Colegio N 1459

Verde Valle
Maip
Prueba de Lenguaje y Comunicacin
Historias para representar

Nombre alumno: Fecha:

Nombre profesor: Curso: 6 bsico
Puntaje obtenido: puntos de 47 puntos. Calificacin:

I. COMPRENSIN LECTORA (15 puntos)

Lee el siguiente texto dramtico y responde las preguntas 1 a 6.

El principal sospechoso
El detective Mequetref llega a una casa y toca el timbre. Se abre una puerta rechinante y
aparece un hombre de guardapolvo blanco y gruesos anteojos.
Mequetref: Buenas noches, el profesor Ventolera?
Ben Daval: No, Ventolera, no. Ben Daval.
Mequetref: Disculpe, nunca leo el pronstico del tiempo!
Ben Daval: (Ofendido). Perdn?
Mequetref: Es un chiste! Ventolera, vendaval... todos son vientos!
Ben Daval: Dgame para qu vino a estas horas de la noche.
Mequetref: Ver, estoy investigando el extrao caso de los churros gritones.
Ben Daval: Qu cosa?
Mequetref: Los churros gritones, no se enter?
Ben Daval: No!
Mequetref: Es algo terrible. De un da para otro, los churros caseros de la familia Fritoloza
empezaron a gritar apenas uno los muerde.
Ben Daval: Gritan los churros?
Mequetref: S, y muy mal negocio para los Fritoloza. Ya nadie les compra! La gente se impresiona
cuando muerde un churro y el churro empieza a gritar como loco.
Ben Daval: Un espanto! Pero yo qu tengo que ver?
Mequetref: Bueno, los churros empezaron a mostrar esta conducta la maana del 21 de junio y los
vecinos dicen que la noche anterior sala mucho olor a frito de su laboratorio.
Ben Daval: Imposible! Tengo alto el colesterol.
Mequetref: (Burln). Ay, tengo alto el colesterol!, tengo alto el colesterol! No es momento de
fanfarronear, profesor Ventisca!
Ben Daval: (Enojado). Ben Daval! Y no estoy fanfarroneando! No sabe qu es el colesterol alto?
Tengo la sangre espesa!
Mequetref: No ser por comer churros?
Ben Daval: No como nada frito!
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Mequetref: (Fro). Lamentablemente mis testigos lo sealan como el principal sospechoso.
Ben Daval: Qu locura!
Mequetref: Lo siento, profesor, voy a revisar su laboratorio.
Ben Daval: Mi laboratorio? Jams!
Mequetref: No me deja pasar?
Ben Daval: No, a mi laboratorio no entra nadie ms que yo. (Tenso). Sgame y mire por donde
camina. (Se produce un apagn. No se ve nada).
Voz de Mequetref: No pag la luz?
Voz de Ben Daval: Siempre pago la luz. Voy a traer unas velas. No se mueva! (Chilla un gato).
Voz de Ben Daval: Me pis el gato! Le ped que no se moviera!
Voz de Mequetref: No lo vi! Est tan oscuro...
Voz de Ben Daval: Por eso le dije que no se moviera! Esta vez obedezca. Voy por las velas.
Se oyen pasos. El profesor regresa con un candelabro que ilumina todo a su paso.
Ben Daval: Vamos, mi laboratorio es por aqu. Con cuidado, por favor!
Mequetref: S, s. (Agitando un frasco). Qu hay ac?
Ben Daval: Deje eso! No toque nada!
Mequetref: S, claro. (El frasco se le resbala y tira un montn de cosas, que se estrellan en el piso. El
profesor lo mira furioso). Se me escap!, estaba pegajoso... (Se agacha para juntar lo que rompi y
tira ms cosas. El profesor se agarra la cabeza). Tiene una escoba?
Ben Daval: Deje todo as y ponga las manos bien lejos! (Mequetref levanta las manos por encima
de su cabeza y rompe ms cosas. Al profesor le da un soponcio).
Suena el telfono. El profesor respira hondo y atiende.
Ben Daval: Hola? (Silencio). No, no soy el profesor Ventolera, me llamo Ben Daval! (Silencio). S,
est aqu. (Silencio). S, cmo no, ya le paso (Al detective). Para usted.
Mequetref: Para m? (Atiende). Hola? (Silencio). En serio? (Silencio). Entonces, el prof... no
tien...? (Silencio). Aj (Silencio). OK! Hasta maana! (Cuelga el telfono). Me voy, profesor!
Ben Daval: (Extraado). Se va?
Mequetref: S, me avisaron que ya se aclar el misterio de los churros gritones. Era un ventrlocuo
el que gritaba. Esos que hablan as (habla con la boca torcida) sin que se les note, vio?
Ben Daval: Un ventrlocuo?
Mequetref: Yo saba que usted no tena nada que ver! (Lo abraza fuerte). Un gusto, profe! Siga
trabajando tranquilo. (Sale apurado y tira todo a su paso. Antes de or el portazo de la entrada, se
escucha chillar al gato).
Voz lejana de Mequetref: Creo que le pis la colita nada ms!
Se oye el portazo y vuelve la luz. El profesor se larga a llorar desconsoladamente y sale a buscar
a su gato.
Alejandra Erbiti 2008. Letras en red 6 Santillana. Argentina 2008, Alejandra Erbiti
Teatro por tres, de la cabeza a los pies. Ediciones Abran Cancha, Argentina 2010
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1. Qu siente Ben Daval cuando Mequetref pisa al gato? Fundamenta. (2 puntos)
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2. Cul es el conflicto que se desarrolla en la obra? Fundamenta. (2 puntos)

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3. Indica los componentes de este dilogo. (3 puntos)

Ben Daval: No, Ventolera, no. Ben Daval.

Mequetref: Disculpe, nunca leo el pronstico del tiempo!
Ben Daval: (Ofendido). Perdn?

4. Lee este dilogo y encierra entre parntesis las acotaciones. (2 puntos)

Mequetref: Avanza torpemente. Qu es esto?

Ben Daval: Este jarrn es el objeto ms querido de este lugar.
Mequetref: Ahhh, es muy lindo. Lo limpiar Toma el jarrn y nuevamente se le resbala,
rompindolo en mil pedazos. Me pasara nuevamente la escoba?

5. Identifica los tipos de lenguaje que se utilizan en el siguiente fragmento. (3 puntos)

Mequetref: Yo saba que usted no tena nada que ver! (Lo abraza fuerte).

Verbal: ___________________________________________________________________________
Paraverbal: _______________________________________________________________________
No verbal: ________________________________________________________________________

6. Completa con la estructura de esta obra. (3 puntos)

Presentacin: _____________________________________________________________________
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Desarrollo: _____________________________________________________________________
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Desenlace: _____________________________________________________________________
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II. VERDADERO O FALSO: (2 puntos c/u, 12 puntos)
Coloca V o F segn corresponda el enunciado. Justifica las falsas.

1. _______ Cuando nos referimos a la obra dramtica estamos haciendo referencia a la obra que se
representa en un escenario.
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2. _______ La tragedia se refiere a la imitacin de las personas ms vulgares, con el sentido de

ridiculizar sus acciones.
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3. _______ El nombre que recibe la problemtica tratada en toda obra dramtica se denomina clmax.
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4. _______ Las seales de trnsito son ejemplos del lenguaje no verbal.

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5. _______ El lenguaje paraverbal corresponde a la entonacin, las pausas, los nfasis de la voz.
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6._______ Las acotaciones corresponden al conflicto o problema de la historia.

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III. SELECCIN MLTIPLE: (20 puntos)

1. Cul es la finalidad de la obra dramtica?:

A) Expresar sentimientos.
B) Ser representadas.
C) Ser poticas.
D) Poseer personajes.

2. Cul es el nombre que recibe el que escribe obras dramticas?:

A) Autor.
B) Narrador.
C) Dramaturgo.
D) Poeta.

3. Cules son considerados personajes principales dentro de una obra dramtica?

A) Protagonista y principal.
B) Antagonista y principal.
C) Protagonista y antagonista.
D) Protagonista, antagonista y principal.
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4. Quines representan a los personajes en una obra dramtica?

A) Los dramaturgos.
B) Las acotaciones.
C) Los dilogos.
D) Los actores.

5. Cul de estos enunciados define mejor la tragedia?

A) Se refiere a un episodio fatal de la vida, que termina en forma triste o con la muerte del
protagonista.
B) Se refiere a la imitacin de las personas ms vulgares, con el sentido de ridiculizar sus acciones.
C) No tiene un carcter definido, pretende representar la vida tal cual es, razn por la cual tiende a
tratar los asuntos de forma menos rgida.
D) Ninguna de las anteriores.

6. Dnde surgi el teatro?

A) En Roma.
B) En Grecia.
C) En Francia.
D) En Chile.

7. Qu caracteriza a la obra dramtica?:

A) Presenta personajes en conflicto.

B) Se desarrolla mediante los parlamentos de los personajes.
C) Puede ser representada en un escenario.
D) Todas las anteriores.

8. Cul de estas afirmaciones es falsa respecto de las acotaciones?

A) Son aclaraciones del dramaturgo.

B) Facilitan la comprensin y representacin del texto.
C) Dan fuerza a la accin dramtica.
D) Son dichas en el escenario por los actores.

9. Cmo identificamos el trmino de un acto?:

A) Cuando se cambia la escenografa.

B) Con la bajada del teln.
C) Cuando un personaje sale del escenario.
D) Ninguna de las anteriores.
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10. A qu llamamos clmax?

A) Refiere cuando el personaje habla consigo mismo, pero parece que se dirige hacia el espectador.
B) Refiere al momento en que la realidad del conflicto dramtico avanza.
C) Refiere al punto de mayor intensidad, fuerza o tensin en una obra.
D) Ninguna de las anteriores.

11. Dnde se presenta el clmax en una obra?

A) En la presentacin del conflicto.

B) En el desarrollo del conflicto.
C) En el desenlace dramtico.
D) En todas est presente.

12. Qu elementos corresponden a la estructura externa de la obra dramtica?

I. Cuadro. II. Desarrollo del conflicto.

III. Presentacin del conflicto. IV. Escena.
V. Desenlace del conflicto. VI. Acto.

A) I, II, III y V.
B) I, IV y VI.
C) II, III y V.
D) Todas.

13. Seala el tipo de lenguaje marcando con X en cada una de las siguientes situaciones: (8 puntos)

SITUACIN LENGUAJE LENGUAJE LENGUAJE

VERBAL NO VERBAL PARAVERBAL
1. Una amiga te escribe una carta.
2. Percibes el olor del perfume de tu amiga.
3. Tu madre te da un abrazo.
4. Las seales del trnsito.
5. Recibes un correo electrnico.
6. Bostezas mientras escuchas una conferencia.
7. Gritas porque quieres llamar a alguien.
8. Hablas bajo con tu amiga para que no te
escuche tu compaero.