REGISTRO DE ESTILO DE APRENDIZAJE (Caractersticas individuales con que el alumno se enfrenta a los aprendizajes)

Alumno/a: Curso: Tutor/a:

A- CMO APRENDE EL ALUMNO/A: OBSERVACIONES

Tiene grandes dificultades para Es capaz de mantener una atencin

mantener la atencin y la concentracin concentrada

Realiza trabajos dirigidos y con pautas Realiza trabajos con autonoma

bien marcadas
Se para a pensar antes de hacer una
Empieza inmediatamente a abordar la tarea. Planifica su trabajo. Reflexivo
tarea o dar respuesta. Suele actuar por
ensayo-error. Impulsivo

No pone todo el empeo en memorizar. Trata de comprender. Utiliza el

No relaciona los contenidos entre s. razonamiento.

Prefiere el trabajo individual Prefiere el trabajo en grupo

Es autnomo/a en el desarrollo de las No inicia las tareas como debe.

tareas

Atiende a las indicaciones del profesor Est ausente y no presta atencin por lo
para realizar la tarea que luego no resuelve.

Mantiene una conducta aceptable en el Necesita atencin altamente

aula respetando las reglas bsicas de individualizada por parte de la maestra
convivencia. tutora para comportarse y trabajar

Ante una tarea nueva, dice que no sabe; Ante tareas nuevas busca estrategias de
no lo hace ni lo intenta. Se rinde fcil. solucin o pide ayuda. Persevera a
pesar de las dificultades.
 Pregunta a los compaeros, es capaz de No pregunta a los compaeros/as
trabajar en equipo, coopera con el resto dudas, si interacciona es para molestar
se muestra interesado/a en las tareas de o hacer cosas nos relacionadas con las
los dems. tareas de clase.

Se pone nervioso/a, pierde los nervios, Escucha, mantiene la calma, es

llora con facilidad, se enfada antes las equlibrado/a, no se altera y trabajar con
tareas en clase o los exmenes. tranquilidad en tareas o exmenes.

Refuerzo eficaces en el aula: [] Sociales (cario, afecto, abrazos, aplausos) Motivacin [] Permanente
[] Materiales (golosinas juguetes ) [] Espordica
[] Verbales (elogios, felicitaciones, etc..) [] Irregular
[] Sanciones [] Escasa
[] No prestar atencin [] Nula
[] Depende de tareas

Tareas en las que obtiene ms xito: [] Mecnicas Material escolar [] Siempre en orden
[] Perceptivas-manipulativas(construcciones..) [] A veces se olvida cosas, no lo trae completo
[] Perceptivas-grficas (copia de figuras) [] Siempre le falta algo
[] De lectura [] Escaso
[] De escritura
[] De resolucin de problemas numricos..
[]De resolucin de problemas no numricos.. Ritmo de aprendizaje [] Rpido [] Lento [] Normal
Nivel de competencia curricular: