El futuro est en tus manos

POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR

Resolucin CTF N 216-2011
del 27 de diciembre de 2011
Perfil del egresado:
Se han establecido una serie de atributos acadmicos que podrn observarse en la persona graduada de esta maestra, con lo cual se determina el
establecimiento del perfil Profesional en trminos de:

Saber conocer (Conocimientos)

*Aplicacin de conocimientos tpicos del proceso de enseanza-aprendizaje a nivel universitario.
*Naturaleza y tipos de sistemas universitarios.
*Estructura y funcionamiento del proceso didctico en la educacin superior
*Bases tcnico-didcticas y andraggicas de la enseanza y del aprendizaje presencial .
*Planeamiento de la enseanza.
*Exposicin de contenidos con dominio y pertinencia. Modalidad de Estudio
*Evaluacin de rendimientos. Semipresencial, una asignatura por mes
*Manejo de nuevas tecnologas educativas.
*Investigacin de nuevas tendencias tecnolgicas aplicadas a la educacin.
*Manejo de variados grupos de clases. Horario de Clases
*Desarrollo de nuevas innovaciones tecnolgicas y de los aprendizajes . Lunes a Viernes de 6:00 p.m. a 10:00 p.m.
los Sbados: 8:00 a.m. a 4:00 p.m.
Saber Ser (Actitudes)
*Slidos principios ticos y morales.
*Formacin cultural y filosfica. OFERTAS EN CONVALIDACIONES
*Empata y sensibilidad para la cooperacin social.
*Sentido crtico y de enseanza colaborativa.
*Iniciativa, creatividad y sentido de innovacin.
*Compromiso y esfuerzo para lograr las metas.
*Espritu de bsqueda e investigacin en su campo.
*Empata y capacidad de establecer buenas relaciones.

Saber Hacer (Destrezas)

*Manejo de multimedia y de recursos tecnolgicos.
*Aplicacin de procesos y procedimientos para planificar, programar y evaluar proceso de aprendizajes.
*Integracin de conocimientos tcnicos para la planificacin y adecuacin curricular.
*Interpretacin de principios, procesos vinculados a la tecnologa educativa.
*Analticas para el desarrollo de procesos mediticos.
*Diseo de materiales educativos para uso diversificado.

Saber convivir (Habilidades)

*Comunicativas
*Sistemticas
*Interpretativas
*Manejo de Grupos
*Juzgar procesos, resultados y productos de aprendizajes
*Asertivas en la interaccin disciplinaria.

Competencias
*Adaptacin al cambio: acta ante las necesidades y transformaciones del entorno asimilndolas como oportunidades de mejora
*Innovacin: crea y aplica nuevos conocimientos, perspectivas y soluciones en las diferentes dimensiones de la actividad universitaria
*Liderazgo: motiva y dirige a las personas, considerando objetivos comunes de la organizacin y asumiendo riesgos, decisiones y responsabilidades
*Trabajo en equipo: identificado con objetivos y tareas comunes e institucionales
*Planificacin: prev objetivos y actividades en funcin al tiempo de los aprendizajes, los recursos y prioridades profesionales
*Compromiso: acta en consonancia a la percepcin de fines, valores y retos de la institucin.

PLAN DE ESTUDIO
HORAS SEMANALES TOTAL
HORAS PRESENCIALES NO PRESENCIALES DE Pre-
No Abrev. Cdigo DENOMINACIN Crditos
HORAS Requisitos
Tericas Prcticas Totales Tericas Prcticas Totales
SEMAN
PRIMER CATRIMESTRE
1 MDS 001 Anlisis de las Tendencias Actuales de la 32 0 32 16 0 16 48 3
Educacin Superior
2 MDS 002 Teora de Aprendizaje 32 0 32 16 0 16 48 3
3 MDS 003 Comunicacin y Tecnologa Educativa 32 0 32 16 0 16 48 3
4 MDS 004 Didctica Superior 32 0 32 16 0 16 48 3
Sub-total 128 0 128 64 0 64 192 12
SEGUNDO CUATRIMESTRE
5 MDS 005 Seminario de Investigacin 32 0 32 16 0 16 48 3
6 MDS 006 Diseo y Desarrollo Curricular Superior 32 0 32 16 0 16 48 3
7 MDS 007 Sistema de Evaluacin Aplicada a la 32 0 32 16 0 16 48 3
Educacin superior
8 MDS 008 Estrategias didcticas para entornos 32 0 32 16 0 16 48 3
Presenciales y a Distancia
Subtotal 128 0 128 64 0 64 192 12
256 0 256 128 0 128 384 24
Total de Horas Tericas=384 Total de Horas Prcticas=0 Horas totales= 384 Total de crditos= 24 Total de Asignaturas= 8