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ADAPTABILIDAD

DESCRIPCIN: Modificar la propia conducta para alcanzar determinados objetivos cuando surgen
dificultades, nuevos datos o cambios en el entorno

NIVELES

1. INSUFICIENTE 2. ACEPTABLE 3. ALTO 4. MAXIMO


Considera los aspectos Enjuicia, analiza y Rene activamente toda Hace una interpretacin
que aparecen en una reconsidera la nueva la informacin que de los cambios de una
nueva situacin, los situacin, necesita ante la nueva manera global, busca la
contrasta con otras transformando algunos situacin, siendo verstil relacin entre todos los
personas, pero adopta procesos elementales en su comportamiento elementos, organizando
una actitud pasiva, que le ayudan a mejorar ante los cambios su trabajo de forma que
esperando que le digan su ejecucin. producidos, aunque redunda en una rpida
la forma de actuar, persistan algunos adecuacin al nuevo
mostrando cierta hbitos rutinarios. escenario.
resistencia al cambio.

0 50 70 85 100

Escala % de desarrollo de la competencia

INDICADORES DE RESULTADOS
Grado de adecuacin a modelos establecidos
Constatacin y cumplimentacin de datos de diferentes fuentes

CONDUCTAS Grado de presencia


Nunca Escasa Alguna Frecuente Siempre

Se implica y sigue los objetivos de la empresa 1 2 3 4 5


Se adecua fielmente a los modelos establecidos 1 2 3 4 5
Es polivalente 1 2 3 4 5
No se excede en sus atribuciones 1 2 3 4 5
Se acomoda con facilidad a la marcha de otros 1 2 3 4 5
Modifica con facilidad el orden de actividades anulando 1 2 3 4 5
planes anteriores cuando se requiere

Clculo del % de presencia de las conductas: Se suman los puntos obtenidos en cada
%
conducta; la cifra obtenida se divide por 30 y el resultado se multiplica por 100. Si hubiera
alguna conducta no aplicable, a 30 se restarn 5 puntos por cada conducta no valorada.

VALORACIN GLOBAL ADAPTABILIDAD


El % de presencia de las conductas aporta el nivel de desarrollo de la competencia, segn la escala
que aparece en la definicin. El nivel puede oscilar entre 1 (insuficiente) y 4 (mximo), por lo que la
valoracin global ser el valor de 1 a 4 correspondiente al nivel de desarrollo.
EVALUACION POR COMPETENCIAS POSTGRADUADOS AREA MARKETING 3
APRENDIZAJE
DESCRIPCIN: Asimilar nueva informacin y aplicarla eficazmente

NIVELES

1. INSUFICIENTE 2. ACEPTABLE 3. ALTO 4. MAXIMO


Consigue recordar las Comprende, asimila y Adems de comprender, Es capaz de incorporar a
cosas que ha aprendido, aplica lo que ha asimilar y aplicar lo su repertorio
pero no las sabe aplicar. aprendido. aprendido, es capaz de conductual, de forma
realizar anlisis eficaz y rpida, nuevos
extrapolables a otros esquemas o modelos
entornos o situaciones cognitivos, traduciendo
ms complejas y estas asimilaciones en
generalizar. nuevas formas de hacer
las cosas

0 50 70 85 100

Escala % de desarrollo de la competencia

INDICADORES CAUSALES
Nmero de errores en la obtencin y anlisis de informacin.
Idoneidad de los anlisis.
Estructura del informe.
Adecuacin a plazos.

CONDUCTAS Grado de presencia


Nunca Escasa Alguna Frecuente Siempre

Tiene iniciativa para aprender 1 2 3 4 5


Asimila conocimientos con capacidad de anlisis 1 2 3 4 5
Orientado a la solucin de problemas 1 2 3 4 5
Sabe aprovechar soluciones de otros interlocutores 1 2 3 4 5
Extrae aplicaciones de lo analizado 1 2 3 4 5
Maneja fuentes documentales diversas asimilando lo importante 1 2 3 4 5
Conoce el lxico al uso de marketing 1 2 3 4 5
Es capaz de sintetizar y aplicar datos de diferentes fuentes 1 2 3 4 5

Clculo del % de presencia de las conductas: Se suman los puntos obtenidos en cada
%
conducta; la cifra obtenida se divide por 40 y el resultado se multiplica por 100. Si hubiera
alguna conducta no aplicable, a 40 se restarn 5 puntos por cada conducta no valorada.
VALORACIN GLOBAL APRENDIZAJE
El % de presencia de las conductas aporta el nivel de desarrollo de la competencia, segn la escala
que aparece en la definicin. El nivel puede oscilar entre 1 (insuficiente) y 4 (mximo), por lo que la
valoracin global ser el valor de 1 a 4 correspondiente al nivel de desarrollo.

EVALUACION POR COMPETENCIAS POSTGRADUADOS AREA MARKETING 4


EVALUACION POR COMPETENCIAS POSTGRADUADOS AREA MARKETING 3
ATENCION AL DETALLE
DESCRIPCIN: Manejo y ejecucin eficaz de informacin detallada

NIVELES

1. INSUFICIENTE 2. ACEPTABLE 3. ALTO 4. MAXIMO


Maneja de forma Hace observaciones Es minucioso en el Presta extraordinaria
general los principales adecuadas para anlisis y manejo de atencin a los mnimos
datos o parmetros conseguir el nivel de conjuntos complejos y detalles, examinando de
implicados en su tarea, detalle requerido segn amplios de informacin forma exhaustiva la
sin posibilidad de un estndar, aunque se de cualquier tipo con la informacin, fijndose
conocer o acceder al manifiesten algunos que el sujeto ha de de forma precisa en
detalle. fallos sin importancia. trabajar, evitando aquello que le pueda
errores y duplicidades. facilitar su trabajo.

0 50 70 85 100

Escala % de desarrollo de la competencia

INDICADORES CAUSALES
Constatacin y cumplimentacin de datos de diferentes fuentes.
Nmero de reclamaciones internas y externas.
Timing de proyectos.

CONDUCTAS Grado de presencia


Nunca Escasa Alguna Frecuente Siempre

Emplea la iniciativa para trabajar con detalle 1 2 3 4 5


Comprueba la adecuada de la exactitud de datos 1 2 3 4 5
Atiende los plazos 1 2 3 4 5
Abstrae la informacin relevante 1 2 3 4 5
Anota los principales eventos 1 2 3 4 5
Percibe la relevancia de ciertos datos 1 2 3 4 5
Profundiza en el uso de diferentes herramientas 1 2 3 4 5

Clculo del % de presencia de las conductas: Se suman los puntos obtenidos en cada
%
conducta; la cifra obtenida se divide por 35 y el resultado se multiplica por 100. Si hubiera
alguna conducta no aplicable, a 35 se restarn 5 puntos por cada conducta no valorada.

VALORACIN GLOBAL ATENCION AL DETALLE


El % de presencia de las conductas aporta el nivel de desarrollo de la competencia, segn la escala
que aparece en la definicin. El nivel puede oscilar entre 1 (insuficiente) y 4 (mximo), por lo que la
valoracin global ser el valor de 1 a 4 correspondiente al nivel de desarrollo.
AUTOORGANIZACION
EVALUACION POR COMPETENCIAS POSTGRADUADOS AREA MARKETING 5

DESCRIPCIN: Organizar eficazmente la propia agenda de actividades, estableciendo las


prioridades necesarias y utilizando el tiempo personal de la forma ms eficiente posible.

NIVELES

1. INSUFICIENTE 2. ACEPTABLE 3. ALTO 4. MAXIMO


Planifica sus tareas y Organiza su agenda y Organiza su trabajo y Organiza su trabajo,
cumplimenta los planifica sus tareas, planifica sus tareas, de planifica sus tareas y
informes que le son logrando que los forma rigurosa y objetivos, estableciendo
requeridos en un resultados se acerquen a sistemtica, de forma concisa las
perodo de tiempo un nivel estndar, estableciendo prioridades, siendo
determinado, pero se observndose algunos prioridades, sin apenas capaz de prever la
observan algunas tiempos muertos. tiempos muertos. duracin de ciertas
prdidas de tiempo e incidencias que se
incongruencias en el pueden producir,
orden de actuacin. aprovechando el tiempo
con eficacia.

0 50 70 85 100

Escala % de desarrollo de la competencia

INDICADORES DE RESULTADOS
Cumplimiento del tiempo invertido
Cumplimiento del timing establecido
Nmero de tareas simultneas referidas a la marca
Asignacin de los tiempos adecuados a cada etapa del proyecto
Inclusin de todas las tareas de cada proyecto en su orden adecuado

CONDUCTAS Grado de presencia


Nunca Escasa Alguna Frecuente Siempre

Organiza adecuadamente su propio trabajo 1 2 3 4 5


Optimiza el uso de herramientas 1 2 3 4 5
Tiene disponibilidad en el empleo del tiempo segn objetivos 1 2 3 4 5
Planifica el cheklist de tareas 1 2 3 4 5
Establece sistemas de control de su propio rendimiento 1 2 3 4 5
Establece procedimientos propios de trabajo 1 2 3 4 5
Es puntual 1 2 3 4 5
Trabaja programadamente 1 2 3 4 5

Clculo del % de presencia de las conductas: Se suman los puntos obtenidos en cada
%
conducta; la cifra obtenida se divide por 40 y el resultado se multiplica por 100. Si hubiera
alguna conducta no aplicable, a 40 se restarn 5 puntos por cada conducta no valorada.
VALORACIN GLOBAL AUTOORGANIZACION
El % de presencia de las conductas aporta el nivel de desarrollo de la competencia, segn la escala
que aparece en la definicin. El nivel puede oscilar entre 1 (insuficiente) y 4 (mximo), por lo que la
valoracin global ser el valor de 1 a 4 correspondiente al nivel de desarrollo.

EVALUACION POR COMPETENCIAS POSTGRADUADOS AREA MARKETING 6


COMPETENCIA TECNICA

DESCRIPCIN: Capacidad para la solucin de problemas derivados de su rea de conocimiento o


tecnologa que implican el uso de modelos o tcnicas probadas aprendidos a travs de la formacin y la
experiencia.

NIVELES

1. INSUFICIENTE 2. ACEPTABLE 3. ALTO 4. MAXIMO


Aunque posee los La formacin y Posee la formacin y Posee una gran
conocimientos experiencia es la experiencia adecuada, formacin y experiencia
adecuados a su nivel, no adecuada para tratar de siendo capaz de aportar en el manejo de las
alcanza la solucin dar soluciones a la una solucin ptima, la herramientas puestas a
adecuada. mayora de los mayora de las veces, a su disposicin,
problemas que se los problemas que se le aportando soluciones
presentan. presenten. precisas a problemas
concretos.

0 50 70 85 100

Escala % de desarrollo de la competencia

INDICADORES DE RESULTADOS

Constatacin y cumplimentacin de datos de diferentes fuentes


Nmero de reclamaciones internas y externas

CONDUCTAS Grado de presencia


Nunca Escasa Alguna Frecuente Siempre

Tiene iniciativa para utilizar sus conocimientos 1 2 3 4 5


Conoce los criterios y medidas del panel Nielsen 1 2 3 4 5
Desarrolla criterios para diferenciar fuentes 1 2 3 4 5
Conocimiento de las herramientas y procesos informticos, 1 2 3 4 5
en especial hoja de clculo y presentaciones
Utiliza sistemas de organizacin de su trabajo 1 2 3 4 5
Conoce la operatoria de Logista 1 2 3 4 5
Se aprecia el uso de los conocimientos propios de su carrera 1 2 3 4 5
(preferiblemente Empresariales o Marketing)

Clculo del % de presencia de las conductas: Se suman los puntos obtenidos en cada
%
conducta; la cifra obtenida se divide por 35 y el resultado se multiplica por 100. Si hubiera
alguna conducta no aplicable, a 35 se restarn 5 puntos por cada conducta no valorada.

VALORACIN GLOBAL COMPETENCIA TECNICA


El % de presencia de las conductas aporta el nivel de desarrollo de la competencia, segn la escala
que aparece en la definicin. El nivel puede oscilar entre 1 (insuficiente) y 4 (mximo), por lo que la
valoracin global ser el valor de 1 a 4 correspondiente al nivel de desarrollo.
EVALUACION POR COMPETENCIAS POSTGRADUADOS AREA MARKETING 7
SOCIABILIDAD
DESCRIPCIN: Interactuar sin esfuerzo con otras personas. Tener facilidad para hacer contactos
con otros sin necesidad de apoyos externos, para conseguir recursos necesarios en su trabajo.

NIVELES

1. INSUFICIENTE 2. ACEPTABLE 3. ALTO 4. MAXIMO


Necesita que le impulsen Interacciona bien con Interacciona Adems del nivel
o apoyen para reunirse las personas en profundamente con las anterior, promueve
con personas en situaciones normales, personas de otros relaciones a todos los
situaciones de trabajo. pero su nivel de departamentos, logrando niveles con personas en
profundidad no es el objetivos establecidos. su entorno de trabajo,
ptimo. buscando las
colaboraciones
necesarias.

0 50 70 85 100

Escala % de desarrollo de la competencia

INDICADORES CAUSALES
Nmero de reclamaciones internas y externas

CONDUCTAS Grado de presencia


Nunca Escasa Alguna Frecuente Siempre

Aporta iniciativas de sociabilidad 1 2 3 4 5


Se relaciona bien con diferentes profesionales 1 2 3 4 5
Tiene capacidad para solucin de problemas en sociabilidad 1 2 3 4 5
Conoce la ubicacin de los diferentes puestos y a sus ocupantes 1 2 3 4 5
Propone reuniones pertinentes de trabajo 1 2 3 4 5
Participa en diferentes actividades de la empresa 1 2 3 4 5
Le agrada pertenecer a varios grupos de la empresa 1 2 3 4 5

Clculo del % de presencia de las conductas: Se suman los puntos obtenidos en cada
%
conducta; la cifra obtenida se divide por 35 y el resultado se multiplica por 100. Si hubiera
alguna conducta no aplicable, a 35 se restarn 5 puntos por cada conducta no valorada.

VALORACIN GLOBAL SOCIABILIDAD


El % de presencia de las conductas aporta el nivel de desarrollo de la competencia, segn la escala
que aparece en la definicin. El nivel puede oscilar entre 1 (insuficiente) y 4 (mximo), por lo que la
valoracin global ser el valor de 1 a 4 correspondiente al nivel de desarrollo.
EVALUACION POR COMPETENCIAS POSTGRADUADOS AREA MARKETING 8
TENACIDAD
DESCRIPCIN: Mantener el punto de vista o plan de accin hasta conseguir el objetivo perseguido
o hasta que no resulte razonable insistir en l.

NIVELES

1. INSUFICIENTE 2. ACEPTABLE 3. ALTO 4. MAXIMO


Mantiene su punto de Mantiene su punto de Interacciona Sabe hasta donde puede
vista y un plan de vista y persigue sus profundamente con las llegar para alcanzar sus
accin, dentro de una objetivos, pero titubea personas de otros objetivos o finalizar una
rutina establecida, pero cuando se le presentan departamentos, logrando tarea, mantenindose
abandona ante obstculos imprevistos. objetivos establecidos. firme ante las
cualquier obstculo que dificultades, disponiendo
se le presente. de recursos para
sortearlas.

0 50 70 85 100

Escala % de desarrollo de la competencia

INDICADORES DE RESULTADOS
Tiempo invertido
Timing establecido

CONDUCTAS Grado de presencia


Nunca Escasa Alguna Frecuente Siempre

Acta con Iniciativa 1 2 3 4 5


Persigue sus objetivos 1 2 3 4 5
Remata las tareas de las que se encarga 1 2 3 4 5
Recuerda a los dems sus compromisos con l 1 2 3 4 5
Presenta ideas en varias ocasiones hasta que son escuchadas 1 2 3 4 5
Realiza controles escritos de sus operaciones 1 2 3 4 5
Persigue la realizacin de reuniones necesarias 1 2 3 4 5

Clculo del % de presencia de las conductas: Se suman los puntos obtenidos en cada
%
conducta; la cifra obtenida se divide por 35 y el resultado se multiplica por 100. Si hubiera
alguna conducta no aplicable, a 35 se restarn 5 puntos por cada conducta no valorada.

VALORACIN GLOBAL TENACIDAD


El % de presencia de las conductas aporta el nivel de desarrollo de la competencia, segn la escala
que aparece en la definicin. El nivel puede oscilar entre 1 (insuficiente) y 4 (mximo), por lo que la
valoracin global ser el valor de 1 a 4 correspondiente al nivel de desarrollo.
EVALUACION POR COMPETENCIAS POSTGRADUADOS AREA MARKETING 9
ANALISIS NUMERICO
DESCRIPCIN: Habilidad para analizar, organizar y presentar datos numricos, por ejemplo, datos
financieros y estadsticos.

NIVELES

1. INSUFICIENTE 2. ACEPTABLE 3. ALTO 4. MAXIMO


Interpreta los datos Entiende la informacin Analiza con soltura los Domina el anlisis y la
numricos, a veces con financiera y sabe datos numricos y estadstica, saca
dificultades, cometiendo organizar y presentar entiende la informacin conclusiones vlidas
errores ocasionales. informes, pero emplea estadstica, sacando resaltando lo
ms tiempo del deseable. conclusiones vlidas que fundamental sobre lo
sabe transmitir a sus superfluo, exponiendo
interlocutores. claramente los
fenmenos causales.

0 50 70 85 100

Escala % de desarrollo de la competencia

INDICADORES CAUSALES
Nmero de errores cometidos

CONDUCTAS Grado de presencia


Nunca Escasa Alguna Frecuente Siempre

Conoce tcnicas habituales y tiles para analizar datos 1 2 3 4 5


Maneja programas informticos con destreza 1 2 3 4 5
Disea cuadros de presentacin representativos 1 2 3 4 5
Sabe separar lo importante de lo accesorio en el anlisis 1 2 3 4 5
Se asegura de la fiabilidad de los datos manejados 1 2 3 4 5

Clculo del % de presencia de las conductas: Se suman los puntos obtenidos en cada
%
conducta; la cifra obtenida se divide por 25 y el resultado se multiplica por 100. Si hubiera
alguna conducta no aplicable, a 25 se restarn 5 puntos por cada conducta no valorada.

VALORACIN GLOBAL ANALISIS NUMERICO


El % de presencia de las conductas aporta el nivel de desarrollo de la competencia, segn la escala
que aparece en la definicin. El nivel puede oscilar entre 1 (insuficiente) y 4 (mximo), por lo que la
valoracin global ser el valor de 1 a 4 correspondiente al nivel de desarrollo.

EVALUACION POR COMPETENCIAS ASSISTANT AREA MARKETING 3


ATENCION AL DETALLE
DESCRIPCIN: Manejo y ejecucin eficaz de informacin detallada

NIVELES

1. INSUFICIENTE 2. ACEPTABLE 3. ALTO 4. MAXIMO


Maneja de forma Hace observaciones Es minucioso en el Presta extraordinaria
general los principales adecuadas para anlisis y manejo de atencin a los mnimos
datos o parmetros conseguir el nivel de conjuntos complejos y detalles, examinando de
implicados en su tarea, detalle requerido segn amplios de informacin forma exhaustiva la
sin posibilidad de un estndar, aunque se de cualquier tipo con la informacin, fijndose
conocer o acceder al manifiesten algunos que el sujeto ha de de forma precisa en
detalle. fallos sin importancia. trabajar, evitando aquello que le pueda
errores y duplicidades. facilitar su trabajo.

0 50 70 85 100

Escala % de desarrollo de la competencia

INDICADORES DE RESULTADOS
Tiempo empleado en la gestin de proyectos

INDICADORES CAUSALES
Gestin de archivos
Nmero de versiones hasta llegar al trabajo final
Nmero de errores en la forma de sus proyectos

CONDUCTAS Grado de presencia


Nunca Escasa Alguna Frecuente Siempre

Dotes observacin detallada, comprobando exactitud datos 1 2 3 4 5


Atencin a plazos 1 2 3 4 5
Seguimiento administrativo 1 2 3 4 5
Abstraccin de informacin relevante 1 2 3 4 5

Clculo del % de presencia de las conductas: Se suman los puntos obtenidos en cada
%
conducta; la cifra obtenida se divide por 20 y el resultado se multiplica por 100. Si hubiera
alguna conducta no aplicable, a 20 se restarn 5 puntos por cada conducta no valorada.

VALORACIN GLOBAL ATENCION AL DETALLE


El % de presencia de las conductas aporta el nivel de desarrollo de la competencia, segn la escala
que aparece en la definicin. El nivel puede oscilar entre 1 (insuficiente) y 4 (mximo), por lo que la
valoracin global ser el valor de 1 a 4 correspondiente al nivel de desarrollo.
EVALUACION POR COMPETENCIAS ASSISTANT AREA MARKETING 4

EVALUACION POR COMPETENCIAS ASSISTANT AREA MARKETING 4


AUTOORGANIZACION

DESCRIPCIN: Organizar eficazmente la propia agenda de actividades, estableciendo las


prioridades necesarias y utilizando el tiempo personal de la forma ms eficiente posible.

NIVELES

1. INSUFICIENTE 2. ACEPTABLE 3. ALTO 4. MAXIMO


Planifica sus tareas y Organiza su agenda y Organiza su trabajo y Organiza su trabajo,
cumplimenta los planifica sus tareas, planifica sus tareas, de planifica sus tareas y
informes que le son logrando que los forma rigurosa y objetivos, estableciendo
requeridos en un resultados se acerquen a sistemtica, de forma concisa las
perodo de tiempo un nivel estndar, estableciendo prioridades, siendo
determinado, pero se observndose algunos prioridades, sin apenas capaz de prever la
observan algunas tiempos muertos. tiempos muertos. duracin de ciertas
prdidas de tiempo e incidencias que se
incongruencias en el pueden producir,
orden de actuacin. aprovechando el tiempo
con eficacia.

0 50 70 85 100

Escala % de desarrollo de la competencia

INDICADORES DE RESULTADOS
Costes del proyecto

INDICADORES CAUSALES
Tiempo empleado en gestionar la informacin
Tiempo empleado en la gestin de proyectos
Inclusin de todas las tareas de cada proyecto en su orden adecuado
Capacidad de simultanear tareas

CONDUCTAS Grado de presencia


Nunca Escasa Alguna Frecuente Siempre

Organiza adecuadamente su propio trabajo 1 2 3 4 5


Administracin del tiempo 1 2 3 4 5
Disponibilidad en el empleo del tiempo segn objetivos 1 2 3 4 5
Controla la asignacin de los recursos de que dispone 1 2 3 4 5
Establece procedimientos propios de trabajo 1 2 3 4 5
Establece sistemas de control de su propio rendimiento 1 2 3 4 5
Es puntual 1 2 3 4 5

Clculo del % de presencia de las conductas: Se suman los puntos obtenidos en cada
%
conducta; la cifra obtenida se divide por 35 y el resultado se multiplica por 100. Si hubiera
alguna conducta no aplicable, a 35 se restarn 5 puntos por cada conducta no valorada.
VALORACIN GLOBAL AUTOORGANIZACION
El % de presencia de las conductas aporta el nivel de desarrollo de la competencia, segn la escala
que aparece en la definicin. El nivel puede oscilar entre 1 (insuficiente) y 4 (mximo), por lo que la
valoracin global ser el valor de 1 a 4 correspondiente al nivel de desarrollo.

EVALUACION POR COMPETENCIAS ASSISTANT AREA MARKETING 5


COMPETENCIA TECNICA

DESCRIPCIN: Capacidad para la solucin de problemas derivados de su rea de conocimiento o


tecnologa que implican el uso de modelos o tcnicas probadas aprendidos a travs de la formacin y la
experiencia.

NIVELES

1. INSUFICIENTE 2. ACEPTABLE 3. ALTO 4. MAXIMO


Aunque posee los La formacin y Posee la formacin y Posee una gran
conocimientos experiencia es la experiencia adecuada, formacin y experiencia
adecuados a su nivel, no adecuada para tratar de siendo capaz de aportar en el manejo de las
alcanza la solucin dar soluciones a la una solucin ptima, la herramientas puestas a
adecuada. mayora de los mayora de las veces, a su disposicin,
problemas que se los problemas que se le aportando soluciones
presentan. presenten. precisas a problemas
concretos.

0 50 70 85 100

Escala % de desarrollo de la competencia

INDICADORES DE RESULTADOS
Nmero de versiones hasta llegar al trabajo final
Tiempo empleado en gestionar la informacin

CONDUCTAS Grado de presencia


Nunca Escasa Alguna Frecuente Siempre

Tiene iniciativa para utilizar sus conocimientos 1 2 3 4 5


Conoce los criterios y medidas del panel Nielsen 1 2 3 4 5
Desarrolla criterios para diferenciar fuentes 1 2 3 4 5
Conocimiento de las herramientas y procesos informticos, 1 2 3 4 5
en especial hoja de clculo y presentaciones
Utiliza sistemas de organizacin de su trabajo 1 2 3 4 5
Conoce la operatoria de Logista 1 2 3 4 5
Se aprecia el uso de los conocimientos propios de su carrera 1 2 3 4 5
(preferiblemente Empresariales o Marketing)

Clculo del % de presencia de las conductas: Se suman los puntos obtenidos en cada
%
conducta; la cifra obtenida se divide por 35 y el resultado se multiplica por 100. Si hubiera
alguna conducta no aplicable, a 35 se restarn 5 puntos por cada conducta no valorada.
VALORACIN GLOBAL COMPETENCIA TECNICA
El % de presencia de las conductas aporta el nivel de desarrollo de la competencia, segn la escala
que aparece en la definicin. El nivel puede oscilar entre 1 (insuficiente) y 4 (mximo), por lo que la
valoracin global ser el valor de 1 a 4 correspondiente al nivel de desarrollo.

EVALUACION POR COMPETENCIAS ASSISTANT AREA MARKETING 6


INICIATIVA

DESCRIPCIN: Aptitud para anticiparse antes que reaccionar a posteriori. Tendencia a actuar con
sentido comn aportando mejoras.

NIVELES

1. INSUFICIENTE 2. ACEPTABLE 3. ALTO 4. MAXIMO


Adopta una actitud Inicia las acciones Busca por s mismo las Acta antes de que se le
pasiva, necesita que se le pertinentes, informaciones pida y de que puedan
indique cuando ha de encaminadas a abordar necesarias para la surgir obstculos
actuar. una nueva situacin o resolucin de imprevistos. Es
escenario, aunque a problemas, haciendo proactivo y piensa en las
veces lo haga de forma frente a los obstculos repercusiones de lo que
inoportuna. que se presentan y hace.
aportando soluciones
oportunas.

0 50 70 85 100

Escala % de desarrollo de la competencia

INDICADORES DE RESULTADOS
Tiempo empleado en la gestin de proyectos

INDICADORES CAUSALES
Tiempo empleado en gestionar la informacin
Nmero de versiones hasta llegar al trabajo final

CONDUCTAS Grado de presencia


Nunca Escasa Alguna Frecuente Siempre

Se manifiesta predispuesto a la accin en los proyectos 1 2 3 4 5


Se anticipa a los acontecimientos 1 2 3 4 5
Autonoma de criterio 1 2 3 4 5
Avisa si descubre errores o algn problema 1 2 3 4 5
Desea iniciar proyectos y actividades nuevas 1 2 3 4 5
Inicia actividades si determina u observa nuevas 1 2 3 4 5
posibilidades para su trabajo

Clculo del % de presencia de las conductas: Se suman los puntos obtenidos en cada
%
conducta; la cifra obtenida se divide por 30 y el resultado se multiplica por 100. Si hubiera
alguna conducta no aplicable, a 30 se restarn 5 puntos por cada conducta no valorada.

VALORACIN GLOBAL INICIATIVA


El % de presencia de las conductas aporta el nivel de desarrollo de la competencia, segn la escala
que aparece en la definicin. El nivel puede oscilar entre 1 (insuficiente) y 4 (mximo), por lo que la
valoracin global ser el valor de 1 a 4 correspondiente al nivel de desarrollo.
EVALUACION POR COMPETENCIAS ASSISTANT AREA MARKETING 7
ORIENTACION AL LOGRO

DESCRIPCIN: Determinacin para fijar las propias metas de forma ambiciosa, por encima de los
estndares y de las expectativas, mostrando insatisfaccin con el desempeo medio.

NIVELES

1. INSUFICIENTE 2. ACEPTABLE 3. ALTO 4. MAXIMO


Acta de manera Valora superar los Muestra ambicin en Muestra un impulso alto
conformada con su objetivos marcados, pero cuanto a la consecucin para conseguir retos y
situacin, se limita a se encuentra satisfecho de resultados positivos desafos profesionales,
cumplir con los objetivos con cumplir lo que se le para la organizacin alcanzando cotas
marcados. pide. ms all de lo que se le dificilmente superables
ha indicado.

0 50 70 85 100

Escala % de desarrollo de la competencia

INDICADORES DE RESULTADOS
Objetivos cumplidos
Optimizacin de costes

CONDUCTAS Grado de presencia


Nunca Escasa Alguna Frecuente Siempre

Consigue los objetivos propuestos 1 2 3 4 5


Se esfuerza lo necesario hasta conseguir el xito en cada proyecto 1 2 3 4 5
No se frustra ante las adversidades 1 2 3 4 5
Trata de superarse a s mismo 1 2 3 4 5
Analiza sus errores para aprender de ellos 1 2 3 4 5
Incita a todos a participar en pro de los objetivos 1 2 3 4 5
Es optimista en los proyectos 1 2 3 4 5

Clculo del % de presencia de las conductas: Se suman los puntos obtenidos en cada
%
conducta; la cifra obtenida se divide por 35 y el resultado se multiplica por 100. Si hubiera
alguna conducta no aplicable, a 35 se restarn 5 puntos por cada conducta no valorada.

VALORACIN GLOBAL ORIENTACION AL LOGRO


El % de presencia de las conductas aporta el nivel de desarrollo de la competencia, segn la escala
que aparece en la definicin. El nivel puede oscilar entre 1 (insuficiente) y 4 (mximo), por lo que la
valoracin global ser el valor de 1 a 4 correspondiente al nivel de desarrollo.
EVALUACION POR COMPETENCIAS ASSISTANT AREA MARKETING 8
TRABAJO EN EQUIPO

DESCRIPCIN: Participar activamente en la consecucin de una meta comn, incluso cuando la


colaboracin conduce a una meta que no est directamente relacionada con el inters propio.

NIVELES

1. INSUFICIENTE 2. ACEPTABLE 3. ALTO 4. MAXIMO


Cuando trabaja con Interacciona Es capaz de cooperar en Aporta ideas al resto del
otras personas prioriza adecuadamente con los los objetivos comunes grupo, suscitando la
los contactos otros miembros del subordinando sus discusin para favorecer
individuales, evitando el equipo, proporcionando propios intereses, los intercambios en un
conflicto, no y obteniendo considerando ms clima de mutua
interacciona ni informacin til. relevante el inters del confianza, solidaridad y
proporciona grupo, con habilidad equidad, manteniendo la
informacin a los otros para superar conflictos responsabilidad
miembros del grupo. emocionales. individual.

0 50 70 85 100

Escala % de desarrollo de la competencia

INDICADORES CAUSALES
Informacin adecuada y oportuna entre integrantes del equipo

CONDUCTAS Grado de presencia


Nunca Escasa Alguna Frecuente Siempre

Se relaciona bien con otros profesionales del proyecto 1 2 3 4 5


Proporciona a otros la informacin que necesitan an sin pedirla 1 2 3 4 5
Muestra nimo y optimismo con los dems del grupo 1 2 3 4 5
Proporciona apoyo a quien se lo solicita, si est en su mano 1 2 3 4 5
Facilita a otros informacin rpida 1 2 3 4 5
Supedita los objetivos propios a los del grupo 1 2 3 4 5

Clculo del % de presencia de las conductas: Se suman los puntos obtenidos en cada
%
conducta; la cifra obtenida se divide por 30 y el resultado se multiplica por 100. Si hubiera
alguna conducta no aplicable, a 30 se restarn 5 puntos por cada conducta no valorada.

VALORACIN GLOBAL TRABAJO EN EQUIPO


El % de presencia de las conductas aporta el nivel de desarrollo de la competencia, segn la escala
que aparece en la definicin. El nivel puede oscilar entre 1 (insuficiente) y 4 (mximo), por lo que la
valoracin global ser el valor de 1 a 4 correspondiente al nivel de desarrollo.
EVALUACION POR COMPETENCIAS ASSISTANT AREA MARKETING 9
ANALISIS DE PROBLEMAS
DESCRIPCIN: Identificar problemas, reconocer informacin significativa; buscar y coordinar datos
relevantes; diagnosticar posibles causas.

NIVELES

1. INSUFICIENTE 2. ACEPTABLE 3. ALTO 4. MAXIMO


Es capaz de reconocer el Puede definir Es capaz de realizar un Domina el anlisis de la
problema, pero se siente mnimamente el anlisis de una situacin situacin, exponiendo de
con frecuencia problema e iniciar o problema, hasta llegar forma clara las causas y
confundido ante la algunas acciones a determinar las aportando las mejores
aparicin de retos que se encaminadas a recoger posibles causas y soluciones en poco
plantean en su trabajo, informacin certera la alternativas de solucin tiempo.
debiendo ser ayudado mayora de las veces. en todos los casos.
con frecuencia por
otros.

0 50 70 85 100

Escala % de desarrollo de la competencia

INDICADORES DE RESULTADOS
Desviaciones de previsiones / resultados
Utilidad de sus informes para la toma de decisiones
Elaboracin de presupuesto adecuado

INDICADORES CAUSALES
Cumplimiento del plan de accin y cumplimiento del timing

CONDUCTAS Grado de presencia


Nunca Escasa Alguna Frecuente Siempre

Inters en tareas analticas 1 2 3 4 5


Estructuracin correcta de ideas 1 2 3 4 5
Identificacin pertinente de datos 1 2 3 4 5
Controla peridicamente el presupuesto 1 2 3 4 5
Define con claridad los problemas 1 2 3 4 5
Saca conclusiones situacionales de los problemas 1 2 3 4 5

Clculo del % de presencia de las conductas: Se suman los puntos obtenidos en cada
%
conducta; la cifra obtenida se divide por 30 y el resultado se multiplica por 100. Si hubiera
alguna conducta no aplicable, a 30 se restarn 5 puntos por cada conducta no valorada.

VALORACIN GLOBAL ANALISIS DE PROBLEMAS


El % de presencia de las conductas aporta el nivel de desarrollo de la competencia, segn la escala
que aparece en la definicin. El nivel puede oscilar entre 1 (insuficiente) y 4 (mximo), por lo que la
valoracin global ser el valor de 1 a 4 correspondiente al nivel de desarrollo.
EVALUACION POR COMPETENCIAS PRODUCT MANAGER 3
COMPETENCIA TECNICA

DESCRIPCIN: Capacidad para la solucin de problemas derivados de su rea de conocimiento o


tecnologa que implican el uso de modelos o tcnicas probadas aprendidos a travs de la formacin y la
experiencia.
NIVELES

1. INSUFICIENTE 2. ACEPTABLE 3. ALTO 4. MAXIMO


Aunque posee los La formacin y Posee la formacin y Posee una gran
conocimientos experiencia es la experiencia adecuada, formacin y experiencia
adecuados a su nivel, no adecuada para tratar de siendo capaz de aportar en el manejo de las
alcanza la solucin dar soluciones a la una solucin ptima, la herramientas puestas a
adecuada. mayora de los mayora de las veces, a su disposicin,
problemas que se los problemas que se le aportando soluciones
presentan. presenten. precisas a problemas
concretos.

0 50 70 85 100

Escala % de desarrollo de la competencia

INDICADORES DE RESULTADOS
Utilidad de sus anlisis para la toma de decisiones
Cumplimiento del plan de accin previsto
Controla la informacin relevante
Organiza un archivo documental y conoce su utilizacin
Tiempo empleado y coste invertido

INDICADORES CAUSALES
Capacidad de implicacin con otros departamentos y proveedores

CONDUCTAS Grado de presencia


Nunca Escasa Alguna Frecuente Siempre

Organizacin de fuentes documentales y datos necesarios 1 2 3 4 5


Determinacin correcta de las fases de un proyecto 1 2 3 4 5
Prev desviaciones cuando analiza datos estadsticos 1 2 3 4 5
Control de informacin relevante 1 2 3 4 5
Aporta slida base terica de marketing y comunicacin 1 2 3 4 5
Conoce los criterios y medidas del panel Nielsen 1 2 3 4 5
Conoce tcnicas de investigacin de mercados 1 2 3 4 5
Sabe evaluar un plan de medios 1 2 3 4 5
Capacidad de hacer presentaciones en pblico 1 2 3 4 5

Clculo del % de presencia de las conductas: Se suman los puntos obtenidos en cada
%
conducta; la cifra obtenida se divide por 45 y el resultado se multiplica por 100. Si hubiera
alguna conducta no aplicable, a 45 se restarn 5 puntos por cada conducta no valorada.
VALORACIN GLOBAL COMPETENCIA TECNICA
El % de presencia de las conductas aporta el nivel de desarrollo de la competencia, segn la escala
que aparece en la definicin. El nivel puede oscilar entre 1 (insuficiente) y 4 (mximo), por lo que la
valoracin global ser el valor de 1 a 4 correspondiente al nivel de desarrollo.

EVALUACION POR COMPETENCIAS PRODUCT MANAGER


CREATIVIDAD 4

DESCRIPCIN: Capacidad para el enfoque novedoso de problemas y el aporte imaginativo de


nuevas soluciones.

NIVELES

1. INSUFICIENTE 2. ACEPTABLE 3. ALTO 4. MAXIMO


Ante situaciones Trata de mejorar los Genera ideas que Configura y establece
establecidas, apenas es sistemas de trabajo y desarrolla y enriquece, nuevos enfoques a los
capaz de proporcionar productos, siendo capaz de aportar problemas complejos,
nuevas aportaciones que proporcionando respuestas inusuales a derivndose nuevas
faciliten el trabajo, soluciones de real los problemas soluciones globales y
persistiendo en las aceptacin. presentados, con una alcanzndose una
antiguas realizaciones. alta capacidad de alteracin drstica de
improvisacin. los resultados en el
trabajo.

0 50 70 85 100

Escala % de desarrollo de la competencia

INDICADORES DE RESULTADOS
Notoriedad de la marca
Logro de posicionamiento de la marca

INDICADORES CAUSALES
Nmero de innovaciones en propuestas
Nmero de proyectos novedosos y exitosos
Impacto de campaas

CONDUCTAS Grado de presencia


Nunca Escasa Alguna Frecuente Siempre

Idea nuevas formas de archivo para recogida de datos 1 2 3 4 5


Promueve nuevos estudios con otros departamentos 1 2 3 4 5
Ahorra tiempo mediante la aplicacin de nuevas metodologas 1 2 3 4 5
Supera conflictos de trabajo mediante soluciones no habituales 1 2 3 4 5
Proporciona nuevas ideas a creativos en campaas 1 2 3 4 5
Obtencin de datos de manera menos costosa gracias a que 1 2 3 4 5
sabe encontrar fuentes novedosas

Clculo del % de presencia de las conductas: Se suman los puntos obtenidos en cada
%
conducta; la cifra obtenida se divide por 30 y el resultado se multiplica por 100. Si hubiera
alguna conducta no aplicable, a 30 se restarn 5 puntos por cada conducta no valorada.
VALORACIN GLOBAL CREATIVIDAD
El % de presencia de las conductas aporta el nivel de desarrollo de la competencia, segn la escala
que aparece en la definicin. El nivel puede oscilar entre 1 (insuficiente) y 4 (mximo), por lo que la
valoracin global ser el valor de 1 a 4 correspondiente al nivel de desarrollo.

EVALUACION POR COMPETENCIAS PRODUCT MANAGER INICIATIVA 5

DESCRIPCIN: Aptitud para anticiparse antes que reaccionar a posteriori. Tendencia a actuar con
sentido comn aportando mejoras.

NIVELES

1. INSUFICIENTE 2. ACEPTABLE 3. ALTO 4. MAXIMO


Adopta una actitud Inicia las acciones Busca por s mismo las Acta antes de que se le
pasiva, necesita que se le pertinentes, informaciones pida y de que puedan
indique cuando ha de encaminadas a abordar necesarias para la surgir obstculos
actuar. una nueva situacin o resolucin de imprevistos. Es
escenario, aunque a problemas, haciendo proactivo y piensa en las
veces lo haga de forma frente a los obstculos repercusiones de lo que
inoportuna. que se presentan y hace.
aportando soluciones
oportunas.
0 50 70 85 100
Escala % de desarrollo de la competencia

INDICADORES DE RESULTADOS
Consecucin de objetivos
Notoriedad de la marca
Utilidad de sus anlisis para la toma de decisiones

INDICADORES CAUSALES
Cumplimiento del plan de accin y del timing
Implicacin con otros departamentos y proveedores
Nivel de aceptacin de sus ideas por otros departamentos y por la fuerza de ventas

CONDUCTAS Grado de presencia


Nunca Escasa Alguna Frecuente Siempre

Iniciativa en la bsqueda de fuentes para sus anlisis 1 2 3 4 5


Demuestra valoraciones crticas en su trabajo 1 2 3 4 5
Acta con autonoma de criterio 1 2 3 4 5
Promueve nuevos estudios buscando recursos y alianzas 1 2 3 4 5
Manifiesta polivalencia y eficacia en los proyectos que realiza 1 2 3 4 5
Pone en marcha por su cuenta planes con otros departamentos 1 2 3 4 5
para detectar necesidades
Trata de abrir nuevas posibilidades al negocio mediante acciones 1 2 3 4 5
concretas
Clculo del % de presencia de las conductas: Se suman los puntos obtenidos en cada
%
conducta; la cifra obtenida se divide por 35 y el resultado se multiplica por 100. Si hubiera
alguna conducta no aplicable, a 35 se restarn 5 puntos por cada conducta no valorada.

VALORACIN GLOBAL INICIATIVA


El % de presencia de las conductas aporta el nivel de desarrollo de la competencia, segn la escala
que aparece en la definicin. El nivel puede oscilar entre 1 (insuficiente) y 4 (mximo), por lo que la
valoracin global ser el valor de 1 a 4 correspondiente al nivel de desarrollo.

EVALUACION POR COMPETENCIAS PRODUCT MANAGER 6


LIDERAZGO DE PERSONAS

DESCRIPCIN: Dirigir y aconsejar a los miembros de su equipo en el desempeo de su trabajo.

NIVELES

1. INSUFICIENTE 2. ACEPTABLE 3. ALTO 4. MAXIMO


Acta de forma pasiva, Es capaz de definir las Conoce con exactitud el Adems de lo
esperando las necesidades de potencial de desarrollo establecido en el nivel
propuestas de su desarrollo del de su colaborador y se alto, consigue el mximo
colaborador en todo lo colaborador y de asignar ocupa de proporcionarle desarrollo de su
relacionado con sus objetivos acordes con su los recursos necesarios colaborador.
objetivos y potencial. para tal fin en cada
conocimientos en un momento.
entorno de desarrollo
profesional.

0 50 70 85 100

Escala % de desarrollo de la competencia

INDICADORES DE RESULTADOS
Tiempo invertido en las tareas que realizan las personas a su cargo
Consecucin de objetivos asignados por su equipo

INDICADORES CAUSALES
Cumplimiento del plan de accin
Nivel de aceptacin de sus ideas por sus colaboradores
Tiempo medio dedicado a colaboradores
Promocin de actividades formativas a colaboradores
Consigue un alto grado de compromiso del equipo en proyectos

CONDUCTAS Grado de presencia


Nunca Escasa Alguna Frecuente Siempre

Implicacin en la obtencin de resultados por su equipo 1 2 3 4 5


Capacidad de marcar objetivos correctamente 1 2 3 4 5
Asignacin correcta de funciones a sus colaboradores 1 2 3 4 5
Motivacin y liderazgo de su equipo 1 2 3 4 5
Correcta y frecuente evaluacin de sus colaboradores 1 2 3 4 5
Corrige de forma educativa las acciones de su equipo 1 2 3 4 5
Proporciona apoyo en todo momento a sus colaboradores 1 2 3 4 5
Sabe escuchar con el nimo de buscar soluciones 1 2 3 4 5

Clculo del % de presencia de las conductas: Se suman los puntos obtenidos en cada
%
conducta; la cifra obtenida se divide por 40 y el resultado se multiplica por 100. Si hubiera
alguna conducta no aplicable, a 40 se restarn 5 puntos por cada conducta no valorada.
VALORACIN GLOBAL LIDERAZGO DE PERSONAS
El % de presencia de las conductas aporta el nivel de desarrollo de la competencia, segn la escala
que aparece en la definicin. El nivel puede oscilar entre 1 (insuficiente) y 4 (mximo), por lo que la
valoracin global ser el valor de 1 a 4 correspondiente al nivel de desarrollo.

EVALUACION POR COMPETENCIAS PRODUCT MANAGER


NEGOCIACION 7

DESCRIPCIN: Identificar las posiciones propias y ajenas en una situacin de intercambio de


bienes, servicios o intereses, proporcionando concesiones a la parte contraria para lograr acuerdos
mutuamente beneficiosos.
NIVELES

1. INSUFICIENTE 2. ACEPTABLE 3. ALTO 4. MAXIMO


Es capaz de definir el Acta identificando a su Define y calcula las Realiza todo lo del nivel
posible campo de interlocutor en la estrategias de su anterior presentando
maniobra, pero le faltan negociacin, analizando interlocutor, conoce bien adems un gran sentido de
recursos para analizar sus fortalezas y su estilo negociador as la oportunidad, manejo del
fortalezas y debilidades del debilidades, y buscando como las tcticas de las tiempo de la negociacin y
interlocutor, consiguiendo aliados si es preciso, que pueda hacer gala, y es aporte novedoso de
unos resultados mediocres logrando resultados capaz de definir y utilizar diferentes escenarios y
aparentemente justos. con precisin el campo de soluciones a la parte
maniobra del que dispone contraria que redundan en
en la negociacin, la obtencin de resultados
logrando resultados ms que satisfactorios
sumamente satisfactorios. para su parte.

0 50 70 85 100

Escala % de desarrollo de la competencia

INDICADORES DE RESULTADOS
Tiempo y coste invertido
Posicionamiento de la marca
Presupuesto adecuado

INDICADORES CAUSALES
Nivel de aceptacin de ideas
Implicacin con otros departamentos

CONDUCTAS Grado de presencia


Nunca Escasa Alguna Frecuente Siempre
Capacidad para resolver dificultades 1 2 3 4 5
Manifiesta acuerdos satisfactorios con proveedores 1 2 3 4 5
Concilia intereses en su equipo 1 2 3 4 5
Concilia intereses con otros departamentos 1 2 3 4 5
Anticipa necesidades de otros departamentos, que comunica 1 2 3 4 5
Identifica bien sus propias necesidades 1 2 3 4 5
Recopila informacin antes de negociar 1 2 3 4 5
Cerrada una negociacin, es capaz de obtener compensaciones 1 2 3 4 5
adicionales
Clculo del % de presencia de las conductas: Se suman los puntos obtenidos en cada
%
conducta; la cifra obtenida se divide por 40 y el resultado se multiplica por 100. Si hubiera
alguna conducta no aplicable, a 40 se restarn 5 puntos por cada conducta no valorada.

VALORACIN GLOBAL NEGOCIACION


El % de presencia de las conductas aporta el nivel de desarrollo de la competencia, segn la escala
que aparece en la definicin. El nivel puede oscilar entre 1 (insuficiente) y 4 (mximo), por lo que la
valoracin global ser el valor de 1 a 4 correspondiente al nivel de desarrollo.

EVALUACION POR COMPETENCIAS PRODUCT MANAGER 8


TRABAJO EN EQUIPO

DESCRIPCIN: Participar activamente en la consecucin de una meta comn, incluso cuando la


colaboracin conduce a una meta que no est directamente relacionada con el inters propio.

NIVELES

1. INSUFICIENTE 2. ACEPTABLE 3. ALTO 4. MAXIMO


Cuando trabaja con Interacciona Es capaz de cooperar en Aporta ideas al resto del
otras personas prioriza adecuadamente con los los objetivos comunes grupo, suscitando la
los contactos otros miembros del subordinando sus discusin para favorecer
individuales, evitando el equipo, proporcionando propios intereses, los intercambios en un
conflicto, no y obteniendo considerando ms clima de mutua
interacciona ni informacin til. relevante el inters del confianza, solidaridad y
proporciona grupo, con habilidad equidad, manteniendo la
informacin a los otros para superar conflictos responsabilidad
miembros del grupo. emocionales. individual.

0 50 70 85 100

Escala % de desarrollo de la competencia

INDICADORES DE RESULTADOS
Tiempo invertido
Desviacin de previsiones con respecto a resultados
Utilidad de sus propuestas para toma de decisiones, en la discusin en equipo

INDICADORES CAUSALES
Capacidad de implicacin con otros departamentos y proveedores

CONDUCTAS Grado de presencia


Nunca Escasa Alguna Frecuente Siempre

Promociona situaciones de comunicacin con otros 1 2 3 4 5


Identifica necesidades de otras personas en otros departamentos 1 2 3 4 5
Proporciona a otros departamentos informacin til 1 2 3 4 5
Facilita, si se requiere, personal a su cargo para otros trabajos 1 2 3 4 5
Proporciona protagonismo a sus colaboradores 1 2 3 4 5
Supedita los objetivos propios a los del equipo 1 2 3 4 5
Ayuda a sus compaeros a superar carencias 1 2 3 4 5
Facilita ideas tiles a otros departamentos 1 2 3 4 5

Clculo del % de presencia de las conductas: Se suman los puntos obtenidos en cada
%
conducta; la cifra obtenida se divide por 40 y el resultado se multiplica por 100. Si hubiera
alguna conducta no aplicable, a 40 se restarn 5 puntos por cada conducta no valorada.
VALORACIN GLOBAL TRABAJO EN EQUIPO
El % de presencia de las conductas aporta el nivel de desarrollo de la competencia, segn la escala
que aparece en la definicin. El nivel puede oscilar entre 1 (insuficiente) y 4 (mximo), por lo que la
valoracin global ser el valor de 1 a 4 correspondiente al nivel de desarrollo.

COMPETENCIA TECNICA
EVALUACION POR COMPETENCIAS PRODUCT MANAGER 9

DESCRIPCIN: Capacidad para la solucin de problemas derivados de su rea de conocimiento o


tecnologa que implican el uso de modelos o tcnicas probadas aprendidos a travs de la formacin y la
experiencia.
NIVELES

1. INSUFICIENTE 2. ACEPTABLE 3. ALTO 4. MAXIMO


Aunque posee los La formacin y Posee la formacin y Posee una gran
conocimientos experiencia es la experiencia adecuada, formacin y experiencia
adecuados a su nivel, no adecuada para tratar de siendo capaz de aportar en el manejo de las
alcanza la solucin dar soluciones a la una solucin ptima, la herramientas puestas a
adecuada. mayora de los mayora de las veces, a su disposicin,
problemas que se los problemas que se le aportando soluciones
presentan. presenten. precisas a problemas
concretos.

0 50 70 85 100

Escala % de desarrollo de la competencia

INDICADORES DE RESULTADOS
Utilidad de sus anlisis para la toma de decisiones
Cumplimiento del plan de accin previsto
Controla la informacin relevante
Organiza un archivo documental y conoce su utilizacin
Tiempo empleado y coste invertido

INDICADORES CAUSALES
Capacidad de implicacin con otros departamentos y proveedores

CONDUCTAS Grado de presencia


Nunca Escasa Alguna Frecuente Siempre

Conoce las variables que operan en el anlisis de visuales 1 2 3 4 5


Conoce el mercado, competencia, canales distribucin 1 2 3 4 5
Domina el manejo de las variables del Marketing Mix 1 2 3 4 5
Tiene recursos para discutir campaas con las agencias 1 2 3 4 5
Entiende el anlisis Nielsen 1 2 3 4 5
Demuestra experiencia en desarrollo Plan de Marketing 1 2 3 4 5
Capacidad para el diseo de copy briefs 1 2 3 4 5

Clculo del % de presencia de las conductas: Se suman los puntos obtenidos en cada
%
conducta; la cifra obtenida se divide por 35 y el resultado se multiplica por 100. Si hubiera
alguna conducta no aplicable, a 35 se restarn 5 puntos por cada conducta no valorada.
VALORACIN GLOBAL COMPETENCIA TECNICA
El % de presencia de las conductas aporta el nivel de desarrollo de la competencia, segn la escala
que aparece en la definicin. El nivel puede oscilar entre 1 (insuficiente) y 4 (mximo), por lo que la
valoracin global ser el valor de 1 a 4 correspondiente al nivel de desarrollo.

LIDERAZGO DE GRUPOS
EVALUACION POR COMPETENCIAS BRAND MANAGER 3

DESCRIPCIN: Guiar y dirigir un grupo y establecer y mantener el espritu de grupo necesario para
alcanzar los objetivos del mismo.
NIVELES

1. INSUFICIENTE 2. ACEPTABLE 3. ALTO 4. MAXIMO


Es capaz de marcar Dirige un grupo de Orienta la accin de un Consigue que el nmero
objetivos, pero no personas marcando grupo de personas en de problemas que
impulsa de forma unos objetivos, pero se una direccin aparecen sea mnimo,
adecuada al equipo aprecian situaciones de determinada, inspirando logrando una
hacia el cumplimiento ineficacia o valores de accin y participacin,
de los mismos. descoordinacin entre anticipando posibles integracin y motivacin
sus colaboradores. escenarios, haciendo un total en la consecucin
seguimiento de los de los objetivos.
objetivos.

0 50 70 85 100
Escala % de desarrollo de la competencia

INDICADORES DE RESULTADOS
Grado de cumplimiento de objetivos y proyectos bajo su responsabilidad
Finalizacin de los proyectos en el tiempo previsto
Ajuste a presupuesto

INDICADORES CAUSALES
Reuniones operativas y peridicas
Clima existente
Recursos formativos y otros

CONDUCTAS Grado de presencia


Nunca Escasa Alguna Frecuente Siempre

Asigna adecuadamente funciones a su equipo 1 2 3 4 5


Motivacin y liderazgo de colaboradores 1 2 3 4 5
Capacidad de resolver problemas entre colaboradores 1 2 3 4 5
Impulsa al equipo hacia los resultados 1 2 3 4 5
Evala el desempeo y aporta feedback 1 2 3 4 5
Responde por su equipo 1 2 3 4 5
Define los problemas al grupo correctamente 1 2 3 4 5
No se apropia de los xitos del grupo 1 2 3 4 5
Tiene poder de convocatoria persuasivo, no dominante 1 2 3 4 5
Integra las sinergias individuales 1 2 3 4 5
Clculo del % de presencia de las conductas: Se suman los puntos obtenidos en cada
%
conducta; la cifra obtenida se divide por 50 y el resultado se multiplica por 100. Si hubiera
alguna conducta no aplicable, a 50 se restarn 5 puntos por cada conducta no valorada.

VALORACIN GLOBAL LIDERAZGO DE GRUPOS


El % de presencia de las conductas aporta el nivel de desarrollo de la competencia, segn la escala
que aparece en la definicin. El nivel puede oscilar entre 1 (insuficiente) y 4 (mximo), por lo que la
valoracin global ser el valor de 1 a 4 correspondiente al nivel de desarrollo.

EVALUACION POR COMPETENCIAS BRAND MANAGER 4


NEGOCIACION

DESCRIPCIN: Identificar las posiciones propias y ajenas en una situacin de intercambio de


bienes, servicios o intereses, proporcionando concesiones a la parte contraria para lograr acuerdos
mutuamente beneficiosos.
NIVELES

1. INSUFICIENTE 2. ACEPTABLE 3. ALTO 4. MAXIMO


Es capaz de definir el Acta identificando a su Define y calcula las Realiza todo lo del nivel
posible campo de interlocutor en la estrategias de su anterior presentando
maniobra, pero le faltan negociacin, analizando interlocutor, conoce bien adems un gran sentido de
recursos para analizar sus fortalezas y su estilo negociador as la oportunidad, manejo del
fortalezas y debilidades del debilidades, y buscando como las tcticas de las tiempo de la negociacin y
interlocutor, consiguiendo aliados si es preciso, que pueda hacer gala, y es aporte novedoso de
unos resultados mediocres logrando resultados capaz de definir y utilizar diferentes escenarios y
aparentemente justos. con precisin el campo de soluciones a la parte
maniobra del que dispone contraria que redundan en
en la negociacin, la obtencin de resultados
logrando resultados ms que satisfactorios
sumamente satisfactorios. para su parte.

0 50 70 85 100

Escala % de desarrollo de la competencia

INDICADORES DE RESULTADOS
Tiempo y coste invertido
Posicionamiento de marca
Presupuesto adecuado

INDICADORES CAUSALES
Nivel de aceptacin de ideas por otros departamentos
Implicacin con otros departamentos

CONDUCTAS Grado de presencia


Nunca Escasa Alguna Frecuente Siempre
Capacidad para resolver dificultades 1 2 3 4 5
Manifiesta acuerdos satisfactorios con proveedores 1 2 3 4 5
Concilia intereses en su equipo 1 2 3 4 5
Concilia intereses con otros departamentos 1 2 3 4 5
Anticipa necesidades de otros departamentos, que comunica 1 2 3 4 5
Identifica bien sus propias necesidades 1 2 3 4 5
Recopila informacin antes de negociar 1 2 3 4 5
Cerrada una negociacin, es capaz de obtener compensaciones 1 2 3 4 5
adicionales

Clculo del % de presencia de las conductas: Se suman los puntos obtenidos en cada
%
conducta; la cifra obtenida se divide por 40 y el resultado se multiplica por 100. Si hubiera
alguna conducta no aplicable, a 40 se restarn 5 puntos por cada conducta no valorada.
VALORACIN GLOBAL NEGOCIACION
El % de presencia de las conductas aporta el nivel de desarrollo de la competencia, segn la escala
que aparece en la definicin. El nivel puede oscilar entre 1 (insuficiente) y 4 (mximo), por lo que la
valoracin global ser el valor de 1 a 4 correspondiente al nivel de desarrollo.

PENSAMIENTO ANALITICO
EVALUACION POR COMPETENCIAS BRAND MANAGER 5

DESCRIPCIN: Capacidad para identificar e interpretar sistemticamente cada elemento de un


problema o situacin, estableciendo prioridades de forma racional.

NIVELES

1. INSUFICIENTE 2. ACEPTABLE 3. ALTO 4. MAXIMO


Con un razonamiento El anlisis del problema se Procede por etapas y Adems de lo anterior,
superficial, a partir de las realiza con mtodo y profundiza su identifica la trascendencia
apariencias, trata de profundidad, pero a veces razonamiento en cada de los fenmenos y la
analizar los diferentes se olvidan o subestiman aspecto analizado, dimensin y peso de cada
elementos de un problema, ciertos aspectos. identificando relacin elemento.
pero sin llegar a definirlo causa-efecto y anticipando
correctamente. las consecuencias.

0 50 70 85 100

Escala % de desarrollo de la competencia

INDICADORES DE RESULTADOS
Optimiza el presupuesto asignado
Consecucin de objetivos: Volumen, cuota, penetracin y distribucin

INDICADORES CAUSALES
Determinacin del precio ptimo en los lanzamientos
Seleccin adecuada de soportes y medios

CONDUCTAS Grado de presencia


Nunca Escasa Alguna Frecuente Siempre

Hbito e inters por tareas de anlisis 1 2 3 4 5


Correcta estructuracin de ideas 1 2 3 4 5
Identifica correctamente los datos para el anlisis 1 2 3 4 5
Demostracin de valoraciones crticas 1 2 3 4 5
Adecuada organizacin de fuentes documentales y de datos 1 2 3 4 5
Capacidad de marcar objetivos 1 2 3 4 5
Control de informacin relevante 1 2 3 4 5

Clculo del % de presencia de las conductas: Se suman los puntos obtenidos en cada
%
conducta; la cifra obtenida se divide por 35 y el resultado se multiplica por 100. Si hubiera
alguna conducta no aplicable, a 35 se restarn 5 puntos por cada conducta no valorada.
VALORACIN GLOBAL PENSAMIENTO ANALITICO
El % de presencia de las conductas aporta el nivel de desarrollo de la competencia, segn la escala
que aparece en la definicin. El nivel puede oscilar entre 1 (insuficiente) y 4 (mximo), por lo que la
valoracin global ser el valor de 1 a 4 correspondiente al nivel de desarrollo.

PENSAMIENTO ESTRATEGICO
EVALUACION POR COMPETENCIAS BRAND MANAGER 6

DESCRIPCIN: Pensar sobre la base de la estrategia de la empresa y convertirla en objetivos


concretos para el propio campo de responsabilidad. Ser capaz de hacer contribuciones a la formulacin
de la estrategia de la organizacin, adaptndolas al escenario pertinente.

NIVELES

1. INSUFICIENTE 2. ACEPTABLE 3. ALTO 4. MAXIMO


Es capaz de hacer una Asume el nivel anterior y Tiene capacidad para Realiza lo del nivel
seleccin de posibles adems es capaz de anticipar escenarios de anterior, lo que le sirve de
estrategias. detectar nuevas posible evolucin futura base para formular
oportunidades de negocio, del negocio, tanto en los objetivos concretos acordes
cuya operatividad no aspectos tecnolgicos y con la estrategia de la
siempre es posible. sociales relativos a la organizacin.
propia actividad, como a
otros aspectos ms
complejos del entorno.

0 50 70 85 100

Escala % de desarrollo de la competencia

INDICADORES DE RESULTADOS
Optimiza el presupuesto asignado
Objetivos de cuota, volumen, penetracin y distribucin

INDICADORES CAUSALES
Optimizacin en la fijacin de precios en los lanzamientos
Proyectos posibles presentados
Intercambios con otros departamentos

CONDUCTAS Grado de presencia


Nunca Escasa Alguna Frecuente Siempre

Anticipa situaciones y escenarios futuros con acierto 1 2 3 4 5


Analiza la evolucin de las grandes tendencias del mercado 1 2 3 4 5
Disea escenarios alternativos de evolucin de la realidad 1 2 3 4 5
Percibe nichos de mercado cuando surgen 1 2 3 4 5
Identifica amenazas de la competencia a tiempo de reaccionar 1 2 3 4 5
Previene conflictos o problemas internos debidos al mercado 1 2 3 4 5
Ante situaciones nuevas reacciona de manera innovadora y 1 2 3 4 5
til, implicando a otros

Clculo del % de presencia de las conductas: Se suman los puntos obtenidos en cada
%
conducta; la cifra obtenida se divide por 35 y el resultado se multiplica por 100. Si hubiera
alguna conducta no aplicable, a 35 se restarn 5 puntos por cada conducta no valorada.
VALORACIN GLOBAL PENSAMIENTO ESTRATEGICO
El % de presencia de las conductas aporta el nivel de desarrollo de la competencia, segn la escala
que aparece en la definicin. El nivel puede oscilar entre 1 (insuficiente) y 4 (mximo), por lo que la
valoracin global ser el valor de 1 a 4 correspondiente al nivel de desarrollo.

RESOLUCION
EVALUACION POR COMPETENCIAS BRAND MANAGER 7

DESCRIPCIN: Eficacia y agilidad para dar soluciones a problemas detectados, emprendiendo las
acciones correctoras necesarias con sentido comn, sentido del coste e iniciativa.

NIVELES

1. INSUFICIENTE 2. ACEPTABLE 3. ALTO 4. MAXIMO


Conoce el problema, pero Define los problemas Resuelve el problema, Igual que en el nivel
adopta una actitud pasiva correctamente, iniciando haciendo frente a los anterior, logrando una
ante el mismo, sin iniciar una serie de acciones obstculos que se eficiencia mxima en la
acciones correctoras. encaminadas a la solucin, presentan y aportando utilizacin de recursos.
sin ser sta ptima. soluciones ptimas.

0 50 70 85 100
Escala % de desarrollo de la competencia

INDICADORES DE RESULTADOS
Consecucin de objetivos de distribucin, volumen , cuota y penetracin
Cumplimiento de los tiempos fijados en la aplicacin del Plan de Marketing
Optimizacin del presupuesto

INDICADORES CAUSALES
Rapidez en la movilizacin de recursos
Rapidez en obtener informacin
Tiempo de reaccin ante la presencia de problemas

CONDUCTAS Grado de presencia


Nunca Escasa Alguna Frecuente Siempre

Se implica en la obtencin de resultados 1 2 3 4 5


Identificado el problema, concilia intereses con energa 1 2 3 4 5
Proporciona ayuda decisiva a otros 1 2 3 4 5
Asume compromisos cuando es necesario 1 2 3 4 5
Reacciona con rapidez ante los problemas 1 2 3 4 5
Informa a los superiores sobre situaciones especficas que 1 2 3 4 5
afectan al negocio, proporcionando ayuda
Identifica problemas y proporciona soluciones operativas que 1 2 3 4 5
impulsa

Clculo del % de presencia de las conductas: Se suman los puntos obtenidos en cada
%
conducta; la cifra obtenida se divide por 35 y el resultado se multiplica por 100. Si hubiera
alguna conducta no aplicable, a 35 se restarn 5 puntos por cada conducta no valorada.
VALORACIN GLOBAL RESOLUCION
El % de presencia de las conductas aporta el nivel de desarrollo de la competencia, segn la escala
que aparece en la definicin. El nivel puede oscilar entre 1 (insuficiente) y 4 (mximo), por lo que la
valoracin global ser el valor de 1 a 4 correspondiente al nivel de desarrollo.

TRABAJO EN EQUIPO
EVALUACION POR COMPETENCIAS BRAND MANAGER 8

DESCRIPCIN: Participar activamente en la consecucin de una meta comn, incluso cuando la


colaboracin conduce a una meta que no est directamente relacionada con el inters propio.

NIVELES

1. INSUFICIENTE 2. ACEPTABLE 3. ALTO 4. MAXIMO


Cuando trabaja con Interacciona Es capaz de cooperar en Aporta ideas al resto del
otras personas prioriza adecuadamente con los los objetivos comunes grupo, suscitando la
los contactos otros miembros del subordinando sus discusin para favorecer
individuales, evitando el equipo, proporcionando propios intereses, los intercambios en un
conflicto, no y obteniendo considerando ms clima de mutua
interacciona ni informacin til. relevante el inters del confianza, solidaridad y
proporciona grupo, con habilidad equidad, manteniendo la
informacin a los otros para superar conflictos responsabilidad
miembros del grupo. emocionales. individual.

0 50 70 85 100

Escala % de desarrollo de la competencia

INDICADORES DE RESULTADOS
Tiempo invertido
Desviacin de previsiones con respecto a resultados
Utilidad de sus propuestas para toma de decisiones, en la discusin en equipo

INDICADORES CAUSALES
Capacidad de implicacin con otros departamentos y proveedores

CONDUCTAS Grado de presencia


Nunca Escasa Alguna Frecuente Siempre

Promociona situaciones de comunicacin con otros 1 2 3 4 5


Identifica necesidades de otras personas en otros departamentos 1 2 3 4 5
Proporciona a otros departamentos informacin til 1 2 3 4 5
Facilita, si se requiere, personal a su cargo para otros trabajos 1 2 3 4 5
Proporciona protagonismo a sus colaboradores 1 2 3 4 5
Supedita los objetivos propios a los del equipo 1 2 3 4 5
Ayuda a sus compaeros a superar carencias 1 2 3 4 5
Facilita ideas tiles a otros departamentos 1 2 3 4 5
Clculo del % de presencia de las conductas: Se suman los puntos obtenidos en cada
%
conducta; la cifra obtenida se divide por 40 y el resultado se multiplica por 100. Si hubiera
alguna conducta no aplicable, a 40 se restarn 5 puntos por cada conducta no valorada.

VALORACIN GLOBAL TRABAJO EN EQUIPO


El % de presencia de las conductas aporta el nivel de desarrollo de la competencia, segn la escala
que aparece en la definicin. El nivel puede oscilar entre 1 (insuficiente) y 4 (mximo), por lo que la
valoracin global ser el valor de 1 a 4 correspondiente al nivel de desarrollo.

EVALUACION POR COMPETENCIAS BRAND MANAGER


COMUNICACION 9

DESCRIPCIN: Canalizar clara y comprensiblemente ideas y opiniones hacia los dems.


NIVELES

1. INSUFICIENTE 2. ACEPTABLE 3. ALTO 4. MAXIMO


Sus mensajes no llegan Es capaz de redactar o Es capaz de una Transmite lo que piensa
con claridad a su de hablar en pblico con comunicacin clara, con claridad, utilizando
interlocutor. claridad y con precisa, concisa, la palabra de forma
expresividad, siendo econmica y expresiva, proporcional al objetivo
captado por el adaptando los marcado antes de iniciar
interlocutor lo esencial contenidos al el mensaje, adaptando el
del mensaje. interlocutor, que discurso a las
entiende perfectamente caractersticas del
al comunicador. intelocutor.

0 50 70 85 100

Escala % de desarrollo de la competencia

INDICADORES DE RESULTADOS
Consecucin de objetivos del Plan de Marketing
xito de las promociones

INDICADORES CAUSALES
Aceptacin de sus propuestas
Claridad de objetivos
Participacin de sus colaboradores
Presentaciones ante varios interlocutores
Nmero de reuniones operativas
Inserciones en revista interna, mailings,

CONDUCTAS Grado de presencia


Nunca Escasa Alguna Frecuente Siempre

Estructura discursos de forma correcta 1 2 3 4 5


Estructura escritos de forma comprensiva 1 2 3 4 5
Realiza presentaciones eficaces 1 2 3 4 5
Hace resmenes claros y sntesis documentales 1 2 3 4 5
Supervisa la comunicacin emanada de su departamento 1 2 3 4 5
Sabe captar la atencin de sus interlocutores 1 2 3 4 5
Proporciona retroalimentacin para la comprobacin de una buena
1 2 3 4 5
comunicacin
Transmite informacin de manera comprensiva y adaptada a
1 2 3 4 5
interlocutores

Clculo del % de presencia de las conductas: Se suman los puntos obtenidos en cada
%
conducta; la cifra obtenida se divide por 40 y el resultado se multiplica por 100. Si hubiera
alguna conducta no aplicable, a 40 se restarn 5 puntos por cada conducta no valorada.
VALORACIN GLOBAL COMUNICACIN
El % de presencia de las conductas aporta el nivel de desarrollo de la competencia, segn la escala
que aparece en la definicin. El nivel puede oscilar entre 1 (insuficiente) y 4 (mximo), por lo que la
valoracin global ser el valor de 1 a 4 correspondiente al nivel de desarrollo.

EVALUACION POR COMPETENCIAS MARKETING MANAGER 3


CONTROL DIRECTIVO

DESCRIPCIN: Establecer y aplicar procedimientos para el seguimiento y la regulacin de procesos


y polticas internos y/o externos.

NIVELES

1. INSUFICIENTE 2. ACEPTABLE 3. ALTO 4. MAXIMO


Presenta poca pericia en Sabe disear polticas y Es capaz de idear Adems de lo anterior,
el establecimiento de procedimientos y las procedimientos idneos es capaz de percibir
procedimientos, ya que supervisa cuya aplicabilidad y fallos en el sistema,
el colaborador no adecuadamente, cumplimiento se gracias a su supervisin
cumple lo establecido logrando que sus demuestra como muy constante, consiguiendo
por falta de oportunidad colaboradores las eficiente reformularlos de forma
y claridad en las cumplan en la mayora ptima.
mismas. de los casos.

0 50 70 85 100

Escala % de desarrollo de la competencia

INDICADORES DE RESULTADOS
Cumplimiento de objetivos por su equipo
Cumplimiento de plazos
Participacin de sus colaboradores

INDICADORES CAUSALES
Implicacin de sus colaboradores en actividades de formacin y desarrollo
Documentos funcionales emitidos
Cambios de procedimiento
Control del avance o retroceso en la consecucin de objetivos

CONDUCTAS Grado de presencia


Nunca Escasa Alguna Frecuente Siempre

Establece reuniones con equipo para seguimiento objetivos 1 2 3 4 5


Facilita manuales con definicin de funciones y responsabilidades 1 2 3 4 5
Ejerce acciones correctivas cuando estas se producen 1 2 3 4 5
Somete a comprobacin peridica la utilidad de las normas 1 2 3 4 5
Acepta sugerencias del equipo en pro del control 1 2 3 4 5

Clculo del % de presencia de las conductas: Se suman los puntos obtenidos en cada
%
conducta; la cifra obtenida se divide por 25 y el resultado se multiplica por 100. Si hubiera
alguna conducta no aplicable, a 25 se restarn 5 puntos por cada conducta no valorada.

VALORACIN GLOBAL CONTROL DIRECTIVO


El % de presencia de las conductas aporta el nivel de desarrollo de la competencia, segn la escala
que aparece en la definicin. El nivel puede oscilar entre 1 (insuficiente) y 4 (mximo), por lo que la
valoracin global ser el valor de 1 a 4 correspondiente al nivel de desarrollo.
EVALUACION POR COMPETENCIAS MARKETING MANAGER 4
DESARROLLO COLABORADORES

DESCRIPCIN: Analizar las necesidades de desarrollo de los colaboradores e iniciar actividades de


desarrollo relacionadas con los puestos de trabajo actuales o futuros.

NIVELES

1. INSUFICIENTE 2. ACEPTABLE 3. ALTO 4. MAXIMO


Se limita a atender las Procura prestar apoyo a Como responsable de un Planifica el desarrollo
demandas de desarrollo su equipo, facilitndoles colaborador, le presta su de cada miembro de su
de su equipo cuando los recursos necesarios apoyo dotndole de equipo, prestando
stos lo piden o se en formacin. experiencias necesarias atencin a su nivel de
presenta una para promover su valor motivacin y a sus
circunstancia que a ello profesional y desarrollo expectativas en la
obliga. de habilidades y organizacin.
conocimientos.

0 50 70 85 100

Escala % de desarrollo de la competencia

INDICADORES DE RESULTADOS
Promocin del equipo a su cargo
Participacin de sus colaboradores en decisiones
Asistencia de sus colaboradores a actividades de formacin y desarrollo

INDICADORES CAUSALES
Evaluacin correcta de sus colaboradores
Documentos de los que se deducen evaluaciones

CONDUCTAS Grado de presencia


Nunca Escasa Alguna Frecuente Siempre

Solicita formacin para sus colaboradores 1 2 3 4 5


Proporciona retroalimentacin a colaboradores 1 2 3 4 5
Hace participar a colaboradores en la toma de decisiones 1 2 3 4 5
Evala peridicamente el desempeo de colaboradores 1 2 3 4 5
Analiza con colaboradores la marcha de su unidad 1 2 3 4 5
Promueve con RRHH acciones de desarrollo 1 2 3 4 5

Clculo del % de presencia de las conductas: Se suman los puntos obtenidos en cada
%
conducta; la cifra obtenida se divide por 30 y el resultado se multiplica por 100. Si hubiera
alguna conducta no aplicable, a 30 se restarn 5 puntos por cada conducta no valorada.
VALORACIN GLOBAL DESARROLLO COLABORADORES
El % de presencia de las conductas aporta el nivel de desarrollo de la competencia, segn la escala
que aparece en la definicin. El nivel puede oscilar entre 1 (insuficiente) y 4 (mximo), por lo que la
valoracin global ser el valor de 1 a 4 correspondiente al nivel de desarrollo.

EVALUACION POR COMPETENCIAS MARKETING MANAGER 5


INFLUENCIA

DESCRIPCIN: Intencin de persuadir a los dems mediante argumentos y tcticas para conseguir
su colaboracin, utilizando su poder de persuasin a la hora de ofrecer el servicio ms adecuado.

NIVELES

1. INSUFICIENTE 2. ACEPTABLE 3. ALTO 4. MAXIMO


Utiliza tcnicas de A travs de su habilidad Consigue un nivel de Utiliza una estrategia de
persuasin limitadas, no de persuasin, consigue aceptacin total de la acciones sucesivas para
consiguiendo un cambio cambiar actitudes mayora de sus influir en los dems,
de actitud en su bsicas para el negocio. argumentos. pensando de antemano
interlocutor. los efectos de sus
acciones y preparndose
para sus reacciones.

0 50 70 85 100

Escala % de desarrollo de la competencia

INDICADORES DE RESULTADOS
Consecucin de contratos y relaciones con proveedores en condiciones ventajosas
Margen comercial / Inversin

INDICADORES CAUSALES
Organizacin de estudios y anlisis adecuados
Participacin de colaboradores
Iniciativas trade marketing
Cambios producidos y aceptables

CONDUCTAS Grado de presencia


Nunca Escasa Alguna Frecuente Siempre

Es receptivo y bien dispuesto al dilogo en todo momento 1 2 3 4 5


Argumenta de manera convincente 1 2 3 4 5
Convence sobre nuevas aportaciones y proyectos 1 2 3 4 5
Explica bien las consecuencias de una determinada accin 1 2 3 4 5
Negociacin con otras reas de la empresa 1 2 3 4 5
Sabe escuchar de manera comprensiva atendiendo a necesidades 1 2 3 4 5
del otro
Puede prolongar la jornada de sus colaboradores si es necesario, 1 2 3 4 5
con la aceptacin voluntaria de stos

Clculo del % de presencia de las conductas: Se suman los puntos obtenidos en cada
%
conducta; la cifra obtenida se divide por 35 y el resultado se multiplica por 100. Si hubiera
alguna conducta no aplicable, a 35 se restarn 5 puntos por cada conducta no valorada.
VALORACIN GLOBAL INFLUENCIA
El % de presencia de las conductas aporta el nivel de desarrollo de la competencia, segn la escala
que aparece en la definicin. El nivel puede oscilar entre 1 (insuficiente) y 4 (mximo), por lo que la
valoracin global ser el valor de 1 a 4 correspondiente al nivel de desarrollo.

LIDERAZGO DE GRUPOS
EVALUACION POR COMPETENCIAS MARKETING MANAGER 6

DESCRIPCIN: Guiar y dirigir un grupo y establecer y mantener el espritu de grupo necesario para
alcanzar los objetivos del mismo.
NIVELES

1. INSUFICIENTE 2. ACEPTABLE 3. ALTO 4. MAXIMO


Es capaz de marcar Dirige un grupo de Orienta la accin de un Consigue que el nmero
objetivos, pero no personas marcando grupo de personas en de problemas que
impulsa de forma unos objetivos, pero se una direccin aparecen sea mnimo,
adecuada al equipo aprecian situaciones de determinada, inspirando logrando una
hacia el cumplimiento ineficacia o valores de accin y participacin,
de los mismos. descoordinacin entre anticipando posibles integracin y motivacin
sus colaboradores. escenarios, haciendo un total en la consecucin
seguimiento de los de los objetivos.
objetivos.

0 50 70 85 100

Escala % de desarrollo de la competencia

INDICADORES DE RESULTADOS
Grado de cumplimiento de objetivos y proyectos bajo su responsabilidad
Finalizacin de los proyectos en el tiempo previsto
Ajuste a presupuesto

INDICADORES CAUSALES
Reuniones operativas y peridicas
Clima existente
Recursos formativos y otros

CONDUCTAS Grado de presencia


Nunca Escasa Alguna Frecuente Siempre

Asigna adecuadamente funciones a su equipo 1 2 3 4 5


Motivacin y liderazgo de colaboradores 1 2 3 4 5
Capacidad de resolver problemas entre colaboradores 1 2 3 4 5
Impulsa al equipo hacia los resultados 1 2 3 4 5
Evala el desempeo y aporta feedback 1 2 3 4 5
Responde por su equipo 1 2 3 4 5
Define los problemas al grupo correctamente 1 2 3 4 5
No se apropia de los xitos del grupo 1 2 3 4 5
Tiene poder de convocatoria persuasivo, no dominante 1 2 3 4 5
Integra las sinergias individuales 1 2 3 4 5
Clculo del % de presencia de las conductas: Se suman los puntos obtenidos en cada
%
conducta; la cifra obtenida se divide por 50 y el resultado se multiplica por 100. Si hubiera
alguna conducta no aplicable, a 50 se restarn 5 puntos por cada conducta no valorada.
VALORACIN GLOBAL LIDERAZGO DE GRUPOS
El % de presencia de las conductas aporta el nivel de desarrollo de la competencia, segn la escala
que aparece en la definicin. El nivel puede oscilar entre 1 (insuficiente) y 4 (mximo), por lo que la
valoracin global ser el valor de 1 a 4 correspondiente al nivel de desarrollo.

PENSAMIENTO ESTRATEGICO
EVALUACION POR COMPETENCIAS MARKETING MANAGER 7

DESCRIPCIN: Pensar sobre la base de la estrategia de la empresa y convertirla en objetivos


concretos para el propio campo de responsabilidad. Ser capaz de hacer contribuciones a la formulacin
de la estrategia de la organizacin, adaptndolas al escenario pertinente.

NIVELES

1. INSUFICIENTE 2. ACEPTABLE 3. ALTO 4. MAXIMO


Es capaz de hacer una Asume el nivel anterior y Tiene capacidad para Realiza lo del nivel
seleccin de posibles adems es capaz de anticipar escenarios de anterior, lo que le sirve de
estrategias. detectar nuevas posible evolucin futura base para formular
oportunidades de negocio, del negocio, tanto en los objetivos concretos acordes
cuya operatividad no aspectos tecnolgicos y con la estrategia de la
siempre es posible. sociales relativos a la organizacin.
propia actividad, como a
otros aspectos ms
complejos del entorno.

0 50 70 85 100

Escala % de desarrollo de la competencia

INDICADORES DE RESULTADOS
Margen comercial
Facturacin neta
Inversin
Distribucin del producto
Medidores de incorporacin, retencin, alternancia y consumo de marcas

INDICADORES CAUSALES
Fijacin del precio
Organizacin estudios y anlisis adecuados

CONDUCTAS Grado de presencia


Nunca Escasa Alguna Frecuente Siempre

Conocimiento exhaustivo partidas financieras 1 2 3 4 5


Manejo continuo y eficaz de las variables del mercado 1 2 3 4 5
Evaluacin de alternativas 1 2 3 4 5
Anticipacin de futuros escenarios y estrategias 1 2 3 4 5
Disea escenarios alternativos 1 2 3 4 5
Descubre con tiempo amenazas de la competencia 1 2 3 4 5
Descubre nichos de negocio 1 2 3 4 5
Clculo del % de presencia de las conductas: Se suman los puntos obtenidos en cada
%
conducta; la cifra obtenida se divide por 35 y el resultado se multiplica por 100. Si hubiera
alguna conducta no aplicable, a 35 se restarn 5 puntos por cada conducta no valorada.
VALORACIN GLOBAL PENSAMIENTO ESTRATEGICO
El % de presencia de las conductas aporta el nivel de desarrollo de la competencia, segn la escala
que aparece en la definicin. El nivel puede oscilar entre 1 (insuficiente) y 4 (mximo), por lo que la
valoracin global ser el valor de 1 a 4 correspondiente al nivel de desarrollo.

PLANIFICACION Y ORGANIZACION
EVALUACION POR COMPETENCIAS MARKETING MANAGER 8

DESCRIPCIN: Determinar eficazmente las metas y prioridades estipulando la accin, los plazos y
los recursos requeridos para alcanzarlas.
NIVELES
1. INSUFICIENTE 2. ACEPTABLE 3. ALTO 4. MAXIMO
Fija unos plazos de Prioriza adecuadamente y Hace concurrir en forma A travs de la coordinacin
ejecucin poco realistas de asigna tiempos reales, eficaz las acciones de un conjunto de
las tareas de su observndose algunas coordinadas de un personas, y con la
responsabilidad, no incongruencias y prdidas conjunto de personas, en participacin de stas en la
priorizando de tiempo. tiempo y coste efectivos. fijacin de los objetivos,
adecuadamente. establece metas y
prioridades con gran
eficacia.

0 50 70 85 100

Escala % de desarrollo de la competencia

INDICADORES DE RESULTADOS
Cifras de facturacin neta y margen comercial
Distribucin del producto
Cuota de mercado y segmento
Ajuste a target
Medidores de incorporacin, retencin, alternancia y consumo de marcas

INDICADORES CAUSALES
Precio unidad de venta
Iniciativas trade marketing
Eficacia PLV y promociones
Organizacin de estudios y anlisis adecuados

CONDUCTAS Grado de presencia


Nunca Escasa Alguna Frecuente Siempre

Establecimiento y seguimiento de objetivos 1 2 3 4 5


Organiza tareas y actividades 1 2 3 4 5
Optimiza los recursos 1 2 3 4 5
Planificacin actuaciones y establecimiento prioridades 1 2 3 4 5
Programa acciones de forma pormenorizada 1 2 3 4 5
Distribuye tareas 1 2 3 4 5
Utiliza herramientas de planificacin 1 2 3 4 5
Prev sistemas de control para los proyectos 1 2 3 4 5
Anticipa las dificultades 1 2 3 4 5
Calcula los tiempos extra, previendo colchones de tiempo 1 2 3 4 5

Clculo del % de presencia de las conductas: Se suman los puntos obtenidos en cada
%
conducta; la cifra obtenida se divide por 50 y el resultado se multiplica por 100. Si hubiera
alguna conducta no aplicable, a 50 se restarn 5 puntos por cada conducta no valorada.
VALORACIN GLOBAL PLANIFICACION Y ORGANIZACION
El % de presencia de las conductas aporta el nivel de desarrollo de la competencia, segn la escala
que aparece en la definicin. El nivel puede oscilar entre 1 (insuficiente) y 4 (mximo), por lo que la
valoracin global ser el valor de 1 a 4 correspondiente al nivel de desarrollo.

EVALUACION POR COMPETENCIAS MARKETING MANAGER 9

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