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HISTORIA DE LA EDUCACION

PLAN DE ESTUDIOS TOMAS FRIAS

I. INTRODUCCION.
Despus de un gobernado de los padres de la patria
con Bolvar y Sucre empezaron la inestabilidad en el
pas con el apoyo de los polticos.
La educacin ya no fue teniendo tanta trascendencia
ya que empez a tener muchas barreras para su
desarrollo. En esta situacin su fueron designando
principales tareas entre ellos estuvo: Tomas Fras
como ministro de instruccin ya que el conoca los
problemas nacionales de la educacin, que haba sido
3 veces presidente interino de la republica. Era
bogado viajo a Europa, donde observo el
desenvolvimiento de las escuelas bajo la doctrina de
Pastalozzi y Froebel. El mejor orientador de la
educacin era Tomas Fras que decreto estatutos de
instruccin con el derecho orgnico opta por dividir la
educacin en todos sus grados de enseanza.
Valorando y reflexionando todo sobre la educacin en
este periodo con el desempeo de personajes muy
activos y memorables que dieron sus desempeos en
la educacin creando decretos a favor de una
enseanza. Nuestro grupo llegamos al concepto de que
si lo educacin haba tenido mas apoyo hoy en da la
enseanza hubiera sido mas desarrollado en todo sus
mbitos.

Competencia. Valora sobre la base del anlisis y


reflexin critica la accin educativa del estado
desplegada en el territorio boliviano con el transcurso
del tiempo.

Indicadores:
1. reflexiona acerca de la influencia de la educacin
como un proceso mediante el cual la sociedad
inicia, cultiva y produce cultura.
2. analiza los diferentes aportes de los gobiernos
bolivianos, las posibilidades que brindaron a las
perspectivas de desarrollo.

Los decretos de Tomas Fras para el sistema


educacional superan a la unidad y accin educativa del
estado, el cont con mucho apoyo par la educacin
libre con el Dr. Terrazas, Don Rafael Reyenos, Don
Daniel Calvo los seores tomaron en serio la
educacin que la plasmaron en publica en aqu
tambin se cometi errores lo de dejar la instruccin
media y superior librados a las empresas particulares
se instalo el decreto orgnico de las universidades con
diferentes artculos que se encargaron de la direccin
e inspeccin de la enseanza general del pas, con
nuestros consagrados a la educacin constando las
facultades y bases de la enseanza de todos los
grados preceptos de religin, fidelidad, obediencia a
las leyes.
Los mtodos de enseanza en los colegios de ciencias
era la enseanza de las lenguas castellana, latina,
francesa, inglesa y materias aplicadas donde los
maestros cada semana tenan que brindar un informe
de lo aplicado y sedimento frente al sector siguindose
al reglamento de instruccin primaria que se decreto
el 13 de noviembre de 1946 estas ley divide la
educacin primaria en 4 ttulos de objetivos para las
escuelas urbanas y cantorales y designar autoridades
de vigilancia del desempeo de la enseanza. La
educacin se dio tambin dentro y fuera de Bolivia a
esta altura en todo el mundo la educacin con la
piedra angular del desarrollo convirtindose en
pedagoga psicolgica los propios gobernador
siguieron estos pasos de que gobernar es educar
pero en Bolivia la poltica era la mas fuerte y
rechazaba a la masa popular esta regia no la
consideraba como una expresin de su vida poltica.
HISTORIA DE LA EDUCACION BOLIVIANA
TERCER SEMESTRE PARALELO B-1

PRESIDENCIA DE TOMAS FRIAS


CRUCIGRAMA

Nombre:

Fecha: Puntaje:
..

VERTICAL
1. Cual fue la primera etapa del decreto de Tomas
Fras del sistema escolar?
2. Las bases de la enseanza son:

a) Preceptos de la Religin Catlica


b) La obediencia de los estatutos de la universidad
c)
__________________________________________
_

HORIZONTAL.
1. Los decretos de Tomas Fras dan una visin a
la___________
2. Cul fue el papel principal respecto a la
enseanza general del pas?
Ninguno ama a su patria por que es grande, sino por
que es suya

Seneca