INFORME DE LABORATORIO MICROSCOPA

ANGIE LORENA GUEVARA PINTO

CAROLINA OSORIO ARVALO
JAIREN SAHIAN REYES OBREGN
JEANSY KARINA CASTILLO GAMEZ
ROSANA OTLVAREZ HERRERA

UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR-SECCIONAL AGUACHICA

FACULTAD DE INGENIERIAS Y TECNOLOGIA
INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA II
BIOLOGIA
AGUACHICA, CESAR
2017
 INFORME DE LABORATORIO MICROSCOPA

ANGIE LORENA GUEVARA PINTO

CAROLINA OSORIO ARVALO
JAIREN SAHIAN REYES OBREGN
JEANSY KARINA CASTILLO GAMEZ
ROSANA OTLVAREZ HERRERA

Docente:
JOSE LUIS RAMOS
Bilogo

UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR-SECCIONAL AGUACHICA

FACULTAD DE INGENIERIAS Y TECNOLOGIA
INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA II
BIOLOGIA
AGUACHICA, CESAR
2017
 INTRODUCCIN

El microscopio, es sin lugar a dudas, el invento con mayor relevancia en el

campo cientfico y sus diferentes ramas; puesto que su compleja estructura,
integrada principalmente por la combinacin de lentes con diferentes
dimensiones, perfectamente situados, permiten observar lo que a simple vista
es inexistente.

Uno de los usos principales es en la biologa celular, puesto que permite

distinguir entre los tipos de clulas (animal o vegetal), su clasificacin y partes.
bacterias, protozoos, algas unicelulares, virus, tejidos, etc.

Todo esto constituye el motivo por el cual se realiz la siguiente prctica de

laboratorio.
 OBJETIVOS

Generales

Identificar cada una de las partes del microscopio, sus funciones, y

cuidados.
Ser capaz de reconocer los distintos tipos de microorganismos, tejidos
y clulas en las muestras usadas durante la prctica.

Especficos:

Conocer los componentes mecnicos y pticos del microscopio,

para realizar un correcto manejo del mismo.
Dar uso adecuado al microscopio en cuanto a su limpieza, traslado.
Estudiar los principios de la microscopia, para lograr de forma
correcta montajes frescos y deducir los dimetros del campo de
enfoque.
Observar la estructura celular teniendo en cuenta su clasificacin.
Identificar microorganismos presentes en agua estancada.
 1. MARCO TERICO

1.1. MICROSCOPA

El estudio detallado de los componentes de clulas y tejidos

animales o vegetales, por el tamao que poseen, requiere el uso de
instrumentos que permitan ampliar muchas veces ms la imagen de
las estructuras que los constituyen. El instrumento que fue empleado
por los primeros bilogos para estudiar la clula y los tejidos, es el
microscopio. El nombre deriva etimolgicamente de dos races
griegas: mikrs, que significa pequeo y skopoo, que significa
observar. Es decir, el microscopio es un instrumento que sirve para
observar objetos o estructuras pequeas.
(http://histologiaunam.mx/descargas/ensenanza/portal_recursos_linea /apuntes/2_m
icroscopia.pdf)

1.2. TIPOS DE MICROSCOPIO:

Fuente: http://www.lostipos.com/de/microscopios.html

1.2.1. Microscopio ptico, tambin llamado

"microscopio liviano", es un tipo de
microscopio compuesto que utiliza
una combinacin de lentes
agrandando las imgenes de
pequeos objetos. Los microscopios
 pticos son antiguos y simples de utilizar y fabricar

1.2.2. Microscopio Vertical Es aquel microscopio

tradicional y de uso comn, al cual se le
agrega una luz ubicada en la base para
mayor claridad al observar.

1.2.3. Microscopio invertido: En comparacin

al microscopio vertical, este vara en la
ubicacin de la luz. Y es que sta se
encuentra por encima de la platina. Es
usualmente utilizado para la observacin
de cultivos y dar seguimiento a actividades
de crecimiento.

1.2.4. Microscopio Compuesto: Es aquel

microscopio utilizado para aumentar
las imgenes de especmenes y
posee un aumento limitado. La
ventaja de este es que permite
observar especmenes ubicados en
placas traslcidas. El microscopio
compuesto consiste en dos sistemas
de lentes, el objetivo y el ocular,
montados en extremos opuestos de
un tubo cerrado. El objetivo est
compuesto de varias lentes que crean una imagen real
aumentada del objeto examinado. Las lentes de los
microscopios estn dispuestas de forma que el objetivo se
encuentre en el punto focal del ocular. Cuando se mira a
travs del ocular se ve una imagen virtual aumentada de la
imagen real.
1.2.5. Microscopio de Campo Oscuro: Es
aquel microscopio en el que los rayos de
luz no traspasan la placa donde se
encuentra el espcimen, sino, que brinda
una luz que de forma oblicua ilumina la
placa.
(http://www.lostipos.com/de/microscopios.html)

1.2.6. Microscopio digital: tiene una

cmara CCD adjunta y est conectada
a un LCD, o a una pantalla de
computadora. Un microscopio digital
usualmente no tiene ocular para ver
los objetos directamente. El tipo
trilocular de los microscopios digitales
tienen la posibilidad de montar una
cmara, que ser un microscopio
USB. (http://www.tiposdemicroscopio.com/)

1.3. COMPONENTES DEL MICROSCOPIO.

1.3.1. Componentes mecnicos: Son aquellos que sirven de

sostn, movimiento y sujecin de los sistemas pticos y de
iluminacin, as como de los objetos que se van a observar.

Base o pie. Es un soporte metlico, amplio y slido en donde

se apoyan y sostienen los otros componentes del
microscopio.

Brazo, estativo o columna. Permite la sujecin y traslado

del microscopio. Soporta al tubo ptico, a la platina y el
revolver.

Platina. Superficie plana de posicin horizontal que posee

una perforacin circular central. En ella se apoya la
preparacin (lmina portaobjetos que contiene a la muestra
que se va a examinar) que se sujeta a la platina mediante
pinzas o con un carrito o charriot que, mediante mandos
especiales facilitan el movimiento de la preparacin de
derecha a izquierda y de adelante hacia atrs.
 Tubo ptico. Consiste en un cilindro metlico que suele
medir 160mm o 170 mm de longitud (dependiendo del
fabricante del microscopio) el cual, en un extremo, est
conectado al revolver o porta objetivos y en el otro se
relaciona con el (los) ocular(es).

Revolver o porta objetivos. Es un componente que gira

alrededor de un eje con la finalidad que los objetivos que
sostiene coincidan de manera perpendicular con la
perforacin central de la platina. En su superficie inferior
posee varios agujeros donde se atornillan los objetivos.

Tornillos macro mtrico y micromtrico. Generalmente

estn situados en la parte inferior del brazo o columna.
Pueden estar separados (en los 2 microscopios antiguos) o
el tornillo micromtrico est incorporado en la circunferencia
del tornillo macro mtrico (microscopios actuales). Ambos
tornillos permiten el desplazamiento de la platina hacia arriba
y hacia abajo con la finalidad de acercar o alejar la
preparacin hacia los objetivos y as conseguir un enfoque
ptimo de la imagen.

El macro mtrico produce desplazamientos evidentes y rpidos de

la platina, en cambio el tornillo micromtrico produce movimientos
imperceptibles de la platina y sirve para efectuar el enfoque fino y
definitivo de la imagen. En la actualidad los microscopios tienen
incorporados a los mecanismos de desplazamiento de los tornillos
macro y micromtricos, topes de seguridad que impiden que stos
continen descendiendo indefinidamente y as se evita roturas y
daos a la laminilla y a las lentes de los objetivos.

Engranajes y cremallera. Constituyen mecanismos de

desplazamientos de las diferentes partes del microscopio.

Cabezal. Es un componente situado en relacin con el tubo

del microscopio que alberga principalmente prismas o
espejos que sirven para acondicionar en l dos o ms
oculares, o sistemas mecnicos que soportan cmaras
fotogrficas, de vdeo o sistemas de proyeccin de la
imagen.

1.3.2. Componentes pticos: Son los objetivos, los oculares, el

condensador y los prismas. Los tres primeros estn
constituidos por sistemas de lentes positivos y negativos.
 Condensador: Es el componente ptico que tiene como
funcin principal concentrar y regular los rayos luminosos que
provienen de la fuente luminosa.
Est formado por una o dos lentes convergentes que renen los
rayos luminosos y los orientan hacia la abertura central de la platina.
Mediante un mecanismo de cremallera se acerca o aleja de la
platina. Tambin tiene incorporado un diafragma iris que regula la
entrada de luz Todo ello con la finalidad de concentrar la mayor
cantidad de rayos luminosos en el plano donde est situado el objeto
a observar. La mayora de los condensadores de los microscopios
actuales tambin poseen una apertura numrica que indica la
cantidad de luz que puede captar y luego enviar hacia la
preparacin.

Objetivos. Los objetivos estn considerados los elementos

ms importantes en la formacin de la imagen microscpica,
ya que estos sistemas de lentes establecen la calidad de la
imagen en cuanto a su nitidez y la capacidad que tiene para
captar los detalles de la misma (poder de resolucin). Estn
constituidos tambin por un juego de lentes, en este caso,
convergente y divergente, para eliminar, en la medida de lo
posible, una serie de aberraciones que afectaran la calidad
de las imgenes formadas. Las lentes se disponen dentro de
un soporte o camiseta de metal, en cuyo exterior estn
inscritas una serie de anotaciones numricas que indican,
como se observa en la figura microsc.4: el aumento propio
del objetivo, la apertura numrica, el tipo de material con que
estn tallados las lentes (de fluorita o semiapocromticos) o
la calidad que tendrn las imgenes, al anularse en la
construccin de los objetivos, algunas aberraciones de las
lentes (acromticos, apocromticos, aplanticos etc.) o si se
debe usar alguna sustancia de inmersin.

Ocular. Es otro componente ptico del microscopio, debe su

nombre porque la imagen final se observa a travs de l
acercando el ojo a la lente ocular del componente. Es el
encargado de formar una segunda imagen a partir de la
imagen primaria que forma el objetivo. La imagen del ocular
es de mayor tamao, virtual y derecho. Esta imagen
nicamente ampla un nmero determinado de veces (4x,
10x, 40x, 100x) a la imagen formada por el objetivo. No
aade, por ms aumentos propios que posea, ningn detalle
a los generados por el objetivo.
(http://histologiaunam.mx/descargas/ensenanza/portal_recursos_linea/apuntes/2_mi
croscopia.pdf)
 1.4. LA CELULA VEGETAL

Es la que forma a los miembros del reino Plantae. Es una clula

eucariota, con un ncleo diferenciado, membrana y citoplasma al
igual que la clula animal. Ambos tipos de clulas comparten
algunas caractersticas, pero difieren en otras. La clula vegetal
cuenta con partes exclusivas ya que realiza un proceso nico en
el reino Plantae conocido como fotosntesis.

No obstante sus diferencias con la clula animal, es importante

recordar que todas las clulas contienen el material gentico
hereditario que pasa a los descendientes.

Partes de la clula vegetal:

Ncleo. Es el centro mismo de la clula y contiene la informacin gentica. En

todas las clulas de los miembros de una misma especie se halla el mismo
nmero de cromosomas.

Membrana nuclear. Recibe otro nombre: envoltura nuclear. Es una delgada

capa de lpidos con orificios que consienten el acceso y la salida de material
al ncleo de la clula.

Membrana plasmtica o celular. Es tambin una capa externa, pero en este

caso envuelve toda la clula. En su composicin predominan los lpidos y las
protenas y su superficie exhibe unos diminutos orificios necesarios para los
procesos de intercambio entre la clula y el exterior.

Pared celular. Es una capa o estructura rgida compuesta principalmente por

celulosa y cuya funcin es proteger la membrana plasmtica.

Citoplasma. Es la materia dentro de la membrana plasmtica que contiene al

citosol y a los orgnulos de la clula. Est revestida por una delgada pelcula.
Para entenderlo mejor, es todo lo que se encuentra entre la membrana
plasmtica y el ncleo.

Retculo endoplsmatico. Se define como un sistema de membranas que

rodean el ncleo, gracias a las cuales se realiza la sntesis de algunas
sustancias.

Aparato de Golgi. Se trata de un conjunto de sacos de forma aplanada y

dispuestos de forma apilada, que se encarga de enviar sustancias a travs de
la membrana plasmtica.
Cloroplastos. Son los orgnulos ms caractersticos de la clula vegetal pues
en ellos tiene lugar el proceso de fotosntesis. Contienen una sustancia de
color verde o pigmento que recibe el nombre de clorofila y que confiere a las
plantas su distintiva coloracin verde.

Ribosomas. Son los sitios donde se preside la sntesis de protenas. Se

componen de protenas y ARN ribosmicos.

Vacuolas. Contienen lquido. Una vacuola es un orgnulo de considerable

tamao rodeado por una membrana. Gracias a las vacuolas los tejidos de las
plantas permanecen rgidos.

Mitocondrias. Estn envueltas en dos membranas y normalmente se

observan unas crestas en la membrana interna. En las mitocondrias se realiza
la respiracin celular y se produce ATP (Trifosfato de adenosina).

(http://www.bioenciclopedia.com/la-celula-vegetal/)

1.4.1. Los protozoos

Son microorganismos unicelulares, que carecen de pared celular, son
quimio-hetertrofos1, son incoloros, se encuentran en constante
movimiento, se alimentan por fagocitosis 2, poseen diferentes estados
en su ciclo biolgico y se encuentran de vida libre y parasitaria.

1obtienen energa y carbono de los compuestos orgnicos.

2 proceso mediante la cual la clula incorpora materia alimenticia slida por Invaginacin de la
membrana plasmtica y la introduce en forma de una vacuola alimenticia.
 Su tipo de reproduccin ms comn es la asexual, pero en contadas
ocasiones tambin lo hacen de forma sexual y por esporulacin.

Poseen tres etapas biolgicas como lo son Trofozoito3, quiste4 y

Ooquiste5.

Habitan ambientes acuticos tanto de agua dulce como salada. Pueden

actuar como simbiontes, parsitos o comensales. Algunos de ellos son
responsables del desarrollo de enfermedades como es el caso del
paludismo. Existen especies que tambin son terrestres, aunque donde
ms protozoos existen es en ambientes acuticos, principalmente por
el hecho de constituir medios ricos en alimentos.
Los que viven flotando en el agua tienen cierto valor biolgico, ya que se
integran en el zooplancton y por consiguiente forman parte de la alimentacin
de otros animales.
Se pueden clasificar en:
o Ciliados
Poseen dos ncleos (macro y micro ncleo) encargados de
las funciones de nutricin y reproduccin. Introducen la
comida por una cavidad bucal denominada citoplasma.
Utilizan la biparticin y conjugacin. Por lo general
presentan vida libre, aunque existen formas parasitarias.
Utilizan cilios o pestaas vibrtiles para moverse. Por
ejemplo, el paramecio.
o Rizpodos
Se mueven mediante pseudpodos que son
prolongaciones del citoplasma, pueden ser parsitos o
de vida libre. La reproduccin puede ser sexual o
asexual. Por ejemplo, las amebas que habitan en
aguas estancadas o los foraminferos provistos de
caparazn calcreo y habitantes de medios marinos.

3 forma activa del protozoario, en esta se alimenta, se reproduce, moviliza y ejerce la accin patgena.
4 forma de resistencia y transmisin, durante su etapa infectante y tambin de multiplicacin.
5 proviene de la fusin de los gametos, corresponde a la etapa sexuada de reproduccin y est presente
solo en algunas especies. Tambin conocido como cigoto.
 o Flagelados
Protozoos que presentan un solo ncleo. Se
desplazan utilizando los flagelos y algunos individuos
son de vida libre, otros parsitos. Por ejemplo,
Lehismania o tripanosoma. Este grupo tambin
incluye algas unicelulares excepto las diatomeas.

o Esporozoos
Todos suelen permanecer inmviles al tratarse de
parsitos internos, por tanto, poseen un ciclo de vida
asociado al individuo que parasitan. Se desplazan
mediante contracciones ya que carecen de rganos
de locomocin. La reproduccin puede ser sexual o
asexual. Por ejemplo, el Plasmodio que causa la
enfermedad de la malaria.
(http://tsbbenitobios.blogspot.com.co/2010/11/clasificacion-de-
los-protozoarios.html)
 2. MATERIALES Y SUSTANCIAS

2.1. Materiales

Microscopio ptico (1)

Porta objetos (3)
Cubre objetos (3)
Gotero (1)
Toalla de papel (1)
Lanceta (1)
2.2. Sustancias

Agua de charco (2 gotas)

Epidermis de la cebolla (2 muestras pequeas totalmente lisas)
Agua destilada
Azul de metileno (2 gotas)
 3. EXPERIMENTACIN

3.1. Primera muestra. Agua de charco

Encender el microscopio.
Organizar cada uno de los materiales a utilizar, limpiamos
el portaobjetos y cubreobjetos.
Ubicar el portaobjetos en la platina del microscopio, Se
sostiene con la pinza.
Agregar dos gotas de agua de charco con ayuda del
gotero.
Despus de esto Ubicar el objetivo en 4x, y observar.
Luego en 10x.
finalmente, en 40x (Cuando ubicamos el portaobjetos en
el objetivo de 40x ubicamos el cubreobjetos encima para
poder observar con mayor precisin), y as poder observar
cada cambio que surga en cada uno de los objetivos.
Giramos el macro mtrico que es la perilla ms gruesa
que est localizada a un lado del microscopio, miramos a
travs de los oculares hasta que el objetivo se viera ms
claro y enfocado.
Despus de esto giramos la perilla ms delgada que es el
micromtrico, con este enfocamos y logramos ver ms
claros cada detalle de la muestra.
Tomamos muestras fotogrficas en cada uno de los
casos.
Retiramos el portaobjetos y cubreobjetos los lavamos
para iniciar la segunda muestra.

3.2. Segunda muestra. Epidermis de cebolla con agua

destilada
Nuevamente ubicamos el portaobjetos sobre la platina del
microscopio sostenindolo con la pinza.
Extraemos la epidermis de la cebolla con la mano y la
ubicamos sobre el portaobjetos cuidando de no arrugarla.
Ubicamos el objetivo en 4x, 10x correspondientemente y
procedemos a observar a travs del ocular.
En el objetivo 40x ubicamos el cubreobjetos encima para
observar con mayor precisin.
Tomamos nuevamente muestras fotogrficas en cada uno
de los objetivos.
3.3. Tercera muestra. Epidermis de cebolla teida con azul de
metileno.

Se realiza un nuevo corte de epidermis de cebolla, se ubica

en el portaobjetos.
se agregan dos gotas de azul de metileno sobre la muestra y
se deja secar durante 7 minutos.
Posteriormente se lava cuidadosamente con agua destilada
para retirar el exceso de colorante.
Nuevamente ubicamos el portaobjetos sobre la platina del
microscopio sostenindolo con la pinza.
Ubicamos el objetivo en 4x, 10x correspondientemente y
procedemos a observar a travs del ocular.
En el objetivo 40x ubicamos el cubreobjetos encima para
observar con mayor precisin.
Tomamos nuevamente muestras fotogrficas en cada uno de
los objetivos.
Para finalizar la prctica se entregan los materiales y
sustancias al encargado del laboratorio verificando su estado
y se deja el espacio usado en ptimas condiciones.
 4. OBSERVACIONES

4.1. Primera muestra: Agua de charco

Vista bajo objetivo de 4x: Al divisar la muestra con agua de

charco, se vieron puntos separados de tierra, y la presencia de
un tipo de protozoo que no fue posible identificar.

Vista bajo objetivo de 10x: En este lente objetivo se puede

observar que es efectivamente tierra los puntos divisados
anteriormente porque se ve cada granulo, fue ms clara la
imagen por lo que se puede deducir teniendo en cuenta lo
observado y lo anteriormente investigado se trata de una especie
de ameba por sus caractersticas mviles.

Vista bajo objetivo de 40x: Bajo esta perspectiva es necesario

utilizar el cubre objetos puesto que este lente es de inmersin y
el contacto con la sustancia puede daarlo, observamos con ms
precisin los grnulos de tierra y nos dimos cuenta que no
estaban en puntos precisamente eran ms lneas alargadas que
por la distancia se precisan como puntos, en este objetivo nos
cercioramos de que en la muestra tomada haba una escasa
presencia de protozoarios, que en este objetivo quedo fuera de
vista.

4.2. Segunda muestra: Epidermis de cebolla con agua

destilada

Vista bajo objetivo de 4x: Se ven clulas en forma de hexgonos

algunos parecen cuadrados alargados solo se logra distinguir la pared
celular y el citoplasma.

Vista bajo objetivo de 10x: Se ven ms grandes las clulas epidrmicas,

se observa una leve textura corrugada.
 Vista bajo objetivo de 40x: Se puede observar casi individualmente cada
clula, pero no logra verse ms nada a fondo, se ve con mayor claridad
la textura corrugada.

Debido a que con agua destilada no se ve mayor cosa, en la prxima

observacin se agrega azul de metileno, es un tinte que ayuda a ver ms a
fondo las particularidades de la clula epidermis.
4.3. Tercera muestra: Epidermis de cebolla con azul de
metileno

Vista bajo objetivo de 4x: Observamos clulas de forma cuadrada

alargada, en un bien formada en otras ms irregular formndose casi
un hexgono, se ve la pared celular y el citoplasma de la clula vegetal
y se divisa un punto en el centro que segn la investigacin es el ncleo.

Vista bajo objetivo de 10x: En este objetivo se ve una forma de hexaedro

ya no plana, ahora se ve en tercera dimensin, segn la informacin
que encontramos sobre esto el que contenga gran cantidad de agua
contribuye a que se vea as. Con este acercamiento no se ve el ncleo
solo la pared celular y el citoplasma.

Vista bajo objetivo de 40x: Se divisan ms de cerca las clulas, se ve

ms grande la estructura, no se logra observar el ncleo, pero si se ve
la textura corrugada del tejido epidermal, el citoplasma, y la pared
celular que la recubre.
 5. AUTOEVALUACIN

5.1. Identifique las partes de los microscopios en las Figuras 2,3

y 4.

Figura 2. Microscopio ptico invertido

Figura 3. Microscopio de fluorescencia
Figura 4. Microscopio estereoscpico
 5.2. Cules son los cuidados que debemos tener con el
microscopio ptico?

Se debe transportar con cuidado, tomndolo con una mano por el brazo
y con la otra se debe colocar por debajo de la base para mayor
comodidad y prevenir que se nos vaya a romper.
Quitar la funda protectora del microscopio.
-Enchufar/encender el microscopio.
Antes de colocar el portaobjetos, baje la plataforma del microscopio y
gire el lente objetivo de menor potencia en su posicin. Cuando ests
listo para ver el portaobjetos, utiliza slo el nivel de luz requerido para
proporcionar una visin detallada de tu muestra. El uso continuo de una
bombilla de microscopio a toda potencia puede apagar la bombilla u
ocasionar que la carcasa se ablande lentamente y se deforme por el
calor de la bombilla. Este paso en muy importante y se debe realizar
siempre, ya que permitir la observacin de una panormica del
preparado y la ubicacin de reas de inters para su anlisis posterior.
-Subir el condensador utilizando el tornillo correspondiente.
Limpiar el polvo de los lentes y los objetivos con un pao o papel, pero
suave para que no se rayen los lentes.
Nunca se deben soplar los lentes con la boca para limpiarlos.
Mientras no se est utilizando se debe tapar para evitar el polvo; algo
importante de mencionar es que la funda debe ser de papel o tela y
nunca de plstico para que esto propaga la reproduccin de bacterias.
No se debe mover el microscopio hasta que la bombilla se encuentre
totalmente fra.

5.3. Qu procedimiento seguira usted para el uso del

objetivo de mayor aumento?

Al colocar el objetivo de mayor aumento la imagen solo se debe enfocar

girando nica y lentamente el tornillo MICROMTRICO. NUNCA se debe
utilizar el tornillo micromtrico con los objetivos de mayor aumento, pues al
estar ste muy cerca del preparado, se corre el riesgo de partirlo.
 5.4. Cmo ajustara la luz para obtener una buena imageN?

La iluminacin debe ser bien enfocada, brillante, sin resplandores en el campo

de observacin, para evitar que la calidad de la imagen de la muestra se vea
afectada y de esta manera se aprovecha al mximo la capacidad de los lentes.

5.5. Cmo se determina el grado de aumento con que se

observa un objeto al microscopio?
Encuentra el aumento o el nmero impreso en el lente ocular del
microscopio. El lente ocular es la pieza por dnde miras. Normalmente,
el lente tiene una magnificacin de 10x.

Busca el aumento impreso en el lente objetivo del microscopio que

usas. Los aumentos objetivos ms comunes son lentes de 4x, 10x, 40x
y 100x.

5.6. Cul es la diferencia entre aumento y resolucin?

Aumento

El poder de aumento de una lente est determinado por el grado de

curvatura de su superficie y la distancia focal. En las lentes
convexas mientras mayor sea la curvatura, menor ser la distancia
focal y mayor ser el aumento

La resolucin

Es la capacidad que tiene un sistema ptico de separar dos puntos

que se encuentran muy cercanos entre s, se manera que se puedan
ver diferenciados uno del otro.

Por tal razn considerar nicamente el aumento no es suficiente

para sacar el mejor partido del microscopio, pues otro factor, la
resolucin, determina lo que se ver.
5.7. Cules son los datos que aparecen en un objetivo?

5.7.1. Cdigo de colores en los objetivos de los microscopios

 5.8. Cmo se determina el lmite de resolucin

Es la menor distancia que debe existir entre dos objetos para que puedan
visualizarse por separado, y se obtiene de la siguiente manera:

Calculo del lmite de resolucin.

LR = AC/NA
A: Longitud de onda (en um)
C: Constante de proporcionalidad
NA: Abertura numrica

5.9. Cmo determina el lmite de resolucin para objetivo de

100X con N.A.=0,75 y otro de N.A.= 1,4; cul sera
mejor? K= 0,61 y = 550 nm

1,3 x 100X /0,75 = 173,333

1,3 x 100X /1,4 = 92,857
= 550 nm
 6. ANEXOS

IMAGEN BAJO OBJETIVO DE 4X PRIMERA MUESTRA

IMAGEN BAJO OBJETIVO DE 4X PRIMERA MUESTRA

IMAGEN BAJO OBJETIVO DE 10X PRIMERA MUESTRA

IMAGEN BAJO OBJETIVO DE 40X PRIMERA MUESTRA

IMAGEN BAJO OBJETIVO DE 4X SEGUNDA MUESTRA

IMAGEN BAJO OBJETIVO DE 4X SEGUNDA MUESTRA

IMAGEN BAJO OBJETIVO DE 10X SEGUNDA MUESTRA

IMAGEN BAJO OBJETIVO DE 10X SEGUNDA MUESTRA

IMAGEN BAJO OBJETIVO DE 40X SEGUNDA MUESTRA

IMAGEN BAJO OBJETIVO DE 40X SEGUNDA MUESTRA

IMAGEN BAJO OBJETIVO DE 4X TERCERA MUESTRA

IMAGEN BAJO OBJETIVO DE 4X TERCERA MUESTRA

IMAGEN BAJO OBJETIVO DE 10X TERCERA MUESTRA

IMAGEN BAJO OBJETIVO DE 10X TERCERA MUESTRA

IMAGEN BAJO OBJETIVO DE 40X TERCERA MUESTRA

IMAGEN BAJO OBJETIVO DE 40X TERCERA MUESTRA

 7. CONCLUSIN

Con las muestras obtenidas en el laboratorio se ha podido evidenciar la

existencia de un sinnmero de microorganismos imperceptibles para el ojo
humano, que solo es posible observar y estudiar a travs del microscopio.
De lo cual se puede concluir que se cumplieron a cabalidad los objetivos
propuestos al inicio de la prctica, pues fue posible evidenciar protozoos,
clulas vegetales de la epidermis de la cebolla, teniendo en cuenta que se
usaron distintos procedimientos.
Y no menos importante, fue el hecho de poder estudiar uno de los inventos
ms relevantes que ha tenido la ciencia, y por medio del cual se han logrado
numerosos avances en todos los campos cientficos, especialmente en la
biologa celular.
 8. BIBLIOGRAFIA

Salamanca G, Magda Norelly (2014), conecta ciencias naturales,

Bogot D.C, ediciones SM S.A
https://es.slideshare.net/yuleidismezaargote/laboratorio-de-las-celulas
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http://www.tiposdemicroscopio.com/
http://histologiaunam.mx/descargas/ensenanza/portal_recursos_linea/
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http://www.bioenciclopedia.com/la-celula-vegetal/
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http://www.ehowenespanol.com/cuidados-requiere-microscopio-
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https://www.google.com.co/search?q=el+microscopio+y+sus+partes&rl
z=1C2CHWL_esCO683CO683&source=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2
&ved=0ahUKEwi82uOc34fTAhXISCYKHSVICbsQ_AUIBigB&biw=128
0&bih=918
http://definicion.de/protozoos/
http://biologiayuliana.blogspot.com.co/2014/04/los-protozoarios.html