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UNIVERSIDAD NACIONAL DE JAN

VICEPRESIDENCIA ACADMICA

CARRERA PROFESIONAL INGENIERA CIVIL- III

ASIGNATURA:
TOPOGRAFIA GENERAL

TEMA:
LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO CON WINCHA
(CALCULO DE ANCULOS MEDIANTE CUERDAS)

AUTOR
HUATANGARE ROJAS, Frann D

DOCENTE:
Ing. PACO ARTURO CACHAY DIAZ

Septiembre 2015

TOPOGRAFIA
PRACTICA DE CAMPO N01

1.1. OBJETIVO. Adquirir conocimientos y las habilidades necesarias para el uso,


manejo de la cinta o wincha, jalones, piquetes (agujas), plomadas, etc..., en medicin de
distancias en diferentes tipos de terreno y determinar la longitud de su paso y la
precisin que tendra al utilizar dicho mtodo.

1.2. EQUIPO Y MATERIAL.

1. Wincha.
2. Jalones.
3. Plomada.
4. Cordel resistente a la tensin.
5. Yeso, para marcar.

1.3. RECONOCIMIENTO DE EQUIPO ELEMENTAL.

a. WINCHA

La wincha o cinta, es un instrumento de forma largada, donde su ancho y espesor es


considerablemente pequeos en relacin a su longitud, se usa para medir distancias y
se encuentra numeradas en el sistema mtrico decimal y sistema ingls.

Estn confeccionadas de diferentes materiales, longitudes y pesos. Las ms comunes


son las de tela, fibra de vidrio y las metlicas.

a.1 Wincha de lona o tela. Son de material


impermeable y llevan de 6 a 8 refuerzos metlicos
en forma de delgados hilos de acero o de cobre
para impedir el alargamiento excesivo, con el
estiramiento que se les aplica para realizar la
medida.
a.2 Wincha de fibra de vidrio. (Describir)

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Extensible hasta 100 metros
Ancho de la cinta1/2
Carcasa resistente de fibra de vidrio
Mango ergonmico de goma
Tienen calibradas en el sistema mtrico decimal y en el sistema ingls, son
utilizadas cuando se requieren mayor precisin, ya que traen grabados las
constantes de calibramiento, as mismo trae la constante de detencin.

a.3 Wincha metlica. (Describir)

Es una cinta mtrica flexible, enrollada dentro de una caja de plstico y metal que
generalmente esta graduada en centmetros en un lado de la cinta y en el otro en
pulgadas.
La wincha se debe mantener limpia y protegida de la humedad, cuando no est en
uso se debe enrollar y guardar en su caja o estuche.

a.4 Wincha Invar. El material Invar, tambin llamado FeNi36 o niravox, es una
aleacin de hierro (64%) y nquel (36%) con muy poco carbono y algo de cromo.
Variacin del coeficiente de dilatacin del invar en funcin del contenido de nquel.

Por su pequeo coeficiente de dilatacin se emplea en la fabricacin de piezas de


precisin especialmente, en instrumentos para medir longitudes, tales como los
utilizados en topografa. De all la Wincha Invar, que usa para calibrar winchas, ya sea
de lona, fibra de vidrio o metlicas, se les considera como wincha patrn.

a.5 Manejo y Cuidado de toda Wincha:

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(Describir y presentar fotografas, realizando el recojo y manipulacin de la wincha)

- MANEJO: La wincha debe mantenerse siempre en


lnea recta al hacer las mediciones, una wincha torcida
se rompe al tirar de ella con fuerza.

- CUIDADO.

1. Si se le hacen las torceduras a la wincha, un tirn de


manos de 2 kg la romper, por tanto: revise siempre la
cinta hasta asegurarse de que se han eliminado todas
las lazadas antes de aplicarle tensin.
2. Si se moja una wincha, debe secarse primero con una
tela seca y luego frotarlo con un trozo de trapo con
aceite.
3. Las winchas deben guardarse enrolladas en su carrete o
formando un crculo suelto, pero no deben manejarse
en ambas formas. No se recomienda el doble crculo.
4. Cada wincha debe tener un nmero o marca de
identificacin.
5. Las winchas rotas pueden repararse por remachado o aplicndole un casquillo de
unin, pero no debe usarse una wincha remachada para trabajos de precisin.
6. Las winchas de acero se oxidan con facilidad por lo cual deben limpiarse y
secarse despus de haberlas usado.
b. JALN.
Instrumento elemental de topografa de forma cilndrica alargada; de metal o de madera
que en uno de sus extremos tiene punta de acero, llamada regaton, que sirve para
clavarlo en el terreno. Sirven para indicar la localizacin de puntos o la direccin de
rectas.
Longitud: 2m
Dimetro: 1/2, 3/4, 5/8,1
Pintado: Rojo- Blanco y Amarillo- Negro; sirve para marcar el punto.

c. PIQUETE.

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Es un equipo elemental de
topografa que tiene de unos 20
a 30 cm. De longitud,
confeccionado de varilla de
acero y provistos en un extremo
de punta y en el otro de una
argolla que les sirve de cabeza.
Sirve para sealizar la ubicacin de un punto topogrfico, al igual que el jaln.

d. PLOMADA.

Es una pesa generalmente de bronce, de forma conica,


suspendida mediante un hilo, este tiene, por definicin, la
direccin vertical y asi sirve para determinar la proyeccin
horizontal de un punto que se encuentra a cierta altura.

1.4. CDIGO DE SEALES

TOPOGRAFIA
TOPOGRAFIA
1.5. Alineamientos. Es la materializacin de puntos de lneas reales o imaginarias;
puntos que servirn de base para la toma de medidas y por consiguiente la realizacin

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de levantamientos topogrficos. Dentro de os alineamientos utilizados en topografa se
tiene:

1. Alineamiento entre puntos visibles entre s:

- Elegir dos puntos A y B visibles entre s, a una distancia entre ambos puntos no
menor de 50 m. Clavar un jaln en A y el otro en
B.

- Verifique el puesto del operador


(verticalidad de los jalones).

- Un operador debe colocarse


aproximadamente a 1.5 m detrs del
jaln A y empleando un cdigo de seales previamente establecidos, hace que
un ayudante (jalonero ambulante) se desplace en uno u otro sentido hasta
conseguir que coloque el jaln C sobre la lnea A B. De esta manera se irn
colocando tantos jalones intermedios como sean necesarios.

- Cada uno de los integrantes del grupo deber ir posicionndose segn lo


establecido.

2. Alineamiento entre puntos invisibles entre s o reciproco:

- Elegir dos puntos A y B no visibles entre s. Clavar un jaln en A y el otro en B.


- Verifique la verticalidad de los jalones.
- Ubique un jaln C visible desde A y B.

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- Tomando como base a los jalones B y C, alinear entre el jaln D, asegurarse
que ste ltimo sea visible desde A.
- Teniendo como referencia a los jalones A y D, llevar el jaln C hasta alinear
entre estos dos puntos (posicin C1).
- C1 y B, son ahora las bases, alinear D entre ambos (posicin D1). Continuar
moviendo de esta manera, los jalones C y D alternamente, hasta conseguir las
posiciones finales Cf y Df. En ese momento se vern alineados de un lado, A
Cf Df Bb buscada.

- Cada uno de los integrantes del grupo deber ocupar el puesto del operador.

1.6. MEDICIN DE DISTANCIAS

La medicin de distancias es la base de la topografa, aun cuando los ngulos pueden


leerse con precisin con equipos muy refinados, tiene que medirse por lo menos la
longitud de una lnea para complementar la medicin de ngulos en la localizacin de
puntos.

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1. Medida directa de distancias.

Es la que se realiza directamente en el terreno, y el instrumento ms utilizado para la


medicin de distancias cortas entre dos puntos fijos es la wincha o cinta. Con este
mtodo y en un terreno plano y continuo se puede obtener una precisin de 1/5000.

La wincha adems de servir para medir distancias, nos permite determinar en forma
referencial alineamientos, perpendiculares, paralelas, etc., en el caso de no contar con
otros instrumentos topogrficos de mayor precisin.

El alumno debe describir la forma como se realiza una medida directa de distancias,
con wincha y jalones.

Descripcin:

- Primero identificamos los puntos para colocar los jalones (en nuestro caso
tomamos la distancia de 20 m).
- Luego con una cuerda ajustamos a los jalones para que as podamos marcar con el
yeso.
- Marcado el yeso comenzamos a sacar distancias de 5 en 5 y para que nuestro
ancho nos resulte exacto con la wincha formbamos un tringulo rectngulos de
37 y 53 con la intensin de que nos de 4 m el ancho.
- Y pues as todos participamos y la prctica nos result muy interesante.

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2. Medida

En topografa, la distancia entre dos puntos se la toma siempre la horizontal. Si los puntos
estn a diferente elevacin, la distancia es la longitud horizontal comprendida entre lneas
de plomada que pasan por cada punto.

A. Por resaltos.
Descripcin:

- Primero no ubicamos en la parte ms alta de los puntos a medir.


- Luego ubicbamos los jalones cada 10 m y con el nivel de carpintero
observbamos si es que estaba completamente nivelado.
- Para ubicar el siguiente punto y viendo que el jaln este nivelado usbamos la
plomada.
- En total se hizo tres tramos de 10 metros.

TOPOGRAFIA
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B. Para clculo de los ngulos internos del terreno.

Descripcin:

- Primero no ubicamos en la parte de los puntos a medir.


- Luego ubicbamos un jaln desde el vrtice de cada punto a 5 m de radio, y con el
nivel de carpintero observbamos si es que estaba completamente nivelado.
- Una vez ubicado los dos puntos desde el vrtice de radio 5m, medimos la cuerda.
- Como el terreno presenta puntos que sobresalen o los vrtices forman ms de 108 o
, prolongamos los lados y hallamos las cuerdas.

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FRMULA PARA DETERMINAR EL NGULO DE CADA VRTICE.

B=2 Arcsen ( 2da )

P2
P5
P4 P3

P6

P1
CROQUIS DELTERRENO

P1 = 2 Arcsen ( 5.52
10 )
0
=67 0 31. 17 , ..

P2 = 2 Arcsen ( 7.79
10 )
0
=102 20 17 . 57 , ..

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P3 = 2 Arcsen ( 1.67
10 )
0
+180=199 13 36 .76 , ..

P4 = 2 Arcsen ( 1.92
10 )
+180=202 8 20 .580 , ..

P5 = 2 Arcsen ( 6.31
10 )
0 ,
=78 14 52 .36 ..

P6 = 2 Arcsen ( 4.226 )=89 23 24 . 38


0 , ..

1.7. CARTABONEO

Una lnea puede medirse directamente aplicndole una unidad de longitud no


convencional, la que puede ser la longitud del paso del topgrafo, por lo que es
necesario hallar la longitud promedio de paso mediante el cartaboneo de paso.

El cartaboneo es un mtodo donde el operador determina la longitud promedio de su


paso. Esta longitud se halla dividiendo el nmero de pasos dados en una determinada
longitud entre la longitud recorrida. Este mtodo permite medir distancias con una
precisin entre 1/150 a 1/200 y por lo tanto, solo se utiliza para el reconocimiento de
terrenos planos o de poca pendiente.

a. Instrumental a utilizar.

- Wincha de 50 metros.
- Cordel
- Yeso

b. Metodologa.

El mtodo consiste en contar el nmero de pasos


que cubre una distancia requerida y tiene como objeto
determinar la longitud del paso promedio del
topgrafo, a fin de que el estudiante determine, en el
campo, la longitud promedio de su paso para su aplicacin en mediciones aproximadas
de distancias.

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c. Procedimiento de campo.

Sobre una distancia (AB) medida, mayor o igual a


40m., cada alumno caminara con pasos normales de
ida y vuelta por lo menos dos veces (2 idas y 2
vueltas), estableciendo el nmero de pasos en la
distancia (AB) recorridos.
Calcular el promedio de los pasos (N).
Calcular la longitud del paso (L).
Calcular la longitud del paso promedio (LP).
Calcular el error relativo de la longitud de paso de
cada alumno.

NOTA IMPORTANTE: la longitud del paso


debe ser tomado entre puntas de cada pie.

d. Procedimiento de calculo

RECORRIDO N DE PASOS DISTANCIA LONGITUD


1(Ida) 27 20 m L1 = 0.74 m
2(Vuelta) 27 20 m L2 = 0.74 m
3(Ida) 26 20 m L3 = 0.76 m
4(Vuelta) 27 20 m L4 = 0.74 m

L1+L2+L3+L4
L ( Promedio ) =LP=
4

LP= 0.74 m

e. Comprobacin.

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Para verificar la precisin con que cada alumno puede medir una distancia a pasos, se
proceder a definir una nueva distancia (de longitud desconocida), la que puede ser la
longitud medida anteriormente, y cada alumno deber calcular la longitud obtenida
segn sus pasos (Di).

A continuacin se mide con cinta la distancia (D1) y se calcular la precisin del trabajo
realizado.

D1: Distancia medida con cinta (se supone que es la distancia real).

E = |D1 Di|: Error probable (Valor Absoluto).

D1 = 20 m
Di = 26.75 x 0.74
Di = 19.79

E = |D1 Di|
E = | 20 19.79|
E = 0.21

E E/E
Grado de Precisin (Error Relativo) = Er = =
D1 D1/E

0.21 0.21/0.21 1
Er= = =
20 20/0.21 95.23

Er = 10.5 x 10-3

PRESENTACIN DE RESULTADOS: (Incluye Comprobacin).

RECORRIDO N DE PASOS DISTANCIA LONGITUD


Frann 26.75 20 m 0.74 m
20 m
20 m
20 m

RECOMENDACIONES PARA LA SIGUIENTE PRCTICA

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1. La organizacin grupal debe ser la correcta, permitiendo la distribucin de roles
(operador, apuntador, winchero, jalonero y alineador) para cada integrante del grupo de
trabajo, deben darse con responsabilidad, para poder elaborar una buena medida y un
mejor trabajo.

2. En los materiales a utilizar, se recomienda el yeso (campo), tambin, se puede usar tiza
(loza deportiva), esto se usa para fines de marcar la distancia en lnea recta y tener a su
vez el recorrido para caminar, ya que sin qua el dar los pasos para algunos podra
serles un poco dificultoso, recordar que los pasos deben ser derechos ya que una
pequea inclinacin variar el resultado.

3. En conteo de pasos lo hace cada miembro del grupo, as como, la escritura del mismo
debera hacerlo cada uno, para que el trabajo se vuelva un personal, ya que al final cada
uno hallar la medida se su propio paso.

4. Tomarse un tiempo, ya que por apurados pueden dar pasos que en realidad el alumno
no lo hace, los pasos a dar deben ser los normales, no tan largos ni tan cortos ya que en
el campo le ayudar para la medida (aproximada) de distancias.

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