PLAN DE DESARROLLO DE LOS TALLERES DE SOCIALIZACIN DEL MESCP

BLOQUE 4

DATOS INFORMATIVOS:

DISTRITO : LA PAZ 2

UNIDAD EDUCATIVA :

TIEMPO : 4 HORAS POR TALLER

FECHA :

DOCENTES :

OBJETIVO HOLISTICO
Proponemos espacios de reflexin y comunicacin participativa junto a los Representes de
Padres de Familia, que posibiliten comprender la importancia de la participacin activa en el
proceso educativo comprendiendo la ley 070 por medio de actividades, videos de anlisis,
asumiendo una actitud positiva y de compromiso.

BLOQUE TEMATICO
Bloque 4: QUINES PARTICIPAN EN LA CONSTRUCCIN DEL MESCP?
Participacin social comunitaria para el vivir bien
Maestras/os transformadores de la realidad para el vivir bien
Construccin Social Comunitaria para el vivir bien
ESTRATEGIAS METOLGICAS MATERIALES / RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACIN
MATERIALES PARA LA
Realizar un anlisis PRODUCCIN DE SER
comparativo de la educacin CONOCIMIENTOS Demuestra su espritu de
tradicional versus el Modelo colaboracin y respeto a sus
Educativo Sociocomunitario compaeros de trabajo
Productivo a travs una lluvia Texto de referencia
de ideas en cartillas de (texto popular) Manifiesta su sentir y pensar
cartulina. Resaltadores con libertad
Regla
Organizar la informacin Tijera SABER
obtenida Marcadores
Colores Reconoce quienes son los
Se organizan en grupos de Hoja Resma actores para la construccin
trabajo Cinta adhesiva del MESCP
Data Show
Se asigna un tema para que Laptop Entiende el modelo educativo
socialicen Cmara de filmacion
HACER
Hojas de color
Utilizan el texto y buscan
Refrigerio
informacin sobre la Ley 070 Participa activa, critica y
de Educacin Avelino Siani- propositivamente
Lizardo Prez, para relacionar
con la regin. Escribe su pensar los
 procesos educativos actuales
Dramatizar las experiencias en procura de aportar hacia
vividas relacionando con el la mejora.
modelo educativo
Sociocomunitario productivo DECIDIR
de la Ley 070 de educacin
Avelino Siani- Lizardo Prez Respetan la opinin de sus
compaeros al realizar los
Reflexionan sobre el Modelo trabajos
Educativo Sociocomunitario
Productivo en el cotidiano Asumen postura crtica sobre
vivir el modelo educativo

Construccin comunitaria
sobre el desarrollo del taller
de socializacin

Los grupos de trabajo

comparten la experiencia
vividas del Padre de Familia
en la Evaluacin tradicional y
la Evaluacin del MESCP

Reflexionan sobre la realidad

de la comunidad y las
necesidades que se
presentan

PRODUCTOS
Memoria sobre la experiencia del taller
Videos de dramatizacin
Cuadros y graficos del taller
BIBLIOGRAFA:
Unidades de Formacin 3 y 4
Ley 070 de la educacin boliviana Avelino Siani -Elizardo Prez
Cuaderno popular