcter completamente diferente al del
primero. Es un pequeo coral basado en inter-
valos de 5 y 6 que producen intervalos de 2M
entre ellos, muy interesantes en cuanto a sono-
ridad. Todo el estudio se sita en torno a la pri-
mera posicin en cuanto a mano izquierda. El
objetivo a conseguir en la derecha es la limpia
ejecucin de los acordes, siempre plaqu con
los dedos p, i y m. El carcter lento y calmado
la obra puede ayudarnos a prestar ms atencin
a las cuestiones tcnicas de mano derecha.
Estudio VI: Posiblemente nos encontramos ante
el estudio ms complejo de la serie en cuanto a
mano izquierda, donde recorreremos la totalidad
del mstil (del traste uno al doce). Es funda-
mental mantener una posicin fija por comps,
que nos ayudar a dar continuidad al estudio.
En cuanto a mano derecha, Brouwer ofrece dos
o ms posibilidades de arpegio, en los cuales la
dificultad reside en subir la mano derecha una
cuerda sin perder la fluidez del arpegio. Debe-
mos aprovechar a nuestro favor el efecto de
campanela, que se produce constantemente gra-
cias a las cuerdas al aire, para redondear la so-
noridad del estudio.
Estudio X: Estudio que recuerda al nmero III
en lo que a mano izquierda se refiere. En l,
Brouwer, propone una clula con una interv-
lica basada en segundas y cuartas, que se repro-
ducir a lo largo del estudio, en su forma
original, retrogradada o invertida. Esta clula se
traduce en un esquema muy interesante tcnica-
mente de mano izquierda. En cuanto a la mano
derecha, el uso de arpegios comienza a partir
del comps 14 (hasta el momento predominaba
la alternancia de i, m) pudindose utilizar al
menos dos propuestas: a, m, i y m, i, p.
 Estudio III: Estudio vivo, muy espectacular a la
escucha pero no muy complicado tcnicamente,
si se presta atencin a la digitacin de la mano
izquierda y en especial a los pequeos desplaza-
Estudio IV: Estudio para las posiciones
mientos con dedos comunes. Es fundamental el
fijas en los acompaamientos para mano
equilibrio en mano derecha, cuidando mucho el
izquierda. La dificultad del reside en man-
ataque de cada dedo, en especial el del pulgar
tener una direccin en el plano del bajo
sobre el que debemos realizar una pequea
mientras en el acompaamiento utilizamos
acentuacin que nos ayudar a entender y dar
posiciones fijas (con una intervlica de
movimiento al estudio. Las pequeas frases que
2M, 3M, 4 y 5). Es adecuado para el
lo componen (de uno y dos compases) deben
desarrollo de una buena tcnica de p, i + m
estar bien diferenciadas dinmicamente ya que
(en este aspecto, la mano derecha acta si-
actan como una pregunta respuesta siendo la
milar al Estudio I). Al igual que en el resto
primera forte y la segunda piano.
de la serie, es fundamental la diferencia de
planos sonoros, siendo indiferente la din-
mica que llevemos en cada momento.

Estudio VII: Estudio similar al III por su viveza

y espectacularidad. Tcnicamente es simple de
mano izquierda. Est basado en modelos de liga-
Estudio VIII: Nos encontramos ante un es-
dos con los dedos 1-4 y en la escala cromtica
tudio con dos partes formalmente bien dife-
(comps 12). Es fundamental trabajar la tcnica
renciadas. La primera (compases 1 9)
de esta mano para conseguir gran precisin y
tiene una estructura de pequeo canon (a
equilibrio, para que, a la larga, consigamos una
distancia de 6) con un carcter lento, mien-
buena proyeccin y direccin musical de estos
tras la segunda, ms viva, lleva un pequeo
modelos. Es importante tambin el control total
acompaamiento pedal cromtico, dando
sobre la alternancia de dedos (cuatro ataques i,
mayor importancia a la voz del bajo. Es una
m, i, m, por cuerda en todas las cuerdas) ayuda-
pieza interesante para el trabajo del meca-
dos por un movimiento oblicuo del brazo, con un
nismo p, i + m (al igual que el Estudio I) y
ngulo de 45 aproximadamente con respecto al
para desarrollar fuerza en el pulgar, a la
mstil, para una mejor ejecucin.
hora de marcar determinados planos.

37

Estudio XI: Se divide en dos grandes seccio-
nes. La primera, con carcter deciso y rt-
mico, consta de sucesiones de p, i, m,
ascendentes en mano derecha y cambios fre-
cuentes en la mano izquierda que se ejecutan
mediante dedos comunes. La segunda sec-
cin, ms resonante y legato, se inicia con
una mtrica algo ms compleja, con la mano
izquierda manteniendo la misma posicin y
la derecha formando arpegios, combinacio-
nes de los dedos p, i, m, a.
Estudio XV: Estudio fcil de ejecutar en cuanto
a mano izquierda pero algo ms complejo para
la derecha, en la que est centrada la parte peda-
ggica del estudio. Nos encontramos fundamen-
talmente ante series de acordes de tres notas con
intervalos grandes entre ellas, lo que nos obliga
a utilizar la combinacin p + i + a (con cuerdas
libres entre ellos) para poder ejecutarlos correc-
tamente. A partir del comps 40 hasta la pe-
quea reexposicin final, hay una parte ms
lrica con acordes de dos notas (basados en se-
gundas menores) y un pequeo motivo de negra
puntillo y tres corcheas.
Estudio XIX: indicado para acordes de cuatro
notas. Es un estudio ms denso, con mayor
dificultad en cuanto a la lectura. Recoge ca-
ractersticas de otros estudios como el XII
(compases 29 34), del XIII (compases 17
28) y del XX (su inicio es la reexposicin de
la primera seccin del estudio XIX). Con
este estudio trabajaremos simultaneidad y
control dinmico en la mano derecha sobre
en los acordes, adems de las cuestiones de
ligados en mano izquierda que ya han apare-
cido en estudios anteriores.
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Estudio XII: Es una pequea pieza fcil tcni-
camente, formada por pequeas clulas des-
arrolladas por quintas en los agudos y por
quintas y segundas mayores y menores en los
graves. El carcter es lento y muy legato. La
sonoridad debe estar integrada dentro de un
mismo plano. Las posiciones de la mano iz-
quierda las encontramos en el registro grave
de la guitarra mientras la derecha utiliza las
combinaciones p + m, i y a, m, i, p, excep-
tuando los acordes finales, que debemos eje-
cutar de manera simultnea y equilibrada.
Estudio XVI: diseado para el desarro-
llo de la tcnica adecuada para la orna-
mentacin. Se desarrolla
completamente en las primeras posicio-
nes. La mano derecha trabaja diseos
muy semejantes (p, i, m, a, i, p o p, i,
m, a, m, p) mientras la izquierda colo-
car posiciones fijas por comps res-
petando la armona.
Estudio XX: los 16 primeros compases son la
reexposicin de la primera seccin del estu-
dio anterior. En la seccin central encontra-
mos diversas clulas desarrolladas por
aumentacin, tambin habitual en los Paisa-
jes Cubanos, creando una atmsfera muy in-
tensa. La mano izquierda trabajar una vez
ms ligados directos e indirectos sobre cuer-
das al aire mientras la derecha repetir mode-
los en forma de arpegio. El estudio termina
de nuevo con una reexposicin y un final
forte sbito y acfalo.

Estudio XIII: Se trabaja el ligado con dos
dedos simultneamente. La intervlica
est basada en terceras mayores, cuartas
y quintas, todas ellas clulas que se des-
arrollan a partir de la primera secuencia
(tres primeros compases). La dificultad
de este estudio reside en la velocidad y
en la limpia ejecucin de los ligados con
dos dedos, sobre todo cuando hay alguna
cuerda libre entre ellos.
Estudio XVII: Estudio centrado en la ornamenta-
cin, que se encuentra escrita en todo el estudio
excepto en la primera gran seccin, que com-
prende los cuatro primeros pentagramas. Encon-
traremos alguna cejilla completa que ver
aumentada su dificultad gracias a la ornamenta-
cin. La segunda seccin es una sucesin de ar-
pegios con bajo en re. La mano izquierda tendr
traslados entre los trastes 2 y 7 del mstil. Cuatro
compases antes de la reexposicin encontramos
pequeas clulas, de gran inters para la mano
izquierda, que hacen un pequeo guio a los si-
guientes Estudios y a los Preludios Epigramti-
cos, del mismo autor.
Estudio XIV: Muy similar al anterior en lo
que a ligados se refiere. En l se nos presenta
una clula formada por los dos primeros com-
pases, dividida en otras dos ms pequeas. La
primera de ellas la forman cuatro corcheas
con ligado y la segunda es una respuesta del
pulgar, que la imita utilizando la misma acen-
tuacin, efecto que consigue dar movimiento
y agilidad al estudio. A lo largo del estudio,
podemos observar la amplificacin de moti-
vos mediante cambios de comps propio de la
escritura de Brouwer.
Estudio XVIII: todo el estudio est basado en un
movimiento de segunda menor, en la mayora de
las casos con un lenguaje semejante a algunos
pasajes del Concierto n 3. Es interesante para
desarrollar el ligado 1, 3, 2 (actuando estos dos
ltimos en el mismo traste). En el comps 11 en-
contramos un movimiento de mano derecha
poco comn, de arrastre de y m en dos y hasta
tres cuerdas sucesivas, emulando el sonido de un
arpa. Como en la mayora de los estudios ante-
riores, la ornamentacin tiene una funcin pls-
tica, buscando colores.
39

Estudio I: Estudio simple, de carcter le-
gato, indicado para principiantes. Utiliza
la combinacin p, i, m como esquema do-
minante de mano derecha, exceptuando
los compases de 4/8 y durante el comps
8. Es fundamental el control dinmico de
la mano derecha con la que buscaremos
variedad en cuanto a planos sonoros. El
cambio de compases no afecta al pulso
que se mantendr siempre corchea igual a
corchea. No reviste apenas dificultad en
cuanto a mano izquierda.
Estudio V: Tcnicamente nos encontramos ante
un estudio similar al III de la primera serie. El
pulso en este caso resulta invariable a pesar de
los abundantes cambios de comps (corchea
igual a corchea). Consta de dos secciones, la
primera se ejecutar con un pequeo trmolo
de tres notas (p, i, m) y la segunda con p + m
p + i, encontrndose ambas en la primera posi-
cin para la mano izquierda. Como indica el
propio Brouwer, los compases de 1/4 son reso-
nancias, debiendo permanecer la nota tenida
sin lugar al silencio.
Estudio IX: Estudio dividido en dos secciones,
la primera con un bajo sincopado que se inter-
cala con acordes todos ellos en primera posicin
y una pequea meloda que Brouwer denomina
quebrada. En la segunda seccin, el bajo toma
mayor importancia por delante de un pequeo
acompaamiento basado en acordes segundas y
terceras. Hay algn salto de ms de una octava
en la meloda (compases 5-6, 16-17, 18-19) que
no impiden que esta se desarrolle con un carc-
ter legato. Tcnicamente combina el uso de acor-
des plaqu en mano derecha (primera seccin) y
el dibujo de p, m + i (segunda seccin). No hay
extensiones importantes de mano izquierda.
40
Estudio II: ms rtmico que el anterior.
Consta de dos secciones con reexposicin.
La primera, ms staccato y viva, combina
diferentes mecanismo de mano derecha,
todos ellos modelos muy comunes en gui-
tarra (p + m p a, m, i) mientras la iz-
quierda permanece en primera posicin.
La segunda seccin, de carcter ms le-
gato, es una sucesin de arpegios de tres
tipos diferentes, alguno de ellos ya utiliza-
dos en la primera seccin.
Estudio VI: Estudio para el desarrollo de
arpegios p, i, m fundamentalmente en las
cuerdas graves de la guitarra. Encontramos
en l dos secciones que ofrecen diversas
posibilidades de modelos de mano dere-
cha, contrayendo el material rtmicamente
o invirtiendo la primera frmula (p, m, i).
El hecho de que el estudio permanezca in-
variable rtmicamente debe obligarnos a
tomar conciencia de la dinmica de onda
en la mano derecha.
Estudio X: est construido por tres secciones a partir
del obstinato presentado en el bajo, al principio de la
obra. Es un estudio libre en cuanto a la estructura, pu-
dindose repetir las secciones A y B completamente o
dos veces cada comps, a gusto del intrprete. Es ms
mecnico de mano izquierda, con patrones basados en
ligados ascendentes (predominio de movimientos de
segundas mayores y menores). La mano derecha arti-
cula en bloque con las combinaciones (p, i, m, i y en
ocasiones a). Debemos prestar atencin al apagado de
los acordes iniciales y finales con cejilla levantndolos
una vez ejecutados, para realizar los silencios indica-
dos y conseguir un efecto ms staccato. Es una tcnica
similar a la utilizada para el desarrollo de los walking
bass y de los acordes staccato en guitarra elctrica. En
este estudio, Brouwer adelanta recursos compositivos
novedosos en estos niveles como las cesuras (comas
de respiracin) y las pausas largas (G. P.)
 Estudio III: Ms complejo rtmicamente. La
acentuacin no coincide con las partes fuertes
de los compases. En l, Brouwer incluye una
pequea seccin en 5/8. Es un estudio muy le-
gato, buscando un sonido cantabile a la par
que lejano. Tcnicamente se centra en el tra-
bajo de los arpegios de mano derecha y en el
pulgar, con el que utilizaremos la tcnica del
staccato y legato a lo largo de la pieza. En el
aspecto sonoro las pequeas partes de dos
compases se abren y cierran con dos regulado-
res (lo que Brouwer llama dinmica de ondas).
Estudio IV: En cierta manera, recuerda
al Estudio I de la primera serie. Com-
bina compases de subdivisin binaria
con otros irregulares como el 5/8 (de 3
+ 2). Es un estudio con grandes contras-
tes dinmicos basados en movimientos
de p, i + m en mano derecha, la cual
debe ser extremadamente rigurosa en
cuanto a la precisin de su ataque y eje-
cucin.

Estudio VII: Estudio dividido en 4 pequeas

secciones con reexposicin y centrado en las
repeticiones de notas, la acentuacin y los li-
gados. Debemos engaar al odo en el m-
bito de la acentuacin, tocando piano las
notas que siguen al acento, con el objetivo de
remarcarlo y simplificndolo adems la mano
derecha. Aparecen diversos cambios tmbri-
cos con el uso del ponticello (compases 5, 6
y 13). La mano izquierda emplea ligados (se-
gunda seccin), acordes por segundas (ter-
cera seccin) y posiciones fijas (cuarta
seccin).
Estudio VIII: Consta de dos secciones grandes.
En la primera es abundante el uso de acordes de
3 notas con partes de bajo pedal en la, siempre
discreto. En la segunda, el carcter es ms le-
gato y utiliza el arpegio p + a, m, i, m, a, m, a,
m. Est indicado para el trabajo de acordes, ar-
mnicos y medias cejillas. Es un ejercicio senci-
llo apropiado para principiantes. Los armnicos
no revisten gran dificultad ya que son todos
ellos naturales y se ubican en los trastes VII y
XII. Como indica Brouwer, el inters de los ar-
mnicos es colorstico.

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