Colegio Amancay de La Florida

Prof.: Alejandra lvarez Lenguaje y Comunicacin

Curso: 8 bsico

PROYECTO GRUPALES

I- ETAPAS O PASOS DE LA METODOLOGA de PROYECTOS:

1- Los alumnos (as) se agrupan en no ms de 4 o 5 compaeros(as), luego eligen el tema

segn sus intereses y motivaciones.

2- Recopilan la informacin ( ya sea a travs de libros, enciclopedias, CD rom educativos,

videos, informacin en terreno, entre otros). Realizan una lectura general de ella para
tener nociones bsicas del tema.

3- Formulan en grupos el pre-proyecto. ste consiste en abordar el tema desde: el

Lenguaje y la Comunica- cin, la Ciencia ( Comprensin del Medio Natural), Historia
(Comprensin del Medio Social) y Matemtica. Se aborda en cada rea formulando
preguntas ( stas dependern del nmero de integrantes). Cada grupo tendr que
organizarse, de tal manera, que cada integrante se distribuya una pregunta por rea.
En el caso especifico del 8, los grupos que elijan sus temticas tendrn que formular,
adems, una interrogante o problemtica de sta, por lo tanto, las preguntas de cada
rea tendrn estrecha relacin con la hiptesis.

4- En cada clase de Aula o proyecto( una por semana) se tendrn que reunir los grupos e
iniciar una lectura ms profunda y reflexiva de su informacin recopilada, con el
propsito de iniciar sus resmenes y, ms tarde, elaboraciones respectivas de
resmenes que demuestren comprensin de lo ledo y que est escrito con sus
palabras). Con respecto a estas actividades, clase a clase la profesora ir apoyando u
orientando las dudas surgidas en cada grupo.

5- Durante algunas clases, la profesora ir realizando clases expositivas generales para

explicar, por ejemplo, cmo realizar una introduccin, conclusin, una fuente de
informacin, exposiciones, estructura de informes, y/o materiales de apoyo para la
exposicin final ( papelgrafos, maquetas, transparencias...), entre otros.

6- Despus de un nmero de clases ( aproximadamente entre 8 y l0 clases) se

organizarn las exposiciones grupales (fecha y hora aprox.). Previo a esto se realizarn
orientaciones pan desarrollar e1 informe escrito, el cual, deber tener los siguientes
aspectos: portada o tapa, ndice, introduccin, pre-proyecto, reas (preguntas y
respuestas con dibujos o lminas adjuntas), conclusiones, fuente de informacin y
anexos (si fuera necesario).

7- Entregado el informe en la fecha solicitada en clase, se organizarn las fechas de

exposicin final, la cual tendr que tener OBLIGATORIAMENTE material de apoyo ( el
que ser hecho y elegido por el grupo y la ayuda de los paps).

8- Terminada la exposicin, cada integrante del grupo se autoevaluar oralmente frente al

curso y tambin en forma escrita a travs de su informe. En ste escribir una nota y la
fundamentar.

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Prof.: Alejandra lvarez Lenguaje y Comunicacin
Curso: 8 bsico
II- de la EVALUACIN:

Este aspecto posee 4 instancias de evaluacin:

1- El informe y la exposicin: Aqu se evaluar lo siguiente con el valor de un punto: Lista

cotejo del informe: portada, ndice, introduccin, pre-proyecto, la presencia de las 4
reas, conclusin, fuente de informacin, ELABORADO y entregado en la fecha
estipulada. (12 pts).
Lista cotejo de la exposicin: Voz alta y clara, NO uso de muletillas, coherencia en el
tema, utilizacin material de apoyo, dominio del contenido, la presencia de las 4 reas,
e1 tiempo solicitado ( 15 a 20 minutos aprox.), introducir, concluir y e1 material de
apoyo bien presentado. (13 pts) .Este aspecto da un total de 25 puntos, el que se
evaluar con una escala y un 60% de exigencia.

2- El proceso: Se evaluar el trabajo desarrollado CLASE A CLASE. Esta evaluacin

posee una bitcora en la cual se registra clase a clase quin ha trabado y quien no. Si
no lo hiciese tendr la obligacin de ponerse al da en su casa para no atrasar al resto
del grupo ( Esta nota la coloca la profesora).

3- Autoevaluacin: Queda registrada en la exposicin y en el informe que cada grupo le

entrega a la profesora. Aqu tambin se presenta la instancia de la co-evaluacin, pero
slo cualitativa- mente, ya que sus compaeros(as) despus que escuchan la
disertacin, emiten una apreciacin del trabajo del grupo (lo bueno y lo por mejorar ).

4- Evaluacin del profesor: Apreciacin general del trabajo individual y la capacidad de

trabajar en equipo.

5- Estas 4 instancias se promedian y se obtiene la nota final, la que va al rea de

Lenguaje y Comunicacin.