UNIDAD EDUCATIVA “TOPATER”

NIVEL INICIAL, PRIMARIO, SECUNDARIO - TURNO MAÑANA

COD. SIE 40730086

EL CANTOR DE LA RAZA NEGRA

Autor: Oscar Alfaro (poeta boliviano)

La orquesta sinfónica de pájaros ofrecía su concierto de todas las tardes en el teatro redondo del cielo, que
estaba repleto de luces. Un pájaro rojo con el copete erizado y con trazas de director, dio la señal convenida
y todos los ejecutantes rompieron a tocar sus instrumentos.
Aquel hermoso teatro por hermosas fuentes y jardines al natural. Nada de lo pintado artificialmente podía
igualar la belleza de aquellos paisajes vivos.
- Necesito un solista para el segundo acto- dijo el pájaro maestro, cuando la última melodía se perdió en el
atardecer.
- Quiero una voz jamás oída y digna de recordarse por todas las generaciones de pájaros músicos.
- Aquí estoy yo! dijo el Canario y comenzó a trinar con toda la armonía de que era capaz. Pero el maestro lo
interrumpió:
- Ya se sabe que tu cantas bien pero eres demasiado conocido y yo preciso alguien nuevo.
- Pues entonces yo seré el solista – dijo el Jilquero y lanzó al aire sus gorjeos mágicos pero el maestro
también lo interrumpió:
- Tu eres tan conocido como el canario.
- Yo cantaré - dijo el ruiseñor – Mi voz y mi figura se han lucido el los palacios de la China de Egipto y del
Japón, como lo prueban las historias que sobre mi se han escrito. Mi linaje de artistas se pierde en la
tradición y en los siglos.
- Y por lo mismo no me sirves, porque eres más conocido que nadie
- Entonces canto yo – dijo el Tordo – pero su estampa y color hicieron reír a todos los pájaros.
- ¡Que pretensiones, las de este negro insolente...! dijo el Canario.
- ¿Cómo es posible que tú salvaje, ignorante pretendas rivalizar con nosotros que somos los príncipes del
arte? – le dijo el Ruiseñor.
- De donde saliste tú? ¿Qué antecedentes ilustres tienes? ¿Quién te conoce en la sociedad de los artistas? –
dijo el Jilguero.
- Este pájaro viene de los bosques – explico el maestro – Su linaje es tan oscuro como sus plumas. Pero un
artista no vale por lo que fueron sus antepasados, sino por lo que es el mismo. De manera que dejémoslo
cantar.
- Y por primera vez en la historia, se oyó el canto del Tordo. El maestro lo escuchaba con los ojos cerrados.
Cuando terminó de cantar, el maestro lo abrazó con las alas y le dijo emocionado:
- ¡Tú serás el solista, tienes la voz más armoniosa que he conocido...! Eres un digno cantor de la raza negra.
- Y desde aquella tarde el tordo inicio triunfalmente su carrera artística y llegó a ser famoso en el mundo
entero.

ACTIVIDADES

1. Envía el audio donde leas el cuento respetando los signos de puntuación y los espacios de tiempo
que eso representa.
2. En tu carpeta de actividades de lenguaje coloca el título del texto y realiza un dibujo que ilustre el
cuento, después del dibujo escribe un mensaje que te enseñó la historia

COMPRENSIÓN LECTORA
Responde en tu carpeta las siguientes preguntas referidas al texto
a. ¿Cuántas y cuáles aves se ofrecieron para ser solistas en el segundo acto de la presentación?
b. ¿En qué países cantó el Ruiseñor?
c. ¿Por qué el maestro de la orquesta buscaba alguien nuevo para cantar?
d. ¿En tu opinión todos tienen derecho a cantar? ¿Por qué?
e. ¿Cuál de los personajes de la historia te gustaría ser?, ¿Por qué?

3. Realiza un vocabulario con las palabras subrayadas de la historia