GUA DE OBSERVACIN (PRETEST)

School:. Level: Secondary Grade :

Aprende las palabras Aprende los Se expresa C ompone ,

elementos oralmente en traduce y
INDICADORES variables,invariables; principales para ingls usando
conjugacin de verbos: la composicin produce
to be, have, de canciones en diferentes canciones en en

Score
N ingls . gneros ingls,aplicando
en sus tres formas y musicales. la fontica
ORD. tiempos. inglesa.

Apellidos y nombres R=11-13 B=15-

D=02-03-04-05 BA=06-10 Exc=-17-18-19
16

01 11
BRICEO CADILLO YERSON
02 12
CABALLERO MORALES GLADIS ELENA
03 10
CHIHUALA SANTISTEBAN DAVIER FERMIN
04 10
COLCHADO VILLANUEVA SAMIR GREGORIO
05 11
DOMINGUEZ CABALLERO SEYDI ADELI
06 11
LOZANO TRUJILLO JENNIFER NAIRUT
07 10
MALLQUI FRANCO JULIO EUSEBIO
08 12
MATOS MEZA YEFERSON ANTONIO
09 09
MATTOS VALDIVIEZO AURELLANO LUIS
10 10
MENDIETA VALDIVIEZO YENSI LUISA
11 14
MORALES ULLOA FLOR MARIA
12 11
REYES MEDINA VIRGINIA
13 08
ROBLES SANCHES YOLI MAYLI
14 12
ROMERO NINATANTA CHARLI GEORGE
15 12
SEVILLANO CHIHUALA ARMANDO
16 10
SEViLLANO MARTINEZ SANYOS VERONICA
17 11
SEVILLANO SANTISTEVAN NERLINDA
18 12
SIFUENTES ULLOA KENEDY HELI
19 04
TORRES JARA ALEX ORLANDO
20 07
TORRES VIERA PEDRO
21 10
ULLOA SILVA MARIA DEL CARMEN
22 12
VASQUEZ VERA JOHANA SILVERIA
23 ZEGARRA TRUJILLO EDWIN ALEXANDER 10

ESCALA DE VALORES 2points= Defic 3P=AVERAGE 4=VERY GOOD 5=EXCELLENT

PRETEST
 NOTE

NAME GRADEIE: Nicols Goicochea A.-Huaylillas

Objetivo.- Demostrar que el uso de las canciones mejora la expresin oral en el rea de Ingls en los alumnos del
2 grado de Educacin Secundaria de Huaylillas.

I)INSTRUCTIONS : TO COMPLETE THE NEXT IDENTY CARD ( 2POINTS)

IDENTY CARD

NAME: .

NATIONALITY

AGE.

JOB.

II)Translate the nexts nouns ( 6 points )

1) Singer .. 7) RED

2) Song . 8) YELOW

3) Guitar .. 9) BROWN.

2) Trombone 10) PINK.

3) Trumpet .. 11) BLUE
4) Violin .. 12) WHITE..
5) Violinist . 13) BLACK.
6) Mouth organ . 14) SKY BLUE.

III) Complet the verb to be according to their grammatical person (AM-IS-ARE) (3POINTS)

1) I a student of the IE Nicols Goicochea Arellano.

2) He. my friend.
3) We.. studyng English.
(A) (B) (C)
 IV) To complete keeping in mind the occupations of the images , box, major letters and the indefinite article( A-
AN) in the lines ( 3 points)

(A) He is. (B) He is. (B) He is.

Occupations:

singer

cooker

father

V) Complet the nexts questions ( 6 POINTS)

1) What is your name? :..................................

2) Where are you from?

3) you a student?

:Yes, I I study English

4) Where do you live ?

5)Do you have sisters and brothers, Yes or not ?

6) Who is your favorite singer? ..

Her name is
CUADRO N 03
POST -TEST

RESULTADOS DE LA OBSERVACIN FINAL PARA MEDIR EL NIVEL DE FLUIDEZ DEL USO DE CANCIONES PARA MEJORAR LA
EXPRESIN ORAL EN EL REA DE INGLS EN LOS ALUMNOS DEL 2 GRADO DE LA I.E. NICOLS GOICOCHEA ARELLANO-
DISTRITO: HUAYLILLAS PROV:PATAZ -2017

CRITERIOS

Descripcion General CORRECTAS INCORRECTAS TOTAL

CANT % CANT % CANT %

1. Aprende las palabras variables e invariables: Conjugacin de Verbos: To

be, Have, en sus tres formas y Tiempos.
14 52,2 06 47,8 23 100

2. Aprende los elementos principales para la composicin de canciones en

ingls.
9 39,2 14 60,8 23 100

3. Se expresa oralmente en Ingles usando diferentes Gneros Musicales 8 34,8 15 65,2 23 100

4.Compone , traduce y produce canciones en ingls aplicando la fontica

inglesa
9 39,2 14 60,8 23 100

38 54 92 100

FUENTE: Cuadro elaborado con la informacin encontrada en la Ficha de Observacin del PRE- TEST
RESPONSABLE: Alumno Investigador

ANALISIS E INTERPRETACION: En el cuadro que antecede encontramos n la informacin referente al nivel de fluidez del Uso de
Canciones para mejorar la expresin oral en el rea de Ingls en los alumnos del 2 Grado de la I.E. Nicols Goicochea Arellano-
Distrito: Huaylillas, en donde podemos apreciar lo siguiente:
El 52,2 % se ubican las Respuestas Correctas en la conjugacin del verbo To Be y To Have Mientras que las Respuestas Incorrectas se
ubica en el 47,8 %.

En el criterio Traduccin De Canciones En Ingles aplicando la Fontica Inglesa la mayora de respuestas fueron Incorrectas que equivale
60,8 % por lo que podemos afirmar que los estudiantes presentan dificultades en la fluidez de la expresin oral en el idioma ingles, por lo
que urge hacer algn tratamiento para mejorar estas deficiencias y de esta manera contribuir en la formacin integral de los
estudiantes del nivel secundario.
 CUADRO N 02
PRE TEST
RESULTADO VIGESIMAL DE LA OBSSERVACION INICIAL PARA MEDIR EL NIVEL DE FLUIDEZ DEL USO DE CANCIONES PARA MEJORAR LA
EXPRESIN ORAL EN EL REA DE INGLS EN LOS ALUMNOS DEL 2 GRADO DE LA I.E. NICOLS GOICOCHEA ARELLANO- DISTRITO:HUAYLILLAS

Ki Xi ni Ni Ni Hi Hi Hi
1 04 1 1 23 4,3 4,3 100
2 07 1 2 22 4.3 8,6 91.4
3 08 1 3 20 4,3 12,9 78,5
4 09 1 4 16 4,3 17,2 61.3
5 10 7 11 5 30,4 47,6 13.7
6 11 5 16 1 21.7 69.3 17,3
7 12 6 22 1 26,1 95.4 17,3
8 14 1 23 1 4,3 100 17,3

23 100

RESPONSABLE: Alumno Investigador

LEYENDA:

Ki: Numero de Clase

Xi: Calificativo de la variable

Ni: Frecuencia Absoluta Simple

Ni: Frecuencia Absoluta Acumulada Ascendente

Ni: Frecuencia Absoluta Acumulada Descendente

Hi: Frecuencia Relativa Simple

Hi: Frecuencia Relativa Acumulada Ascendente

Hi: Frecuencia Relativa Acumulada Descendente

: Sumatoria

ANALISIS E INTERPRETACION:

Para poder convertir los resultados de la observacin en calificativo vigesimal se ha establecido la siguiente
valoracin:

Respuestas correctas: Equivale a 1 punto

Respuestas correctas: Equivale a 0 puntos

En el cuadro podemos observar que el nivel de fluidez del uso de canciones para mejorar la Expresin Oral en el
rea de Ingls en los alumnos del 2 grado de la I.E. Nicols Goicochea Arellano- distrito: Huaylillas
Antes de aplicar la tcnica del uso de canciones nos damos cuenta de que el nivel de fluidez de la expresin Oral
de los estudiantes es como sigue:

-Los calificativos estn comprendidos entre 04 y 14 Notando que su nivel de Fluidez de la expresin Oral es muy
Bajo

- La Nota Mnima es 04 Obtenida por 1 Alumno

- La Nota Mxima Es 14 Obtenida por 1 Alumno

-El calificativo con mayor frecuencia es 12 Obtenida por 6 Alumnos

- El 47,8 % de los estudiantes obtienen un Calificativo Desaprobado

En Conclusin podemos apreciar que el nivel de fluidez en la Expresin Oral antes de aplicar uso de canciones
en el rea de Ingles en en los alumnos del 2 grado de la I.E. Nicols Goicochea Arellano- distrito: Huaylillas es
Bajo, llegando casi al 50% , por lo que es importante tomar alguna medida para poder Mejorar esta deficiencia
que impide la formacin integral de los estudiantes

GRAFICO N 01

PRE -TEST

EL NIVEL DE FLUIDEZ DE EXPRESIN ORAL EN EL REA DE INGLS EN LOS ALUMNOS DEL 2 GRADO DE LA I.E. NICOLS
GOICOCHEA ARELLANO- HUAYLILLAS- JUNIO 2017

-El nivel de fluidez de la expresin oral en el idioma ingles en los alumnos del 2 grado de la I.E. Nicols
Goicochea Arellano- distrito: Huaylillas es bajo, Antes de aplicar el experimento.

CALCULO DE LAS MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL DE LOS RESULTADOS DEL PRE TEST

a) Media Aritmtica

X= Xi.ni = 47 = 2.04
N 23
b) Mediana: Md = 12

c) Moda : Mo= 12