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Revista Med

ISSN: 0121-5256
revista.med@umng.edu.co
Universidad Militar Nueva Granada
Colombia

Mojica, Francisco Jos


Concepto y Aplicacin de la Prospectiva Estratgica
Revista Med, vol. 14, nm. 1, julio, 2006, pp. 122-131
Universidad Militar Nueva Granada
Bogot, Colombia

Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=91014117

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REVISTA 14 (1): 122-131, 2006 AVANCES EN EL MANEJO DE HERIDOS EN COMBATE

CONCEPTO Y APLICACIN DE LA PROSPECTIVA ESTRATGICA

CONCEPT AND APPLICATION OF PROSPECTIVE STRATEGY

FRANCISCO JOS MOJICA*


DIRECTOR DEL CENTRO DE PENSAMIENTO ESTRATGICO Y PROSPECTIVA DE LA UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA.

En espaol, los trminos posible y probable tienden seno de la Rand Corporation a partir de las inves-
a confundirse semnticamente. El Diccionario de la tigaciones realizadas por Olaf Helmer, Theodore
Real Academia, define lo posible como lo que Gordon y Herman Kahn.
puede suceder y, cuando aborda la definicin de
probable, seala: dcese de aquello que hay A su vez, la prospectiva estratgica, que constituye
buenas razones para creer que se verificar o su- la escuela francesa, surge, en Pars, a finales de la
ceder. Afortunadamente, en matemticas estas dcada de los cincuentas, si nos remitimos a la
buenas razones estn respaldadas por una medi- misma obra ya citada de Hugues de Jouvenel. Al
cin numrica, de modo que all lo probable es respecto, es necesario subrayar dos hechos: la rein-
precisado en una escala porcentual ubicada entre vencin del trmino prospectiva por Gastn Ber-
los intervalos 0 y 1 o 0 y 100 y de esta manera el ger en un artculo aparecido en la Revue de Deux
significado de posible y probable comienza a dis- Mondes (n 3, 1957) y la propuesta de los futuros
tanciarse. posibles o futuribles por Bertrand de Jouvenel.

La diferencia entre posible y probable es vital para Hoy en da, la prospectiva francesa no se diferencia
comprender el espritu de la prospectiva estratgica de la corriente norteamericana de forecasting sola-
y diferenciarla de los enfoques de pronstico que mente por concebir el futuro como un hecho pro-
en ingls se denominan forecasting. Se podra bable, sino por otros rasgos distintivos entre los
decir que el concepto de lo probable est ligado a cuales vale la pena citar los cuatro siguientes:
esta corriente y que el espritu de lo posible hace
parte de la filosofa de la escuela francesa de La realidad es observable dentro de una visin
prospectiva. compleja antagonista de la percepcin lineal
propia del forecasting.
Histricamente, el forecasting es anterior a la pros- La prospectiva propone manejar o administrar
pectiva. En su excelente obra, Invitacin a la la incertidumbre que se genera cuando obser-
Prospectiva, recientemente publicada en ingls vamos la realidad a travs del lente de la com-
y en francs1, Hugues de Jouvenel seala el naci- plejidad.
miento del mtodo Delphi (que constituye la he- El futuro es mltiple y, por lo tanto, no es nico.
rramienta propia del forecasting) en 1948, en el El futuro se construye, no se predice2.

*
Direccin electrnica para correspondencia: magodehoz@gmail.com
Direccin postal: Centro de Pensamiento Estratgico y Prospectiva, Universidad Externado de Colombia. Bogot, Colombia.
1
DE JOUVENEL, Hugues. Invitation la Prospective, Editions Futuribles, Paris, 2005.
2
La teora del filsofo Maurice Blondel contenida en su clebre frase le future ne se prvoit pas, il se construit se podra
traducir en espaol como el futuro no se prev sino se construye, sin embargo, nos parece que, hablando con mayor
propiedad, la traduccin debera ser el futuro no se predice sino se construye .Notemos que el verbo prever en espaol
significa, segn el diccionario de la Real Academia de la Lengua lo siguiente: Etimolgicamente viene del latn praevidere
(ver antes) y significa: Ver con anticipacin. Este es el sentido del verbo prevoir en francs. A este propsito el Dictionnaire
Alphabtique & Analogique de la Langue Franaise de Paul Robert (que puede ser el homlogo del Diccionario de la Real
Academia Espaola de la Lengua) dice lo siguiente. Prvoir: (latin praevidere) Considrer comme probable, imaginer un
vnement futur, anticiper, pressentir.

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La realidad es compleja bre como condicin inseparable. Martin Chur-


mann3 quien se preocup por estudiar el problema
Los estudios de forecasting se caracterizan por su de abordar la complejidad afirma que no es posible
manera prctica de reconocer la realidad. En su aprenderla completamente debiendo conformar-
origen estuvieron centrados en el manejo de las nos con la percepcin de la interaccin de algunas
leyes matemticas de probabilidad con el nimo de las variables que la conforman a la medida de
de reconocer la ocurrencia de eventos en el futuro. nuestra capacidad y estructura mental.
Sin embargo la fuerza pronosticadora del forecas-
ting est cada vez evolucionando ms hacia la cons- De hecho la prospectiva estratgica, a juicio de
truccin de los fenmenos y se estn abandonan- Jordi Serra trata de entender el futuro para poder
do las funciones predictivas de las probabilidades. influir sobre l.

Histricamente hay que situar a los estudios de Si asociamos forecasting y prospectiva con la situa-
forecasting en los aos cincuentas, con lo cual es cin de incertidumbre que engendra el anlisis del
comprensible la linearidad propia de esta discipli- futuro, podemos constatar una relacin inversa
na e igualmente es entendible que las percepcio- entre incertidumbre e informacin. A menor infor-
nes ms modernas de los estudios de futuro ha- macin mayor incertidumbre y viceversa. El fore-
gan nfasis en lecturas de la realidad dentro de casting rene argumentos de personas conocedo-
conceptos como el de la complejidad. ras del tema para aseverar la ocurrencia de eventos
en el futuro. Podramos decir que de esta manera
Edgard Morin, uno de los padres de la teora de la congrega informacin y por lo tanto su misin es
complejidad insiste en la importancia de no analizar la de reducir la incertidumbre. Por su parte, la
los fenmenos sino en funcin y en relacin con prospectiva que no se atreve a afirmar la realizacin
otros, conformando un todo compuesto por elemen- de los acontecimientos debido a su carcter volun-
tos que guardan relaciones de interdependencia y tarista asume al respecto una posicin muy cohe-
que son solidarios entre si. Obviamente, la situacin rente con su filosofa, cual es la de gobernar o
de mutua influencia de los componentes del todo guiar la incertidumbre y de aqu proviene otra de-
nos permite una mayor aproximacin a la realidad. finicin de esta disciplina a saber la de gestin de
Examinarlos aisladamente equivale a descontextuali- la incertidumbre.
zarlos y por lo tanto a tener una visin equvoca.
Por lo tanto, podemos concebir a la prospectiva
La importancia de la complementariedad de los como una disciplina que tiene como objeto el an-
resultados del forecasting con el aporte integrador lisis del futuro, tiempo al cual no hemos llegado
de la prospectiva estratgica es fundamental, so todava, en palabras del Diccionario de la Real
pena de privilegiar una lectura lineal y engaosa Academia Espaola de la Lengua, tiempo que nos
de los hechos, ya que la contextualizacin que ocu- puede reservar sorpresas si permitimos simplemen-
rre con el diseo de escenarios permite incluir y te que ocurra por la fuerza de los acontecimientos,
relacionar las diferentes variables y las diversas al- pero que podra realizarse de acuerdo con nuestros
ternativas de evolucin de las mismas y tratar de intereses si tomamos la decisin de moldearlo des-
recrear la situacin de complejidad mostrando la de ahora. De esta manera, tomamos en nuestras
mutua solidaridad de las partes dentro del todo. manos la incertidumbre de los acontecimientos
administrndolos para nuestra conveniencia y a la
medida de nuestras fuerzas.
El futuro genera incertidumbre
Vale la pena, sealar una discusin muy interesante
Basta con que abordemos el tema de la compleji- que se ha dado con respecto al futuro, como obje-
dad para que inmediatamente surja la incertidum- to de la prospectiva. Para la escuela positivista de

3
Citado por BARBIERI, Eleonora en La Previsin Humana y Social, Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 1993.

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comienzos del siglo XX no era entendible una dis- del futuro, es decir, construirlo y ser merecedor de
ciplina que no pudiera medirse y observarse4. De l. Por lo tanto, simplemente adivinar el futuro
hecho, la intencin de la prospectiva no es con- no tiene razn de ser porque no estara dentro de
templar el futuro sino lograr que se realice de la la caracterstica de in agere propia de los seres
mejor manera, por lo tanto no interesa medir y contingentes.
observar el fenmeno sino interpretarlo al interior
del campo de los hechos posible y dentro de una Esta vertiente de los estudios de futuro, tambin
percepcin hermenutica de la realidad. llamada la corriente voluntarista de la prospectiva,
es conocida como la escuela francesa porque sus
padres fundadores fueron franceses. Desde Gastn
Pluralidad del futuro Berger quien la bautiz como prospectiva, pasan-
do por Bertrand de Jouvenel quien aport el con-
Los seres contingentes tienen la capacidad de ele- cepto de los futuros posibles o futuribles, hasta
gir entre diversos futuros: buenos regulares o ma- Michel Godet quien le dio un modelo, un mtodo y
los. De esta manera se hace meritorio el logro y el una base matemtica. Hoy en da, estos conceptos
xito. Bertrand de Jouvenel en El Arte de la Con- han dado pasos adelante con los trabajos de la profe-
jetura denomina los diferentes futuros posibles sora Eleonora Mansini y su enfoque de previsin
como futuribles teora que su a vez coincide con humana y social, en la Universidad Gregoriana de
lo expresado por Santo Toms de Aquino, ocho Roma; lo mismo que los desarrollos del foresight
siglos antes, quien mencionaba las alternativas de britnico, en la Universidad de Manchester.
futuros posibles como futuribilia. Para la prospec-
tiva dichos futuros existen en el mundo de lo ima- Quiero detenerme un instante analizando el pen-
ginario pero permiten analizarlos y encontrar el samiento de Bertrand de Jouvenel en su obra maes-
ms conveniente pera ser construido estratgica- tra El arte de la conjetura, cuyo solo ttulo cons-
mente desde el presente. tituye la mejor definicin de prospectiva. A dife-
rencia de los norteamericanos partidarios del fore-
casting y el manejo de las leyes de probabilidad,
Construccin del futuro a Jouvenel no le interesaba el futuro probable,
sino los futuros posibles, para los cuales retom
La construccin del futuro es el punto central de la palabra escolstica: futuribles.
la escuela voluntarista de prospectiva, la cual a su
vez se apoya en la filosofa de la accin cuyo Para el forecasting existe un solo futuro que pue-
exponente destacado fue Maurice Blondel. Para de ser detectado mediante los paneles de exper-
el filsofo francs de la primera mitad del siglo tos y la extrapolacin de las tendencias. El futuro
anterior, los seres contingentes son imperfectos, es visto, en consecuencia, como una realidad lineal
no estn en su ser o como l lo llama in esse, que proviene del pasado y nos da indicios de su
estn en un momento que se denominara in paso por el presente. Para la prospectiva, no exis-
agere es decir en el obrar y si se los alejara de te uno sino muchos futuros. Por lo tanto, este
su propia accin, se los desnaturalizara. Pero la planteamiento desconoce la linearidad como cri-
accin de los seres contingentes se vincula y se terio para leer la realidad y adopta una percep-
apoya en el Ser Absoluto. Si los seres contingentes cin mltiple de sta. Y al no privilegiar la percep-
por definicin deben estar en el obrar (presente) cin del futuro como una realidad nica, necesa-
y este a su vez se vincula con el Ser Absoluto (futu- riamente acepta la posibilidad de que all ocurran
ro), podemos deducir que el papel del ser contin- mltiples situaciones, ya sea como evolucin del
gente es encaminar su accionar a la adquisicin presente, o ya sea como ruptura de ste.

4
Herederos de la escuela de Francis Bacon, Augusto Compte y su discpulo Emilio Durkheim quisieron llevar la observacin de
los fenmenos naturales a los hechos sociales. Compte deca que era necesario medir el fenmeno social de la misma manera
que se miden y observan las cosas.

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De hecho, la exploracin de los futuribles aporta se explica por decisiones afortunadas o desafortu-
un aire nuevo a la lectura de la realidad porque nadas que tomamos en el pasado. El presente es,
presenta alternativas mltiples a la situacin del por lo tanto, tributario del pasado. Podramos de-
presente. Lo ms importante es que estas visiones cir que el presente es el pasado del futuro.
de lo posible no necesariamente deben ser conti-
nuaciones o variaciones del presente sino, en mu- Pero, a su vez, el futuro depende del presente,
chos casos, fenmenos que constituyen discontinui- porque las acciones que realizamos actualmente
dades y rupturas de las condiciones presentes. van a permitir moldear y acuar determinado tipo
de futuro. En consecuencia, la realizacin del futu-
As por ejemplo, si tuviramos que disear los es- ro depende solamente de nuestra decisin y sta
cenarios del automvil del futuro, los futuribles de un acto de la voluntad.
no seran solamente las soluciones de optimizar y
reducir el uso del combustible tradicional, como el Por esta razn, Jouvenel explica que el futuro es
automvil hbrido, donde la presencia del combus- del dominio de la voluntad y para que este acto
tible es menor que el existente actualmente, sino sea exitoso se requiere el ejercicio de la libertad y
que ser necesario pensar en situaciones de rup- necesariamente la luz del intelecto. Maurice Blon-
tura como el automvil elctrico y el vehculo de del, el filsofo de la accin, deca con acertada
clulas de combustin que generara movimien- razn una frase que posteriormente fue tomada
to por medio de una catlisis que quema hidrge- como el slogan de la prospectiva el futuro no se
no para producir electricidad. predice sino se construye, concepto en el que
coincide con Peter Drucker quien explicaba con
El arte de la conjetura podra ser visto, entonces, cierta dosis de irona que la mejor manera de pre-
como un proceso intelectual a travs del cual trata- decir el futuro era construyndolo. Lo grave es
mos de representar lo que puede suceder, vale decir que as como podemos construir un futuro conve-
los futuros posibles pero tambin lo que nos gus- niente, podemos tambin estar poniendo los ladri-
tara que sucediera, es decir nuestros propios pro- llos de un futuro equivocado, pues el hombre tie-
yectos. Los primeros corresponden a percibir la ne la libertad necesaria para hacer tanto lo uno
realidad de manera objetiva tratando de leer las como lo otro. Todo depender de que el acto de la
posibles alternativas del futuro. Los segundos ha- voluntad est iluminado por la luz del intelecto el
cen parte de la percepcin subjetiva, es decir que cual no nos dejara equivocarnos si el punto de
en ella involucramos nuestros anhelos y nuestros referencia fuera el bien comn y no necesariamen-
intereses. te, el bien individual. Sin embargo, como veremos
ms adelante, los hombres que son los construc-
Al analizar el futuro, es necesario tener en cuenta tores naturales de su futuro estn inclinados a obrar
los conceptos de presente y de pasado. Para la en defensa de sus propios intereses.
Real Academia de la Lengua el futuro es un tiem-
po que est por venir. La realidad es que vivimos Ahora bien, existe una paradoja muy interesante
en el presente, tenemos memoria del pasado y entre el pasado y el futuro. Con referencia al pasa-
esperamos que ocurra el futuro. Sobre los hechos do, el hombre tena la claridad de los hechos que
del pasado ya no podemos hacer nada. No tene- le poda asegurar la memoria, pero no tena domi-
mos ninguna gobernabilidad, pero si conocimiento. nio sobre ellos, no poda ejercer su voluntad, por-
Es el lugar de los hechos conocibles y de la memo- que estos simplemente ya haban acontecido. Con
ria. No podemos obrar sobre ellos pero, en cambio, respecto al futuro, el hombre tiene mayor domi-
conservamos de ellos la informacin de lo acaecido, nio sobre los hechos y puede ejercer la voluntad
la cual nos sirve para explicar el presente. De hecho pero no posee total claridad y tiene que confor-
el presente se explica por el pasado. Lo que somos marse con cierta forma de incertidumbre porque
como pas, como organizacin o como persona estos hechos todava no se han cumplido.

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CONCEPTO Y APLICACIN DE LA PROSPECTIVA ESTRATGICA

Tiempo Conocimiento de los hechos Ejercicio de la voluntad


Pasado Claridad que brinda la memoria NO
Futuro Incertidumbre SI

La escuela voluntarista es, por lo tanto, la co- se puede contemplar aquello que no ha ocurrido
rriente de la eleccin de nuestro futuro, llamada pero que podra ocurrir.
as porque la eleccin es un acto de la voluntad.
Pero quin es el que elige el futuro? Podramos El futuro construible es el territorio de la accin.
responder: el hombre que es necesariamente el Supone la gobernabilidad que tenemos para que
sujeto de la construccin del futuro. Al igual que uno de los futuros posibles se convierta en reali-
en el anlisis gramatical, aqu tambin estamos en dad. Por lo tanto, no es suficiente que los futuros
presencia de un sujeto y de un objeto. que identifiquemos puedan ocurrir, sino que ade-
ms es necesario que los actores sociales involu-
El sujeto, tanto de la exploracin como de la cons- crados estn en capacidad de convertir en realidad
truccin del futuro, es el hombre entendido como a, por lo menos, uno de ellos, porque tienen los
actor social, con limitaciones en esta tarea las medios para hacerlo.
cuales determinan el grado de poder con que se
cuenta. Bertrand de Jouvenel relaciona lo explicable y lo
construible con los conceptos de futuro dominante
El objeto es el futuro. Explorable o construible. y futuro dominable y con el poder de los actores
Pero tambin dominable en la medida en que lo sociales.
permita el poder que puede ejercer el hombre
como actor social. El futuro explorable, que como dijimos es el campo
de los futuribles, est relacionado con el territorio
Dentro de la teora prospectiva, no nos interesa el propio de los actores sociales, es decir con lo
hombre particular sino los seres humanos agrupa- que podramos llamar su entorno estratgico. Por
dos en colectivos que podramos llamar actores ejemplo: en el estudio Boyac 2020 este entorno
sociales. Tericamente los actores sociales se pue- estratgico son las condiciones econmicas, socia-
den agrupar en cuatro familias: les, culturales, ambientales, tecnolgicas y polticas
de Boyac, y a este entorno estn circunscritos
El estado. los actores sociales pertenecientes al estado, la
Los medios de produccin de bienes y de ser- produccin, la academia y la sociedad civil.
vicios.
La academia. Pero el futuro dominable no es el mismo para cada
La sociedad civil. actor social, sino que depende del grado de poder
de cada uno. As, la economa de Boyac debera
Cada uno de ellos obra siempre en defensa de sus ser dominable para el estado y los medios de pro-
intereses y para ello se sirve del grado de poder duccin, porque, al menos tericamente, debera
con que cada uno cuenta. tener poder sobre ella. Pero podra ser menos do-
minable por la academia y la sociedad civil porque
El futuro puede ser explorable o construible. en este campo el poder de estos dos actores so-
ciales se podra considerar inferior.
El futuro explorable est conformado por los futu-
ros posibles o futuribles. Es el terreno de la anti- En sntesis, el futuro explorable que es el mbito
cipacin, es decir, de aquello que podra ocurrir donde los actores sociales realizan el ejercicio de la
dentro del mbito de la conjetura que es el mundo anticipacin mediante la identificacin de los
de lo imaginario que excluye la fantasa porque futuribles, supone un determinado entorno estrat-
esta ltima nos aleja de la realidad. Es, en conse- gico pertinente por igual para todos ellos. Pero, si
cuencia, el territorio de la verosimilitud en donde nos preguntamos hasta qu punto tales actores so-

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ciales pueden actuar, es decir, hasta qu punto tie- de confluye el accionar de los medios de produc-
nen el poder suficiente para realizar uno de esos cin y la academia, se concreta y se centra en la
futuros, entonces podemos observar que cada actor calidad de vida de la sociedad civil.
social ejerce determinado grado de domininabilidad.
Pero en las decisiones que se tomaban, la socie-
El ejercicio del dominio que cada actor posee de- dad civil no desempaa papel protagnico. Por
pender de la necesidad que tengan de defender esta razn, las nuevas modalidades de la prospec-
sus intereses. Se podrn, entonces, presentar dos tiva desean lograr que la sociedad civil juegue el
situaciones. Si los intereses de determinado actor liderazgo que le corresponde, convocando a los
coinciden con los de otro u otros se establecern restantes actores para explorar en compaa de
entre ellos alianzas, implcitas o explcitas. Pero si ellos los futuros posibles y construir conjuntamen-
entre ellos hay divergencia de intereses, habr te el futurible ms conveniente.
entonces conflictos. En este panorama de alianzas
y de conflictos ser importante el poder que cada La actitud de empoderamiento de la sociedad civil
uno maneje. es coherente con la fuerza que este actor social
est tomando en el orden mundial. Basta con veri-
mile-Auguste Chartier, filsofo francs que vivi ficar la importancia cada vez mayor de organizacio-
entre los siglos XIX y XX, defini el poder como nes como las ONGs, los grupos verdes y las asocia-
la capacidad que tiene alguien de doblegar la vo- ciones de derechos humanos. Son movimientos
luntad de otro. Sin embargo, en el juego de alian- que se han fortalecido en la medida en que el mun-
zas y conflictos de los actores sociales no solo ser do consolida su condicin de planeta globalizado.
necesario poseer esta capacidad de doblegar la
voluntad de los dems, sino saberla esgrimir inte- De esta manera, la prospectiva se constituye en
ligentemente. una poderosa herramienta que permite a los acto-
res sociales construir su propio futuro, por lo tanto
Es una situacin muy parecida a la del ajedrez, es fundamental tener claridad sobre sus fuerzas y
donde las piezas (que equivaldran a los actores debilidades. Pero estn en capacidad, los actores
sociales) estn divididas en dos campos. El poder sociales, de definir su propio destino?
de cada pieza corresponde a su definicin. La reina
es la ficha con mayor poder, seguida de las torres, Esta teora ha tenido una evolucin importante.
los alfiles, los caballos y los peones. En el ajedrez,
lo mismo que en la realidad, cada actor social tie- Comencemos afirmando que la sociologa francesa
ne diferentes jugadas que no siempre es fcil iden- de los ltimos aos ha tenido como especial inquie-
tificar. El triunfador ser aquel que no solo conozca tud revelar el funcionamiento global de la sociedad
sus jugadas sino que pueda identificar las posibles y construir una teora de lo social, tarea en la cual
maniobras de su contendor. han descollado cuatro personalidades contempo-
rneas: Raymond Boudon, Alain Tourraine y
Uno de los retos ms importantes de la prospectiva Michel Crozier.
moderna consiste en involucrar a los diferentes
actores sociales en la construccin colectiva del Segn la concepcin de Raymond Boudon, la ac-
futuro. Para el foresight este propsito es su ma- cin humana se caracteriza porque cada cual busca
yor ideal, especialmente si es la sociedad civil el proteger sus intereses particulares. De modo que
actor social que toma la determinacin de convocar si aceptamos que el hombre acta racionalmente,
a los otros. Este liderazgo de la sociedad civil es es necesario convenir que el ser humano tiene ra-
muy significativo porque tradicionalmente este ac- zones para obrar de determinada manera y que
tor social, que ocupa una funcin clave en los pro- no se puede interpretar su actuacin como un sim-
cesos de desarrollo, haba sido relegado a un pa- ple hbito o tradicin ni menos asumir que procede
pel de poca importancia. en contra de sus propios intereses.

Recordemos que histricamente el estado es un La teora de Boudon se ha denominado el indivi-


logro de la sociedad civil y que el bienestar, a don- dualismo metodolgico, idea que importa de la

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CONCEPTO Y APLICACIN DE LA PROSPECTIVA ESTRATGICA

economa, y que tiene que ver con la analoga que que es esttica, porque los actores tienen poca
puede existir entre el ser individual y el ser colectivo, libertad de obrar ya que son vctimas de las leyes
pues si el ser humano individual est dotado de un del sistema social.
instinto de conservacin que le impide natural y
espontneamente obrar en contra de s mismo, En contraposicin a lo anterior, Alain Touraine pro-
de la misma manera el ser colectivo tratar de pone un enfoque ms dinmico y diacrnico, en
realizar todo aquello que lo favorezca y se abstendr su obra: El retorno del actor. Para Touraine lo
de llevar a cabo acciones que vayan en detrimento que caracteriza nuestras sociedades no es tanto el
de la colectividad a la cual pertenece. hecho de ser postmodernas sino de ser postindus-
triales y por lo tanto subsumidas en una ideologa
Para la segunda escuela de pensamiento, el sistema tcnica y burocrtica monopolizada por las clases
es mucho ms fuerte que el actor. El entorno socio- dirigentes, las cuales a travs de ella privilegian
econmico -dice Lucien Golmann- es una mqui- sus interesases y sus modelos culturales sobre los
na infernal que aspira y excluye, controla y repro- del conjunto de la sociedad. Esta situacin solo
duce. El papel del socilogo debe reducirse a des- puede ser cuestionada por movimientos sociales
cubrir las leyes del juego y a ponerlas en evidencia. que manifiestan situaciones alternas a las que pro-
A esta escuela pertenece Pierre Bourdieu, para vee el establecimiento. Si bien el entorno puede
quien el medio social es tan fuerte y determinante condicionar la accin humana, es importante cons-
que genera una serie de hbitos en los individuos, tatar que, en este panorama ocurren conflictos y
inculcados mediante un entrenamiento social cons- aparecen grupos sociales cuestionadores del statu
ciente o inconsciente. Es un capital cultural que le quo.
permite obrar de manera coherente con su educa-
cin social, en la medida en que las circunstancias Pensemos por ejemplo, en los movimientos obre-
se lo exijan. ros, antinucleares, ecologistas, pro liberacin de
la mujer, etc. Estos actores sociales, por medio
En uno de sus primeros anlisis, Bourdieu demues- de su actuar impulsan los cambios y hacen evolu-
tra que los estudiantes del nivel de enseanza su- cionar la realidad.
perior pertenecen a las clases privilegiadas de la
sociedad y que han llegado all, no por ser ms La cuarta escuela de pensamiento est represen-
inteligentes que los estudiantes pobres y pertene- tada en la filosofa de Michel Crozier, magistral-
cientes a clases desfavorecidas, sino porque han mente expuesta en su libro El actor y el sistema.
recibido desde la cuna y a travs de la familia un Crozier cuestiona sobre todo el concepto sincr-
capital cultural constituido en informaciones y nico, estructuralista no gentico, que l define
conocimientos que no poseen los dems. como el de la racionalidad perfecta, en donde
parece no existir espacio para la libertad ni para el
Si nos atuviramos a esta teora tendramos que azar. En ese grupo cabra la teora de Bourdieu.
limitarnos a percibir las oposiciones y conflictos Lo anterior quiere decir que Crozier concibe el
de la sociedad desde un punto de vista sincrnico, sistema social dentro de una racionalidad limita-
en oposicin a la tercera teora -que veremos en- da que permitira la identificacin de zonas de
seguida- la cual permite analizar ms profunda- incertidumbre y que permitira el uso de la libertad,
mente las condiciones que modifican a la socie- porque dejara margen para que los diferentes ac-
dad, porque las estudia diacrnicamente. tores sociales se posicionen frente a los retos pro-
venientes de la defensa de sus propios intereses y
Los conceptos de sincrona y diacrona aparecen, luchen en los campos de batalla caracterizados
por primera vez en Ferdinand de Saussure. La sin- por el uso de las diferentes formas de poder pre-
crona se refiere a la percepcin del fenmeno en sentes en cada uno de ellos.
un momento del tiempo. La diacrona a la apre-
ciacin del mismo durante su evolucin. Finalmente, tanto Boudon, como Bourdieu, Tou-
raine y Crozier llevaron agua al molino para justi-
De modo que si la evaluacin de la realidad -segn ficar a los actores sociales como constructores de
la teora de Bourdieu- es sincrnica, quiere decir su futuro.

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De Boudon queda la justificacin de los acto- En este camino juega papel estelar Michel Godet
res en la salvaguardia de sus intereses. con dos importantes obras: De lanticipation
De Bourdieu conservamos la importancia que laction y Manuel de Prospective Stratgique.
tiene el entorno en la conducta de los acto- Con sobrada razn se ha dicho que la prospectiva
res sociales. habra estado condenada a permanecer en el m-
Touraine nos recuerda que la realidad no es es- bito especulativo si Michel Godet la hubiera pro-
ttica y sincrnica sino diacrnica y dinmica. visto de un modelo y no hubiera consolidado el
Crozier nos muestra que no todo est dicho y modelo con una slida base matemtica.
preestablecido sino que existe un espacio im-
portante para el azar y campo indefinido para Entremos entonces al campo del mtodo y de las
la innovacin y la creatividad. herramientas.

Si atamos los cabos anteriores, tendremos bases sufi- En todo anlisis prospectivo pueden sealarse cua-
cientes y una justificacin adecuada para llegar a un tro etapas fundamentales a partir de las cuales se
modelo prospectivo, es decir, para encontrar un cami- plantean cuatro preguntas esenciales.
no que nos permita pasar de la teora a la prctica.

VARIABLES Cules son los aspectos clave En dnde estamos?


del tema que estamos estudiando?
PAPEL DE LOS ACTORES Cul es el comportamiento de los Cmo estn operando
SOCIALES actores sociales? los actores sociales?
ESCENARIOS Qu puede pasar en el futuro? Para dnde vamos?
Hacia qu otros sitios
podemos encaminarnos?
Cul es nuestra opcin
ms conveniente?
ESTRATEGIAS Qu debemos hacer desde el Qu objetivos y metas debemos
presente para construir nuestra alcanzar y a travs de qu
mejor opcin de futuro? acciones?

Estas etapas se cumplen con talleres de expertos utilizando diferentes tcnicas obtenidas en la caja de herramien-
tas. Estas son las principales.

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CONCEPTO Y APLICACIN DE LA PROSPECTIVA ESTRATGICA

Etapas Finalidad de la tcnica Tcnica


VARIABLES Hacer una aproximacin de las a. rboles de competencia de
posibles variables Marc Giget
b. Matriz DOFA
Hallar las variables estratgicas a. Igo Importancia
y Gobernabilidad
b. baco de Franois Rgnier
c. Anlisis Estructural
ACTORES Precisar el poder y las jugadas Actores y Objetivos
de los actores sociales
ESCENARIOS Estimar el escenario probable a. Delphi
(forecasting) b. baco de Franois Rgnier
c. Sistema de Matrices de
Impacto Cruzado
Determinar escenarios alternos a. Ejes de Peter Schwartz
b. Anlisis Morfolgico
c. Sistema de Matrices de
Impacto Cruzado
ESTRATEGIAS Determinar objetivos, metas y priorizar a. Igo Importancia
las acciones con las que se lograran. y Gobernabilidad
b. baco de Franois Rgnier
c. Anlisis multicriterios
d. rboles de pertinencia

Consideraciones finales Algunos tambin la denominaron ciencia del cam-


bio, definicin que aunque igualmente metafrica,
Histricamente el forecasting es anterior a la seala una de las funciones ms difciles pero ms
prospectiva. Difieren en su conceptualizacin y atractivas de la prospectiva, cual es, el ser genera-
en su finalidad. Para el primero la realidad es lineal, dora de cambios.
mientras que para la prospectiva la realidad puede
ser leda como un sistema de alta complejidad, don- Alguien deca que lo nico constante de la vida era
de los elementos del todo guardan relaciones de el cambio y quien lo afirmaba estaba mirando la
interdependencia y solidaridad. vida con realismo y objetividad, porque la mayora
de los seres humanos no siempre somos conscien-
El forecasting fue diseado para pronosticar y tes de esta verdad y vivimos aprisionados dentro de
la prospectiva para construir, pero no obstante las los lmites del corto plazo. Con mucha irona pero
diferencias que las separan, esta ltima cumple con enorme objetividad, Jean Le Rond dAlembert
mejor su funcin cuando se apoya en el manejo el clebre filsofo, matemtico y enciclopedista
de las probabilidades. del siglo XVIII- afirmaba que disfrutar el presente
e inquietarse poco del futuro era la lgica comn,
El hecho de que la una trate de avizorar el futuro y lgica mitad buena y mitad mala, de la cual no ha-
la otra se encause por colocar los medios necesa- ba que esperar que los hombres se corrigieran.
rios para construirlo, ha llevado a denominarlas
metafricamente, al forecasting ciencia del fu- La prospectiva desea ayudarnos a salir de las cua-
turo y a la prospectiva ciencia de la esperanza. tro paredes del corto plazo y, de esta manera, hacer

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MJICA F.

del futuro una ventaja competitiva que nos lleve a a. Escenario Probable, Tendencial o Refe-
ser exitosos, como persona, como organizacin y rencial. Este escenario nos muestra el camino
como pas. En esto consiste la vida, decidirnos por donde estaremos transitando si las cosas
por la vida es optar por el futuro, como lo expre- no cambian y para identificarlo se emplea las
saba sabiamente Simonne de Beauvoir: sin este leyes de probabilidades. Por esta razn se de-
acicate que nos proyecta siempre hacia adelante, nomina escenario probable. Tambin se puede
no seramos nada ms que un poco de moho es- llamar escenario tendencial, porque las proba-
parcido sobre la faz de la tierra. bilidades indican tendencias. Pero, igualmen-
te, recibe el nombre de referencial porque nos
sirve como punto de referencia para hallar
Glosario de trminos otras alternativas de futuro.

Variables. El ejercicio prospectivo se aborda por b. Escenarios alternos. Son otras alternativas
el conocimiento de las variables del tema que se posibles de situaciones futuras entre las cua-
est estudiando. Generalmente se realizan explora- les puede encontrarse el escenario apuesta.
ciones de los fenmenos que definen el tema, hasta El escenario probable nos muestra para dn-
llegar a precisar las variables estratgicas o aspectos de vamos. Si vamos por el camino acertado,
fundamentales del tpico que se est analizando. lo que debemos hacer es fortalecerlo. Pero, si
vamos por el camino equivocado, podemos
Actores Sociales. Supone la identificacin del aje- buscar el norte ms acertado entre los esce-
drez de los actores sociales, sus alianzas, sus con- narios alternos.
flictos y sus posibles jugadas.
Estrategias. Son objetivos, metas y acciones por
Escenarios. Un escenario es una imagen de futuro. medio de las cuales podemos construir el escena-
Generalmente identificamos varios tipos de im- rio por el cual apostamos.
genes o escenarios de futuro.

Volumen 14 No. 1 - Julio de 2006 131